统编版二年级语文下册第六单元创新情境卷（含答案）

统编版二年级语文下册第六单元创新情境卷
(时间:60分钟 满分:100分)
走进大自然，听小鸟鸣叫；走进大自然，赏四时风光；走进大自然，探日月星辰的轨迹。来吧，让我们一起走进大自然，去感受它的魅力与神奇，去发现更多的奥秘吧！
感受大自然的魅力
一、一起去了解英英的研究，完成练习吧。(42分)
屋外,天上闷①léi 滚动,②wū yún③h ēichén chén 地压下来。远处④shān lǐng下的⑤hú中,⑥lián yè、⑦hé huā被风吹得东倒西歪。一只蜻蜓辨别不出回家的方向，慌张地飞着。青蛙们躲在洞中不敢出来。屋内，灯下的英英和爸爸正在研究如何改装⑧yù tǒng。在爸爸的⑨zhǐ dǎo 下，英英稳固了底座，并在周边加上了一层科技防滑垫，这样⑩xǐzǎo 时就不 róng yì 滑倒了。
1.读句子，看拼音写字词。 (21分)
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
⑦ ⑧ ⑨ ⑩
2.下列加点字的读音不正确的一项是( )(3分)
①慌张(huān) ②研究(yán) ③稳固(wěn) ④科技(jì)
3.与语段中描写的雨不同，下面这段话描写的雨是( )(3分)
刚开始，雨像头发丝一样，轻轻地下着。没过多久，雨越下越大，豆大的雨点从天空中落下来，像是有人从天空中往下泼水似的。
①阵雨、太阳雨 ②毛毛雨、太阳雨 ③阵雨、暴雨 ④毛毛雨、暴雨
4.英英的妈妈在雨天迷路了，能帮助她指明方向的方法是( )(3分)
①观察太阳或北极星在哪个方向。
②观察树干的年轮，一般南面间隔小，北面间隔大。
③观察大树的树皮，一般北面比较粗糙，南面则较为光滑。
④观察大树的枝叶，枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。
5.根据所学内容填空。(12分)
英英看到屋外的景象，想起了课文《雷雨》中描述的情景：“闪电越来 ， 。 哗，哗，哗，雨下起来了。 雨越下越大。 往 , ,都 , 。”
二、自然风景总能让人心情愉悦。(21分)
雨停了，天空像被清洗过一样干净，一条彩虹( )在天上。远处的山岭看起来更加清晰了。池塘中的荷叶随风摆动，荷花在阳光的照耀下显得更加鲜艳，小鱼快乐地在荷叶下( )着泡泡。弟弟推开窗户，清新的空气迎面( )来，舒服得让他情不自禁地深( )了一口气，惹得英英哈哈大笑。
1.将下列动词填在语段的括号中，最恰当的一项是( )(3分)
①挂 扑 吐 吸 ②挂 吐 扑 吸 ③扑 挂 吐 吸 ④吸 吐 挂 扑
2.语段中的下列词语书写有误的一项是( )(3分)
①清洗 ②窗户 ③清新 ④迎面
3.下列对语段中的“情不自禁”理解不正确的一项是( )(3分)
①没有感觉 ②不由自主 ③抑制不住自己的感情
读着语段中画“ ”的句子，我想起了杨万里的诗句“ ,映日 ”;我也怀念起春天的鸟语花香，眼前仿佛出现了“ , 黄鹂 , 黄鹂 ”的画面。 (12分)
了解大自然的奥秘
三、生活实践题。(4分)
1.同学们想要了解更多关于大自然的奥秘，假如你是图书管理员，你会给大家推荐下列哪一本书 ( )(2分)
①《唐诗三百首》 ②《身边的科学》 ③《自然百科全书》 ④《世界神话故事》
