教学设计：
一、课前延伸： 比赛开始了!看谁写得快?
（一）、书写下列元素的元素符号
氢、氧、铁、氖、磷、碳、镁、铝、氦
H O Fe Ne P C Mg Al He
（二）、写出下列物质的符号
水、氮气、氧气、二氧化碳、五氧化二磷
H2O N2 O2 CO2 P2O5
二、导入
H2O这是什么物质?除了表示水,还能表示什么?你们想知道吗?学生回答'想',好答案就在本节课中.让我们一起看本节的学习目标。
学习目标
1、知道什么是化学式（重点）
2、理解化学式的意义（重点、难点）
3、了解化学式的一般书写规则（难点）
4、掌握简单化学式的读法（难点）
三.课内探究
导入
H2O这是什么物质?除了表示水,还能表示什么?你们想知道吗?学生回答“想”,“好”答案就在本节课中，让我们一起看本节的学习目标。
学习目标
1、知道什么是化学式（重点）
2、理解化学式的意义（重点、难点）
3、了解化学式的一般书写规则（难点）
4、掌握简单化学式的读法（难点）
（自主学习）
知识点一、什么是化学式？
---用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。如：
氧气： O2 氯化氢：HCl 氢气： H2
氧化汞：HgO 水： H2O 二氧化碳：CO2
氧化铁：Fe2O3 氮气： N2 二氧化硫：SO2
四氧化三铁：Fe3O4 五氧化二磷： P2O5
①任何物质都有化学式吗？ ②同种物质可以有不同的化学式吗？ ③化学式可以任意的书写吗？
“水”看到我，你想到什么，我的本领可真大呀？
精讲点播
知识点二、化学式H2O的意义有哪些呢？
H2O
宏观:1、表示水这种物质。
2、表示水是由氢元素和氧元素组成的。
微观:1、表示一个水分子。
2、表示一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成的。
小结：化学式的一般意义
1.表示一种物质（宏观）
2.表示这种物质的元素组成（宏观）
3. 表示这种物质的一个分子【如果这种物质是由分子构成】（微观）
4. 表示这种物质的一个分子的由哪些原子构成，及构成的原子个数比。 【如果这种物质是由分子构成】（微观）
练习：再说说右边这个化学式的涵义CO2
知识点三、化学式的一般书写规则有哪些呢？
a 、单质：
1、由原子直接构成的金属单质、固态非金属单质、稀有气体单质——用元素符号直接表示。
例如：Fe、 C 、 He 等。
2、由分子直接构成的一般非金属气体单质、
液态非金属单质——用“Xn”表示。
例如：H2、N2 、 O2、 O3 、 Br2等。
b、化合物：
1、氧化物：氧在后，其它元素在前。
例如：CO2、SO2、H2O等。
2、其它两种元素形成的化合物：
金属在前，非金属在后。例如：NaCl、FeCl3等。
3、当某组成元素原子个数是1时，1要省略。
例如：NaCl.
小练习1：写出下列物质的化学式
硫 氧气
二氧化硫 氯化钾
氯化氢 氧化铜
水 氖气
知识点四、简单化学式的一般读法规则
1、单质
2、化合物
一般原则：先写后读
一般读作：某化某
小结：几类常见化合物的化学式读法
某化某:CaO、MgO、NaBr、Al2O3 、 NaCl
某化某CO、CO2、Fe2O3、Fe3O4、SO2、SO
小练习2：试读出下列化学式。
氧化钾 氯化钾
氧化钙 氯化钙
氧化铁 氯化铁
学生谈收获
（一）、化学式的概念
1.用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子
2.每种从纯净物的组成是固定不变的，所以每种物质组成的化学式只有一个
（二）、化学式的意义
1.表示一种物质（宏观）
2.表示这种物质的元素组成（宏观）
3. 表示这种物质的一个分子【如果这种物质是由分子构成】（微观）
4. 表示这种物质的一个分子的由哪些原子构成，及构成的原子个数
（三）、化学式的写法和读法
自我测评：
1．下列化学式中，书写错误的是 （ ）
（A）氧化钙（OCa）（B）氧化镁（MgO）
（C）三氯化铁 (FeCl3)
（D）三氧化硫（SO3）
2．化学式Fe3O4的读法是 （ ）
（A）铁三氧四 （B）三铁化四氧
（C）四氧化三铁 （D）三氧化二铁
3. H2O具有什么意义？
4.用元素符号或化学式填空
（1）2个二氧化硫分子
