2025年人教新目标八年级下册期中复习专题02
---首字母填空解题技巧精讲与精练
解题技巧精讲
一、首字母填空的特点
首字母填空题答题时要求既要使所填的词在语法和语义上正确，又要使其符合句子内容与情景的需要，所给出的词首字母同时起着提示和限定的作用。它不仅考查学生在词汇、语法等方面的基础知识，还考察理解、推导、分析等综合能力。
首字母填空题所考查的单词涉及的词性范围较广，几乎涉及到了十大词类；考查重点是名词、动词、形容词、副词和代词这几大词类。句中所涉及的语言知识面较宽，学生需运用已学过的词法、句法及常用词组、短语、惯用法等知识进行具体分析后再答题，有一定的难度。
二、首字母填空解题技巧：
1. 跳过空格，通读全句，了解大意。
快速阅读时宁粗勿细，切忌只盯住一个句子仓促解题，这样势必因胸无全局而误入歧途。快速阅读时，还要注意找出关键词，这些词在文中起支撑骨架的功能，抓住了关键词就抓住了线索。特别是要重视句子的时态、语气为立足点，理清文脉，推测全句时态及大意。
2. 复读句子，找关键信息，确定语义，判断句子成分。
把握大意后再认真复读，利用上下文的语境，结合所学过的知识，先确定空格处所需词语的意义，如难度较大，尤其是难于选词时，从本句的前后观察中一时尚不得要领，就要进一步扩大到上下文中分析。
3.判断空格单词在句子成分里的词性，缩小范围。
再根据空格在句子中的位置，判断其在句中充当的成分，从而确定所填词的词性，再依据词语搭配和语法规则，判断所填词的正确形式。
4. 通读整句，检查词形。注意时态，语法，以及词性等问题。
在空白处填上一个词后，将完成的句子再细读一遍，上下参照，连贯思考。可从上下文内容是否协调一致、顺理成章，语法结构是否正确无误等进行综合验证，凡有疑问必须重新推敲考虑。
Unit1---Unit5精练
Unit1
1．Don’t worry! Your daughter is old enough to look after h .
2．My mother took me to the dentist because I had a t .
3．You sat in the same way for too long without moving. You should l down and rest.
4．When I think of the d of my pet dog, I always feel sad.
5．Every morning my grandparents often do some exercise and b some fresh air.
6．I cut m . And my mother helped me put medicine on the cut.
7．He couldn’t go to work because his leg was b in a car accident.
8．We will study the report carefully before making the final d .
9．You don’t need to take a taxi. It’s not far and you can go there on f .
10．You will find yourself in a very difficult s while having a test because of your careless studies.
11．My sister had a bad cold. She c all night and couldn’t fall asleep.
12．Don’t be afraid of asking for help when you are in t .
13．Mr. Li lost a lot of b in the car accident.
14．Today is my birthday. My friends and I are enjoying o at the party.
15．—Do you know the i of saving water
—Of course I do. Everyone should try to save it.
16．It is dangerous for you to take r driving so fast. You’d better drive slowly.
17．Bob fell from his bike and h himself.
18．There are many p waiting for trains at Beijing Bei Railway Station every day.
19．Millions of schoolchildren have been amazed by his courage and his scientific s of looking for the truth.
20．I talked to much yesterday and now I have a sore t .
Unit2
21．Tom has d remembering new words, so he tries to read English stories every day.
22．Jenny was e about the good news. She couldn’t wait to share it with her friends.
23．I was sorry for what I had said, but I never meant to h you.
24．Could you please o the window
25．The old man gave all his money to the homeless kid and touched everyone with his k .
26．After a month of t , I can drive a car now.
27．Because of the bad weather, the swimming match had been put o .
28．Mr. Green is no longer the o of the house. He sold it last year.
29．We got a strong feeling of s when we finished decorating (装饰) the wall of our classroom.
30．Fallen trees, b windows, and rubbish were everywhere.
31．Our school will hold an activity to r money to help children in poor areas.
32．Tom is so c that he gets good grades in every subject.
33．There’s something wrong with my car. I need to find someone to help me r it.
34．Mrs Green became d after a car accident and she can’t walk any longer.
35．The old man lives alone, but he doesn’t feel l because of the lovely dogs.
36．Although I’m new in Chengdu, people’s k makes me feel warm.
37．It’s hard to i she is already in her fifties.
38．I’d like to i my parents to our class birthday party.
39．When Sam feels down, his best friend always tries to c him up.
40．Although Mr. Cooper lives a , he never feels lonely. Some volunteers often visit him on weekends.
