第11课 中国古代的民族关系与对外交往 教学设计

第11课 中国古代的民族关系与对外交往
一、学习目标
教材分析
本课通过四个子目（秦汉时期的民族关系、隋唐至两宋时期的民族关系、元明清时期的民族关系、中国古代的对外交往）讲述了中国古代的民族关系与对外交往的发展演变历程。
▲ 历代民族政策和边疆管理制度、朝贡体制
★ 统一多民族国家的发展、古代中国外交的特点与影响
教学目标与核心素养
【唯物史观】
了解历代的民族政策和边疆管理制度，认识中国作为统一多民族国家的发展历程以及中国古代处理对外关系的体制，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。
【时空观念】
认识中国古代的民族关系与对外交往所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。
【历史解释】
认识到朝贡制度是中国传统的儒家思想和封建宗法观念在对外关系上的表现，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。
【家国情怀】
让学生了解中国历代王朝为我国统一以及多民族国家发展作出的贡献。认识古代中国的外交促进了人类文明的交流与传播。
重难点：
1.了解历代的民族政策和边疆管理制度，认识中国作为统一多民族国家的发展历程以及中国古代处理对外关系的体制，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。
2.让学生了解中国历代王朝为我国统一以及多民族国家发展作出的贡献。认识古代中国的外交促进了人类文明的交流与传播。
二、学习过程
【自学测评】
1.秦汉时期——我国统一多民族国家历史的开始
秦:
①设 等官职来管理民族事务。
②北逐匈奴，修长城；南抚夷、越，设立南海郡、桂林郡、象郡等。
汉:
①设 管理民族事务。
②汉初对匈奴采取和亲政策。汉武帝时期大败匈奴。东汉窦宪胜北匈奴。
③西汉在河西走廊设“河西四郡”；在西域设置 。
④在东北，西汉设护乌桓校尉。
⑤边疆推行 政策，向北方移民屯田；在西域设置田官督率戍卒屯田。
2.魏晋南北朝时期——民族大交融的时代
东汉以来，少数民族不断内迁。到西晋时，内迁民族主要有匈奴、羯、氐、羌和鲜卑等——学习汉族典章制度、频繁接触、通婚杂居。
5世纪，北魏统一北方，推行汉法。南方，三国吴、蜀及东晋、南朝经济开发，进一步加强南迁中原人民与东南、西南地区 人民的交融。为国家统一和隋唐繁荣奠定基础。
3.隋唐至两宋时期——大交融、大发展
.隋唐时期负责民族事务的机构是尚书省礼部及鸿胪寺。礼部的礼部司负责朝聘及册封各民族首领的礼仪，主客司负责各族朝见事宜，鸿胪寺负责宾客接待礼仪。
隋朝：
①隋朝结束长期分裂的局面，突厥、吐谷浑、党项等周边民族先后归附。
②加强岭南地区各族统治。589年，百越女首领冼夫人被册封为谯国夫人。
③与台湾关系： 。
唐朝：
①唐朝政府与边疆地区保持着密切联系，西北边疆各族称唐太宗为“ ”。
②唐藏关系： 。
③南诏王曾多次被唐朝加封并遣子弟入唐学习。
④西北设安西、北庭都护府，北方设安北、单于都护府，东北设安东都护府，南方设安南都护府。
4.元明清时期——统一多民族国家进一步巩固与发展
元朝：
（1）元朝结束辽、宋、西夏、吐蕃、大理等政权长期并存对峙的局面，完成了全国的统一。
（2）元朝统治者一方面“ ”，另一方面对不同民族实行了明显的差别对待政策。
（3）元世祖封八思巴为帝师领 事，代表中央政府管理佛教和藏族事务
（4）元朝还在东北、云南等地设行省，征发赋役。
明朝：
①明朝有礼部、鸿胪寺管理民族事务，还有负责培养各种民族文字翻译人才的提督四夷馆。
