统编版2024-2025学年语文小升初专项训练：句子练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
2025年语文小升初专项训练：句子练习
1．他大吼了一声，大山都抖了三抖。（注意划线的部分仿写句子）
2．于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去：默默时，便从凝然的双眼前过去； ， 。（照样子续写句子）
3．你说的办法对人民有好处。我们照你的办。（用关联词把两句话合并为一句话）
4．父亲把书和有字的纸片投到火炉里去。（改为被字句）
5．过了二十三，大家更忙了，春节很快就到了。（改为夸张句）
6．张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。（改为反问句）
7．鲁滨逊接受现实在岛上过着寂寞的生活。（改为双重否定句）
8．他大吼了一声，大山都抖了三抖。（仿照加点部分的写法写“安静”）
9．父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
①句子是对父亲的 、 描写。
②运用上题所填的两种描写方法写一写自己的父亲。
。
10．“这是我的妻子。”他指着母亲说。（改为转述句）
11．先选择一个词语（用“______”标出），再仿写句子。
他大吼了一声，大山都抖了三抖。（盼望、喜欢、安静）
___________
12．看，海面上泛着白色的浪花。（改成反问句）
13．我是不能轻易离开北京的。（改为反问句）
14．我在草丛里翻看一本不知看了多少回的电影画报。（缩句）
15．过春节了，孩子们很快乐。（改为感叹句）
16．每个人都有家，小时候，家就像快乐的天堂，我在里面幸福的成长。
仿写：在你的眼里，家就像 ，
17．有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。
（1）句中加点的词语表示“ ”，体现了老铺的灯笼 的特点。
（2）根据具体语境，尝试用不同的词语表达与“同心协力”相近的意思。
2022年8月21日，重庆北碚缙云山突发数十年未遇的山火，重庆儿女坚定的身影共同筑起了“防火长城”。消防战士同心协力，武警官兵 ，“摩托骑士” ，物资志愿者，彰显了中华民族强大的力量！
18．“一切景语皆情语”。从下面的情境中选择一个打“√”，然后分别写几句话，通过景物描写把当时的情感自然地表达出来。
在操场上奔跑 走在公园的小路上
心情好的感受：________________
心情不好的感受：_________________________
19．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（仿写夸张句）
20．老舍笔下的元宵灯会，让人目不暇接，我们武安的元宵节也热闹非凡。请你仿照老舍的描写手法写一写我们邯郸的元宵节。
有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。
①元宵节晚上，我们全家人来到武安西关大街赏灯。爸爸笑逐颜开，妈妈 ，弟弟也 。
②元宵节的晚上，邯郸道的各个景点迎来了大批游客。邯山书院人头攒动，学步桥上 ，回车巷里 。
21．在横线上填入表示同一意思的不同词语。
国庆期间，城市各大景点到处都是游人。野生动物园里 ，珠江岸边 ，胜利路上 。
22．照样子，续写句子。
洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去； ， ； ， 。
23．母亲对我说：“我今天要加班，你跟爸爸自己解决晚餐。”（改为转述句）
。
24．我像做贼一样地溜过去，独自站在报栏前，欣赏我的打满双圈的作文。（缩句）
《2025年语文小升初专项训练：句子练习》参考答案
1．烈日下，柏油路都快融化了。
【详解】本题考查仿写句子。