Unit3
41．When she was a child, she usually t the ball up and caught it again.
42．Tony liked n of the two bikes because he didn’t like their colors.
43．—Can I borrow your bike
—Sorry, I l it to Joe yesterday.
44．Could I b your dictionary to look up a new word
45．It’s u for him to finish the work by himself, because it’s not only his job.
46．Jane is i . And she is in hospital now.
47．It’s important to d your own way of thinking when you study math.
48．He doesn’t like running and n do I.
49．Being honest will p more chances to build good relationships with people around you.
50．As we all know it’s a bad habit to w food.
51．When we have much s in life, we should learn to relax by doing something fun.
52．Kids can help with some chores such as taking out the r .
53．Try to be i from your parents so that you will be able to make a living by yourself when growing up.
54．I found my wallet under the sofa when I s the dirty floor at home.
55．Please p me the salt. I forgot to add some to the soup.
56．The water is cold, but the little boy will swim in the river a .
57．In art class, children were excited to learn to f color paper.
58．To help us understand the idea of f , our school asks each student to do our part in keeping the classroom clean and tidy.
59．After coming home from school, Jim offered to s the floor and take out the rubbish.
60．S children live in one house with parents, they should do their part in keeping the house clean.
Unit4
61．A stranger o to give her a ride on the street, but she refused politely.
62．You should tell Jim not to copy your homework, a he is your best friend.
63．My e brother is not nice to me and always refuses to let me watch my favorite shows.
64．After a with my father, I felt really sorry for him.
65．I promise I’ll let you know as soon as she comes back. It’s a d .
66．People use more than words when c with each other.
67．Everyone in our class has a different o about where to take the school trip.
68．Although the Smiths have five children, n of them lives nearby.
69．—Who sent the box to us, Mom What’s in it
—I’m not sure. P it’s a gift from your grandparents.
70．After c the two pictures, you can find the differences between them.
71．Sam was from a very t Chinese family, traditional and careful with everything.
72．She knew that w she decided to do, her family was always there to agree with her.
73．The r between my parents become worse and worse. What should I do
74．With the d of science and technology, we can enjoy life better.
75．I felt n when I first stood in front of the class.
76．It’s raining outside, so we didn’t go out. I , we plan to watch a film at home.
77．Mr White, could you e it to me again I still don’t understand.
78．—Why not wear your beautiful hat to school, Linda
—I’m afraid not. Our teacher doesn’t a us to wear hats in class.
79．I need to cut o the first paragraph because it doesn’t fit it.
80．How about g the ending of the story You will be surprised.
Unit5
81．I looked out of the window and r that it was raining heavily.
82．It’s raining h and we’d better not go out.
83．Lee was too excited to fall a last night, so this morning he looked tired.
84．After running for an hour, he was now breathing h .
85．S , it began to rain.
86．When my parents heard the terrible news, they were c shocked.
87．Last month, our school had a basketball match and our class played a Class 8. At last, they won the game.
88．Kate didn’t think her friend was telling the t about the event.
89．My a didn’t go off, so I woke up late this morning.
90．R , students in our school have been busy preparing for the Foreign Language Festival, celebrating the diversity of languages and cultures.
91．There is a strong w blowing outside. You’d better put on your coat.
92．Please open this w . I want to see children play outside.
93．The rain was b heavily against the window. It was hard for me to fall asleep.
94．He p up his hat and went away, though it was raining hard outside.
95．This morning the roads were i because of heavy snow from last night.
96．He didn’t say anything, just sat there in s .
97．All of us were s when we knew the old man was killed.
98．The campers were looking for some w to make a fire when I saw them.
99．When mom arrived at the hall, I was c for the main role in the play with my classmates. I finally got it.
