2025年山东新人教版第二学期七年级语文期末考试试题（含解析）

七年级第二学期语文期末考试试题
（满分150分 时间120分钟）
一、积累与运用（16 分）
学校正开展 “孝亲敬老，传承家风” 语文主题活动，阅读下面一段文字，根据要求，完成下列任务。
任务一 赏文字，知孝义
“孝” 是中华民族的传统美德。千百年来 “孝” 如一棵常青树，生机勃勃，结出累累硕果。幼童时期，我们与父母的关系亲密无间，那份纯真与依赖，仿佛是天底下最自然、最熟 luò 的情感纽带。①步入校园，我们仍徜徉在父母的爱河中，无时无刻不感受着父母对我们的呵护。这些爱就藏在我们日常生活中。②不管是出门前的暖心叮咛，还是临睡前的一杯牛奶，我们都悉数接收。渐渐地我们长大了，对于父母的关爱，我们不以为意。那一次去探望爷爷奶奶的经历，让一个少年的心苏醒了。父母忙着打扫庭院、下厨做饭，和爷爷奶奶拉家常，他们用自己的行动绘声绘色，让我看到 “孝” 的光芒，有一种感动油然而生。古语云：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，不留遗憾的爱唯有付诸行动。③给父母捶捶背、倒一杯水 —— 这样的小事备受父母欢迎。行孝从来不是一件不可捉摸的事，它如宝石般晶 yíng 璀璨，闪烁着人性的光辉。孝心也是一个良性循环，④通过积极有效地互动，使父母与孩子的亲密关系得以保持。
1.文段中拼音对应汉字及加点字读音不正确的一项是（ ）（3 分）
A. “累累” 在此处意为连续成串，读作 “léi léi”。
B. “间” 在此处意为空隙，引申为嫌隙、隔阂，读作 “jiàn”。
C. “熟 luò” 中的 “luò” 与 “联络” 中的 “络” 词义相同，应写作 “熟络”。
D. “晶 yíng 璀璨” 中 “yíng” 意为 “光洁，透明”，应写作 “荧”。
2.文段中画横线的成语使用不恰当的一项是（ ）（3 分）
A. 不以为意 B. 绘声绘色 C. 油然而生 D. 不可捉摸
3.文段中四处画波浪线的句子，有语病的一项是（ ）（3 分）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
任务二 悟孝道，承美德
中国有句古语 “百善孝为先①，” 意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的，一个善良的人一定有一颗炽热的孝心。古人论孝有三境②：一是养长辈的身，不能将衰老的父母当作负担和累赘，保障长辈吃穿不愁③；二是养长辈的心，闲暇时多陪伴老人，让长辈心情愉悦；三是养长辈的志，慰藉父母的心灵，让长辈活得有意义。敬老爱老助老是我们中华民族的传统美德④，是先辈传承下来的宝贵精神财富。
4.上面文段画波浪线的四处标点符号，使用错误的一处是（ ）（3 分）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
任务三 促宣传，行孝道
5.小清积极参加 “孝亲敬老，传承家风” 语文主题活动，请你帮他完成下面任务。（4 分）
(1) 小清在参与活动中，发现了 “全国敬老月” 的活动图标，请用简洁的文字说明图标的内容及含义。（2 分）
(2) 下面是一幅被打乱顺序的对联，请你根据对联特点，梳理顺序，使之成为完整对联。（填写序号）（2 分）
①抚老养老 ②尊老敬老 ③传家久 ④泽世长
上联：____________________ 下联：____________________
二、阅读理解（35 分）