结合例句中“大山都抖了三抖”可知，句子运用了夸张的手法，写出了吼声的响亮。仿写时也要运用夸张的手法即可。如：教室里安静得一根针掉在地上都能听见。
2． 写作业的时候 日子从笔尖上过去
【详解】本题考查仿写句子。
“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”例句中强调的是在什么时候，日子怎样过去。选用日常生活的典型场景（睡觉、散步、工作等）。
示例：于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去：默默时，便从凝然的双眼前过去；写字的时候，日子从作业本上过去。
3．只要你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
【详解】本题考查合并句子。
“你说的办法对人民有好处”与“我们照你的办”两个分句之间存在着条件关系。用表示条件关系的关联词“只要……就”合并即可。
故句子合并为：只要你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
4．书和有字的纸片被父亲投到火炉里去。
【详解】本题考查句子改写。
“把字句”改为“被字句”方法：A把B怎么样了。改为：B被A怎么样了。
故改为：书和有字的纸片被父亲投到火炉里去。
5．过了二十三，大家更忙了，春节眨眼就到了。
【详解】本题考查改写句子。
夸张句是一种修辞手法，它故意超出事物的正常范围或极限，以强调或突出某一事物的特征、效果或情感。夸张句通常通过使用夸张、夸大或超越常规的词汇或表达方式来实现。
题目所给句子表明了“春节很快就到了”，突出时间之快，我们在此基础上对“快”进行进一步的渲染。
示例：过了二十三，大家更忙了，春节闪电般就到了。
6．张思德同志不就是我们这个队伍中的一个同志吗？
【详解】本题考查句子改写。
陈述句改反问句的方法：1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
故句子还可以改为：难道张思德同志不就是我们这个队伍中的一个同志吗？
7．鲁滨逊不得不接受现实在岛上过着寂寞的生活。
【详解】本题考查肯定句改为双重否定句。
在句中加上“不能不”“不要不”“不是不”“不会不”“不得不”“非……不可”等双重否定词。本题在肯定词“接受现实”前面加上“不得不、不能不”等双重否定词即可。
故句子改为：鲁滨逊不得不接受现实在岛上过着寂寞的生活。
8．教室安静得一根针掉下来都听得见。
【详解】本题考查仿写句子。
结合例句中“大山都抖了三抖”可知，句子运用了夸张的手法，仿写时，注意运用夸张的手法。
示例：教室安静得连心跳声都能听见。
9． 神态 外貌 我的父亲经常穿一件蓝色衬衫，显得很有精神。今天，他下班回来后，我看到了他一脸的疲惫。
【详解】本题考查句子理解和仿写句子。
①观察文本中的描写内容：“灰布旧棉袍”“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”属于外貌描写。 “平静而慈祥的脸”属于神态描写。
②根据问题①的答案（外貌、神态），仿写一个关于父亲的句子。示例：父亲戴着黑框眼镜，头发总是梳得整整齐齐。他的嘴角常挂着温和的笑容，眼神里充满鼓励。
10．那是他的妻子，他指着母亲说。
【详解】本题考查学生引述句转换为转述句的能力。
转述句就是把别人说的话转达出来，直述句改为转述句的转换方法如下：①标点符号的改变，冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号。②把第一、二人称改成第三人称。
根据以上方法，原句应删去双引号，将第一个句号改为逗号，将“这”改成“那”。将“我”改成“他”。
故原句应改为：那是他的妻子，他指着母亲说。
11．他盼着见到远方的父母，仿佛心都要飞过去。
【详解】本题考查仿写句子。
原句“他大吼了一声，大山都抖了三抖”运用了夸张的修辞手法，通过夸大“他”吼声的效果，突出声音之大。我们要从“盼望、喜欢、安静”中选一个词，用夸张手法仿写句子。