100．On April 1, the Xiongan New A in Hebei Province celebrated its fourth birthday2025年人教新目标八年级下册期中复习专题02
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参考答案
1．(h)erself
【详解】句意：别担心！你的女儿已经足够大了，可以照顾她自己了。根据“look after”和主语“your daughter”可知，此处应使用反身代词herself，表示“照顾她自己”。故填(h)erself。
2．(t)oothache
【详解】句意：我母亲带我去看了牙医，因为我牙痛。根据“My mother took me to the dentist”以及首字母可知是因为牙痛，所以才去看牙医，toothache“牙痛”。故填(t)oothache。
3．(l)ie
【详解】句意：你以同样的姿势坐了太久没有动。你应该躺下休息。根据“down and rest”可知，此处使用动词lie，lie down“躺下”，should后接动词原形。故填(l)ie。
4．(d)eath
【详解】句意：当我想到我宠物的死亡时，我总是感到悲伤。根据“I always feel sad.”及首字母可知，是指想到宠物狗的死亡，the后跟名词death“死亡”。故填(d)eath。
5．(b)reathe
【详解】句意：每天早晨，我的祖父母经常做一些运动，呼吸一些新鲜空气。根据题意和首字母提示可知，此处意为呼吸新鲜空气，breathe“呼吸”符合题意，且本句是一般现在时，and连接两个并列的成分，do用动词原形，breathe也应用动词原形。故填(b)reathe。
6．(m)yself
【详解】句意：我割伤了自己，妈妈帮我给伤口上了药。根据首字母提示可知，自己受伤了，myself“我自己”符合句意，故填(m)yself。
7．(b)roken
【详解】句意：他不能去上班，因为他的腿在车祸中摔断了。根据“because his leg was…in a car accident.”及首字母提示可知，此处表示“他的腿断了”， break符合句意，本句为被动语态，助动词was已给出，break的过去分词为broken，故填(b)roken。
8．(d)ecision
【详解】句意：我们会在做出最终决定前仔细研究这份报告。根据“study the report carefully before making the final...”及首字母“d”可知，应是在最终决定前仔细研究这份报告。make the final decision意为“做出最终决定”。故填(d)ecision。
9．(f)oot
【详解】句意：你不必要乘坐出租车，不远，你可以步行去那里。根据“It’s not far and you can go there on …”和首字母可知，因为不远，所以可以步行去那里。on foot“步行”，固定短语。故填(f)oot。
10．(s)ituation
【详解】句意：由于学习不认真，你会在考试时发现自己处于非常困难的境地。根据“a very difficult”可知是指困难的境地，situation“情况，形势”，可数名词，a修饰名词单数。故填(s)ituation。
11．(c)oughed
【详解】句意：我姐姐得了重感冒。她咳嗽了一整夜，睡不着。根据“My sister had a bad cold.”和首字母提示可知，此处是指咳嗽。cough“咳嗽”，根据后面的“and couldn’t fall asleep”可知，时态为一般过去时，所以用过去式coughed。故填(c)oughed。
12．(t)rouble
【详解】句意：当你遇到麻烦时，不要害怕寻求帮助。根据“Don’t be afraid of asking for help when you are in…”的语境并结合首字母提示可知，此处指到麻烦时，不要害怕寻求帮助，trouble“麻烦”符合。故填(t)rouble。
13．(b)lood
【详解】句意：李先生在车祸中失血过多。根据句意以及首字母提示，李先生在车祸中失血过多，应填不可数名词blood，意思是“血”。故填(b)lood。
14．(o)urselves
【详解】句意：今天是我的生日。我和朋友们在派对上正玩得开心。根据“My friends and I are enjoying”和首字母提示可知，此处指“我们”玩得很开心。enjoy oneself“玩得开心”，空处指代“My friends and I”，用ourselves“我们自己”。故填(o)urselves。
15．(i)mportance
【详解】句意：——你知道节约用水的重要性吗？——当然知道。每个人都应该努力节约用水。空处位于the后，of前，填名词作宾语。根据“saving water”和首字母提示可知，此处指节约用水的重要性。importance“重要性”，不可数名词。故填(i)mportance。
16．(r)isks
【详解】句意：你冒险开这么快是很危险的。你最好开慢点。根据“It is dangerous for you to take ... driving so fast.”及首字母可知，此处是take risks doing sth“冒险做某事”。故填(r)isks。
17．(h)urt
【详解】句意：鲍勃从自行车上摔下来，受伤了。根据“Bob fell from his bike and…himself.”以及首字母提示可知，此处指鲍勃从自行车上摔下来，受伤了，hurt“使……受伤”，动词；此句时态为一般过去时，谓语动词应用过去式。故填(h)urt。
18．(p)assengers
