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清贫
（统编版）五年级
下
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第10课时
一
素养目标
目录
学习活动
二
字词指导
三
四
巩固复习
五
作业设计
一
素养目标
让教学更有效
素养目标
文化自信
语言运用
思维能力
审美创造
正确、流利、有感情地朗读课文，认识“筹、衿”等9个生字，读准多音字“吓”。
默读课文，能结合课文内容体会方志敏的品质。
通过分角色朗读，感受方志敏"清贫，洁白朴素的生活”的精神之美，体会革命信仰的崇高。
能说出自己对清贫的理解。
二
学习活动
这节课学习活动
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、
回忆英雄，了解故事背景
读懂方志敏——用一生书写“清贫”
在对比中感悟不忘初心的信仰
拳拳赤子心，股殷爱国情
活动一：回忆英雄，了解故事背景
千秋青史永留红，百代难忘正学功。
纵使血痕终化碧，弋阳依旧万株枫。
这是我国现代著名的作家、文学家郭沫若写给方志敏的一首诗，那么方志敏究竟是怎样的一个人？今天，我们一起看看方志敏在狱中写的一篇文章《清贫》，了解一个普通共产党人的清廉自洁的崇高品质。
活动一：回忆英雄，了解故事背景
清贫
“清贫”出自唐代姚崇《冰壶诫》中的“与其浊富，宁比清贫”。这句话是对高尚品德的一种追求。“清贫”是“清贫苦寒”的意思。
活动一：回忆英雄，了解故事背景
方志敏（1899年8月21日—1935年8月6日），江西省弋阳人，中国共产党的优秀党员，江西党组织的创始人之一，闽、浙、皖、赣革命根据地的创建者。
1935年1月29日，在江西省玉山县怀玉山区被俘，囚于南昌国民党驻赣绥靖公署军法处看守所，严辞拒绝了国民党的劝降，实践了自己“努力到死，奋斗到死”的誓言。
他在狱中坚贞不屈，写下了《我从事革命斗争的略述》《可爱的中国》《清贫》《狱中纪实》等16篇计14万字文稿。他用敌人劝降的纸笔写下了一个共产党人对信仰的忠诚与执着。
1935年8月6日，方志敏在南昌英勇就义，时年36岁。
自由朗读课文，读准字音，读通句子。
自读课文，思考并交流：这篇课文主要写了一件什么事？
本文主要写了方志敏被俘后被两个国民党士兵搜身、逼问的经历，表达了他对“清贫”的理解。
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第三部分（第 自然段）写方志敏的 。
第二部分（第 自然段）写方志敏 的过程。
第一部分（第1自然段）写方志敏表明 ，
是共产党员的美德。
第四部分（第 自然段）点明 是革命者的力量源泉。
舍己为公
矜持不苟
2—8
被搜身、逼问
9
唯一的财产是什么
清贫、朴素
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活动二：读懂方志敏——用一生书写“清贫”
你从文章的哪些地方感受到了方志敏甘于清贫的高尚情操？请默读课文，边读边画，并把感想批注在旁边。
默读课文2~8自然段，用曲线画出国民党士兵搜身时的动作、神态和语言。用横线画出方志敏的表现，把关键词填入T型图中。
我从事革命斗争，已经十余年了。在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。经手的款项，总在数百万元；但为革命而筹集的金钱，是一点一滴都用之于革命事业的。
克己奉公、甘于清贫
这在国方的伟人们看来，颇似奇迹，或认为夸张；而矜持不苟，舍己为公，却是每个共产党员具备的美德。
“矜持不苟”：约束自己，恪守清贫，丝毫也不马虎。
“舍己为公”：为了公共的利益而牺牲个人的利益。
方志敏一生严于律己、清贫廉洁的作风在国民党官员们看来不可思议，而每个共产党人都是这样做的。这里运用对比，衬托出共产党人清廉奉公、为革命事业无私奉献的形象。
他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯、金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。
两个“从……到……”和“摸、捏”的动作表明国方兵士搜得非常仔细，尽管如此，还是没有从方志敏身上搜出任何钱财，说明方志敏是真的清贫。
