板块一 基础知识积累与运用
专题2 词语的理解与运用
考情概览：理解课标要求，把握命题方向，总结出题角度。
真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。
中考新考法：梳理中考出现的新题型、新考法试题。
新题特训：选用最新的优秀中考题、模拟题，巩固考点复习效果。
课标要求 考点 考向
1.有探究汉字规律的意识，在社会生活中能根据字音、字形、字义三者的关系准确认读、正确理解遇到的生字新词。 2.发现并积累不同语境下具有个性化特征的词句和段落，能根据自己的表达需要和习惯选择使用。 一般词语 词义的理解与辨析
一般词语运用
关联词语
成语 成语运用
考点一 一般词语
考向一 词义的理解与辨析
1．（2024·江苏淮安·中考真题）阅读下面一段文字，按要求答题。
家是我们人生开始的地方，国是我们共同的家。在波澜壮kuò的民族复兴进程中，个人命运已与祖国命运紧密相连，个人发展已与民族发展融为一体。 （实现 实践）中华民族的伟大复兴，离不开全体中华儿女的团结奋斗，也是每一个中国人义不容词的责任。
结合语境，从括号内选择恰当的词语填在文段中的横线上。
【答案】实现
【解析】本题考查词义辨析。
“实现”的意思是使原本不存在的情况成为事实。“实践”的意思是实行、履行。依据“中华民族的伟大复兴”可知，中华民族的伟大复兴作为一个宏大的目标或理想，适合用“实现”来表达达成这一目标的过程。而“实践”指通过行动来达到目的，通常与具体操作或实验有关，不适合使用于本句。因此，本空可“实现”一词。
易错提醒 1、需要掌握词语的字典义和常用义。 2、语境理解法：在理解词语的含义时，可以通过分析上下文语境来推测其含义。
考向二 一般词语运用
2.（2024·江苏苏州·中考真题）阅读下面的短文，按要求答题。
青年若要成才，行稳方能致远，“吃苦”是必经之路。今天，“吃苦”并非指吃“缺衣少食”的物质之苦，更多是指吃精神之苦、意志之苦。比如，在科技攻关的关口，为了解决“卡脖子”技术难题，甘坐冷板凳；在抢险救灾的前线，为了人民群众生命财产安全，冲（fēng）______陷阵、不怕牺牲；在保卫祖国的边疆，为了国家安全和民族利益，无畏无惧，用心守护。好儿女志在四方，有志者奋斗无（huǐ）______。青年把人生志向转化为奋斗动力，把青春梦想（zhā）______根在祖国大地上，就能听到拔节成长的声音，看到雨后明丽的彩（hóng）______。
成才的诀窍不在巧，而在拙，最重要的是守住本心下苦功夫、下笨功夫。陈望道在翻译《共产党宣言》时将墨汁误当成红糖仍【甲】，鲁迅把别人喝咖啡的时间用来写作……青年要长真本事、真才干，就要找准自身定位，笃定心神勤修内功，踏实学习补齐短板，在擅长的领域深耕钻研，等待【乙】的时刻。
文中【甲】【乙】两处，依次填入词语最恰当的一项是（ ）
A．甘之如饴 名噪一时 B．心满意足 厚积薄发
C．心满意足 名噪一时 D．甘之如饴 厚积薄发
【答案】D
【解析】本题考查词语运用。
甲处。甘之如饴：指感到像糖那样甜。形容为了从事某种工作，甘愿承受艰难、痛苦。心满意足：指心愿满足，多用来形容人的满足和如愿以偿的心情。“陈望道在翻译《共产党宣言》时将墨汁误当成红糖”，可见他觉得墨汁像红糖一样甜，因此用“甘之如饴”恰当；
乙处。名噪一时：意思是一时名声很大。指名声传扬于一个时期。厚积薄发：意为多多积蓄，慢慢放出。形容只有准备充分才能办好事情。“找准自身定位，笃定心神勤修内功，踏实学习补齐短板，在擅长的领域深耕钻研”是多多积蓄的意思，以“等待”慢慢运用的时候，因此用“厚积薄发”恰当；
故选D。
3.（2024·江苏盐城·中考真题）根据语境完成题目。
翻开厚重的历史，拂去岁月的尘埃，每一位舍生忘死、为国捐躯的人民英雄，都是中华民族的脊梁。他们的精神和情怀，让我们的心灵一次次受到震撼（ ）。无数仁人志士pāo（ ）头颅、洒热血，用生命浇灌理想之花。英雄儿女各千秋，一寸丹心为报国。伟大的时代呼唤伟大的精神，呼唤革命的理想主义情怀，也呼唤我们对人民英雄永héng（ ）的景仰。