【详解】句意：每天都有许多乘客在北京北站等火车。根据“waiting for trains at Neijing Bei Railway Station”和首字母提示可知，此处指乘客，passenger“乘客，旅客”，是可数名词；根据“many”可知，此处应用其复数形式。故填(p)assengers。
19．(s)pirit
【详解】句意：数以百万计的学童被他的勇气和他寻求真理的科学精神所震撼。根据“Millions of schoolchildren have been amazed by his courage and his scientific”以及首字母提示，此处指的被他寻求真理的科学精神所震撼，spirit“精神”符合题意，为不可数名词。故填(s)pirit。
20．(t)hroat
【详解】句意：昨天我讲话太多，现在喉咙痛。根据“I talked to much yesterday”和首字母提示可知，此处指喉咙痛。a sore throat“喉咙痛”。故填(t)hroat。
21．(d)ifficulty
【详解】句意：汤姆记不住新单词，所以他每天都试着读英语故事。have difficulty doing sth“做某事有困难”，故填(d)ifficulty。
22．(e)xcited
【详解】句意：珍妮听到这个好消息很兴奋。她迫不及待地想和朋友们分享。根据“She couldn’t wait to share it with her friends.”和首字母提示可知，应是对好消息感到兴奋，修饰人，应用形容词excited“兴奋的”作表语。故填(e)xcited。
23．(h)urt
【详解】句意：我为我说过的话感到抱歉，但我从未想过要伤害你。根据首字母及“but I never meant to”可知空处表示hurt“伤害”，mean to do sth“打算做某事”，故填(h)urt。
24．(o)pen
【详解】句意：请你打开窗户好吗？根据“window”可知，是指打开窗户，应用动词open。又因为句子开头有情态动词could，所以动词用原形。故填(o)pen。
25．(k)indness
【详解】句意：这位老人把他所有的钱都给了那个无家可归的孩子，并用他的善良感动了所有人。根据首字母提示可知，人们被老人的善意感动，kindness“善良”，不可数名词，故填(k)indness。
26．(t)raining
【详解】句意：经过一个月的培训，我现在会开车了。根据“I can drive a car now”可知，经过一个月的培训会开车了，of是介词，用名词training，故填(t)raining。
27．(o)ff
【详解】句意：由于天气不好，游泳比赛被推迟了。根据首字母提示可知，比赛被推迟，put off“推迟”符合句意，故填(o)ff。
28．(o)wner
【详解】句意：格林先生不再是这座房子的主人了。他去年把它卖掉了。根据“He sold it last year.”及结合单词首字母可知，他卖掉了房子，就不再是这座房子的主人了。owner“主人”；根据空前“the”可知，此处使用单数名词。故填(o)wner。
29．(s)atisfaction
【详解】句意：当我们完成教室墙壁的装饰时，我们有强烈的满足感。根据“when we finished decorating (装饰) the wall of our classroom”和首字母可知，完成教室的装饰后感到满足，介词of后接名词satisfaction“满足”作宾语。故填(s)atisfaction。
30．(b)roken
【详解】到处都是倒下的树木、破碎的窗户和垃圾。根据“Fallen trees, ... windows, and rubbish were everywhere.”及首字母可知，此处指的是倒下的树、破碎的窗户和垃圾，broken“破碎的”符合，形容词作定语修饰名词windows。故填(b)roken。
31．(r)aise
【详解】句意：我们学校将举办一次筹款活动，帮助贫困地区的孩子。根据“Our school will hold an activity to ... money to help children in poor areas.”及首字母可知，举办活动的目的是为了筹集资金帮助贫困地区的孩子，raise“筹集”符合，动词不定式符号to后跟动词原形。故填(r)aise。
32．(c)lever
【详解】句意：汤姆很聪明，每门功课都取得好成绩。根据“he gets good grades in every subject”可知，此句是说汤姆很聪明。clever“聪明的”，形容词，在句中作表语，故填(c)lever。
33．(r)epair
【详解】句意：我的车出了点问题。我需要找人帮我修理。根据“There’s something wrong with my car. I need to find someone to help me...it”并结合首字母r可知，repair“修理”，动词，符合语境，help sb do意为“帮助某人做某事”。故填(r)epair。
34．(d)isabled
【详解】句意：格林太太在一次车祸后变得残疾了，不能再走路了。根据“she can’t walk any longer.”和首字母提示可知，是变得残疾了。disabled“残疾的”，形容词。故填(d)isabled。
35．(l)onely
【详解】句意：这位老人独自生活，但因为那些可爱的狗，他并不感到孤独。根据“The old man lives alone, but he doesn’t feel …because of the lovely dogs.”以及首字母提示可知，此处指“孤独的”，lonely“孤独的”，形容词；句子时态为一般现在时，主语“he”是第三人称单数，doesn’t feel 后接形容词作表语。故填(l)onely。