故事到第8自然段看似已经结束了，作者为什么还要补叙第9自然段的内容呢？
是不是还要问问我家里有没有一些财产？请等一下，让我想一想，啊，记起来了，有的有的，但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜，已交给我的妻放在深山坞里保藏着――怕国军进攻时，被人抢了去，准备今年暑天拿出来再穿；那些就算是我的财产了。但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！
交代方志敏的全部家当只有“汗褂裤”和“几双缝上底的线袜”，进一步说明了方志敏的清贫，共产党员的家里家外都是清贫朴素的。
活动三：在对比中感悟不忘初心的信仰
快速默读课文，想想作者说的“一桩趣事”“趣”在哪里？并在文中画出描写国方兵士的动作、神态、语言的句子，体会他们的人物形象，在旁边标注出来。
说明方志敏清贫朴素的生活是经常性的，已经成了他的一种生活习惯。
表明他把所有的钱都用作了革命事业，没有浪费一分一毫。
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通过对比说明不仅是方志敏一人这样，甘于清贫、舍己为公是每一个共产党员具备的美德。
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动作描写表现了国方兵士的贪婪。
刻画出了国方兵士没有达到目的时的丑恶嘴脸。
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“趣”在动作
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动作描写
神态描写
体现了国方兵士的自私贪财、穷凶极恶。
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“趣”在动作
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表现了方志敏的不卑不亢，正气凛然。
“趣”在语言
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形象地刻画出了兵士贪婪无比的嘴脸。
“趣”在语言
与国民党当官的形成很鲜明的对比，衬托了方志敏高洁的品质。
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“趣”在语言
国方兵士的心理变化：
热望——激怒——企望——失望
这既是对两个国方兵士的心理变化的刻画，又是对方志敏矜持不苟、舍己为公形象的赞美。
“趣”在心理
分角色读一读课文中国方兵士和方志敏的对话，感悟人物的品质。
“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”
“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。”
“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”
“绝不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”
“你们要相信我的话，不要瞎忙吧！我不比你们国民党当官，个个都有钱，我今天确实是一个铜板也没有，我们革命不是为着发财！”
国民党士兵
方志敏
将描写方志敏和国方兵士的语句放在一起对比着读，你有什么体会？从哪里体会到的？
国民党士兵
自私贪财
穷凶极恶
方志敏
一身正气
廉洁奉公
在搜身的过程中，方志敏始终不卑不亢、正气凛然。这两个国方兵士的丑态和方志敏的无私无畏形成了鲜明对比，衬托了方志敏的高洁品质。
活动四：拳拳赤子心，股殷爱国情
1931年3月，方志敏当选为赣东北省苏维埃政府主席兼财政部长。
1932年12月，方志敏任闽浙赣省苏维埃政府主席。
1933年12月，方志敏任中共闽浙赣省委书记、闽浙赣军区司令员。
身居要职，却过着朴素的生活
“清贫”的生活对于革命者到底有什么重大意义呢？方志敏为什么要一直坚持这种生活态度？
清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！
总结全文
点明中心