（一）文言文阅读（9 分）
阅读下面文段，完成 6 - 8 题。
爱莲说
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
6.下列对文言词句的分类梳理，正确的一项是（ ）（3 分）
选项 类别 示例
A 通假字 濯清涟而不妖 蒙辞以军中多务
B 词类活用 菊之爱，陶后鲜有闻 无案牍之劳形
C 古今异义 宜乎众矣 则以一铁范置铁板上
D 特殊句式 水陆草木之花，可爱者甚蕃 自钱孔入，而钱不湿
7.下列句中加点词意义和用法相同的一项是（ ）（3 分）
A. 同予者何人 不以木为之者 B. 可远观而不可亵玩焉 结友而别
C. 予独爱莲之出淤泥而不染 以手拂之 D. 自李唐来 屠自后断其股
8.下列对文章内容和写法分析不当的一项是（ ）（3 分）
A. 《爱莲说》以 “晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹” 为陪笔，引入下题，烘托自己对莲花的喜爱，借景抒情，“借花自以为写照”。
B. 《爱莲说》第一段主要描写莲花，第二段对莲、菊和牡丹的不同品性进行比较和评论。
C. 《爱莲说》用 “噫” 字引领三个排比句，在排比句中，句式同中见异，变化有致，感情起伏，其中反问句 “同予者何人” 情感色彩最为强烈。
D. 《爱莲说》中作者以 “牡丹之爱” 反衬 “莲之爱”，意在讽刺当时追名逐利的世风。
（二）文言文阅读（9 分）
阅读下面文段，完成 9 - 11 题。
甘蝇，古之善射者，彀弓①而兽伏鸟下。弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。”
纪昌归偃卧其妻之机下以目承牵挺②。二年之后，虽锥末倒眦而不瞬也。以告飞卫。飞卫曰：“未也，必学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。”
昌以牦悬虱于牖③，南面而望之。旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧、朔蓬之簳④射之，贯虱之心，而悬不绝。以告飞卫。飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣！”
（选自《列子》，有删改）
【注释】①彀（gòu）弓：拉满弓弦。②牵挺：织布机上提综的踏脚板。因其上下动作，故可练目不瞬。③牖（yǒu）：古建筑中室与堂之间的窗子。④朔蓬之簳（gǎn）：用楚国蓬梗做成的箭。
9.文中画波浪线句有两处需要断句，请在需要断句的选项标号下画 “√”。（2 分）
纪昌归【A】偃卧【B】其妻之机下【C】以目承【D】牵挺
10.用现代汉语翻译下面的句子。（3 分）
以睹余物，皆丘山也。
11.周敦颐在《通书 文辞》中说 “文所以载道也。”“文” 像车，“道” 像车上所载之货物。请结合本文和《爱莲说》两篇短文内容，具体分析两文是如何做到 “文以载道” 的。（4 分）
（三）诗歌阅读（7 分）
阅读下面诗歌，完成 12 - 13 题。
【甲】登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，
后不见来者。
念天地之悠悠，
独怆然而涕下！
【乙】临江仙 夜登小阁，忆洛中旧游
陈与义
忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。
二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。
