浙江省衢州市五校联盟2024-2025学年高一下学期期中生物试卷（扫描版有答案）

绝密★考试结束前
2024学年第二学期衢州五校联盟期中联考
高一年级生物学科试题
考生须知：
1.本卷共8页满分100分，考试时间90分钟。
2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。
4.考试结束后，只需上交答题纸。
选择题部分
一、选释题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符
合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。)
1.日常生活中，食物对我们而言是不可或缺的，下列说法正确的是()
A.米饭中的淀粉是由葡萄糖和果糖聚合而成的
B.鸡蛋煮熟后蛋白质的空间结构未发生改变
C胆同醇参与脂质运输，因此摄入越多越好
D.适当多喝水增加细胞中自由水含量可提高代谢
2.下列关于细胞学说的叙述中，正确的是()
A细胞学说使生物研究进入了分子水平
B.施莱登提出了新细胞通过老细胞分裂产生
C细胞学说揭示生物之间存在一定的亲缘关系
D.细胞学说揭示了原核细胞和真核细胞的统一性
3.下列关于细胞结构的叙述中，正确的是()
A.可以用差速离心法分离细胞器
B.中心体和核糖体虽然无膜结构，但含有磷脂
C.内质网和核糖体都参与了蛋白质的合成过程
D.原核细胞中的生物膜系统能保证细胞代谢有序进行
4.马拉松比赛过程中，运动员需持续消耗能量。下列关于ATP的叙述，错误的是()
A.运动员细胞呼吸释放的能量多数用于合成ATP
B.ATP与ADP相互转化的速率在比赛过程中明显加快
C.ATP中的“A”与构成RNA中的碱基“A”不是同一物质
D.在肌肉收缩时，ATP中远离腺苷的高能磷酸键断裂并释放能量
5.下列关于生物变异和育种的叙述，正确的是()
A转基因技术和诱变育种均可定向改变生物性状
B.杂交育种可将两个亲本的优良性状组合在一起
C.诱变育种时可采用病毒等生物因素提高其变异概率
D.诱变育种需要处理大量原材料的原因是基因突变具有可逆性
6.如图是细胞膜的结构模型和几种物质出入细胞的示意图，其中①一③代表物质，A、B、C代表物
质跨膜运输方式。下列有关叙述，错误的是()
高一生物学科试题第1页（共8页）
A.物质通过方式C进入细胞不需要载体蛋白，但需要能量
B.无机盐可以通过B的方式进入根部细胞
C细胞膜功能的复杂程度，主要取决于③的种类和数量
D.信号分子与细胞膜上的①结合，这一过程体现了细胞膜的信息交流功能
阅读下列材料，完成第7-9小题
开化龙顶茶闻名遐迩，在茶叶的生长过程中，涉及多种细胞生命历程。把采下的茶叶立即焙火杀青
可制得绿茶，若进行脱水调萎，揉捻，茶叶细胞可释放多酚氧化酶催化无色的多酚类物质生成褐色
的醒类物质，从而制得红茶。
7.下列有关茶叶细胞生命历程的叙述，正确的是()
A.茶叶细胞衰老过程中所有代谢速率都变慢
B若取茶树树枝扦插形成新的茶树，体现了细胞的全能性
C.茶树的胚胎发育过程中胚柄的退化是通过细胞调亡实现的
D.茶树的芽尖细胞在分化过程中，细胞内的遗传物质发生了改变
8.下列关于多酚氧化酶的叙述，错误的是()
A.焙火杀青可使多酚氧化酶变性，从而保持茶叶的绿色
B揉捻可有效破坏生物膜系统，让酶得以充分发挥作用
C.多酚氧化酶为多酚类物质生成褐色的醌类物质提供活化能
D.多酚氧化酶和多酚类物质特异性结合体现了酶的催化具有专一性
9.为探究多酚氧化酶发挥作用的适宜条件，研究人员设计了以下实验。
步骤
处理
A组
B组
C组
D组
E组
F组
①
设置水浴箱温度
10℃
20℃
30℃
10℃
20℃
30℃
②
取6支试管加入10mL多酚类物质，保温5min
③
另取6支试管加入1mL多酚氧化酶，保温5min
④
在②步骤的试管中分别加入相应PH的缓冲液
PH-2
PH-6
⑤
将各组的多酚类物质和酶溶液充分混匀后再分别置于相应温度的水浴中
⑥
观察实验结果
2
下列关于该实验的叙述，错误的是()
A.本实验的自变量为温度和PH
高一生物学科试题第2页（共8页）