在那个革命战争的年代，无数共产党人为了国家解放、民族独立的事业，在艰苦的环境中与敌人斗争，经受种种考验，一直坚守着清贫的生活。他们把有限的钱财投入无限的革命事业中，才有了革命的胜利。
你对“清贫”有了什么新的理解？
“清贫”不仅指的是洁白朴素的生活，更体现了以方志敏为代表的共产党员为了革命事业矜持不苟、舍己为公的精神气节。
像方志敏这样清贫朴素、克已奉公的共产党员还有很多，你能列举一些吗
周恩来
包拯
毛泽东
孔繁森
雷锋
“清贫”不仅指物质生活贫困，更指淡泊名利的精神。只有保持“清贫”的生活态度，才能不为物质利益所诱惑，清正廉洁，坚守节操。在物质生活的今天，我们没有必要去过贫穷的生活，但这种不以物欲为尚的清贫精神却不能摒弃。
周恩来总理
“你很难想象，一国总理一双鞋穿了20多年，底子换了又换。”赵炜回想起来颇为心疼，“在总理身边的人都知道，他的衬衫都是破的，中山装，从外面看，领子是新的，实际上衣服都是旧的，睡衣都有很多补丁；西花厅的窗帘坏了，邓大姐都不让换新的，最后我只能把自己办公室的旧窗帘换过来，这事才算解决。”赵炜说。
孔繁森
新时期共产党员的楷模孔繁森，是一位一尘不染、两袖清风的好干部。这位模范干部收留了三个震灾中认识的孤儿。由于生活拮据，他到血库要求献血。在外人眼里，一个共产党的中高级干部生活如此清贫真难以想象。
1993年，妻子到西藏探亲，去的路费由自己筹措。由于看病，妻子将返程的路费花光，只好向孔繁森要钱，他东挪
西借才勉强借了500元，而回程机票当时是每个人800元。妻子不忍心让丈夫为难，就自己找熟人借了一些。回到济南后，他妻子去看上大学的女儿，女儿一见面就对妈妈说:“学校让交学杂费，我写信给爸爸，爸爸让我跟你要。”他妻子一听，眼泪刷刷地流了下来——自己身上剩下的钱，连回家乡聊城的车票还不够，哪里还有钱给女儿交学费！孔繁森把工资中的相当大一部分用于帮助有困难的群众，平时根本就没有攒下几个钱。他给群众买药、扶贫济困是出手大方，少则百十元钱，多则上千元。他因车祸牺牲后，人们在他的遗体上只找到现金8元6角，在场的每个人都流了泪。
本文不仅仅反映了革命先烈为了革命事业而甘于过清贫、朴素的生活，更体现了以方志敏为代表的共产党人将清贫作为自己最大财富的高尚革命气节。这种革命气节,在艰苦的战争年代需要它，在今天同样需要它。让我们向方志敏学习，保持洁白朴素、艰苦奋斗的优良作风，树立节约意识。
三
字词指导
读
一
读
筹集 矜持 俘虏 金镯 威吓
裤裆 企望 彼此 汗褂 深山坞
chóu
jīn
fú
zhuó
hè
dānɡ
qǐ
bǐ
ɡuà
wù
多音字
吓
表示“使害怕”时，读xià
xià（吓人）
表示“恐吓”“叹词，表示不满”时读hè。
hè（威吓）
（1）一个兵士用凶恶的眼光盯着我，威吓（ ）地吼道……
（2）你这个奇怪的发型吓（ ）了我一跳。
hè
xià
矜持不苟：不苟，不草率。端庄严谨，毫不马虎,态度认真,一丝不苟。本文指约束自己，恪守清贫，不随便放弃操守。
矜持不苟，舍己为公，是每个共产党员具备的美德。
词语解释
王二小面对敌人的威吓，毫不畏惧，把敌人带进八路军的埋伏圈。
威吓：指用武力或威风使对方恐惧或产生自卑感的方法或手段。文中指一个兵士拿出用手榴弹吓唬方志敏。
四
复习巩固
本文通过描写方志敏被俘的时候，敌人对其进行搜身的故事，表现出了方志敏的（ ），同时也表现了以方志敏为代表的革命者的（ ），反映了革命者们（ ）、（ ）的优秀品质。
清贫
清贫
矜持不苟
舍己为公
一、选出下列词语的反义词。
1.凶恶（ ） A.善良 B.清白 C.厌恶 D.凶残
2.清贫（ ） A.富强 B.富裕 C.贫苦 D.朴素
A
B
二、文章的开头与结尾做到了（ ）。
A.回环反复 B.首尾呼应
C.承上启下 D.层层递进
B
三、从文章的第2自然段到第8自然段，用哪个小标题概括最合适？（ ）
A.智骗国军 B.守住家财 C.一件趣事 D.一点积蓄
C
您清白、朴素的生活作风，值得我们学习。
四、读了本文，你最想对方志敏说什么？
词语解释
根据词语的意思，在文中找出这些词语。
（ ）：花费钱财过多，享受过分。
（ ）：①庄重；严肃。②拘谨，拘束。
（ ）：为了公共的利益而牺牲个人的利益。
（ ）：热烈盼望。
（ ）：<书>耻笑（笑则张口，时间长了，
牙齿就会感觉到冷）。
奢侈
矜持
舍己为公
热望
齿冷
五
作业设计
必做作业：完成本课小练习册。
选做作业：收集并阅读方志敏的其他文章，如《可爱的中国》等。
课后作业
课程结束
