河南省郑州市康宁小学2024-2025学年五年级下数学期中试卷（图片版，无答案）

五年级数学学情调研
综合评价：
一、“巧妙计算”我最棒（共22分)
1.口算。（每题0.5分，共5分）
6.2+1.78=
3
0.5=
0.48÷120=
53=
0.5×0.4=
1440÷144=
2.4÷4=
50×18=
302=
$
2.在（)里填上合适的数。
(共5分)
(1)
53ml=(）L
30cm=),
（)m
13秒分
48公顷-（}平方千米
(2)一年中，大月的月份占全年的子，小月的月份占全年的子号年是()个月。
(3)把一根2m长的木条锯成同样长的4段，每段是这根木条的子，
每段长()÷
（)=m
痴
3.在()里填上合适的质数。（每题1分，共4分）
)+(
)=15
(
)+(
)+(
)=19
)×(
)=51
(
)×(
)=91
4.下面每组数据中，都有一个与其他不同，请把它圈起来。（每题0.5分，共1分)
(1)6.03dm3
6030cm3
0.603m3
（2)28.6cm2
0.0286dm
0.00286m2
翻
5.如图长方体的横截面是周长为20厘米的正方形，长6分米，请计算它的表面积和体积。（4
分)
表面积：
体积：
科
6判断一个数是不是3的倍数，为什么要看各位上数的和？我们可以根据数的组成进行改写，
五年级数学第1页（共6页）
比如：234=2×100+3×10+4×1
=2×(99+1)+3×(9+1)+4
=2×99+2+3×9+3+4
=2x99+3×9+(2+3+4)
其中99和9都是3的倍数，所以“2×99+3×9”也是3的倍数。小括号中的数分别是这个数
各个数位上的数，所以只要这些数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
请像上面这样说明1278是3的倍数。（共3分)
二、“动手操作”我能行（共18分）
1.用分数表示图中涂色部分的大小。（共3分）
(
2小红和小亮喜欢搭建图形，他们俩创作了许多有趣的数学模型。
(1)用105个完全相同的正方形拼成一个长方形，一共有（)种不同的拼法。(1分)
(2)小红用完全相同的小正方体积木拼1个立体图形，从正面看是
,从左面
看是 ，要搭成这样的立体图形，至少要用(
)块小正方体积木，最多要用(
)
块小正方体积木。她用6张同样大小的正方形纸拼1个正方体，下面图形(
)不能拼成
正方体。（共3分）
B
(3)小亮用同样的小正方体积木搭一
个几何体从上面看是这个形状
21
1
(每个正方形上面的数字表示在这个位
置上所用的小正方体积木的个数)。请
在右边的方格纸上分别画出这个几何体
前面
左面
从前面和左面看到的图形。（共2分)
五年级数学第2页(
共6页)