统编版语文二年级下册口语交际 注意说话的语气 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
二下口语交际 注意说话的语气
劳动委（面对值日生）：喂，将黑板擦干净！
导入新课
劳动委（面对值日生）：你好，请你将黑板擦干净好吗？
不小心碰到了别人，你会怎么说？
新课 情景一
上车的时候，一位阿姨挡住了自己的路，你会怎么说？
新课 情景二
当妈妈让你学钢琴，你想学画画。你会跟妈妈怎么说？
拓展 一
上学迟到了，老师批评了你，下课后你对老师怎么说？
拓展 二
看到同学洗手后忘记了关水龙头，你会跟他怎么说？
拓展 三
一位陌生叔叔来敲你家的门，你打算怎么说呢？
拓展 四
为什么语气很重要
说话的语气就像“声音的表情”——生硬的语气会让人感觉像刺猬的刺，扎得慌。温柔的语气就像春天的阳光，暖洋洋的！
例句对比：哪种语气更舒服？
“我不是故意的！”
像小鞭炮一样“炸耳朵”，别人会觉得你在生气。
“我不是故意的！”
像小鞭炮一样“炸耳朵”，别人会觉得你在生气。
“阿姨，请您让一下。”
像机器人下命令，冷冰冰的。
“阿姨，请您让一下好吗？”
加上了“好吗？”就像撒了糖，礼貌又可爱！
你会怎么说？
1. 妈妈让我学钢琴，我想学画画。
错误示范： “我不要学钢琴！我就要画画！”（跺脚叉腰）
正确示范：
“妈妈，我特别喜欢画画，每次画画都像在变魔术！
可以先让我试试学画画吗？”
小技巧： 说出理由 + 用愿望代替命令。
上学迟到了，老师批评了我。 错误示范： “我不是故意迟到的！”（撅嘴扭头）
正确示范：
“老师对不起，今天起床晚了，下次我一定定好闹钟，早点出门！”
小技巧： 先道歉 + 说明原因 + 保证改正。
语气变变变
把生硬的句子“魔法变身”： “把橡皮还给我！” “请问可以还我的橡皮吗？谢谢啦！” “你别吵了！”
“我们一起安静看书，像小兔子一样轻手轻脚好吗？”
家庭小剧场
和爸爸妈妈演一演： 情景： 你想吃冰淇淋，但妈妈说要先写作业。 魔法台词： “妈妈，我写完作业后，可以奖励一个冰淇淋吗？我保证认真写！”
作业布置
今天是你值日，早晨有位同学迟到了，你会跟这位同学说什么？
谢 谢