江西省南昌市一中联考2024-2025学年七年级下学期4月期中历史试题（含答案）

江西省南昌市
2024-2025学年第二学期期中阶段性学习质量检测
初一历史试卷
说明：1．本卷为闭卷考试试卷，共二大题，24小题，全卷满分100分，考试时间60分钟。
2．本卷分为试题卷和答题卡，答案要求写在答题卡上，不得在试题卷上作答，否则不给分。
一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一只有一项是符合题目要求的。请将答案按要求填涂在答题卡的相应位置。）
1．含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大粮库。经考古发掘，遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。隋文帝末年，国家储备的物资和粮食可以供应全国五六十年。上述材料反映了隋朝（ ）
A．统治十分残暴 B．社会经济发展 C．横征暴敛无度 D．洛阳盛产粮食
2．隋朝末年，起义军在发布的檄文中痛斥：“罄南山之竹，书罪未穷；决东海之波，流恶难尽”。这主要是为了表达（ ）
A．自然灾害严重 B．徭役兵役沉重 C．君主统治残暴 D．国力消耗严重
3．唐太宗说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”基于此认识他作出的举措是（ ）
A．用人唯贤，不拘一格 B．发展科举，选拔人才
C．整顿吏治，裁减冗员 D．轻徭薄赋，鼓励生产
4．有学者认为：武则天的统治起到承前启后的枢纽作用，史称“武周之治”。该评价主要是依据她（ ）
A．在位期间政治经济发展 B．稳定朝政打击守旧势力
C．开创殿试选拔优秀人才 D．是历史上唯一的女皇帝
5．下图所示内容反映了唐朝（ ）
A．民众审美标准变化 B．农业生产技术进步
C．生产方式彻底改变 D．商业活动范围扩大
6．《全球通史》中指出：“唐朝首都长安是一座100多万人口的大城市，宽阔的大道纵横交错，大道上时常挤满了波斯人、印度人、犹太人和各种中亚人……唐朝统治下的中国比其他任何时期都更加开放。”这反映出当时的时代特征是（ ）
A．早期国家的产生与发展 B．社会的动荡与变革
C．统一多民族国家的建立 D．繁荣与开放的时代
7．唐玄宗是中国历史上一位有为的皇帝，他不仅多才多艺，治理国家也很有能力。下列史实与他有关的是（ ）
A．抗击匈奴 B．开创贞观之治
C．开创开元盛世 D．设立军机处
8．下面两幅图片共同反映出唐朝（ ）
A．丝织业兴盛 B．民族交往频繁
C．手工业发达 D．娱乐活动丰富
9．唐玄宗统治后期，贪图享乐，不理政事，最终导致安史之乱，这场叛乱的叙述正确的是（ ）
①是唐朝国势由盛转衰的转折点 ②此后中央衰微，逐渐形成藩镇割据局面
③对北方地区社会经济造成极大破坏 ④是给予唐朝致命打击的农民大起义
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
10．《韩熙载夜宴图》创作的时代背景是：某时期大都靠兵变改朝换代，政权建立后，皇帝非常害怕武将夺权，权臣夺权，为了避祸，一些大臣放纵享乐。根据所学，该时期是（ ）
A．十六国时期 B．唐朝中晚期 C．五代十国时期 D．北宋时期
11．下列史实中，能够反映出唐朝时期民族交往与交融的有（ ）
①封回纥首领为怀仁可汗 ②唐太宗被周边的少数民族尊奉为“天可汗”
③遣唐使来华学习 ④封渤海国首领为渤海郡王
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
12．“东渡前后历时12年，6次启行，5次失败，航海3次，几经绝境。先后有 36人死于船祸和伤病，200余人退出东渡行列，只有鉴真实现了毕生的宏愿。”从材料中，你得出的结论是（ ）
A．鉴真东渡对日本社会发展产生了深远影响
B．鉴真东渡为中日文化交流作出了杰出贡献
C．鉴真东渡日本，传播了佛法、医学和建筑等知识
D．鉴真在东渡中体现了不畏艰难、百折不挠的精神
13．“唐三藏”的原型到达西天（天竺）后，遍访有名的佛教寺院，成为著名的佛学大师。他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会风俗记录在哪本书中（ ）
A．《大唐西域记》 B．《史记》 C．《西游记》 D．《唐诗三百首》
14．李白的诗豪迈奔放、清新飘逸；而杜甫的诗沉郁悲怆、语言凝重，导致二人不同的创作风格的主要原因是（ ）