奋进壮阔（ ）时代，书写非凡答卷。我们需要汲取革命文化的养分，不断发扬和继承“铁军精神”。新时代盐城的宏伟蓝图正在展开，我们应当用传承之笔描绘“① ”，用创新之笔描绘“② ”，用发展之笔描绘“满园春晖画”。
给文中标号为①②的横线处选择合适的词语。（填序号）
A．日新月异景 B．薪火相传图
【答案】①B ②A
【解析】本题考查词语的运用。
“日新月异”意思是每天都在更新，每月都有变化，指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。
“薪火相传”比喻学问和技艺代代相传。
结合句中的“传承之笔”，可知①处应填“薪火相传图”；
结合句中的“创新之笔”，可知②处应填“日新月异景”；
故①处选B；②处选A。
易错提醒 区分近义词和反义词：有些词语的意思非常接近，但也有一些微妙的差别，考生需要能够准确区分它们之间的差别并选择正确的词语。
考向三 关联词语
4.（2024·江苏镇江·中考真题）阅读语段，完成后面的题目。
①先贤言：“人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。”②不读书， 或许就不懂“柳条折尽花飞尽”的 ，不懂“今人不见古时月”的 ，也不懂“一蓑烟 雨任平生”的 。③一个人读书的多寡，在一定程度上决定了心灵家园的广表或贫瘠。 ④所以， 能打开更广阔的人生视野，遇见更诗意的精神世界，并最终“认识你自己”， 是读“著于竹帛”之书 是电子触屏之书，什么方式都好，什么时候开始都不晚。
第④句横线上的关联词语，填写最恰当的一项是（ ）
A．只是……不管……还…… B．只要……尽管……也……
C．只是……尽管……也…… D．只要……不管……还……
【答案】D
【解析】本题考查关联词语运用。第④句是强调读书的重要性和方式的灵活性，无论采用何种方式或何时开始，都能带来积极的影响。在本题中，需要找到能正确表达“无论何种方式都适用”这一条件的关联词语。
“只要……不管……还……”既表达了条件关系（只要读书），又表达了无论何种方式都适用的意思（不管是纸质书还是电子书），因此是正确答案。
故选D。
考点二 成语
考向一 成语运用
5.（2024·江苏无锡·中考真题）阅读下面的文字，按要求答题。
城市是古老与现代、本土与外来、自然与人文碰撞和融合的场所。【甲】伟大的城市犹如浩瀚的典籍，承载着厚重的历史，记录着时代的变迁；伟大的城市犹如宽广的海洋，汇聚着多元的文化，孕育着péng（ ）勃的希望；伟大的城市犹如璀璨的星空，隐藏着无尽的ào（ ）秘，闪耀着智慧的光芒。【乙】每个人心中都有一座城，它可能是我们离开了的故乡，可能是现在生活的地方，也可能是向往的远方。【丙】我们在这里汲取力量，收获成长，播种梦想。【丁】在这片广袤（ ）的热土上，我们用脚步丈量，用真心感受，书写青春的诗行。愿你我都能在这里各得其所，与它______。
下列词语填入语段横线上最恰当的一项是（ ）
A．因地制宜 B．不期而至 C．天衣无缝 D．相得益彰
【答案】D
【解析】本题考查成语运用。
A.因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。这里的“地”指的是地方、环境或条件，“制”是制定，“宜”是适宜、合适。这个成语强调要根据实际情况来灵活应对，避免一刀切的做法。
B.不期而至：事先没有约定而意外到来。这里的“期”是约定的意思，“至”是到达。这个成语常用来形容一些出乎意料但又不乏惊喜的到访或事件。
C.天衣无缝：神话传说，仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。这里的“天衣”指的是仙女的衣服，“无缝”则强调其完美无缺。这个成语常用来形容计划、设计或作品等非常完美，没有任何漏洞或瑕疵。
D.相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。这里的“相得”是互相配合、补充的意思，“益彰”则是更加显著、突出的意思。这个成语强调的是双方或多方之间的互补和协作带来的积极效果。
结合【丁】句中的“我们用脚步丈量，用真心感受，书写青春的诗行”以及后文的“愿你我都能在这里各得其所”，可以推断出此处需要表达的是人与城市之间和谐共生、相互促进的关系。因此，“相得益彰”最为贴切；故选D。