36．(k)indness
【详解】句意：虽然我刚到成都，但是人们的善良让我感到温暖。根据“people’s...makes me feel warm”和首字母k可知，此处是指人们在善良，kindness“善良”符合语境，不可数名词。故填(k)indness。
37．(i)magine
【详解】句意：很难想象她已经五十多岁了。根据“she is already in her fifties.”可知是指很难想象她已经五十多岁了。imagine“想象”，It’s hard to do sth“做某事很难”，故填(i)magine。
38．(i)nvite
【详解】句意：我想邀请我的父母参加我们班的生日派对。根据“my parents to our class birthday party.”及首字母提示可知，空处指“邀请”，其英文为invite，would like to后跟动词原形。故填(i)nvite。
39．(c)heer
【详解】句意：当Sam情绪低落时，他最好的朋友总是试图让他振作起来。try to do sth“试图做某事”，空处填动词原形。根据“When Sam feels down”和首字母提示可知，心情低落时，朋友会让他振作。cheer sb up“使某人振作”，动词短语，cheer“喝彩”，动词。故填(c)heer。
40．(a)lone
【详解】句意：虽然库珀先生一个人住，但他从不感到孤独。一些志愿者经常在周末去看望他。根据“Although Mr. Cooper lives ..., he never feels lonely.”及首字母可知，库珀先生一个人住，alone“独自地”符合，副词修饰动词lives。故填(a)lone。
41．(t)hrew
【详解】句意：当她还是个孩子的时候，她通常把球抛起来然后再接住它。根据“the ball up and caught it again.”可知，是指把球抛起来，“throw sth up”表示“把某物抛起来”；结合“and caught it again”可知，这里描述过去发生的动作，需要用一般过去时。故填(t)hrew。
42．(n)either
【详解】句意：托尼不喜欢这两辆自行车，因为他不喜欢它们的颜色。根据“he didn’t like their colors”可知，托尼不喜欢自行车，结合“the two bikes”可知，此处指“两者都不”，应用neither。故填(n)either。
43．(l)ent
【详解】句意：——我可以借你的自行车吗？——对不起，我昨天借给Joe了。根据“Can I borrow your bike...Sorry, I ... it to Joe yesterday.”和首字母可知，你没法借我的自行车，是因为我已经借给Joe了，lend“借出”，且由yesterday可知是一般过去时，用过去式。故填(l)ent。
44．(b)orrow
【详解】句意：我可以借你的字典查一个新单词吗？根据“Could I…your dictionary to look up a new word ”的语境并结合首字母提示可知，此处为想要借用对方的字典查单词，borrow“借”符合，根据空前的“Could”可知，此处用动词原形。故填(b)orrow。
45．(u)nfair
【详解】句意：让他自己完成这项工作是不公平的，因为这不仅仅是他的工作。根据“because it’s not only his job”和首字母可推断，自己完成工作这件事对他来说是不公平的。unfair“不公平的”，形容词。结合“It’s”可知此处用形容词作表语。故填(u)nfair。
46．(i)ll
【详解】句意：简生病了。而且她现在住院了。根据“And she is in hospital now.”以及首字母可知，此处是说简生病了，ill“生病的”，形容词作表语。故填(i)ll。
47．(d)evelop
【详解】句意：学习数学时，形成自己的思维方式很重要。根据“It’s important to …your own way of thinking when you study math.”以及首字母提示可知，空处填动词原形，此处指“形成/发展思维方式”，develop“形成；发展”。故填(d)evelop。
48．(n)either
【详解】句意：他不喜欢跑步，我也不喜欢。根据句意及首字母提示可知，此处用neither表示“也不”；“neither+助动词+主语”位于否定句以后，意为“某人也不……”。故填(n)either。
49．(p)rovide
【详解】句意：诚实会提供更多与你周围的人建立良好关系的机会。根据首字母“p”及句子结构可知，此处应填一个动词，provide意为“提供”，符合语境，will后接动词原形，故填(p)rovide。
50．(w)aste
【详解】句意：众所周知，浪费食物是一种坏习惯。根据“a bad habit”、“food”和首字母提示可知，本空表达的是“浪费”食物，waste意为“浪费”，不定式符号to后面要用动词原形。故填(w)aste。
51．(s)tress
【详解】句意：当我们在生活中有很多压力时，我们应该学会通过做一些有趣的事来放松。根据“we should learn to relax by doing something fun”和首字母提示可知，此处指做有趣的事情来释放压力，stress“压力”，不可数名词。故填(s)tress。
52．(r)ubbish