2.作为图书管理员，同学们在借书时，你绝不允许下列哪种情况发生 ( )(多选)(2分)
①随意在图书馆内追逐打闹。
②借书时记住书摆放的位置，看后归还原位。
③遇到好词好句随手在书上圈画。
四、大自然中有无穷的奥秘，快读读下面的文章，一起来了解吧。(18分)
松鼠的尾巴
小松鼠有一条毛茸茸的大尾巴，可它不知道尾巴有什么用。
一天，松鼠妈妈要去采松果，对小松鼠说：“屋子脏了，你打扫一下。”“没有扫帚，我怎么打扫哇 ”小松鼠摊开两只小手。“扫帚就在你身上啊。”松鼠妈妈说完，就出去了。小松鼠找遍了全身，最后，发现只要把尾巴收拢，就是最好的扫帚。它用尾巴把屋子打扫得干干净净。
一个阳光灿烂的早晨，小松鼠在树枝上跳跃着。突然，一只黄鼠狼顺着树干爬上来。 小松鼠一看，扭头就跑。黄鼠狼紧追不舍，把小松鼠逼到树梢上。“妈妈——”小松鼠急得大叫起来。“张开尾巴，往树下跳！”松鼠妈妈在远处喊。 小松鼠照着妈妈说的往下一跳，张开的尾巴像降落伞一样，它安全地落在地上。 等到黄鼠狼下树，小松鼠早就无影无踪了。
冬天来了，大雪纷飞。小松鼠和妈妈藏足了过冬的食物，躺在屋子里准备睡觉了。“乖乖，盖上你的被子！”松鼠妈妈说。 小松鼠马上明白了，它把毛茸茸的大尾巴盖在身上。外边寒风呼呼地刮着，小松鼠却感到很暖和。
小松鼠想，我的尾巴真顶用啊！
1.文章共有 个自然段。(2分)
2.文中“顶用”一词的意思是( )(3分)
①作用 ②管用 ③顶替 ④顶端
3.当小松鼠被黄鼠狼追赶时，它是怎么逃脱的 ( )(3分)
①小松鼠跳到树上，黄鼠狼怎么也够不着。
②小松鼠用尾巴当扫帚赶走黄鼠狼。
③小松鼠张开尾巴跳到地上。
④小松鼠偷偷藏到一块大石头后面。
4.小松鼠在冬天为什么感到暖和 ( )(3分)
①因为它和妈妈藏足了过冬的食物。
②因为它在屋子里蹦跳，身体发热。
③因为它把尾巴当被子盖在身上。
④因为它穿着一身很厚很厚的衣服。
5.故事中小松鼠的尾巴有哪些用途 ( )(3分)
①当作扫帚、当作降落伞、保暖。
②追赶其他动物、当作扫帚、保暖。
③玩耍、当作降落伞、驱赶敌人。
④驱赶敌人、当作被子、当作扫帚。
6. 开放探究你还知道哪些小动物的尾巴具有什么用途 请你写出两个。(4分)
记录大自然的神奇
五、如果在野外迷了路，你会辨别方向吗 在“野外辨方向”交流会上，丽丽为大家带来了四幅图片。请根据下面的图片以及文字提示编写故事。(15分)
做的 仔细看图，编个故事写下来。
同步提优 第六单元创新情境卷
一、1.①雷 ②乌云 ③黑沉沉 ④山岭 ⑤湖 ⑥莲叶 ⑦荷花 ⑧浴杨 ⑨指导 ⑩洗澡 容易 2.① 3.④ 4.④5.越亮 雷声越来越响 窗外望去 树啊 房子啊 看不清了
二、1.② 2.④ 3.① 4.接天莲叶无穷碧 荷花别样红 两个鸣翠柳 一行 上青天
三、1.③ 2.①③
四、1.5 2.② 3.③ 4.③ 5.① 6.示例:我还知道牛的尾巴可以赶苍蝇，猴子的尾巴有时可以用来拿取食物。
五、(示例)小山羊去森林里玩耍，找不到回家的路了，害怕地哭了起来。 一只小鸟飞来了，知道了事情的原委，说：“别害怕，我来帮助你。”小鸟说：“观察树木的年轮，可以辨别方向，我们生活在北半球，年轮稠密的一面是北方，稀疏的一面是南方。”他们靠着大自然的指引，找到了小山羊的家。