6.（2024·江苏南通·中考真题）阅读下面一段文字，完成下面小题。
滚滚长江东入海，大势已立潮头来。前进，让一切成为可能。在滚烫的生活中，倾听内心的召唤，以勇毅执着的姿态，让青春xuàn lì；在奋进的征程上，xiǎng shòu风雨的洗礼，以砥砺前行的姿态，让梦想闪光 A 在奔腾的时代里，描绘理想的蓝图，以 B （奋勇搏击/前呼后拥）的姿态，让人生飞驰。志存高远，领略绝顶胜景；脚踏实地，共谱盛世华章。
从括号内选择恰当的词语填在B处。
B处的词语是 。
【答案】奋勇搏击
【解析】本题考查成语运用。
奋勇搏击：鼓足勇气激烈地斗争、激烈地对打。
前呼后拥：指前面有人吆喝开路，后面有人围着保护。旧时形容官员出行，随从的人很多。
根据语境“在奔腾的时代里，描绘理想的蓝图，以 B （奋勇搏击/前呼后拥）的姿态，让人生飞驰”可知，句中用来形容在奔腾的时代里要鼓足勇气激烈拼搏，方可忘人生飞驰，应使用“奋勇搏击”。
易错提醒 1、语境理解法：理解成语的含义，通过分析上下文语境来选择合适的成语。 2、感彩辨析法：不同成语往往带有不同的感彩，如褒义、贬义、中性等。可以根据语境的需要选择具有相应感彩的成语。
（情境型）（2024·江苏镇江·中考真题）阅读语段，完成后面的题目。
①先贤言：“人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。”②不读书， 或许就不懂“柳条折尽花飞尽”的 ，不懂“今人不见古时月”的 ，也不懂“一蓑烟 雨任平生”的 。③一个人读书的多寡，在一定程度上决定了心灵家园的广表或贫瘠。 ④所以， 能打开更广阔的人生视野，遇见更诗意的精神世界，并最终“认识你自己”， 是读“著于竹帛”之书 是电子触屏之书，什么方式都好，什么时候开始都不晚。
第②句横线上的三个短语，排列顺序最恰当的一项是（ ）
A．别绪离愁 平淡豁达 岁月沧桑
B．别绪离愁 岁月沧桑 平淡豁达
C．平淡豁达 岁月沧桑 别绪离愁
D．岁月沧桑 别绪离愁 平淡豁达
【答案】B
【解析】本题考查短语和诗歌内容理解。
“柳条折尽花飞尽”，意思是送别的时候眼里的柳条折尽，柳絮飞绝。
“一蓑烟雨任平生”，意思是一身蓑衣任凭风吹雨打，照样过我的一生！
“今人不见古时月”，意思是现在的人未曾见过古时的月亮。
“别绪离愁”对应“柳条折尽花飞尽”，表达的是离别与哀愁；
“岁月沧桑”对应“今人不见古时月”，展现了时间的流逝与历史的深邃；
“平淡豁达”对应“一蓑烟雨任平生”，体现了超然物外、淡泊名利的人生态度；
故选B。
（新考法）（2024·江苏连云港·中考真题）阅读下面的语段，完成相关任务。
我们头顶的星空既美丽又神秘。人类从dàn（ ）生起，就对它充满好奇，产生种种遐想，并用有限的想象力编织出许多神话故事，如“夸父追日”“______”“______”，等等。如果说这些古代神话满足了人类精神上的需求，那么古代天文学的méng（ ）生，则是人类有意识地观察自然、观测宇宙，以满足生产生活之需的结果。为了耕种， 甲 ；为了出行， 乙 ；为了起居和休息， 丙 。这些都与日月星辰（ ）的天象变化有关。早在两千三百多年前，诗人屈原就发出了“遂古之初，谁传道之？上下未形，何由考之？”的天问……
（选自《人民日报》2024年4月19日有删改）
在横线处补写两个符合语境的神话故事名称。
【答案】嫦娥奔月 后羿射日 女娲补天 牛郎织女（鹊桥相会） 开天辟地
【解析】本题考查补写神话故事名称。
列举两个关于星空的，富有想象力的古代神话即可。
嫦娥奔月：后羿娶了美丽的妻子嫦娥，除了传艺狩猎外，终日和妻子在一起。有一天，昆仑山上的西王母送给后羿一丸仙药，据说吃了此药便能成仙，后羿舍不得妻子，便把仙药交给嫦娥保管，不料被逢蒙看到了，他趁后羿外出狩猎时闯入内宅抢夺仙药，嫦娥抵挡不住逢蒙，就自己吃下了仙药，飞出窗口，飞到了月亮上。
后羿射日：相传远古时期，天上出现了十个太阳，烤得大地冒烟，海水枯干。一位名叫后羿的人决心为老百姓解除这个苦难，他登上昆仑山顶，拉开弓箭射下了九个太阳，因此受到百姓的尊敬和爱戴
