2025中考九年级化学工业流程专题复习导学案

班级： 姓名：
变“废”为“宝”
——工艺流程题专题复习导学案
【素养目标】
1.通过废旧手机电路板回收金的问题探究，构建工艺流程的模型，培养“证据推理与模型认知”核心素养。
2.通过绘制模型图、命制题目、评价题目，培养学生小组合作能力和表达能力、思辨能力和创新精神。
3.通过研讨中考题，学习运用模型解决工艺流程题的解题方法，培养学生在情境中解决问题的能力及绿色化学的价值观。
4.通过命题体验，使学生深化理解工艺流程的编制思路，让学生体验学习的喜悦感，同时发展高阶思维。
【学习过程】
课前任务
1. Fe、Cu、Zn、Au这四种金属活动性由强到弱的顺序是： ( )>( )>H >( )>( ) 。 2.下列物质中，不能由金属和稀硫酸反应直接生成的是( ) A. FeSO B. ZnSO C. CuSO 3.如何将铜转化为硫酸铜 在括号和方框里填上合适的物质或条件： 4.框内填上合适的物质或操作
课堂任务一：设计优化——构建流程模型
思考与讨论：已知：手机电路板中含有塑料、Fe、Cu、Zn、Au（金）等金属，根据我们所学的知识，若从手机电路板中回收金，你的大致思路是什么？ 【活动1】<问题>怎样除去电路板中的锌、铁，得到铜和金？请你根据课前任务，核心反应方程式 仿照自来水厂净水过程，以小组为单位绘制工艺流程图并进行展示。 【优化作品】参考课前任务3，请你优化活动1的流程图，构建并完善工艺 流程题的模型。
课堂任务二：真题解析——解锁流程模型
【活动2】链接中考，分析考点 1.（2024临沂改编）（10分）钛白粉（）作为白色颜料广泛应用于油漆、塑料等工业生产中。工业上以钛铁矿（主要成分）和硫酸为原料生产钛白粉，其主要工艺流程如图（部分流程未标出）： 请回答： (1)该工艺流程中将矿石粉碎的目的是 。（2分） (2)操作I的名称是 。常用的仪器有铁架台、烧杯、 、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是 。（3分） (3)该工艺流程中可循环使用的物质为 。（2分） (4)在钛铁矿粉中加入硫酸可制得硫酸氧钛（），其反应的化学方程式为：。请推断X的化学式为 （1分） (5)偏钛酸高温煅烧生成钛白粉（）和一种常见氧化物，请写出该反应的化学方程式 。（2分） 常见考点： 1.对原材料进行预处理(粉碎、溶解、提高温度、酸浸、碱浸、增大浓度等)。 2.常用的分离操作：溶解、过滤、蒸发结晶、降温结晶等，洗涤以及是否洗涤干净的判断即常见离子的检验。 3. 判断能回收利用或可循环利用的物质。 4. 物质成分分析、性质、用途及加入试剂的作用。 5.化学方程式的书写及反应类型。 6.对流程中操作的简单评价(操作、环境、产品纯度或产率)。 得分
课堂任务三：模拟命题——应用流程模型
【活动3】我是小小命题人，根据题头和题干，自主设计问题，完善题目 中国资环手机安全回收处置示范项目已开始面向省会城市开通手机安全回收处置服务。已知某种手机电路板中含有塑料和铁、锌、铜、金等金属，下图是回收处置中心回收其中部分金属的流程示意图。
你们组设计的问题(至少3个问题)： (1) (2) (3) (4) (5) 参考答案： (1) (2) (3) (4) (5)
【活动4】从以下三个评价维度，客观、公平、公正的评价小组命制的题目。 评价细目表评价项目评价具体内容A(4分)B(3分)C(2分)得分科学性设问合理、无知识性错误、有梯度 完整性考点全面、与生产、生活相结合 创新性试题结构、设问新颖
备注: 总分10-12分为A级, 7-9分为B级, 6分及以下C级。