②修筑长城，并沿长城布置“九边”。
③在辽东、宣府、大同等地开放马市，与蒙古、女真各族开展贸易。④在东北设 ，对女真等族进行管理；在西北设赤斤蒙古、沙州、哈密等卫；在西南设 。
⑤明朝敕封西藏僧俗领袖为“王”“法王”，建立 性质的都司等机构，对西藏地方进行管辖，并通过贡赐、茶马贸易进行经济交流。
清朝：
①清朝设立 管理边疆民族事务。
②清朝通过满蒙联姻，加强对漠南蒙古的控制。
③通过军事斗争平定噶尔丹部叛乱， 回归，巩固西北边疆。
④清政府分别册封五世达赖和五世班禅为“达赖喇嘛”和“班禅额尔德尼”，在青海、西藏地区设 、 。
⑤在西南，清政府沿袭土司制度，后来逐渐进行“ ”，废除世袭土官，选派有任期的流官进行管理。
5.总结：民族融合的基本途径、形式和作用
①民族迁徙，如魏晋时期“五胡”的内迁、三次大规模的北民南迁。
②民族战争(表现为反对外族侵扰、平定分裂叛乱)，如秦汉与匈奴之间的战争；宋朝与辽、西夏、金之间的战争；清朝平定准噶尔部叛乱的战争。
③友好交往，如唐朝与回纥之间互派使节，北宋时期榷场的设置。
④政治改革，如赵武灵王胡服骑射，北魏孝文帝改革，忽必烈改制等。
⑤和亲与联姻。如西汉后期的昭君出塞，清朝前期的满蒙联姻。
⑥会盟与和议，如唐朝与吐蕃的“长庆会盟”，北宋与辽朝的“澶渊之盟”，南宋与金国的绍兴和议。
⑦进行册封。如唐玄宗册封粟末靺鞨首领大祚荣为渤海郡王，明朝册封俺答汗为顺义王，清朝册封五世达赖和五世班禅。
⑧羁縻政策(主要指设置机构)，如秦朝设立南海郡、桂林郡、象郡等；西汉设立西域都护管理新疆；明朝设立奴尔干都司管理东北。
民族融合的作用：民族交融促进了中华民族的形成与发展，加强了中华民族的凝聚力，同时巩固了国家的统一，开发了边疆地区，推动了社会经济与文化的发展和繁荣。
6.中国古代的对外交往
①先秦时期，以中原为核心的华夏文明与域外有广泛的交往交流。秦汉时期，中国与外部世界的交往扩大。
②汉
陆路：
。
海路：
。
③隋唐至宋
陆路：隋唐时期与西域商路畅通。隋炀帝命裴矩驻张掖，管理通商事务。唐朝与大食国的接触，使造纸术传入阿拉伯地区。
海路
A隋朝常骏从南海郡出航到达赤土国，国王也遣其子随常骏来到中国。
B日本向唐朝派 ，将唐朝文化带到日本。
C宋朝恢复了唐朝由广州出发经越南到阿拉伯的旧路，又开辟了由明州到日本和朝鲜半岛的航路。
④元：通往欧洲的海陆通道都很通畅。13世纪，马可 波罗抵达中国，17年后，由泉州经海路回到威尼斯，留下《马可 波罗行纪》。
⑤明：致力于维护 体系，但民间贸易和走私贸易也屡禁不绝。
⑥清
A.随着对外交往增多，清朝对外关系开始缓慢转型。1689年，中俄就双方边界订立《 》。这是清朝政府签订的第一个边界条约。
B.18世纪，英国马戛尔尼使团来到中国，试图打开中国市场。清朝皇帝拒绝了英国使团的请求，关上了对英交往的大门。
【合作探究】
1.问题探究一 汉朝在边疆的屯田政策
材料：以陛下之时,徙民实边,使远方无屯戍之事;塞下之民,父子相保,无系虏(自我保护,不再受到胡虏之患)之患；利施后世,名称圣明,其与秦之行怨民,相去远矣。”
——《资治通鉴》
问题：结合史料和所学，指出汉朝在边疆的政策，并分析其影响？
（1）政策：屯戍、屯田
（2）影响：
抵御匈奴的入侵；有利于边疆的开发；降低了军费开支，在一定程度上减轻了人民负担；
推动了民族交流，有利于民族交融，有利于统一多民族国家的巩固和发展。
2.问题探究二 唐代羁縻府州制度