“诗人”是定语，“屈原”是主语，“就”是状语，“发出”是谓语，“了”是补语，“‘遂古之初，谁传道之？上下未形，何由考之？’的”是定语，“天问”是宾语。故主干为：屈原发出天问。
1．（2024·江苏淮安·一模）阅读下面一段文字，按要求答题。
成长之路不一定会创造人生奇迹，但一定要有奋发向上的轨迹；成长之路不一定非要跑得最快，但一定要有 (A．屡败屡战 B．屡战屡败)的韧性；成长之路不一定拥有鲜花掌声，但应进一寸有一寸的欢喜。每一次成长背后，都有一段奋斗拼搏的日子。shì干泪水，只要垮过山重水复，岁月自会赠你柳暗花明。
结合语境，从括号内选择恰当的选项。
【答案】A
【解析】本题考查选词填空。
A.屡败屡战：比喻虽然屡次遭受挫折失败，仍然努力不懈。
B.屡战屡败：多次打仗多次失败。
这里是说成长之路上要有努力不懈的韧性，用“屡败屡战”恰当；故选A。
2.（2024·江苏南通·一模）阅读下面一段文字，完成下面小题。
寻。对于成长而言，是一个探索与发现的旅程。在这个过程中，我们dǒu sǒu精神， A （持之以恒一成不变）地追求真理与自我。通过寻，在guǎng mào的知识海洋中追溯历史的踪迹，琢磨前人的智慧，不断完善自己 B 通过寻，我们汲取智慧的甘泉，明确心中理想，坚守人生信念，不断砥砺前行。寻是成长的催化剂，是推动我们不断前行的动力源泉。
从括号内选择恰当的词语填在A处。
A处的词语是 。
【答案】持之以恒
【解析】本题考查词语运用。
持之以恒：长久坚持下去。
一成不变：一经形成，不再改变。
这里形容对真理的不懈追求，应用：持之以恒。
3.（2024·江苏南通·二模）阅读下面一段文字，完成下面小题。
岳飞笔下的少年，是鲜衣怒马，不负韶华行且知；毛泽东笔下的少年，是书生意气、挥斥方遒；张晓风笔下的少年，是阳光下炙热的奔跑，是大雨中无声的zhù lì。少年，在我们心中 甲 （A.千姿百态 B.千奇百怪）。你要写少年，就不能只写少年，要写深夜不倦的背影，写窗外chéng chè的月光 乙 你要写少年，就不能只写少年，要写蝉鸣的盛夏，写球场的汗水。少年，是青春的代名词，更是这个世界上最美丽的风景。
给甲处选择合适的词语。 （填序号）
【答案】A
【解析】本题考查成语的使用。
千姿百态：形容姿态多种多样，各不相同。
千奇百怪：形容事物奇异而多样。
根据“少年，在我们心中 甲 （A.千姿百态 B.千奇百怪）”语境可知，此处指少年的姿态多种多样，各不相同，应使用“千姿百态”。
4．（2024·江苏苏州·一模）阅读下面短文，完成题目。
山塘雨，飘进了我的思绪，洒透了我的心灵。雨，衬出我心境一片宁静，一片平和。
看雨中山塘，就好像看一部“由激越到安详，由 A到 B ”的黑白影片。生活在屋檐下的都是些普普通通的平民，有的卷起了袖子táo（ ）米洗菜，有的在油漆脱落的门口与孩子白相，有的则在木格子窗前闲话家常，使人感到一种散淡安yì（ ）的人生情味。听山塘的雨声，又好像听一首“一切色彩喧哗”都已“消隐”的江南丝竹，依依袅袅是母亲吟唱的充满温xīn（ ）之感的生命之歌。余光中说，雨是潮潮润润的音乐；雨是一种回忆的音乐。是啊，行在雨中，听在雨中，思在雨中，更激起我穿越岁月回忆历史的意趣，尽管盛唐气象烟消云散，明清fán（ ）华风光不再，但这条古街在起起伏伏中对古文明的执著坚守，古老的牌坊在风风雨雨里的幽叹低吟，鳞次栉比的古宅里许许多多的老故事，却始终没有在岁月的流逝中湮灭，时间定格成历史，彳亍其间，如同置身历史。山塘雨，给人的也许不在游兴，而是回忆，是沉思，是品味。
结合语境，给文中画线处填上合适的词语。
A B
【答案】示例：绚烂 平淡；热烈到恬静等等（一组反义词）
【解析】本题考查词语运用。
要填的词语是对雨中山塘的描写，且要符合“黑白影片”的感受，联系“由激越到安详”可知，所填词语要是一组反义词；如：奔放到内敛。
5．（2024·江苏苏州·二模）阅读下面的短文，按要求答题。
当代中国青年生逢盛世，也肩负重任，要勇做走在时代前列的开拓者。生活从不（juàn） 顾因循守旧、满足现状者，从不等待不思进取、坐享其成者，而是将更多机遇留给善于和勇于开拓创新的人们。广大青年要有 ，勇于解放思想、与时（jù） 进，敢于上下求索、开拓进取，树立在继承前人的基础上超越前人的雄心壮志，“以青春之我，创建青春之国家，青春之民族”。要有 ，为了创新创造而百折不（náo） 、勇往直前。要有 ，在立足本职的创新创造中不断积累经验、取得成果。当代青年处在（zhù） 梦圆梦的时代，更要坚持理想信念，以国家富强、人民幸福为己任，胸怀理想、志存高远，积极投身中国特色社会主义伟大实践，并为之奋斗终生。