【详解】句意：孩子们可以帮忙做一些家务，比如倒垃圾。根据“Kids can help with some chores such as taking out the...”以及首字母提示可知，此处指倒垃圾，rubbish“垃圾”，是不可数名词，短语take out the rubbish“倒垃圾”。故填(r)ubbish。
53．(i)ndependent
【详解】句意：努力从父母身边独立出来，这样长大后才能自己谋生。分析句子可知，此处填形容词，作表语；根据“be...from your parents so that you will be able to make a living by yourself when growing up.”可知，此处表达从父母身边独立出来，independent“独立的”，形容词，符合语境，be independent from“不依赖……”。故填(i)ndependent。
54．(s)wept
【详解】句意：当我打扫家里的脏地板时，我在沙发底下发现了我的钱包。根据“the dirty floor”及首字母可知，应是“打扫” 脏地板，sweep“打扫”，主句动词“found”为过去式，所以此处用动词的过去式。故填(s)wept。
55．(p)ass
【详解】句意：请把盐递给我。我忘了往汤里加点。根据“I forgot to add some to the soup.”及首字母p可知，设空处可意为“传递”，其英文表达为pass，pass sb. sth.“递给某人某物”，祈使句please后动词用原形。故填(p)ass。
56．(a)nyway
【详解】句意：水很冷，但小男孩无论如何都要在河里游泳。根据“The water is cold, but the little boy will swim in the river…”的语境并结合首字母提示可知，此处句意发生了转折，指水很冷，但小男孩无论如何都要在河里游泳，anyway“无论如何；即使这样”符合。故填(a)nyway。
57．(f)old
【详解】句意：在艺术课上，孩子们兴奋地学习叠彩纸。根据“In art class”和“color paper”及首字母可知，艺术课上应是折纸，fold“折叠”，learn to do sth“学校做某事”，所以空处用动词原形。故填(f)old。
58．(f)airness
【详解】句意：为了帮助我们理解公平的概念，我们的学校要求每个学生都尽自己的一份力保持教室的清洁和整洁。根据“our school asks each student to do our part in keeping the classroom clean and tidy.”及首字母可知，是指帮助我们理解公平这一概念，fairness“公平”符合语境，是不可数名词。故填(f)airness。
59．(s)weep
【详解】句意：从学校回家后，吉姆主动提出要扫地和倒垃圾。根据“the floor and take out the rubbish”和首字母提示可知，此处指干家务活，扫地和倒垃圾，sweep the floor“扫地”，offer to do“主动提出做”，故填(s)weep。
60．(S)ince
【详解】句意：既然孩子们和父母住在同一所房子里，他们应该有义务保持房子的干净。根据“they should do their part in keeping the house clean”及首字母可知，因为孩子们和父母住在一所房子里，所以他们有义务保持其干净。表示原因，用since引导原因状语从句，故填(S)ince。
61．(o)ffered
【详解】句意：一个陌生人在街上主动提出让她搭便车，但她礼貌地拒绝了。根据“to give her a ride on the street”以及首字母提示可知，此处指主动提出让她搭便车，offer“主动提出；提供”，动词，offer to do sth.表示“主动提出做某事”。由“refused”可知，句子时态为一般过去时，所以这里应用offer的过去式offered。故填(o)ffered。
62．(a)lthough
【详解】句意：你应该告诉吉姆不要抄你的作业，尽管他是你最好的朋友。“You should tell Jim not to copy your homework”和“he is your best friend.”在逻辑上是让步关系，可以用although引导让步状语从句。故填(a)lthough。
63．(e)lder
【详解】句意：我的哥哥对我不友好，总是不让我看我最喜欢的节目。空处位于名词brother前，填形容词作定语。根据“brother”和首字母提示可知，此处指哥哥。elder brother“哥哥”，elder“年龄较大的”，形容词。故填(e)lder。
64．(a)rguing
【详解】句意：在和父亲争吵之后，我真的为他感到抱歉。根据首字母提示和“I felt really sorry for him.”可知，和父亲吵架，argue“争吵”，after后接动名词，故填(a)rguing。
65．(d)eal
【详解】句意：我保证她一回来就告诉你。一言为定。根据“I promise I’ll let you know as soon as she comes back.”以及首字母提示，可知此处是说“一言为定”，deal“约定”符合语境，a接名词单数，故填(d)eal。
66．(c)ommunicating
【详解】句意：人们在彼此交流时，使用的不仅仅是语言。communicate with sb.是固定搭配，意思是“与某人交流”。when引导时间状语从句，从句主语和主句主语一致，且从句谓语含be动词，这种情况下可省略从句主语和be动词 ，完整形式为when (people are) communicating with each other，故填(c)ommunicating。