示例：
选择“盼望”：他盼望着放假，感觉时光都停滞不前了。
选择“喜欢”：她喜欢那本书，感觉全世界都只剩下那本书了。
选择“安静”：这里安静极了，连一根针掉在地上的声音都能听见。
12．看，海面上难道不是还泛着白色的浪花吗？
【详解】本题考查句子改写。
陈述句改反问句的方法：1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
故改为：看，海面上难道不是还泛着白色的浪花吗？
13．难道我能轻易离开北京吗？
【详解】本题考查陈述句改反问句。
陈述句改反问句可分为四步：①将陈述句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词；②在肯定词或否定词前面加上反问语气词（怎、怎么、难道等）；③句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号；④将句子梳理通顺。
本句中，“不能”改为“能”，并在前面加上“怎么”或“难道”，在句末加上“呢”或“吗”，“句号”改为“问号”，并将句子梳理通顺。
故句子改为：难道我能轻易离开北京吗？
14．我翻看画报。
【详解】本题考查缩写句子。
缩句就是去掉句子中的修饰成分，只保留句子的主干（主语、谓语、宾语）。原句“我在草丛里翻看一本不知看了多少会的电影画报”中，“我”是执行“翻看”这个动作的主体，是主语，应保留。“翻看”是主语“我”发出的动作，是句子的谓语，要保留。“画报”是“翻看”这个动作的对象，是宾语，需保留。“在草丛里”是表示地点的状语，用来描述“翻看”的地点，属于修饰成分，可以删去；“一本不知看了多少会的电影”是修饰“画报”的定语，用来描述画报的数量、特征等，也可删去。
故缩写后的句子为：我翻看画报。
15．过春节了，孩子们真快乐啊！
【详解】本题考查将陈述句改为感叹句。
将陈述句改写感叹句的方法：陈述句变感叹句，一般加“多么”、“太”、“真”等词，句末要加上感叹词“啊”、“呀”“啦”等，将句号改为感叹号。
故句子改为：过春节了，孩子们真快乐啊！
16． 温暖的港湾 我在里面躲避风雨的侵袭。
【详解】本题考查仿写和补充句子。
仿写时，首先要明确原句运用了比喻的修辞手法，将“家”比作“快乐的天堂”，突出家让人幸福的特点。所以我们在仿写时，也需运用比喻，选择恰当的喻体，这个喻体要能体现家给人带来的温暖、安心、舒适等情感体验 。同时，后半句要围绕喻体展开，描述家与喻体相关联的作用或带来的感受，保持句式与原句一致，使整句话表意清晰、语言流畅。
示例;在你的眼里，家就像明亮的灯塔，我在它的指引下找到前行的方向。
17． 全部 各自整齐统一 团结一心 万众一心
【详解】本题考查句子理解及近义词辨析运用。
（1） 句中加点的词语“一律”、“清一色”、“都”均表示“全部”的含义 ，体现了老铺的灯笼全部统一的特点 。 在这句话中，通过“一律”、“清一色”、“都”等不同词语表达“全部”的意思，使语言表达更丰富生动 。这种表达方式既避免了重复单调 ，又通过不同材质的列举（玻璃、牛角、纱灯）展现了灯笼样式的多样性 。词语的重复性强调突出了灯笼陈列的规整感，而材质差异则暗示了传统工艺的丰富性 。
（2）仿照句子“有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。”，根据具体语境，尝试用不同的词语表达与“同心协力”相近的意思。这种用不同词语表达相同意思的手法，使语言表达更加生动丰富 ，避免了重复单调 。
同心协力：为了共同的目的或者为了取得一致的效果而统一思想、共同努力。近义词：通力合作、并肩作战、同甘共苦、同舟共济、同心同德、和衷共济、同心戮力、风雨同舟、齐心协力、守望相助、众志成城等。