文段中三个“青春”的含义有所不同，请联系上下文说说你的理解。
【答案】不同。“青春之我”中“青春”是指年轻。而“青春之国家，青春之民族”中“青春”则是指充满活力、富有创新精神。
【解析】本题考查词语理解。
在文段中，“青春”一词出现了三次，但每次的含义都有所不同。
首先，“青春之我”中的“青春”指的是青年时期的个人，即年轻、有活力的个体；
其次，“青春之国家”中的“青春”则是用来形容整个国家充满生机和活力，如同年轻人一样；
最后，“青春之民族”中的“青春”则是用来描述整个民族具有年轻、朝气和生命力，富有创新精神和活力；
这三个“青春”都表达了对活力、创新和进取的赞美和追求。
6．（2024·江苏苏州·模拟预测）阅读下面的文字，按要求回答问题。
青春是人生最美好的时光。它犹如四季之春，意趣盎然；犹如朝阳喷薄而出，与山水交融，___________；犹如花朵含苞待放，芳香沁人心脾，不会框骗每一个珍爱她的人。如果说，生活是在偶然和必然间来回□ duó步的孤独者，青春则是在现实与美好中徘徊的拯救者。青春虽没有□xuān嚣的歌声，但有着不一般的感染力，引领我们迎着人生的高峰涉级而上，展翅飞翔！
填入横线处的词语，恰当的一项是（ ）
A．高山仰止 B．相得益彰 C．登峰造极 D．相形见绌
【答案】B
【解析】本题考查成语辨析。
A.高山仰止：比喻崇高的德行，令人景仰；
B.相得益彰：指互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处；
C.登峰造极：登上峰顶，到达最高处，比喻水平达到最高点；
D.相形见绌：跟另一人或事物比较起来显得远远不如；
根据“犹如朝阳喷薄而出，与山水交融”可知，句中指青春如朝阳般与山水交融，相互映衬，互相补充，展现出更美的景象，故这里用“相得益彰”更恰当；故选B。
7（2024·江苏常州·一模）阅读下列文字，完成下面小题。
①开卷有益。②不fáng（ ）每天抽出一点点时间，或读一篇社论、一则点评，或读一篇zhé（ ）思散文、一段小说故事……③阅读能够丰富我们的 （履历/阅历/资历），提高我们的境界，陶冶我们的情操，开阔我们的眼界。④丰富的阅读能够使我们的头脑聪明伶俐、别具慧眼，使我们的表达 、 ，使我们的见解融会贯通、深入浅出，使我们的心胸恢宏大度、虚怀若谷，从而拥有更加丰富的生活智慧、更加精彩的人生故事。⑤这真是腹有诗书气自华！
（1）结合语境，从③句中的括号内选择一个恰当的词语填在横线上。
（2）仿照前后句，为④句画线处补写两个合适的成语。
、
【答案】（1） 阅历 （2）． 引经据典 旁征博引、酣肠淋漓、独具匠心等。
【解析】（1）本题考查词语选择。
结合语境，从③句中的括号内选择一个恰当的词语填在横线上，应选择“阅历”。因为“阅历”指亲身见过、听过或做过，以及由这些经历中获得的知识或经验。而“履历”是指个人工作生活的经历，而“资历”则是指资履和经历，尤指在职或担任某项工作的时间长短。在这里，我们要表达的是通过阅读可以丰富我们的经历和经验，所以“阅历”是最合适的。
（2）本题考查成语补写。
首先，我们要明确题目要求：为④句画线处补写两个合适的成语。这意味着我们需要寻找与上下文语境相匹配的成语，即要寻找描述“表达”和“见解”方面的词语。其次，观察④句的前后文，可以发现句子在描述阅读对个人能力、表达和见解的积极影响，这提示我们需要找到与“表达”和“见解”相关的褒义词。
示例：行云流水、独具匠心、妙语连珠等。
8.（2024·江苏常州·二模）①“一泓碧水开明镜，绵绵青山列翠屏”。②天目湖集太湖烟波浩渺之势、西湖浓妆淡抹(甲) 之美于一湖。③湖中碧波荡漾、岛屿散落，湖岸曲折yū (乙)回，远处朦胧的山，笼罩着一层轻纱，就像几笔淡墨涂在天边。④湖畔有画若棋盘的田畴，疏密错落的茶园，自然之景与人工造景(丙)。⑤既然你是一位初来赏满湖春色的游客，也一定有轻松惬意的感受。