12.下列对这两首诗的理解与分析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A. 【甲】诗首句通过 “前”“后” 两个字的对比，貌似平淡无奇，却表示时间流逝，一去不返。
B. 【甲】诗所写的沧桑易变的古今人事和浩渺宽广的宇宙天地，奠定了悲凉孤寂的情感基调。
C. 【乙】词词人写 “夜登小阁”，“忆” 字开篇，勾连往事旧友，浮现眼前，表情达意真切感人。
D. 【乙】词 “杏花疏影里，吹笛到天明”，动静结合，形象生动，描绘与朋友尽兴游乐的情形。
13.古代文人墨客常有登高抒怀之举。【甲】诗的 “登台”，【乙】词的 “登阁”，各抒发了什么情感？（4 分）
（四）根据原文默写（10 分）.小清所在班级要举行诗词 “飞花令”，为做好准备工作，他梳理了本册课本中的内容，请和他一起填写表格中的相关诗句。（共 10 分）
三、现代文阅读（31 分）
（一）非连续性文本阅读（12 分）.阅读下面材料，完成 15 - 17 题。
校电视台邀请同学们参加 “如何看待影视作品对于原著的改编” 的讨论。阅读同学们收集的材料，完成问题。
【材料一】
作家谈改编
一方面，我的作品本就不适宜改编；另一方面，影视有时候会起到坏作用，可能会让作者本人失掉更多读者。东野圭吾的《解忧杂货店》刚发售那会儿狂卖了 400 多万册，电影上映后小说销量急速下降，电影的差口碑反而影响到小说的行情。
电影是小说的远房亲戚。远房亲戚常走动是正常，但不常走动，则更为正常我不太希望人家把我的长篇小说改成电视剧。你们想要拍成电视剧，我可以写原创的剧本，不要找人去 改我的长篇小说，最后改得牛头马面，失去了文字的味道。
改编应该也是一种创作，需要有生活和自己的亲身体会，原封不动地照抄原著的对话和场面是写不好的。如果自己不熟悉生活，只根据小说中提供的生活来改编剧本也是不行的。
【材料二】
网友说改编
【材料三】
经典源改编
《辛德勒的名单》：改编自澳大利亚小说家托马斯 肯尼利的同名小说，而主人公奥斯卡 辛德勒是历史真实人物。该片再现了德国企业家奥斯卡 辛德勒与其夫人埃米莉 辛德勒在第二次世界大战期间倾家荡产保护了 1200 余名犹太人免遭法西斯杀害的真实历史事件。《辛德勒的名单》包揽了第 66 届奥斯卡金像奖的 7 大奖项及第 51 届金球奖的 7 项大奖。
【材料四】
文学与影视
文学用语言塑造艺术形象。文学区别于影视艺术的一个显著特征，就在于它是用语言材料来完成对艺术形象的创造。文学的长处在于可以通过准确、鲜明、生动、富于表现力和生活气息的语言，传达作家的思想和感情，写出人物的心理动态、面部表情、动作姿态。文学作品还能给读者留白，留给读者自由想象的空间，所谓 “一千个读者就有一千个哈姆雷特”。
影视作为一种视听艺术，电影、电视都是通过画面和音响直接诉诸人们的视觉和听觉，是用视觉形象与听觉形象的融合形式经由银幕和荧屏进行叙事、抒情、表意，给人们以艺术的享受和审美的愉悦。影视是时间和空间的艺术，具有逼真性和运动性，是集声、光、电、美、音、服、化、道等多元辅助因素进行的综合艺术。影视也需要语言表现，但不似文学那样丰富繁茂，往往是以简短对话或旁白来辅助影视艺术形象塑造。
一般而言，文学更丰富、更深刻、更深广，影视则相对简要、感性、直观。二者各有利弊长短。如果文学与影视能够彼此互补互促、取长补短，或能得到质量的提升。实践证明，这是文学、影视质量提升的一条可行之道。
15.下列表述不正确的一项是（ ）（3 分）