课堂任务四：融会贯通——驾驭工艺流程题
链接中考2.（2023·日照）废旧手机中含有贵金属金（Au），下图是回收Au的简略流程图，下列说法错误的是( )
A.粉碎的目的增大反应物的接触面积，加快反应速率 B.滤液a中的阳离子是Fe2+和Zn2+ C.在滤液b中加入过量的氢氧化钠溶液，会产生蓝色沉淀 D.由上述过程可知，Zn、Au、Cu三种金属的活动性顺序为Zn > Cu > Au 【举一反三】3.（10分，每空2分）日照有漫长的海岸线，蕴藏着丰富的海洋资源。某兴趣小组设计的综合利用海水的部分流程图如下： 请回答： 已知：粗盐中的杂质有泥沙、MgCl2、CaC12，流程中部分操作及试剂已省略。 (1)“操作I”中玻璃棒的作用是 。 (2)滤渣中除泥沙外还有 (填化学式)。 (3)反应③的化学反应方程式为 。若想得到24t金属镁，同时可以得到氯气的质量为 t。（相对原子质量Mg-24，Cl-35.5） (4)海水中本身就有氯化镁，请分析反应①、②转化过程的目的 。 得分
课堂小结——构建工艺流程题模型（可参考任务一）
【布置作业】：
中国芯助力中国梦，芯片是电脑、智能家居等的核心部件。制造芯片需要用到高纯硅，工业上利用二氧化硅可以制备高纯硅，请大家查找资料，命制一道与其相关的工艺流程图题。
工艺流程题常见考点
考点1 常见预处理
(1)粉碎、研磨或喷淋：增大反应物间的接触面积，加快反应速率或使反应更充分。
(2)溶解：①便于后面分离可溶性和难溶性物质；②形成溶液，便于参与反应，加快反应速率。
(3)灼烧或煅烧：使固体在高温下分解或使杂质在高温下氧化、分解等。
(4)酸浸、碱浸：通过加酸或碱溶液，使物质发生化学反应而分离可溶解的和不溶解的物质。
考点2 常用的分离方法
(1)过滤：分离不溶(或难溶)性固体和液体的操作。流程图中呈现如下：
①实验室进行过滤操作中使用的仪器有铁架台(带铁圈)、烧杯、___漏斗_____、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是___引流_____。
②过滤后，滤液浑浊的原因可能是_滤纸破损（或滤液高于滤纸边缘，合理即可）_______。
(2)蒸发结晶：通过升温的方式使溶液中的溶质脱离溶剂的过程。
①实验室进行蒸发结晶操作中使用的仪器有蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳、铁架台(带铁圈)，其中玻璃棒的作用是__搅拌，避免局部温度过高造成液体飞溅；转移固体______________。
②蒸发结晶时，当观察到蒸发皿中出现___较多固体_______时，停止加热，利用余热使溶液蒸干。
(3)降温结晶：提纯溶解度随温度升高显著增大的溶质。
(4)洗涤：滤渣用水洗；晶体产品用该晶体的饱和溶液洗涤等。
判断滤渣是否洗涤干净方法：取少量最后一次洗涤液，检验洗涤液中是否含有溶液中的溶质。（方法如常见离子的检验）
考点3 判断能够回收利用或可循环利用的物质
1．能回收利用的物质：若流程图中的原料在生产中以副产物的形式产生，则可将其进行回收利用。
2．可循环利用的物质：步骤中某一步的产物是另一步的原料，根据图中箭头方向(回线)即可判断出可循环利用的物质。
考点4 物质成分的分析及加入试剂的作用或目的
1．判断物质成分：从上一步操作中反应物可能发生的反应或题干所给信息入手进行分析。
(1)关注“过量”。反应后溶液中的溶质除了有反应生成的，还有加入的过量试剂(为了增大原料的转化效率，所用的试剂往往过量)。
(2)关注“元素”守恒。结合元素守恒来推测反应物或生成物。
2．判断所加的试剂：从加入试剂的目的、反应产物入手进行分析。但一定要考虑是否会引入新的杂质或杂质离子。