在丙处填入成语最恰当的一项是( )
A．交相辉映 B．相辅相成 C． 相提并论 D． 相得益彰
【答案】D
【解析】本题考查成语运用。
交相辉映：（各种光亮、彩色等）相互映照；
相辅相成：指两件事物互相补充，互相配合，缺一不可；
相提并论：不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待；
相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。
根据“自然之景与人工造景(丙)”可知，这里指“自然之景”与“人工造景”相互映衬，使用“相得益彰”恰当。
故选D。
9．（2024·江苏徐州·一模）根据语境作答。
涓涓细流汇大海，丝丝希冀凝宏愿。轻嗅经典fēn fāng，濡养精神力量；静听诗人轻吟，领悟交友之道。赞医者仁心，道德信义 A （潜滋暗长/络绎不绝）；观板鹞曼舞，文化自信油然而生 B 参草木萌芽，生命意识悄然觉醒……激起一股劲儿，汇聚成áng yáng奋进的洪流，向上向善，在矢志奋斗中谱写新时代的青春篇章。
小语在A处留下一处空白，请帮他选出合适的词语。
潜滋暗长 络绎不绝
【答案】潜滋暗长
【解析】本题考查词语运用。
潜滋暗长：暗暗地，不知不觉地生长。
络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。
A处形容潜移默化地学会道德信义。可知，此处应填“潜滋暗长”。
10．（2024·江苏无锡·二模）阅读以下文字，按要求答题。
这悬崖上的野百合，太美了！很难想象，它们能在这样的环境里绽放光彩。那是人类无法抵达的崖壁，没有肥沃的土壤提供营养和储存水分，没有任何的遮蔽抵挡狂风暴雨。可你看，野百合依然坚rèn（ ）地把身姿傲立在石缝之间，垂直的崖壁变成了它们镌（ ）刻生命痕迹的旷野。当你仰头望向它们的时候，那一朵朵 、洁白无瑕的花，随风摇摆，自在洒脱，仿佛在热chén（ ）地诉说着自己本就属于这里的故事。野百合耕耘崖壁，奋力生长的是生命之重，随风而舞的是生命之轻。
下列词语填入语段横线上最恰当的一项是（ ）
A．栩栩如生 B．不可名状 C．叹为观止 D．神采奕奕
【答案】D
【解析】本题考查词语的理解。
A.栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样；
B.不可名状：无法用言语来形容、描绘。指事物极复杂微妙，无法描述；
C.叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点；
D.神采奕奕：形容精神饱满，容光焕发。
这里用来形容野百合充满生机、精神焕发的姿态，能突出野百合在艰苦环境中依然蓬勃向上的生命力和美丽，用“神采奕奕”合适；故选D。
11．（2024·江苏南京·二模）小组同学对汉字“风”进行了探究，请阅读后完成任务。
甲骨文中，“风”写作“”，像一只长尾有冠的鸟，是借用了“凤”字，被人们赋yǔ了很大的神性；在小篆中，“风”写作“”，这时，人们将目光投向了自然，认为风能催生万物，风动虫生。从“风”的字形演变，我们可以看出： 。
后来，“风”的字义丰富起来。 “风俗”“( )”等词指在社会上形成的风气和习惯，“风度”“ ( )”等词则指向人的言谈举止、气质品格等。
依次填入括号处的词语，以下最合适的一项是 （ ）
A．风土 风光 B．风尚 风骨 C．风格 风气 D．风采 风水
【答案】B
【解析】本题考查词语辨析。
第一处：
风土：本指一方的气候和土地。后泛指风俗习惯和地理环境。
风尚：风气，习俗。
风格：风度，品格。
风采：风度、神采。多指美好的举止态度。后也用以泛指景象和事物的面貌格调。
结合“指在社会上形成的风气和习惯”可知，跟“风尚”的意思最接近，故填写“风尚”；
第二处：
风光：光彩，体面。
风骨：1.指人的气概、品格。2.指文学作品刚健道劲的格调。3.指诗文书画的风格。
风气：1.指空气和由空气流动而生的风。2.风尚习俗。也指某种时新的风尚习俗。3.指某个集体中流行的爱好、习惯等。
风水：指宅基地或坟地周围的风向、水流、山脉等形势。
