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同步练习
1、请你根据算式的等量关系。把礼物派送给小动物。（连线即可）
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二、（能力提升）我会算。
1.nine+two=____
2.eight+seven=____
3.four+nine=____
4. five+seven=____
5.three+eleven=____
A. fifteen B.thirteen C.eleven D. fourteen E. twelve21世纪教育网版权所有
参考答案
一、
( http: / / www.21cnjy.com / )
二、
1.C 2.A 3.B 4.E 5.D
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富圣
twelve
fifeen
thirteen
eleven
102
6+7
10+5
3+8
富圣
twelve
fifeen
thirteen
eleven
102
6+7
10+5
3+8登陆21世纪教育 助您教考全无忧
Unit6 How many Part(A) Let’s learn.
【学习目标】
1.能够听、说、认读单词eleven, twelve, thirteen, fourteen, Fifteen
2.能听懂、会说chant。
3.在生活中能灵活应用数词。
【预习交流】
1.可以查电子词典，听录音或向老师，组长请 ( http: / / www.21cnjy.com )教单词elven,twelve,thirteen, fourteen,fifteen的正确发音，并知道汉语意思。21·cn·jy·com
2.连线
eleven twelve thirteen fourteen fifteen 2·1·c·n·j·y
13 11 12 15 14www.21-cn-jy.com
【新知探究】
1. 大胆试读数字11到15（用英文）.
2. 翻译和试读Let’s chant.
3. 跟随老师课件学习：How many fish do you see I see
eleven twelve thirteen fourteen fifteen21世纪教育网版权所有
4. 能用所学数字简单对话。
5. 语法详解：
Fish如果一般指的是一类鱼，复数用fis ( http: / / www.21cnjy.com )h，如果是不同种类的鱼,复数用fishes,所以你能看到多少条鱼用How many fish do you see 21cnjy.com
【达标练习】
一、你能根据这些数字写出英语单词吗？
1 4 6 9 10
ne f ur s x n ne t n
12 15 11 14 13
welve f fteen lev n fo rteen th teen
二、自学检测
快来给他们重新排排队吧。
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A B C D E
正确顺序为_____ _____ _____ ______ ______
参考答案
一、
1.one 2.four 3.six 4.nine 5.ten
6.twelve 7.fifteen 8.eleven 9.fourteen 1o.thirteen21教育网
二、
A C D E B
【课后反思】
通过本课学习，你还有那些不懂之处？
_________________________________________________________________
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UNIT 6 How many
A. Let’s learn
1
4
2
6
7
8
5
0
Let's chant
Can you find the numbers (你能找到隐藏的数字吗 )
five
four
two
three
six
eight
seven
one
One pencil
two pencils
three pencils
four pencils
five pencils
six pencils
seven pencils
eight pencils
nine pencils
ten pencils
eleven pencils
How many pencils do you see
A :How many ？
apples
B: Ten.
How many
多少.....
Let's count(数一数）
A:How many apples do you see？
ten apples
one apple
eleven apples
B:1,2,3......10,11.
I see eleven.
+ =
+ =？
caps
A:How many do you see
B: I see eleven.
pears
A:How many do you see
B:I see twelve.
eleven
twelve12
cars
eleven
twelve12
A:How many do you see
B: I see twelve.
thir
teen
13
7+6=
boats
A: How many do you see
B: I see thirteen.
eleven
twelve
thirteen13
four
ten
fourteen14
+ =
我是算术小天才
four
teen
How many apples do you see
I see fourteen.
five
ten
+ =
fifteen15
我是算术小天才
fif
teen
fifteen
pigs
B:I see fifteen.
A:How many pigs doyou see
火眼金睛，找出相同的地方。
thirteen 13
fourteen 14
fifteen 15
eleven
twelve
thirteen
fourteen
fifteen
11
12
13
14
15
Bomb game
(three 3)
(four 4)
(five 5)
爆炸游戏：快速读出
炸弹炸中的单词。
( one 1)
( two 2 )
Let's learn
eleven
twelve
thirteen
fourteen
fifteen
11
12
13
14
15
5+5=10
and
is
7+8=
10+3=
9+5=
8+3=
15+0=
11+1=
fifteen
thirteen
fourteen
eleven
fifteen
twelve
算一算
考考你
I see ….
How many …s do you see
比一比
Let's chant
Pair work.
13 11 14 12 15
A:How many do you see
B: I see . .
Bye bye！
Thank you!登陆21世纪教育 助您教考全无忧
Unit 6 How many Part（A）Let's learn
教学目标
1.能够听、说、认读单词eleven, twelve, thirteen, fourteen, Fifteen
2.能听懂、会说chant。
3.在生活中能灵活应用数词。
教学重点
学习数词thirteen，fourteen，fifteen.