A. 【材料一】中，作家苏童将电影比作小说的远房亲戚，形象生动地说明了小说与电影关系疏远的特点。
B. 【材料一】中，余华和曹禺 “谈改编” 的角度不同，余华从创作的角度，曹禺从作品销量的角度。
C. 【材料二】中，心想事成的留言一个 “都” 字，淋漓尽致地表达了他反对改编的观点。
D. 【材料三】中，为了说明《辛德勒的名单》电影改编的成功，运用了举例子、列数字的说明方法。
16.根据以上材料，下列选项理解或推断不正确的一项是（ ）（3 分）
A. 作家严歌苓和网友 “yoyo” 一致认为改编会和原作出现较大差异，伤害原著的文学性。
B. 网友 “乐观向上” 认为在意识流动中构造出心理化场景的写作手法，是影视作品对作家创作影响的表现之一。
C. 随着时代的发展，影视媒介主导了文化传播的方向，改编成了文学作品的唯一出路。
D. 影视作品的差口碑影响小说行情，改编会与原著出现很大反差，无法体现作品的文学性。
17.由于短视频的盛行，部分同学爱上了 “十分钟看完一部名著改编的电影”，认为读名著不如看名著改编的电影，既节省时间又轻松愉悦，请结合上述材料谈谈你的看法。（6 分）
（二）文学类文本阅读（19 分）
阅读下面文章，完成 18 - 21 题。
稻场里的记忆
周少芬
①很多年后，大凡我想起童年生活过的故乡，总也离不了那一片稻场，那是我儿时的乐园。它是父辈和祖辈们秉持的一代代原始农耕习俗的缩影和见证，是勤劳的庄户人家历经艰辛播种后收获希望的场地，那种空旷遥远的感觉和记忆，每念及都有一种油然而生的亲切感。
②紧挨着村西的一处山岗下，有一个宽敞的稻场，夏秋季节，这里是村里最热闹的地方。时令已至小满，经历了一个冬春的沉寂，稻场里已是草长莺飞了。一场雨后，用锄头浅浅地刨一层，用石磙反复碾压，直至表皮平整发亮。歇几日，浇一场透水，再碾压，到整个稻场瓷瓷实实，就算好了。精心整理过的稻场干净平滑，像用泥浆抹过。
③夏收季节，稻场里开始热闹了，蒙古包一样的稻堆子耸立在稻场四周，只待主人颗粒归仓。均匀地铺好稻子，就开始碾场，几头老水牛拖着套了木框的笨重石磙，吱吱呀呀，慢慢的一圈一圈地绕着碾压，赶场的人一手执鞭，一手牵着牛绳，随着牛打转。烈日下，场子四处弥漫着人的吆喝声和牛的喘息声，以及翻弄稻子的簌簌声。
④稻场边有一棵三人合抱粗的百年老枫树，树冠冲天，枝繁叶茂，是附近农田和稻场里劳作的农人们的歇脚点。不远处山岗上的那片瓜园里，有瓜果的成熟气息随风而来。碾稻子那会儿，我负责送水，多半时候我拎着水瓶坐在树下，吃着母亲给我摘来的甜瓜，嘴角旁流溢着一弯汁液和几粒瓜籽，目睹稻场里的人们在烈日酷暑下紧张而艰辛的劳作。经过铺场、碾场、翻场、起场、扬场等一系列程序下来，一颗颗金黄饱满的谷子，小山一样堆在场子中央。母亲汗流浃背地走到树荫下喝上几口水，又重返稻场挥汗如雨。
⑤夏收之后，稻场会有一段时间的空闲。这时的稻场成了人们小憩纳凉的好去处。乡村的夏夜，凉爽宜人，人们吃过晚饭，三三两两从家里搬来竹床凉席，仰躺在稻场里闲聊，小孩子则绕着草垛捉迷藏，追捕飞舞的流萤，嬉笑声响彻四野。空气中弥漫着一股淡淡的干草味和瓜果的清香味，偶尔有人会弄来一个大西瓜，大家分而食之，其乐无穷。
⑥秋稻脱粒后得晒上两天才入仓，稻场是最好的晾晒场所。为省去来回搬运稻谷的艰辛，一般人家会选择在稻场守夜。家里只有母亲一个劳力，没有帮手，母亲会拽上我跟她一起守夜。守夜的住处当然是草垛，随便往一处草垛掏一个洞，足够两个人容身。母亲搂着我，为了壮胆，给我讲一些故事和传说，我神情专注地倾听着，凝视着浩渺的夜空，觉得母亲的故事和头顶的夜空一样炫目而迷人。
