统编版三年级语文下册第五单元创新情境卷（含答案）

统编版三年级语文下册第五单元创新情境卷
(时间:90分钟 满分:100分)
想象是创造的动力，它像一只多变的精灵：慵懒时呵欠连天，兴奋时彻夜不眠，低沉时困守斗室，高昂时遨游九天……
一、【走进想象的世界】阅读下面的语段，完成后面的练习，一起走进想象的世界。(40分)
走进想象的世界：你看，在神(密 秘)的①yǔ zhòu的另一边,还有一个“我”。当我们的②sī xù③chuān yuè时空，来到另一个想象的世界，我感到身上发痒，原来我变成了我最【愿望 希望】变成的形(壮 状)：一棵长满各种鸟窝的树。 小鳄鱼、小④hú li……都来了，呀，我的妈妈也来了，还带来了巧(刻 克)力、⑤xiāng cháng等⑥líng shí。她把它们分给小动物们。 我嘴馋， 口水直淌，肚子也“咕噜噜”直叫。小动物们却不管我，【陆续 继续】津津有味地吃着。
1.语段中，加点字的读音有误的一项是( )(2分)
A.发痒(yǎng) B.鳄鱼(è) C.嘴馋(cán) D.直淌(tǎng)
2.根据语段中的拼音，写词语。(12分)
①②③④⑤ ⑥
3.语段中，括号里的字使用正确的一项是( )(2分)
A.密 状 克 B.秘 壮 克
C.秘 状 克 D.秘 状 刻
4.语段中“淌”的意思最可能与( )的意思有关。(2分)
A.掌 B.流 C.躺 D.趟
5.语段中，“【 】”中的词语运用正确的一项是( )(2分)
A.希望 陆续 B.希望 继续 C.愿望 陆续 D.愿望 继续
6.下列词语和语段中的“咕噜噜”不是同一类的是( )(2分)
A.沙啦啦 B.轰隆隆 C.叮咚咚 D.哈哈笑
7.在语段中框内语句的“ ”上填入关联词，最恰当的一项是( )(2分)
A.虽然……但是…… B.不但……而且……
C.尽管……还是…… D.因为……所以……
8.下列词语中，可以用来形容语段中加框的语句的一项是( )(2分)
A.垂涎三尺 B.津津有味 C.狼吞虎咽 D.唾手可得
9.下列对画“ ”的句子概括最简洁的一项是( )(2分)
A.变成了树。 B.我变成了一棵树。
C.我变成了树。 D.我变成了长满鸟窝的树。
10.本单元的课文让我们徜徉在想象的世界里。判断下列说法的对错，对的画“ ”，错的画“×”。 (4分)
(1)《宇宙的另一边》中，宇宙另一边的“我”与现在的“我”动作是完全一样的。( )
(2)《宇宙的另一边》中，宇宙的另一边是这一边的倒影。 ( )
(3)《我变成了一棵树》中，“我”馋得淌口水，动物们以为下雨了。( )
(4)《我变成了一棵树》中，“我”变成了树，“我”的妈妈其实并没有发现。( )
11.大胆想象，按要求完成下面的练习。(8分)
(1)根据事物的特点，发挥想象，照样子，写一写。(2分)
例：树叶躲在菜园里，想在青叶间，长成宽宽的扁豆。 躲进菜园里，想在青叶间，长成 。
(2)根据提示，补全句子。(3分)
我想象的果园里种满了各种各样的果树： (果树的种类)……秋天一到，它们就 (果树的行为)。
(3)圆从课本里跑了出来，它会来到哪里呢 又会变成什么 发挥想象，填一填。(3分)
二、【感受想象的神奇】阅读下面的文字，完成练习，感受想象的神奇。(30分)
(一)关于想象力(12分)
【材料一】
想象力是在大脑中描绘图像的能力，当然想象力所描绘的内容并不单单包括图像，还包括声音、味道等五感内容，甚至疼痛和各种情绪体验都能通过想象在大脑中“描绘”出来，从而达到身临其境的体验。 比如当你说起汽车时，我就能马上想象出各种各样的汽车形象、声音、质感等。 想象力是人大脑中一种强大的功能，属于右脑的形象思维能力，主要分布于大脑最外层。
【材料二】
想象力的伟大，是我们人类能比其他物种优秀的根本原因。 因为有想象力，我们才能创造发明，发现新的事物定理。如果没有想象力，我们人类将不会有任何发展与进步。爱因斯坦之所以能发现相对论，是因为他能经常保持童真的想象力。牛烦能从苹果落地而想象到万有引力，也是因为有想象力。
【材料三】
要使儿童具有丰富的想象力，需要做到以下几点：
1.引导儿童学会观察，获得感性的经验，不断丰富儿童的表象；
2.引导儿童积极思考，打开想象的大门；