（2）3个铜原子
（3）1个氮分子
（4）4个磷原子
四、课后提升
1、复习本节课内容，整理学案。
基础题P 88 T1、2(1)、(2)、（3）
2、拓展题
说出下列符号的意义
H、2H、H2、2H2
课件20张PPT。课题4 化学式与化合价第四单元 自然界的水第 一 课 时课前延伸： 比赛开始了!看谁写得快?一、书写下列元素的元素符号氢、氧、铁、氖、磷、碳、镁、铝、氦二、写出下列物质的符号 水、氮气、氧气、二氧化碳、五氧化二磷H O Fe Ne P C Mg Al He H2O N2 O2 CO2 P2O5课题4 化学式与化合价（第一课时）学习目标1、知道什么是化学式（重点）2、理解化学式的意义（重点、难点）3、了解化学式的一般书写规则（难点）4、掌握简单化学式的读法（难点）课内探究
一、什么是化学式？自主学习---用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。如：氧气： O2氢气： H2水： H2O氯化氢：HCl氧化汞：HgO二氧化碳：CO2氧化铁：Fe2O3氮气： N2二氧化硫：SO2四氧化三铁：Fe3O4五氧化二磷： P2O5交流讨论：①任何物质都有化学式吗？
②同种物质可以有不同的化学式吗？
③化学式可以任意的书写吗？只有纯净物才能用化学式表示其组成一种物质只能用一个化学式来表示化学式的书写必须依据实验的结果那么，一个化学式除了能表示一种物质还能表示其它什么意义吗？水我来了！1.它不能表示水的元素组成；
2.它不能表示水的微观构成。二、化学式H2O的意义有哪些呢？ 精讲点拨小结：化学式的一般意义1.表示一种物质（宏观）2.表示这种物质的元素组成（宏观）3.表示这种物质的一个分子【如果这种物质是由分子构成】（微观）再说说右边这个化学式的涵义4.表示这种物质的一个分子由哪些原子构成以及构成的原子个数比。 【如果这种物质是由分子构成】（微观）讨论2H2O2个水分子2个水分子每个水分子中有2个氢原子和1个氧原子
a 、单质：1、由原子直接构成的金属单质、固态非金属单质、稀有气体单质——用元素符号直接表示。
例如：Fe、 C 、 He 等。
2、由分子直接构成的一般非金属气体单质、液态非金属单质——用“Xn”表示。
例如：H2、N2 、 O2、 O3 、 Br2等。三、化学式的一般书写规则有哪些呢？b、化合物：1、氧化物：氧在后，其它元素在前。
例如：CO2、SO2、H2O等。
2、其它两种元素形成的化合物：金属在前，非金属在后。
例如：NaCl、FeCl3等。
3、当某组成元素原子个数是1时，1要省略。小练习1：写出下列物质的化学式硫 氧气
二氧化硫 氯化钾
氯化氢 氧化铜
水 氖气SO2SO2KClHClCuOH2ONe1、单质
2、化合物
一般原则：先写后读
一般读作：某化某四、简单化学式的一般读法规则某化某CaO、MgO、NaBr、Al2O3 、 NaClCO、CO2、Fe2O3、Fe3O4、
SO2、SO3几某化几某小结：几类常见化合物的化学式读法小练习2：试读出下列化学式。 氧化钾
氧化钙
氧化铁氯化钾
氯化钙
氯化铁K2OCaCl2KClCaOFe2O3FeCl3课堂小结一、化学式的概念1.用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子2.每种从纯净物的组成是固定不变的，所以每种物质组成的化学式只有一个二、化学式的意义1.表示一种物质（宏观）2.表示这种物质的元素组成（宏观）3.表示这种物质的一个分子（微观）4.表示这种物质的一个分子原子构成以及原子个数比（微观）三、化学式的写法和读法1．下列化学式中，书写错误的是 （ ）
（A）氧化钙（OCa）（B）氧化镁（MgO）
（C）三氯化铁 (FeCl3)
（D）三氧化硫（SO3）
2．化学式Fe3O4的读法是 （ ）
（A）铁三氧四 （B）三铁化四氧
（C）四氧化三铁 （D）三氧化二铁 自我测评：AC 练一练
3. H2O具有什么意义？
4.用元素符号或化学式填空
（1）2个二氧化硫分子
（2）3个铜原子
（3）1个氮分子
（4）4个磷原子
2SO23CuN2 4P课后提升
1、复习本节课内容，整理学案。
基础题
P 88 T1、2(1)、(2)、（3）
?
拓展题 说出下列符号的意义
H、2H、H2、2H2
【课后提升】再见！