结合“则指向人的言谈举止、气质品格等”可知，此处形容人的品质，应填写“风骨”；故选B。
12．（2024·江苏南京·三模）撰写导言
寻访身边的文化遗产，触摸文字，聆（ ）听历史，感知人文底蕴。渐渐地，我们可① 人生哲理，② 浮zào（ ）之气，③ 精神家园。
请在上面的横线上填入恰当的词语：A．回归 B．消解 C．参悟（填序号）
【答案】C B A
【解析】本题考查词语的选用。
A .回归：回到（原来地方）；
B.消解：消释、排除；
C.参悟：参透、领悟。
结合“渐渐地，我们可① 人生哲理，② 浮zào（ ）之气，③ 精神家园”可知，人生哲理需要参透，领悟，故①处选填“参悟”，故选C；浮躁之气需要消释排除，故②处选填“消解”，故选B；我们得以回到原来的精神家园，故③处选填“回归”，故选A。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)板块一 基础知识积累与运用
专题2 词语的理解与运用
考情概览：理解课标要求，把握命题方向，总结出题角度。
真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。
中考新考法：梳理中考出现的新题型、新考法试题。
新题特训：选用最新的优秀中考题、模拟题，巩固考点复习效果。
课标要求 考点 考向
1.有探究汉字规律的意识，在社会生活中能根据字音、字形、字义三者的关系准确认读、正确理解遇到的生字新词。 2.发现并积累不同语境下具有个性化特征的词句和段落，能根据自己的表达需要和习惯选择使用。 一般词语 词义的理解与辨析
一般词语运用
关联词语
成语 成语运用
考点一 一般词语
考向一 词义的理解与辨析
1．（2024·江苏淮安·中考真题）阅读下面一段文字，按要求答题。
家是我们人生开始的地方，国是我们共同的家。在波澜壮kuò的民族复兴进程中，个人命运已与祖国命运紧密相连，个人发展已与民族发展融为一体。 （实现 实践）中华民族的伟大复兴，离不开全体中华儿女的团结奋斗，也是每一个中国人义不容词的责任。
结合语境，从括号内选择恰当的词语填在文段中的横线上。
易错提醒 1、需要掌握词语的字典义和常用义。 2、语境理解法：在理解词语的含义时，可以通过分析上下文语境来推测其含义。
考向二 一般词语运用
2.（2024·江苏苏州·中考真题）阅读下面的短文，按要求答题。
青年若要成才，行稳方能致远，“吃苦”是必经之路。今天，“吃苦”并非指吃“缺衣少食”的物质之苦，更多是指吃精神之苦、意志之苦。比如，在科技攻关的关口，为了解决“卡脖子”技术难题，甘坐冷板凳；在抢险救灾的前线，为了人民群众生命财产安全，冲（fēng）______陷阵、不怕牺牲；在保卫祖国的边疆，为了国家安全和民族利益，无畏无惧，用心守护。好儿女志在四方，有志者奋斗无（huǐ）______。青年把人生志向转化为奋斗动力，把青春梦想（zhā）______根在祖国大地上，就能听到拔节成长的声音，看到雨后明丽的彩（hóng）______。
成才的诀窍不在巧，而在拙，最重要的是守住本心下苦功夫、下笨功夫。陈望道在翻译《共产党宣言》时将墨汁误当成红糖仍【甲】，鲁迅把别人喝咖啡的时间用来写作……青年要长真本事、真才干，就要找准自身定位，笃定心神勤修内功，踏实学习补齐短板，在擅长的领域深耕钻研，等待【乙】的时刻。
文中【甲】【乙】两处，依次填入词语最恰当的一项是（ ）
A．甘之如饴 名噪一时 B．心满意足 厚积薄发
C．心满意足 名噪一时 D．甘之如饴 厚积薄发
3.（2024·江苏盐城·中考真题）根据语境完成题目。
翻开厚重的历史，拂去岁月的尘埃，每一位舍生忘死、为国捐躯的人民英雄，都是中华民族的脊梁。他们的精神和情怀，让我们的心灵一次次受到震撼（ ）。无数仁人志士pāo（ ）头颅、洒热血，用生命浇灌理想之花。英雄儿女各千秋，一寸丹心为报国。伟大的时代呼唤伟大的精神，呼唤革命的理想主义情怀，也呼唤我们对人民英雄永héng（ ）的景仰。
奋进壮阔（ ）时代，书写非凡答卷。我们需要汲取革命文化的养分，不断发扬和继承“铁军精神”。新时代盐城的宏伟蓝图正在展开，我们应当用传承之笔描绘“① ”，用创新之笔描绘“② ”，用发展之笔描绘“满园春晖画”。