3.引导儿童努力学习科学文化知识，可以发展儿童的空间想象能力；
4.引导儿童积极参加各种科技、文艺、体育活动，不断丰富生活经验，为发展良好的想象力创设条件；
5.看绘本书、引导儿童举一反三的能力。
1.通过想象力，大脑能描绘哪些内容 下列说法最恰当的一项是( )(2分)
A.图像、声音 B.味道、疼痛 C.情绪体验 D.以上都对
2.下列关于想象力的表述不正确的一项是( )(2分)
八.想象力是人大脑中一种强大的功能。 B.想象力属于右脑的抽象思维能力。
C.想象力主要分布于大脑最外层。 D.想象力是在大脑中描绘图像的能力。
3.下列对材料二的内容概括最正确的一项是( )(2分)
A.想象力让牛顿轻松得到苹果。 B.人类有想象力的原因。
C.想象力形成的方式. D.想象力的作用。
4.请写出一条关于想象力的名言。(2分)
5.结合材料三，想一想，如何才能让自己具有丰富的想象力 (至少写出两条)(4分)
(二)在我睡着之后(18分)
陈诗奇
①每次夜(暮 暮)降临，在我睡着之后，我知道，我的房间就会发生一些惊天动地的事情。
②在我睡着之后，我的房闲会长出草地，长出大树，长出藩蔓，变成一个漆黑的森林。我听见虎啸龙吟，要不說是一片寂静，一双双发光的眼睛在黑暗中看着我。但我知道，只要我一睁开眼睛，他们就会逃得没有影儿。
③在我睡着之后，我的房间会灌漠海水，海水像月光一样荡漾，而我的床就交成了船，我躺在船上，在地球上(纵 漂)流了整整一圈。 虽然我什么都没看见，但我听见海涛的激荡、狂风的好吼。海水把我的衣服、头发都打湿了。我还知道，各个部落的酋长都来拜见我，但我都没空接见他们，因为我还在睡觉。
④在我睡着之后，可愿的强盗会从窗口跳进来，把我劫走，带我到遥远的地方。那隐藏在屋角上方的、晴中守护着我的七武士会现身，手扶空剑，骑上七匹颜色各样的破马，翻过六座大山。(挎 跨)过八条大河，勇敢地把强盗击退，并在我醒来之前，把我稳稳当当地送回床上。
⑤在我睡着之后，我在书上读过的一些朋友会来看我：如木偶人匹诺曾、穿靴子的猫、七个小矮人……嗯，还有矜悟空和猪八戒等.他们在我的房间里举行晚会，真是开心呀，笑声一浪高过一浪……唉，真是可惜，我还在睡觉。
⑥在我睡着之后，森林里的狮子、大象、老虎、犀牛、熊、长颈鹿跑来看我。他们又唱又跳，脚步声震天，我的杯子、玩具都在跳舞。 可是，我还是没有醒过来。
⑦天又累了，在我睡着之后，又会发生什么呢
1.请用“ ”在括号中选出使用正确的字. (3分)
2. 逾劳新题根据短文内容，梳理“我”睡着后发生的事情，完成思维导图。 (8分)
3.请根据短文内容完成下面的填空，体会句中加点词的表达效果。(4分)
他们又唱又跳， 脚步声震天，我的杯 子、玩具都在跳舞 “跳舞”一词运用了_______的修辞手法，赋予________、_______以人的动作，生动形象地写出森林里的狮子、大象等脚步声非常_____
4.想一想，在你睡着后，你的房间还会发生什么呢 补写下面的句子。(3分)
示例：在我验着后，我的房闲会交成游乐场，椅子、书桌、台灯都交成游乐设施，布处姓会在里边开心地玩耍……
在我睡着后，
三、【创编想象故事】在想象的空间里，什么都有可能发生，一切都是那么的奇妙而有趣。请从下面选择一个作为自己的题目，创编一个故事，要求想象大胆雨有趣。(30分)
我的耳朵会说话 向日葵学会了骑自行车
小草会跑了 天上的星星逃到了人间
第五单元创新情境卷
一、1. C 2.①宇宙 ②思绪 ③穿越 ④狐狸⑤香肠 ⑥零食 3. C 4. B 5. B 6. D 7. D8.∧ 9. C 10.(1)× (2) (3) (4)×11.示例:(1)铅笔 长长的豆角 (2)梨树、橘子树、桃树、苹果树 捧出了红的、黄的果实(3)足球 果园 苹果
(一)1. D 2. B 3. D 4.示例:想象力比知识更重要。——爱因斯坦 5.示例：①学会观察，获得感性的经验，不断丰富自身的表象：②让自己积极思考，打开想象的大门。
、1.幕 漂 跨 2. 森林 船 七武士 森林里的动物们
3.拟人 杯子 玩具 大
4.示例：我的房间会变成火箭，我的床会变成太空舱，我会变成航天员与星星们一起捉迷藏。
三、略。