“同心协力”作为团队协作的核心概念，需要根据主语特征选择适配的替代词。武警官兵作为纪律部队，“众志成城”既能呼应其集体行动特征，又暗含“以城喻墙”的防御意象；而“摩托骑士”作为民间自发力量，“并肩作战”既突出其穿梭火线的动态感，又强化与专业救援队伍的平等协作关系。这种词汇置换需兼顾主体身份特征、行动场景的匹配度，以及四字短语的韵律协调性，使“众志成城”与“并肩作战”既保持语义相近性，又形成递进式的协作层次，最终通过多维度力量呈现共同构建出“防火长城”的立体图景。示例：2022年8月21日，重庆北碚缙云山突发数十年未遇的山火，重庆儿女坚定的身影共同筑起了“防火长城”。消防战士同心协力，武警官兵众志成城，“摩托骑士”并肩作战，物资志愿者，彰显了中华民族强大的力量！
18．选择“走在公园的小路上”：
心情好的感受：我走在公园的小路上，阳光暖暖地洒下来，像是给大地铺上了一层金色的薄纱。路边的花朵竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，它们在微风中轻轻摇曳，仿佛在欢快地舞蹈。鸟儿在枝头叽叽喳喳地唱着歌，那清脆的歌声仿佛是在为我今天的好心情而欢呼。每一片树叶都闪烁着光芒，每一朵小花都洋溢着生机，整个世界都变得格外可爱。
心情不好的感受：我独自走在公园的小路上，天空阴沉沉的，乌云厚重得仿佛要压下来。路边的花朵无精打采地耷拉着脑袋 ，失去了往日的艳丽，像是被我的坏心情感染了一般。风呼呼地吹着，吹过树梢，发出“沙沙”的声响，仿佛是在低低地呜咽。偶尔有几片枯黄的树叶飘落，在空中打着旋儿，最后无力地落在地上，就像我此刻低落的心情，找不到一丝慰藉。
【详解】本题考查情景写话。
选择“在操场上奔跑”，要分别从心情好和心情不好两个角度进行景物描写。
心情好时：明确要表达的是欢快、愉悦的心情，以此为基础选择与之相符的景物。
天空：选择用 “湛蓝如宝石般” 来形容天空，“洁白的云朵像棉花糖一样”，通过比喻的修辞手法，展现出天空的美丽和纯净，营造出轻松愉悦的氛围。
心情不好时：明确要表达的是压抑、低落的心情，进而选择与之相契合的景物。
天空：“天空灰蒙蒙的，仿佛被一层厚厚的阴霾笼罩着”，通过对天空阴沉的描写，营造出压抑的氛围。
阳光：“阳光被乌云遮挡得严严实实，偶尔透出几缕微弱的光线，显得格外冷清”，突出阳光的微弱和冷清，暗示心情的低落。。
微风：“阵阵微风轻轻拂过脸颊，带着淡淡的青草香气”，从触觉和嗅觉的角度，让读者感受到舒适和惬意。
示例：选择“在操场上奔跑”
心情好时：
我在操场上奋力奔跑，湛蓝如宝石般的天空中，洁白的云朵像棉花糖一样轻盈地飘浮着。温暖的阳光毫无保留地倾洒下来，照在身上暖烘烘的。跑道旁的树木枝叶随风摇曳，发出沙沙的声响，仿佛在为我加油喝彩。阵阵微风轻轻拂过脸颊，带着淡淡的青草香气，让人心旷神怡。每一步的跳跃，都像是在与快乐拥抱，我尽情享受着这肆意奔跑的美好时光。
心情不好时：
我在操场上机械地奔跑着，天空灰蒙蒙的，仿佛被一层厚厚的阴霾笼罩着。阳光被乌云遮挡得严严实实，偶尔透出几缕微弱的光线，显得格外冷清。跑道边的树木像是一个个沉默的旁观者，枝叶低垂，毫无生气。风呼呼地刮着，吹在脸上生疼生疼的，如同无数细小的针在扎刺。每一步都如此沉重，仿佛脚下绑着千斤的石头，我的心情也随着这单调的步伐愈发沉重。
选择“走在公园的小路上”，需要分别从心情好和心情不好两个角度进行景物描写。
心情好时，选择积极、美好的景物，如阳光、绽放的花朵、欢快的鸟儿等，并运用生动、活泼的语言来描绘，让景物带有欢快的情感色彩。
心情不好时，选择压抑、衰败的景物，如阴沉的天空、无精打采的花朵、飘落的枯叶等，用低沉、黯淡的语言来展现，使景物传达出低落的情绪。
示例：选择“走在公园的小路上”
心情好时：
我漫步在公园的小路上，阳光像碎金一般洒在身上，暖洋洋的。路边的花朵争奇斗艳，红的热烈，粉的娇嫩 ，白的纯洁，它们在微风中轻轻舞动，宛如一群灵动的小精灵。鸟儿在枝头欢快地歌唱，那清脆悦耳的歌声仿佛是世界上最动听的旋律。空气中弥漫着淡淡的花香和青草的芬芳，令人陶醉。每一片树叶都闪烁着生命的光彩，每一朵小花都绽放着幸福的笑容，我的心情也如同这美好的景色一般，灿烂而又明媚。
心情不好时：