教学难点 数字的认读
课 型 新授
教具 图片 头饰 课件等
教学环节 师生活动
Preparation准备活动
1.三上Unit 6A部分Let’s sing “Ten Little Candles Dance”
2.做游戏：报电话号码对 ( http: / / www.21cnjy.com )抗赛，复习数字1－10。这个游戏的玩法是：将全班分成若干个小组，对抗赛在两个小组中进行，参赛的每个学生都要准备一张纸，上面写一个六位数的电话号码，在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即出示他手中的号码，第二组的第一名学生应立即用英文将这个号码说出来，然后该学生出示手中的号码，第一组的第二名学生应立即将这个号码说出来，说错或不能迅速说出的记负分，最后哪组扣分最少为优胜。21教育网
3.看老师的手势，用英语说数字。
要求学生快速正确的用英语说出数字，激发学生的学习兴趣。
教学环节 师生活动
Presentation新知呈现
做“找朋友”的游戏：教师准备好1－10的数字卡，找学生分别把数字贴到黑板上相应的气球下面。
1. 教学单词eleven
① (PPT呈现10个苹果的图片) T：How many apples do you see Ss: I see ten.
(PPT 再出示1个苹果的图片)
T: Now, tell me how many apples do you see Ss: I see eleven.
② 教师手拿单词卡片进行带读，分音节读，升降调读，小组读，抽读。
③ 师生问答“ How many caps do you see I see eleven.” 提炼出句型后，小组互问操练。 21世纪教育网版权所有
2. 教学单词 twelve
① (PPT呈现12根香蕉的图片) T：How many bananas do you see
Ss: I see twelve.
② 教师手拿单词卡片进行带读，分音节读，升降调读，大小声读，抽读。
③ 师生问答“ How many cars do you see I see twelve.” 小组互问操练。
4. 小游戏：Let’s count 让我们来算一算
数字国王想要考考你们，请你们来算数，不 ( http: / / www.21cnjy.com )仅要会算还要会读哦。例如4+7=11 读作 “four and seven is eleven.” 示范后点学生来计算来读。留下7+6= ？这一疑问引出单词thirteen. www.21-cn-jy.com
5. 教学单词 thirteen
① seven and six is thirteen.
② 教师手拿单词卡片进行带读，分音节读，升降调读，高低音读，抽读。
③ 师生问答“ How many boats do you see I see thirteen.” 小组互问操练。
6. 教学单词 fourteen
① Four and ten is fourteen.
② 教师手拿单词卡片进行带读，分音节读，升降调读，男女生读，抽读。
③ 师生问答“ How many oranges do you see I see fourteen.” 小组互问操练。
7. 教学单词 fifteen
① six and nine is fifteen.
② 教师手拿单词卡片进行带读，分音节读，升降调读，点读机读，抽读。
③ 师生问答“ How many pigs do you see I see fifteen.” 小组互问操练。
8. 火眼金睛: 找出 thirteen, fourteen, fifteen 的共同之处。
9. 数数：从1数到15，再 从15数到1. 10. Bomb game
观察thirteen 和three, ( http: / / www.21cnjy.com )fourteen 和 four, 以及fifteen和five 后带读这三个单词，再带读所有单词，再开始bomb game. 21·cn·jy·com
11. 开书跟读磁带1遍，教师带1遍，学生自读1遍。
教学环节 师生活动
Practice巩固练习
1.教师出示1－15的单词卡，打乱顺序让学生认读。找15个学生到前面各选择一个单词卡，然后按顺序排列好，并报数。2·1·c·n·j·y
2.让学生拿出事先准备好的图片或者 ( http: / / www.21cnjy.com )是教师将自己准备好的图片发给学生，基本上保证每个学生有一张图片。这时教师报一个数，如：eleven，手中图片与数字不相符的学生举起自己的图片，旁边的学生问：How many… do you have 这个学生要根据图片上的数量进行回答。【来源：21·世纪·教育·网】
通过游戏使学生进一步巩固所学的知识，更好地集中学生的学习注意力,更唤起学生的记忆。
3.教学A．Let -s chant
(1)教师播放chant的录音，让学生先静听，体会chant的节奏。
(2)教师板书并解释句子“Please tell me.”的意思.
(3)逐句带读chant，使学生能正确发音。
(4)让学生边做动作边跟着录音表演chant，体会chant的美感。
教学环节 师生活动
Production输出运用
1.看谁的记忆力最好
教师可事先印制几张表格，表格上写有一些物 ( http: / / www.21cnjy.com )品的名称和数量。教师发给每两个学生一张表格，游戏为两人一组。教师给30秒时间让其中的一个学生仔细看这张表格并努力记下来。30秒之后，由另一个学生问他：How many … can you see 这时那个学生要背对着不许看表格来回答问题，看一看能够记对多少。
2. “报数”游戏： 全体同学按顺序从1~15依次循环报数，加强记忆，提高反映能力，同时检查学生新知识的掌握情况。21cnjy.com
板书设计
Unit 6 How many A let’s learn
eleven twelve thirteen fourteen fifteen
11 12 13 14 15
How many … do you have I have….
How many…can you see I can see…
课后反思
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