识字2.8 人之初 课件

(共38张PPT)
是古代一个叫王应麟的人给孩子写的，他希望孩子通过读这本书，了解天下的事情，学习做人的道理。《三字经》内容广泛，涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。与《百家姓》《千字文》并称三大国学启蒙读物。
《三字经》
统编版小学语文一年级下册第五单元·识字 第8课
人
之
初
rén
zhī
chū
第一课时
（的）
（开始）
（人在刚出生的时候。）
v
结构：
偏旁：
组词：
独体
丶
之前
之后
无价之宝
造句：
上学之后，我认识了很多朋友。
zhī
返回
比一比
三字一句节奏感强朗朗上口
认真听课文朗读。
自读要求
读：读准确，读通顺。
圈：圈生字。
标：标小节。
1
2
我会认
之
初
相
近
习
教
zhī
chū
xiānɡ
jìn
xí
jiào
之间
总之
初始
初中
互相
相近
远近
很近
学习
自习
教室
教师
远
专
幼
玉
道
知
yuǎn
zhuān
yòu
yù
dào
zhī
远方
太远
专心
专门
幼小
幼儿
玉器
玉石
道理
道德
知道
知识
义
yì
意义
讲义
衤
辶
辶
辶
识记方法
1.熟字加一加
2.减一减
3.谜语巧记
4.词语识记
熟字加一加
衤
刀
初
王
丶
玉
（ ） ＋（ ）＝
相
目
木
xiānɡ
返回
偏旁识字
辶
斤
近
辶
元
远
辶
首
道
返回
辶
运、造、迷、还
谜语巧记
双木不成林
返回
相
元首骑马去 ，
走之来跟随。
远
相反 相同
之后 之前
学习 习气
教学 教师
专心 专一
幼小 幼儿园
玉石 宝玉
义气 正义
词语识记。
返回
人之初，性本善，
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，
教之道，贵以专。
子不学，非所宜，
幼不学，老何为？
玉不琢，不成器，
人不学，不知义。
bú
bù
bù
bù
bù
bù
读好“不”的变调。
bù
“不”的变调规律：后面的字是第四声时，读第二声；后面的字是其他声调时，读第四声。
再读课文(pk比赛读）
人之初，性本善，
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，
教之道，贵以专。
子不学，非所宜，
幼不学，老何为？
玉不琢，不成器，
人不学，不知义。
人之初，性本善，
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，
教之道，贵以专。
子不学，非所宜，
幼不学，老何为？
玉不琢，不成器，
人不学，不知义。
两个小节分别告诉了我们什么呢？
教育
学习
指导书写
结构：
偏旁：
组词：
半包围
辶
附近 靠近 舍近求远
造句：
我家附近有一个公园。
jìn
返回
音序：
J
指导书写
结构：
偏旁：
组词：
半包围
辶
远处 远近 远走高飞
造句：
远处有一条清澈的小河！
yuǎn
返回
音序：
Y
统编版小学语文一年级下册第五单元·识字 第8课
人
之
初
rén
zhī
chū
第二课时
复习巩固
之后 之间 初夏 初中 性格
个性 友善 善心 学习 习惯
教学 宝贵 专心 专业
人之初，性本善，
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，
教之道，贵以专。
子不学，非所宜，
幼不学，老何为？
玉不琢，不成器，
人不学，不知义。
朗读全文
朗读全文，了解文意。
1、小组讨论交流，根据注释尝试理解文意。
2、用自己的话说一说每句话的意思。
人之初，性本善，
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，
教之道，贵以专。
rén zhī chū xìnɡ běn shàn
xìnɡ xiānɡ jìn xí xiānɡ yuǎn
ɡǒu bú jiào xìnɡ nǎi qiān
jiào zhī dào ɡuì yǐ zhuān
【习】
【苟】
【乃】
【迁】
习惯，习性。
如果，假如。
就。
搬迁，变迁，变化，改变。
子不学，非所宜，
幼不学，老何为？
玉不琢，不成器，
人不学，不知义。
zǐ bù xué fēi suǒ yí
yòu bù xué lǎo hé wéi
yù bù zhuó bù chénɡ qì
rén bù xué bù zhī yì
【宜】
【琢】
【器】
【义】
合适，适宜。
雕刻。
器具，有用的玉器。
道理。
人之初，性本善，性相近，习相远。
rén zhī chū xìnɡ běn shàn
xìnɡ xiānɡ jìn xí xiānɡ yuǎn
理解文意
译文：
人生下来的时候都是好的,只是由于成长过程中,后天的学习环境不一样,性情也就有了好与坏的差别。如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。
苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
ɡǒu bú jiào xìnɡ nǎi qiān
jiào zhī dào ɡuì yǐ zhuān
人之初，性本善，
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，
教之道，贵以专。
想一想：这一小节告诉了我们什么？
教育
后天的环境和教育对孩子非常重要。
子不学，非所宜，幼不学，老何为？
zǐ bù xué fēi suǒ yí
yòu bù xué lǎo hé wéi
译文：
小孩子不学习，是很不应该的。一个人小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物。人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。
玉不琢，不成器，人不学，不知义。
yù bù zhuó bù chénɡ qì
rén bù xué bù zhī yì
子不学，非所宜，
幼不学，老何为？
玉不琢，不成器，
人不学，不知义。
zǐ bù xué fēi suǒ yí
yòu bù xué lǎo hé wéi
yù bù zhuó bù chénɡ qì
rén bù xué bù zhī yì
告诉我们学习对儿童成长的重要性。小时候我们要好好学习，长大才能成为有用之才。
第二小节告诉了我们什么道理？
yù
音序：Y 部首：玉
结构：独体
组词：玉米 玉石
造句：我们种了一片玉米地,玉米长得又高又茂盛。
yì
音序：Y 部首：丶
结构：独体
组词：意义 正义
造句：生命的意义在于拼搏。
v
结构：
偏旁：
组词：
半包围
乛
学习 习惯 习以为常
造句：
我们要养成节约用水的好习惯！
xí
音序：X
xué
结构：
偏旁：
组词：
上下
子
学习 学会 学生
造句：
我们要好好学习。
音序：X
感受韵律
尝试背诵
感受韵律
人之初，性本善，
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，
教之道，贵以专。
rén zhī chū xìnɡ běn shàn
xìnɡ xiānɡ jìn xí xiānɡ yuǎn
ɡǒu bú jiào xìnɡ nǎi qiān
jiào zhī dào ɡuì yǐ zhuān
子不学，非所宜，
幼不学，老何为？
玉不琢，不成器，
人不学，不知义。
zǐ bù xué fēi suǒ yí
yòu bù xué lǎo hé wéi
yù bù zhuó bù chénɡ qì
rén bù xué bù zhī yì
反复朗读，
熟读成诵。
人之初，性本善，性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
子不学，非所宜，幼不学，老何为？
玉不琢，不成器，人不学，不知义。
8
人之初
人
善
近
远
苟
迁
教
专
子
宜
幼
为
玉
器
人
知义
教
练习背诵
《三字经》
文化传承
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孟母三迁
黄香温席
悬梁刺股
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送同学们一句名言：
少壮不努力，老大徒伤悲。