A．对祖国山河的感触不同 B．所处的社会现实不同 C．仕途不同 D．所受的教育不同
15．王安石变法中，征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交纳役钱。这项措施是（ ）
A．保甲法 B．募役法 C．青苗法 D．方田均税法
16．观察“契丹货币”与“西夏货币”图，可以得出的结论是（ ）
A．契丹、西夏都与北宋订立了和约 B．契丹、西夏都是游牧民族
C．契丹、西夏互市贸易往来 D．契丹、西夏都与中原文化联系密切
17．1140年，金军分四路向南宋发动进攻。金兀术率1．5万多骑兵到郾城与宋军决战。宋军用麻绳绊马腿，用快刀上砍金兵下砍马脚，与金军展开肉搏，取得大捷。以上描述表明南宋取得郾城大捷的原因是（ ）
A．“岳家军”骁勇善战 B．南宋向金称臣 C．宋高宗坚决抗金 D．南宋使用火器
18．“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景是（ ）
A．宋辽对抗 B．北宋与金对峙 C．宋夏和议 D．南宋偏安江南
19．元军进攻南宋都城临安时，他招募军士前去救援，并用全部财产充作军费；到元军大营谈判时，他遭到扣留，威武不屈，兵败被俘后，写下了“人生自古谁无死？”的诗句……最后从容就义。他就是（ ）
A．文天祥 B．张骞 C．成吉思汗 D．司马迁
20．元朝时期，国家统一，国力强大，不少来自波斯、阿拉伯的人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处，互相通婚，开始形成一个新的民族。该民族是（ ）
A．满族 B．回族 C．壮族 D．蒙古族
综合题（本大题共4小题，共40分。请将答案按要求填在答题卡的相应位置。）
21．运用历史地图，可以更好地了解历史知识的时空概念，观察图片，回答问题。（10分）
图一 隋朝大运河 图二 北宋时期形势图（111年）
图三 金、南宋、西夏形势图（1142年） 图四 元朝的疆域
（1）结合所学知识，指出材料一中的大运河是哪位帝王在位时开通的？（1分）并写出大运河开通的历史作用。（2分）
（2）指出图二图三反映的时代特征。这一时代特征下的民族关系如何。（4分）
（3）从图四中可以看出元朝对全国的管理在地方上实行哪一制度。（1分）从图二到图三再到图四，这一时期在政治局面上呈现出怎样的发展趋势？（2分）
22．阅读材料，回答问题（8分）
领域 成就 简介
科技 雕版印刷术 唐代发明，推动书籍传播，代表作为《金刚经》。
天文学 实测地球子午线长度，僧一行制定《大衍历》，推动天文与数学发展。
医学 孙思邈著①，被誉为“药王”；《唐本草》是首部国家药典。
文化 唐诗 李白、杜甫、白居易，反映社会风貌。
书法 颜真卿、柳公权、欧阳询各具风格。
绘画 阎立本（人物画《步辇图》）、吴道子（“吴带当风”）成就卓越。
敦煌莫高窟 唐代壁画融合中外艺术，体现佛教与中国文化的交融。
思想 韩愈反对佛教，主张复兴儒学；柳宗元提出唯物主义观点。
（1）根据所学知识写出表格中①孙思邈的代表作。（2分）
（2）根据以上材料并结合所学知识，请你选取材料中2～3项成就，围绕“隋唐时期的科技与文化”这一主题，自拟题目，写一篇历史小短文。（要求；史论结合，表述清晰，字数不少于100字）（6分）
23．我国是一个统一的多民族国家，民族问题关系到国家的稳定和社会的发展。阅读材料，回答下列问题。（10分）
材料一：贞观十五年，太宗以文成公主妻之，令礼部尚书、江夏郡王道宗主婚，持节送公主于吐蕃。弄赞率其部兵次柏海，亲迎于河源。见道宗，执子婿之礼甚恭。
——摘编自刘晌《旧唐书》卷一九六上《吐蕃传上》
材料二：（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。
——苏辙《栾城集》
材料三：1206年，成吉思汗建立了蒙古国，开始在黄河流域扩张发展势力。……陆续攻灭了当时与宋并立的……少数民族政权，……1271年，忽必烈取《易经》上“乾元”的意思，定国号为元。……8年后灭南宋统一全国。 ——《中国通史》
材料四：宋元明清时期中华民族文化在民族融合、中西文化交流中实现了新的发展，导致中华民族自尊心、自信心和自主意识的加强，中华民族凝聚力的进一步发展。
——章权才《宋元明清时期中华民族凝聚力的历史发展》
（1）材料一反映了哪一史实？（1分）这体现了唐太宗实行怎样的民族政策？（1分）