⑦冬天的稻场就是一派空旷寂寥了，偶尔放几场露天电影，召集几次村民聚会。下雪了，稻场四处是兔子和鸟雀的清晰脚印。等到来年，又是一派热闹繁忙的景象。
⑧随着联合收割机的广泛推进，每到夏收或秋收季节，成熟的庄稼地里，四野都是机器的轰鸣声，稻场已渐渐被人们淡化和遗忘。不只是稻场，整个村庄也常年处在一种安静和寂寞里，那遥远记忆里的稻场，老水牛，夏夜的流萤，它们组合在一起的温馨画面，犹如一场黑白电影，掀起了我对远逝乡村的刻骨怀念。________。
18.下列对原文的理解，不正确的一项是（ ）（3 分）
A. 文章题目《稻场里的记忆》是偏正短语，从题目可推测，本文是一篇回忆性散文。
B. 文章以时间为序，依次写了稻场的形成、碾压稻谷、树下歇脚、和母亲守夜、夏夜人们小憩纳凉、冬日放电影等事件，内容充实生动。
C. 第④段中的 “挥汗如雨” 写出了母亲的勤劳能干，表现 “我” 对劳作状态下母亲深深的敬仰。
D. 第⑤段 “偶尔有人会弄来一个大西瓜，大家分而食之，其乐无穷” 一句写出了作者对和睦融洽的相邻关系的深深怀念。
19.结合语境，赏析第②段中加点词语。（4 分）
歇几日，浇一场透水，再碾压，到整个稻场瓷瓷实实，就算好了。
第①段画线句 “很多年后，大凡我想起童年生活过的故乡，总也离不了那一片稻场，那是我儿时的乐园”，请结合文章内容，谈一谈作者为什么说那是 “儿时的乐园”。（6 分）
21.以下两种结尾方式，你认为哪一种更符合作者的本意？请阐述理由。（6 分）
结尾 A：多年以后，当我想起，仍为那股亲切而熟悉的气息远去而深深怅惘。
结尾 B：多年以后，当我想起，仍为那股亲切而熟悉的气息远去而深深留恋。
四、名著阅读（8 分）
小清所在班级组织了《钢铁是怎样炼成的》名著研读交流活动，请根据提示，完成活动任务。
(1) 活动一：成长路上难免经历波折，小清绘制了《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔的个人奋斗成长路线图。请依据原著情节，选填相应序号，将其补充完整。（4 分）
A. 患上大叶性肺炎与伤寒 B. 结识冬妮娅，成为初恋
C. 头部受伤，右眼失明 D. 保尔著书，成功发表
① ② ③ ④ .
(2) 活动二：文学经典可以烛照人生，化苦难为诗意。“生活给了我多少积雪，我就能遇到多少个春天。” 请结合《钢铁是怎样炼成的》中的相关情节，谈谈你对这句话的理解。（4 分）
五、作文（60 分）
根据要求作文。
踏歌而行，是一种人生姿态，更是一种心灵追求。它意味着我们要用乐观的心态去面对生活的起起伏伏，用坚韧的精神去迎接人生的风风雨雨。在踏歌而行的过程中，我们学会了欣赏沿途的风景，珍惜每一个与我们相伴的人，也学会了在困境中保持希望，在挫折中找寻力量。
请以《踏歌而行》为题目，写一篇文章。
要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分；③不得抄袭；④不少于 600 字（如写作诗歌不要少于 20 行）。
答案
1.答案：D
解析：“晶 yíng 璀璨” 中 “yíng” 应写作 “莹”，故 D 项不正确。
2.答案：B
解析：“绘声绘色” 形容叙述、描写生动逼真，文段中形容父母的行动，使用不恰当，故选 B。
3.答案：D
解析：D 项 “通过…… 使……” 导致句子缺少主语，有语病。
4.答案：A
解析：①处标点使用错误，逗号应在引号外。
5.(1) 答案：图标由 “敬老月” 的艺术字体和 “中国” 的英文构成，还有老人、子女相互关爱图案。含义：体现子女对老人的关爱，倡导人们积极参与敬老爱老活动，弘扬敬老爱老的传统美德。