我缓缓走在公园的小路上，天空阴沉得可怕，仿佛一块巨大的灰色幕布压在头顶。路边的花朵失去了往日的娇艳，低垂着脑袋，无精打采地在风中颤抖。偶尔有几片枯黄的树叶飘落，在空中打着旋儿，然后孤独地落在地上。风呼呼地刮着，吹过树梢，发出呜呜的声响，像是在哭泣。周围的一切都显得那么冰冷和陌生，我的心也仿佛被这寒冷的空气冻结，沉重而又压抑。
19．他大吼了一声，大山都抖了三抖。
【详解】本题考查仿写句子。
例句中的“眨眼就到了”说明时间过得很快。比如一天眨眼就过去了，夏天眨眼就来了等。本题中原句使用的修辞手法是夸张，所以仿写句子时也要使用夸张的手法。
示例：放了暑假，学生们就开心去玩了，而开学季却眨眼就到了。
20． 兴高采烈 手舞足蹈 摩肩接踵 笑语喧天
【详解】本题考查同义词替换。
原文中，他用了“一律是玻璃的，清一色是牛角的，都是纱灯”这样的结构，三个分句结构相似，用不同的词语表达“全部”的意思，既避免了重复，又丰富了表达。
①题干是关于全家人赏灯的情景。爸爸已经用了“笑逐颜开”，那么妈妈和弟弟的动作或神态需要与之对应，同时要符合家庭成员的年龄和角色。妈妈年龄较大，可以用“眉飞色舞”，弟弟小则活泼好动，可以用“欢天喜地”。
如：元宵节晚上，我们全家人来到武安西关大街赏灯。爸爸笑逐颜开，妈妈喜上眉梢，弟弟也欣喜若狂。
②题干是关于邯郸各个景点的热闹场景。邯山书院已经用了“人头攒动”，学步桥和回车巷需要填入类似的四字短语，且结构一致。学步桥可以用“摩肩接踵”表示人多拥挤，回车巷则用“熙熙攘攘”来突显人多，这样既保持结构，又描绘出不同景点的特色。
如： 元宵节的晚上，邯郸道的各个景点迎来了大批游客。邯山书院人头攒动，学步桥上人山人海，回车巷里人来人往。
21． 人头攒动 人声鼎沸 摩肩接踵
【详解】本题考查写近义词。
结合“国庆期间，城市各大景点到处都是游人”可知本题要写表示人很多的四字词语。此类词语有：人山人海、 摩肩接踵 、车水马龙、络绎不绝 、不计其数、 川流不息、门庭若市、水泄不通、人声鼎沸、人头攒动等。
示例：国庆期间，城市各大景点到处都是游人。野生动物园里游人如织，珠江岸边人潮涌动，胜利路上人山人海。
22． 睡觉的时候 日子从床边过去 玩耍的时候 日子从欢笑声中过去
【详解】本题考查仿写和补充句子。
续写句子时需把握原句的排比结构及拟人化手法，选取日常动作与具象物品搭配，营造时间悄然流逝的意境。 仿写时沿用“动作+时候，日子+从……过去”的句式，保持排比工整。
示例：凝望的时候，日子从眼前过去；沉默的时候，日子从唇边过去。
23．母亲对我说，她今天要加班，要我跟爸爸自己解决晚餐。
【详解】本题考查的是句式转换。
把直接引语改为转述句：①标点：标点：删双引号，冒号变逗号。②人称：“我”换“他/她”，“你”换对应人名或人称，第三人称基本不动。③删语气词，改指示代词（如“这”换“那”），让句子通顺。
本题按照规则，首先删去双引号，冒号变为逗号；原句中“我”指母亲，改为“她”；“你”指“我”，这里直接保留；删去语气词“要”，句子通顺且符合转述句要求。
故修改后的句子可为：母亲对我说，她今天要加班，让我跟爸爸自己解决晚餐。
24．我欣赏作文。
【详解】本题考查缩写句子。
抓住主干来缩简：只要抓住句子的主干“谁做什么？”或“什么怎么样？”就可迅速地缩写句子。
首先“的”前的修饰、“地”前的限制、“得”后的补充说明、数量词语、表示特定的条件和环境的词组都要删去。
其次句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，否则有可能颠倒句子的原意。
最后句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。
原句缩句时需保留主干信息（主语、谓语、宾语），并省略修饰成分。“像做贼一样地溜过去，独自站在报栏前”是动作的背景描述，属于状语成分，可省略。“我的打满双圈的”是修饰“作文”的定语，缩句时需省略。
故句子缩写为：我欣赏作文。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)