（2）材料二中“辽”是由哪个民族建立的政权？“（辽）与朝廷和好年深”是通过什么盟约实现的？结合所学，该盟约签订后产生了怎样的积极影响？（3分）
（3）材料三中被蒙古国陆续攻灭的“与宋并立”的少数民族政权是哪些？元“统一全国”有何历史意义？（4分）
（4）综上所述，谈谈你对民族交融与中华文明发展关系的理解。（1分）
24．中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治。阅读下列材料，回答问题。（12分）
材料一：历史学者徐中约说：“在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会，于是有政治上社会对流的可能性。由此，官僚政治获得了非常大的弹性。 ——《中国近代史》
材料二：宋初统治者惩戒晚唐五代的教训，“以防弊之政，作立国之法”，成效堪称卓著。……有意识地压制武将，枢密院长官皆用文官；大力抬高文官士人地位，提倡“文治”，扩大科举规模。大抵文臣多受儒家伦理熏陶，尊君敬上，而武将往往不读诗书，跋扈无礼。久之旧弊虽防，新弊渐生。 ——据张帆《中国古代简史》
材料三：宋初“始置诸州通判”，“几民兵、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守巨（指知州、知府等地方长官）通签书施行” 。——《宋史职官志》
材料四：元初的疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽东，南越海表”汉唐极盛之际不及焉。
（1）材料一中的“这种制度”指的是什么？（1分）你认为这一制度有什么作用？（2分）
（2）材料二中宋初统治者采取的“防弊之政”是什么？（2分）并简要说明其根本目的。（2分）
（3）根据材料三并结合所学知识，指出宋朝在地方上设立“通判”的目的是什么？（2分）
（4）根据材料四并结合所学，指出元朝疆域的历史地位。元朝时设立了什么机构管理台湾事务。（3分）
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初一历史参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C D A B D C C A C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D D A B B D A D A B
21.（1）帝王：隋炀帝（1分）
作用：大运河的开通加强了南北地区经济、政治和文化交流。（2分）
（2）时代特征：民族政权并立；（2分）
民族关系：战和交织，以和为主，民族交流融合频繁。（2分）
（3）制度：行省制。（1分）
趋势：由分裂走向统一（2分）
22.(1)代表作：《千金方》。（2分）
(2)观点：隋唐时期的科技与文化灿烂辉煌（隋唐明期是中国古代科技与文化发展的高峰时期）
阐述：隋唐时期，中国在科技与文化上都取得了新的成果，雕版印刷术至少在唐朝前期已经出现，印刷术的普及直接推动了教育的发展，还促进了文学创作的繁荣。唐诗在唐朝时期非常繁荣，唐诗题材丰富，风格多样，传世诗歌有近五万首，大大有利于文化教育的发展。
总之，唐朝时期的科技与文化发展迅速，取得了众多新的成果，灿烂辉煌。（6分）
23.（1）史实：文成公主入藏。（1分）
政策：开明的民族政策。（1分）
（2）契丹族（1分）；“澶渊之盟”（1分）；使辽宋之间保持了很长时间的和平局面。（1分）
（3）西夏、金（2分）；
意义：结束了我国历史上较长时期的政权分立局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。（2分）
民族交融丰富了中华文明，增强了中华民族自尊心、自信心和自主意识；民族交融使中华民族凝聚力进一步发展；民族交融为中华民族不断地注入新鲜血液，促进了中华文明源远流长且波澜壮阔；民族交融使中华民族成为兼容并蓄和多元共存的文化共同体。（任答一点，言之有理即可）（1分）
24.（1）“这种制度”：科举制。（1分）
作用：加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。（任意一点得2分）
（2）防弊之政：实行崇文抑武政策和文人治国的措施。（2分）目的：加强中央集权。（2分）
（3）目的：与知州分权或防止知州权力过大。（2分）
（4）元朝疆域是我国历史上最大的。（2分）机构：澎湖巡检司。（1分）