材料：唐朝在总结秦汉边地设置郡县得失的基础上，首创了管理少数民族地区的羁縻府州制度。唐太宗平定突厥后，在其原地设置羁縻府州，任命异族首领为都督或刺史，世袭其职，但必须由中央任命，同时取消了少数民族首领原有的“可汗”称号。羁縻府州赋税不上交中央财政，户口一般也不上报户部。该制度在突厥实施成功后，又推广到其他少数民族地区。唐政府在上述羁縻府州基础上设立都护府，代表中央行使对羁縻府州的管理权。都护由汉人担任，中央任命，不能世袭。唐王朝设置的羁縻府州遍布于东西南北各边疆民族地区，边疆的行政包括都护府、都督府、州、县四级，共约八百多个。后来宋代在西南地区设置羁縻州、县，明代在边境部分地区设置羁縻卫所。
——摘编自韦庆远主编《中国政治制度史》
问题：根据材料并结合所学知识，谈谈你对唐代羁縻府州制度的理解。
理解：
唐朝国力强盛，社会稳定，经济发达；在吸取前代经验与教训基础上唐政府推行开明的民族政策。在承认中央王朝统治的前提下，边疆少数民族地区享有较大自主权；管理体系逐步完善。
羁縻府州的设立，加强了内地与边疆的经济文化交流；推动了少数民族地区的发展；促进了民族交融；稳定边疆社会秩序；有利于统一多民族国家的巩固和发展；为后世制定民族政策提供借鉴。
3.问题探究三 清朝前期的民族认同政策
材料：清初建立的历代帝王庙，除了供奉三皇五帝以来的历代开业帝王外，还增入辽太祖、金太祖、明太祖等皇帝进行祭祀。康熙帝将宋朝以来“敬天法祖、勤政爱民”的统治家法作为治国政纲，乾隆帝更是提出“中华统绪，绝不断线”的观点。康熙帝还专程前往曲阜瞻拜孔庙，重用李光地等儒臣，乾隆帝时编订出版了汇通各族文字的书籍和词典。针对“华夷之分大于君臣之伦”，雍正帝驳斥道：“自我朝入主中土，君临天下。并蒙古极边诸部落俱归版图，是中国之疆土开拓广远，乃中国臣民之大幸，何得尚有华夷中外之分论哉！”
——常建华《国家认同：清史研究的新视角》
问题：根据材料并结合所学知识，评述清朝前期为实现国家认同所做的努力。
强调清朝统治正统性与合法性，因俗而治、因地制宜的管理方式实现了政治认同；秉承儒家思想，奉行“崇儒重道”，用儒家思想治世，构建了尊孔崇儒的文化认同；入关后满族实现汉化，树立了华夏一家的民族意识，强化了各民族一家的民族认同。
这些努力巩固了清朝专制集权统治，巩固了多民族国家统一，推动了民族交融，巩固了儒家思想的正统地位，构建了一个各民族认同的国家体系。
4.问题探究四 明清时期的对外交往与朝贡体系
材料一 1793年，英国派马戛尔尼访华。乾隆把他当作一个藩属的贡使看待，“无不加之体恤，用示怀柔。如有恳求之事，若于体制无妨，无不曲从所请”。但是，与外国通商不符合中国定例，况且，中国作为中央之国，应有尽有，不需要互通有无，因此“晓谕尔国王，当仰体朕心，永远遵奉共享太平之福”。
——张宏杰：《饥饿的盛世：乾隆时代的得与失》
材料二 朝贡体系，与条约体系、殖民体系并称，是世界主要国际关系模式之一。是自公元前3世纪开始，直到19世纪末期，存在于东亚、东南亚和中亚地区的，以中国中原帝国为主要核心的等级制网状政治秩序体系。1793年，英国马戛尔尼使团到访中国，条约体系和朝贡体系方发生全面的碰撞。 ——李云泉《朝贡制度史论》
（1）根据材料一，结合所学分析这是清政府面对的什么文明的冲击？清政府采取了什么应对措施？会造成什么样的后果？
（2）根据材料二，结合所学知识分析在近代朝贡体系落下帷幕的原因？
答案：
（1）资本主义工业文明；闭关锁国。失去了从农耕文明到工业文明转变的历史性机遇。
（2）列强战争的侵略和条约的签订，朝贡体系逐渐解体弱，中国沦为殖民体系的一员。根本原因是农业文明不敌工业文明。
三、本节精练
1．《明会典》记载：“西番，古吐番地。元时为郡县，洪武初因其旧职教王、阐化王、辅教王、赞善王统化番民。又有护教王、大乘法王、大宝法王凡七王，俱赐银印，令比岁或间岁朝贡。”这反映的是明朝