(2) 答案：上联：②①③ 下联：①②④
6.答案：D
解析：A 项 “濯清涟而不妖” 无通假字；B 项 “菊之爱，陶后鲜有闻” 无词类活用；C 项 “则以一铁范置铁板上” 无古今异义；D 项分类正确。
7.答案：D
解析：A 项 “者” 分别为 “…… 的人”“…… 的材料”；B 项 “而” 分别表转折、表顺承；C 项 “之” 分别用于主谓之间、为代词；D 项 “自” 均为 “从”，故选 D。
8.答案：A
解析：《爱莲说》是托物言志，不是借景抒情，A 项分析不当。
9.答案：纪昌归【A】√ 偃卧【B】√ 其妻之机下【C】以目承【D】牵挺
解析：“纪昌归” 表达完整，其后断开；“偃卧其妻之机下” 表达完整，其后断开。
10.答案：看其余东西，都像山丘一样大。
11.答案：《爱莲说》通过描绘莲 “出淤泥而不染” 等品质，托物言志，表达作者不慕名利、洁身自好的志向；本文通过纪昌学射，先学不瞬，再学视小如大等情节，表明学习要下苦功夫、有恒心，阐明追求卓越需持之以恒的道理，均做到 “文以载道”。
12.答案：A
解析：【甲】诗首句 “前不见古人，后不见来者” 是感慨像燕昭王那样的贤君明主难遇，并非表示时间流逝一去不返，A 项理解错误。
13.答案：【甲】诗 “登台” 抒发了诗人怀才不遇、孤独寂寞的情感；【乙】词 “登阁” 表达了词人对国家沦陷的悲痛、对昔盛今衰的感慨以及对时光流逝的无奈。
14.①一览众山小 ②正入万山圈子里 ③飞来山上千寻塔 ④山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ⑤闲敲棋子落灯花 ⑥隔江犹唱后庭花 ⑦杨花榆荚无才思 ⑧落红不是无情物，化作春泥更护花
15.答案：B
解析：余华从作品销量角度，曹禺从创作角度，B 项表述错误。
16.答案：C
解析：“唯一出路” 说法过于绝对，C 项推断不正确。
17.答案：这种看法不完全正确。读名著能通过准确、生动的语言体会人物心理、情感，感受文学的丰富深刻，如《红楼梦》中细腻的心理描写。而名著改编电影虽直观、轻松，但时长限制会导致内容删减，难以完整呈现文学性。但电影也有优点，如《辛德勒的名单》通过画面、音响展现历史事件，给人震撼。所以，读名著和看改编电影各有优劣，不能简单认为读名著不如看电影，可结合两者，更好地理解名著。
18.答案：B
解析：文章不是以时间为序，B 项理解错误。
19.答案：“瓷瓷实实” 生动形象地写出稻场经过碾压后平整、坚实的特点，体现了人们劳作后的成果，也表达了作者对稻场的深刻印象和对乡村生活的怀念。
20.答案：因为稻场有夏秋的热闹劳作场景，如碾压稻谷；有夏收后的空闲时光，人们小憩纳凉、孩子嬉戏；有和母亲守夜的温馨，听故事看夜空；还有冬日的空旷寂寥与偶尔的热闹。这些构成了作者丰富多彩的童年回忆，所以说是 “儿时的乐园”。
21.答案：A 更符合作者本意。“怅惘” 比 “留恋” 更能体现作者对稻场远去的复杂情感，不仅有不舍，还有对乡村生活变迁的失落与感慨，更深刻地表达了对远逝乡村的刻骨怀念，而 “留恋” 程度和情感深度不如 “怅惘”。
22.(1) 答案：①B ②C ③A ④D
(2) 答案：示例：保尔经历了战场上的生死考验、病痛的折磨等苦难，如头部受伤、患上大叶性肺炎与伤寒等，但他始终没有放弃，坚持革命理想，最终著书成功。这表明生活虽充满苦难（积雪），但只要有坚韧的精神，就能迎来希望（春天），就像保尔在苦难中不断成长，实现人生价值。