(1)加入试剂的作用： a．除去某物质； b．使某物质转化为另一种物质。
(2)加入过量试剂的作用：a．完全除去某物质； b．使某物质完全转化为另一种物质。
(3)通入保护气(如氮气、氩气等)的作用：a．隔绝空气，防止生成物被氧化； b．作保护气，提高转化率等。
考点5 化学方程式的书写
1．熟悉化学方程式的书写
根据题目要求在流程图中找到反应物、生成物，根据所学知识判断其可能发生的反应，写出化学方程式。
2．陌生化学方程式的书写
(1)根据箭头方向判断。箭头所指方向是生成物，箭头另一侧是反应物。
(2)若从已知信息中找出的反应物和生成物不满足质量守恒定律：反应在溶液中进行，可考虑是否有水参与反应或有水生成；反应在空气中进行或通入空气，可考虑空气中的氧气是否参与反应。
考点6 工艺流程的评价
1．科学性：设计的方案是否能达到实验目的，是否引入新的杂质，杂质是否完全除去等。
2．安全性和简便性：若反应中会产生可燃性物质，应注意做好防护，如通风和远离火源；尽量选用较温和的反应条件，避免高温、高压等复杂条件。
3．环保性：是否符合绿色化学理念，是否产生有毒物质等，环保低碳方案优先。
4．经济实用性：应遵循原料廉价易得，反应能耗低，产率或原料的利用率高等原则。
工艺流程示意图如下：
关注“三线一心”
【针对训练】
1．（2024济南改编）菱锌矿是工业上制备硫酸锌的原料。菱锌矿的主要成分是，还含有和等。如图是用碳酸锌样品（杂质为和；难溶于水，也不与稀硫酸反应）模拟工业制备的流程。下列有关说法中，合理的是（ ）
A．滤液为无色溶液 B．滤渣甲是
C．滤渣乙是单质铁 D．步骤Ⅱ没有气体生成
2．（2024济宁）某化学兴趣小组模拟工厂苛化法制备烧碱的流程如下
请回答：
(1)X常用作食品干燥剂，其化学式为 ；
(2)写出反应池中发生反应的化学方程式 ；
(3)实验室中将滤液A盛装在 仪器中完成操作2；
(4)滤液B可加入反应池中循环利用，目的是 。
3．（2024菏泽）碳酸锰是制造电信器材的软磁铁氧体，也可用作脱硫的催化剂。工业上利用软锰矿(主要成分是，还含有、、杂质)制取的流程如图所示。
已知：①
②在酸性条件下，可将氧化为，而自身转化为。
请回答下列问题：
(1)操作a的名称 。
(2)固体A中金属单质的化学式为 。
(3)查阅资料：
氢氧化物
开始沉淀 2.7 8.3
完全沉淀 3.7 9.8
在溶液C到固体D的转化过程中，用溶液调节，其目的是 。发生反应的化学方程式为 。
4．（2024潍坊）钼（Mo）是制作特种钢的重要添加剂。工业以辉钼矿（主要成分为及少量的）为原料制备金属钼的主要流程如下。回答下列问题。
(1)在焙烧炉中，矿石要粉碎处理并从上部加入，其目的是 。炉内主要反应，X的化学式为 。
(2)反应器1中浓氨水可以溶解粗产品。搅拌器相当于实验室中的 （填一种仪器名称）。要实现废渣和溶液的分离，需要进行的主要操作是 （填操作名称）。
(3)反应器2中发生复分解反应，Y溶液中溶质的主要成分为 （填化学式）。
(4)反应器3中发生反应的化学方程式为 。
(5)为减少废气X对环境的影响，可用上述流程中的 溶液进行吸收。
5．（原创）实验小组利用废硫酸液制备K2SO4并研究CaSO4 2H2O加热分解的产物。
制备K2SO4，实验流程如图：
(1)反应Ⅰ中，将CaCO3研磨成粉末的目的是
请写出反应Ⅰ化学方程式
(2)上述流程中可循环使用的物质有CO2和 。
(3)洗涤反应Ⅲ所得晶体可以用下列选项
A.热水 B.饱和K2SO4溶液 C.冷水
(4)M化学式为（NH4）2SO4，写出生成M的化学反应方程式 。