67．(o)pinion
【详解】句意：我们班的每个人对于去哪里进行学校旅行都有不同的意见。根据“where to take the school trip.”和首字母可知，每个人的意见不同，应用名词opinion，a后跟单数名词。故填(o)pinion。
68．(n)one
【详解】句意：尽管史密斯夫妇有五个孩子，但他们没有一个住在附近。前半句提到史密斯夫妇有五个孩子，although可引导让步状语从句，从而可知后半句语义出现转折。结合首字母提示可知，这里表示“没有”。none表示“（三者或三者以上）没有一个”，常与of连用，none of them意思是“他们中没有一个”。故填(n)one。
69．(P)erhaps
【详解】句意：——谁给我们寄的盒子，妈妈？里面有什么？——我不确定。也许它是来自你祖父母的礼物。根据“I’m not sure.”和首字母提示可知，此处表示猜测，也许是祖父母送的礼物。perhaps“也许”，副词修饰后面的句子，作状语。位于句首，首字母大写。故填(P)erhaps。
70．(c)omparing
【详解】句意：比较这两张图片后，你可以发现它们之间的区别。根据“After…the two pictures, you can find the differences between them.”的语境并结合首字母提示可知，此处指比较两幅图后能发现差异，compare“比较”，分析句子结构可知，此处用动名词形式，作宾语。故填(c)omparing。
71．(t)ypical
【详解】句意：Sam来自一个非常典型的中国家庭，对每件事都很传统和谨慎。根据“traditional and careful with everything”可知，此处描述典型的中国家庭特点，使用形容词typical“典型的”符合语境。故填(t)ypical。
72．(w)hatever
【详解】句意：她知道无论她决定做什么，她的家人总是支持她。根据“her family was always there to agree with her”可知她的家人支持她的任何决定，whatever“无论什么”符合语境，引导让步状语从句。故填(w)hatever。
73．(r)elations
【详解】句意：我父母之间的关系越来越糟。我该怎么办？根据“between my parents become worse and worse”和首字母提示可知，描述的是和父母之间的关系，应用名词relation。谓语动词become是原形，主语是复数。故填(r)elations。
74．(d)evelopment
【详解】句意：随着科学技术的发展，我们能更好地享受生活。空处位于the后，of前，填名词作宾语。根据“we can enjoy life better”和首字母提示可知，此处指随着科技发展。development“发展”，不可数名词。故填(d)evelopment。
75．(n)ervous
【详解】句意：当我第一次站在全班面前时，我感到紧张。空处位于系动词felt后，填形容词作表语。根据“when I first stood in front of the class”和首字母提示可知，第一次站在全班前面会紧张。nervous“紧张的”，形容词。故填(n)ervous。
76．(i)nstead
【详解】句意：外面在下雨，所以我们没有出去。相反，我们计划在家看电影。instead意为“相反，反而” ，在句子中作状语，表示一种对比转折关系。故填(i)nstead。
77．(e)xplain
【详解】句意：怀特先生，你能把它再给我解释一遍吗？我还是不明白。根据“I still don’t understand.”和首字母提示可知，此处表示把它再给我解释一遍。explain“解释”，根据前面的情态动词could可知，应用原形。故填(e)xplain。
78．(a)llow
【详解】句意：——Linda，为什么不戴你漂亮的帽子去学校？——恐怕不行。我们老师不允许我们在课堂上戴帽子。空处位于doesn’t后，填动词原形。根据“wear hats in class”和首字母提示可以，课堂上不允许戴帽子。allow“允许”，动词。故填(a)llow。
79．(o)ut
【详解】句意：我需要把第一段删去，因为它不合适。根据“because it doesn’t fit it.”可知，因为不合适，所以需要删去。cut out“删去”。故填(o)ut。
80．(g)uessing
【详解】句意：猜猜这个故事的结局怎么样？你会大吃一惊的。根据“the ending of the story”以及首字母提示，此处是说猜测故事的结局，guess“猜测”，how about doing“做某事怎么样”，因此填动名词。故填(g)uessing。
81．(r)ealized
【详解】句意：我向窗外看去，意识到雨下得很大。根据“I looked out of the window and…that it was raining heavily.”以及首字母提示可知，此处说的是意识到雨下得很大，realize意为“意识到”，动词，且结合“looked”可知，句子是一般过去时，因此此处realize应用过去式realized。故填(r)ealized。
82．(h)eavily
【详解】句意：雨下得很大，我们最好不要出去。根据“It’s raining ... and we’d better not go out.”及首字母可知，最好不要出去，说明雨下得很大，heavily“大量地”符合，副词修饰动词。故填(h)eavily。
83．(a)sleep