A．对西藏僧俗首领采取的进京朝贡模式 B．对奴儿干都司所采取的定期巡视规制
C．对乌思藏恢复和扩大了双边贸易关系 D．对蒙古基层首领定制了进京朝贡模式
2．明太祖曾“诏户部申严交通外番之禁。……今两广、浙江、福建愚民无知，往交通外香私易货物，故严禁之。沿海军民官司纵令相看，治以罪。” 据此可知，明朝当时实施的对外政策是
A．海禁政策 B．自由贸易
C．重农抑商 D．对外开放
3．1691年，康熙与蒙古各部落首领在多伦会盟，同意喀尔喀与内蒙古一样实行编旗的请求，除保留喀尔喀蒙古原有的汗号外，取消蒙古贵族旧的等级名称。会上对首倡来归者、奏请编旗者等进行了表彰和封赏。这反映了
A．蒙古族同中央政府的关系加强 B．民族平等政策得到落实
C．蒙古族原有政治传统开始消失 D．蒙古族取得了特殊地位
4．（2023湖北）唐代初期，太宗称：“我今为天下主，无问中国及四夷，皆养活之。不安者，我必令安；不乐者，我必令乐。”由于边远诸族聚居地生产相对落后，无法执行内地赋役标准，朝廷依据实情实施轻税政策，如建中元年（780）规定：“诸边远州有夷僚杂类之所，应输课役者，随事斟量，不必同之华夏。”上述材料集中体现了唐朝
A．采取灵活政策促进民族交往 B．重视边境民族地区的社会治理
C．调整经济政策推动区域发展 D．坚持推行因俗而治的民族政策
5.清代刘熙载在《艺概·词曲概》中谈到金代文学的集大成者元好问及其作品时言：“金元遗山，诗兼杜、韩、苏、黄之胜，俨有集大成之意。以词而论，疏快之中，自饶深婉，亦可谓集两宋之大成者矣。”近人王国维在《宋元戏曲史》中也言：“至金人入主中国，而女真乐亦随之而入。……则北曲双调中之《风流体》等，实女真曲也。”两位学者意在强调
A．宋金文化的地位与意义 B．金文化是汉文化的附庸
C．宋金文化的交融与传承 D．金文化受到了学界重视
6．（2021浙江）统一多民族国家的形成与发展，奠定了中华民族伟大复兴的历史文化基础。阅读材料，回答问题。
材料一 秦并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海。天下之士斐然乡风。若是者何也？曰：近古之无王者久矣。周室卑微，五霸既殁，令不行于天下，是以诸侯力政，强侵弱，众暴寡，兵革不休，士民罢敝。今秦南面而王天下，是上有天子也。既元元之民冀得安其性命，莫不虚心而仰上。
——引自司马迁《史记》
材料二 （康熙帝）曰：“治天下自有本原，不专恃险阻。……守国之道，惟在修德安民，民心悦服则邦本得，而边境自固，所谓众志成城者是也。”（雍正帝）谕内阁：“中国之一统始于秦氏，塞外之一统始于元氏，而极盛于我朝。自古中外一家，幅员极广，未有如我朝者也。”
“康乾盛世”时期，版图在前代王朝的基础上进一步开拓、巩固，对边疆民族地区的统治管理也取得了突出成就，在中国作为统一多民族国家的发展史上具有极为重要的历史地位。
——摘编自《清实录》、张帆《中国古代简史》
（1）根据材料一和所学知识，概括“元元之民”“莫不虚心而仰上”的原因。从统一多民族国家的角度，阐述“秦并海内”和“大一统”政体建立的意义。（4分）
（2）阅读材料二，指出康熙帝实现“边境自固”的核心观点。结合所学，从“幅员”角度概括康雍乾时期统治者的突出贡献。（5分）
答案：
1.A 2.A 3.A 4.B 5.C
6.
（1）原因：战国时代频繁的战争给人民带来无穷灾难，秦的统一顺应了民心。
意义：开创了中华民族国家统一的新纪元，奠定了中国统一多民族中央集权国家的基本疆域，“大一统”政体为中国统一多民族国家的形成和巩固奠定了基本格局。
（2）观点：修德安民。
贡献：为稳定和巩固国家疆域进行了不懈的努力，使中国成为亚州东部最大的国家，近代中国的版图在这一阶段基本奠定。