【详解】句意：Lee昨晚太兴奋无法入睡，所以今早他看起来很疲惫。根据“fall”和“so this morning he looked tired”以及首字母提示可知，此处指兴奋地睡不着觉。“睡觉，睡着”用fall asleep，动词短语，asleep“睡着的”，形容词。故填(a)sleep。
84．(h)eavily
【详解】句意：跑了一个小时后，他喘着粗气。根据“After running for an hour, he was now breathing...”可知，此处应用副词修饰动词；结合首字母和句意，此处表示“沉重地”呼吸，heavily“沉重地”符合，故填(h)eavily。
85．(S)uddenly
【详解】句意：突然，天开始下雨了。根据“it began to rain”和首字母可推断此处是描述天气突然变化。suddenly“突然”，副词，用于句首修饰整个句子，表示事情发生的突然性。故填(S)uddenly。
86．(c)ompletely
【详解】句意：当我父母听到这个坏消息时，他们完全震惊了。根据“they were…shocked.”可知他们完全震惊了。completely“完全”副词作状语。故填(c)ompletely。
87．(a)gainst
【详解】句意：上个月，我们学校举办了一场篮球比赛，我们班和八班进行了比赛。最后，他们赢得了比赛。根据“our school had a basketball match and our class played…Class 8. At last, they won the game.”及首字母提示可知，这里表示“两个班级进行了比赛”，play against意为 “同……比赛”，固定短语，故填(a)gainst。
88．(t)ruth
【详解】句意：凯特不认为她的朋友说出了事件的真相。空处位于the后，填名词作宾语。根据“about the event”和首字母提示可知，此处指事情的真相。truth“真相”，不可数名词。故填(t)ruth。
89．(a)larm
【详解】句意：我的闹钟没有响，所以今天早上我起晚了。根据“so I woke up late this morning.”及首字母提示可知，此处指闹钟没响，所以起来晚了，alarm“闹钟”，此处用名词单数。故填(a)larm。
90．(R)ecently
【详解】句意：最近，我们学校的学生一直在忙着准备外语节，庆祝语言和文化的多样性。根据“students in our school have been busy preparing for...”及首字母提示可知，本句描述学生们近期所做的事情，recently“最近”，副词。故填(R)ecently。
91．(w)ind
【详解】句意：外面刮着大风。你最好穿上外套。根据“You’d better put on your coat.”及首字母提示可知，空处表达外面有大“风”。又根据空格前“a”可知此处用单数形式。故填(w)ind。
92．(w)indow
【详解】句意：请打开这扇窗户。我想看孩子们在外面玩。根据“I want to see children play outside.”和首字母可知，打开的是窗户，应用名词window，this修饰单数名词。故填(w)indow。
93．(b)eating
【详解】句意：雨点重重地打在窗户上；我很难入睡。结合“It was hard for me to fall asleep.”和首字母“b”可知，此处是指雨点重重地敲打着窗户；beat“敲，击”，动词；根据语境和空前“was”可知，句子时态为过去进行时，其结构为was doing，动词beat的现在分词为beating。故填(b)eating。
94．(p)icked
【详解】句意：尽管外面下着大雨，他还是拿起帽子走了。根据“He...up his hat and went away”及首字母提示可知，应是拿起帽子走了，pick up“拿起”，时态是一般过去时，所以空处用动词的过去式。故填(p)icked。
95．(i)cy
【详解】句意：由于昨晚下了大雪，今天早上道路结冰了。根据“because of heavy snow from last night.”及首字母可知，由于下大雪，道路结冰了，空处用形容词icy“结冰的”，作表语。故填(i)cy。
96．(s)ilence
【详解】句意：他没有说任何话，只是静静地坐在那里。根据“He didn’t say anything,”可知，他没有说任何话，只是安静地坐着，结合首字母可知，应该是silence“沉默，无言”，名词作介词in的宾语。故填(s)ilence。
97．(s)hocked
【详解】句意：当我们知道老人被杀害时，我们所有人都震惊了。根据首字母提示和“when we knew the old man was killed.”可知，此处应该填入shocked，形容词，作表语，意为“震惊的”符合题意。故填(s)hocked。
98．(w)ood
【详解】句意：当我看到他们的时候，露营者正在找木头生火。由“The campers were looking for some…to make a fire”及首字母可知，此处指找木头生火，wood“木头”，不可数名词。故填(w)ood。
99．(c)ompeting
【详解】句意：当妈妈到达大厅时，我正在和同学们竞争戏剧的主角。我最终得到了。根据“for the main role in the play with my classmates”和首字母可知，此处是动词compete“竞争”，应用现在分词形式和was构成过去进行时。故填(c)ompeting。
100．(A)rea
【详解】句意：在4月1号，河北省雄安新区庆祝了它的第四个生日。根据句意可知，表达“雄安新区”，又根据首字母提示，可知填Area。故填(A)rea