给文中标号为①②的横线处选择合适的词语。（填序号）
A．日新月异景 B．薪火相传图
易错提醒 区分近义词和反义词：有些词语的意思非常接近，但也有一些微妙的差别，考生需要能够准确区分它们之间的差别并选择正确的词语。
考向三 关联词语
4.（2024·江苏镇江·中考真题）阅读语段，完成后面的题目。
①先贤言：“人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。”②不读书， 或许就不懂“柳条折尽花飞尽”的 ，不懂“今人不见古时月”的 ，也不懂“一蓑烟 雨任平生”的 。③一个人读书的多寡，在一定程度上决定了心灵家园的广表或贫瘠。 ④所以， 能打开更广阔的人生视野，遇见更诗意的精神世界，并最终“认识你自己”， 是读“著于竹帛”之书 是电子触屏之书，什么方式都好，什么时候开始都不晚。
第④句横线上的关联词语，填写最恰当的一项是（ ）
A．只是……不管……还…… B．只要……尽管……也……
C．只是……尽管……也…… D．只要……不管……还……
考点二 成语
考向一 成语运用
5.（2024·江苏无锡·中考真题）阅读下面的文字，按要求答题。
城市是古老与现代、本土与外来、自然与人文碰撞和融合的场所。【甲】伟大的城市犹如浩瀚的典籍，承载着厚重的历史，记录着时代的变迁；伟大的城市犹如宽广的海洋，汇聚着多元的文化，孕育着péng（ ）勃的希望；伟大的城市犹如璀璨的星空，隐藏着无尽的ào（ ）秘，闪耀着智慧的光芒。【乙】每个人心中都有一座城，它可能是我们离开了的故乡，可能是现在生活的地方，也可能是向往的远方。【丙】我们在这里汲取力量，收获成长，播种梦想。【丁】在这片广袤（ ）的热土上，我们用脚步丈量，用真心感受，书写青春的诗行。愿你我都能在这里各得其所，与它______。
下列词语填入语段横线上最恰当的一项是（ ）
A．因地制宜 B．不期而至 C．天衣无缝 D．相得益彰
6.（2024·江苏南通·中考真题）阅读下面一段文字，完成下面小题。
滚滚长江东入海，大势已立潮头来。前进，让一切成为可能。在滚烫的生活中，倾听内心的召唤，以勇毅执着的姿态，让青春xuàn lì；在奋进的征程上，xiǎng shòu风雨的洗礼，以砥砺前行的姿态，让梦想闪光 A 在奔腾的时代里，描绘理想的蓝图，以 B （奋勇搏击/前呼后拥）的姿态，让人生飞驰。志存高远，领略绝顶胜景；脚踏实地，共谱盛世华章。
从括号内选择恰当的词语填在B处。
B处的词语是 。
易错提醒 1、语境理解法：理解成语的含义，通过分析上下文语境来选择合适的成语。 2、感彩辨析法：不同成语往往带有不同的感彩，如褒义、贬义、中性等。可以根据语境的需要选择具有相应感彩的成语。
（情境型）（2024·江苏镇江·中考真题）阅读语段，完成后面的题目。
①先贤言：“人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。”②不读书， 或许就不懂“柳条折尽花飞尽”的 ，不懂“今人不见古时月”的 ，也不懂“一蓑烟 雨任平生”的 。③一个人读书的多寡，在一定程度上决定了心灵家园的广表或贫瘠。 ④所以， 能打开更广阔的人生视野，遇见更诗意的精神世界，并最终“认识你自己”， 是读“著于竹帛”之书 是电子触屏之书，什么方式都好，什么时候开始都不晚。
第②句横线上的三个短语，排列顺序最恰当的一项是（ ）
A．别绪离愁 平淡豁达 岁月沧桑
B．别绪离愁 岁月沧桑 平淡豁达
C．平淡豁达 岁月沧桑 别绪离愁
D．岁月沧桑 别绪离愁 平淡豁达
（新考法）（2024·江苏连云港·中考真题）阅读下面的语段，完成相关任务。
我们头顶的星空既美丽又神秘。人类从dàn（ ）生起，就对它充满好奇，产生种种遐想，并用有限的想象力编织出许多神话故事，如“夸父追日”“______”“______”，等等。如果说这些古代神话满足了人类精神上的需求，那么古代天文学的méng（ ）生，则是人类有意识地观察自然、观测宇宙，以满足生产生活之需的结果。为了耕种， 甲 ；为了出行， 乙 ；为了起居和休息， 丙 。这些都与日月星辰（ ）的天象变化有关。早在两千三百多年前，诗人屈原就发出了“遂古之初，谁传道之？上下未形，何由考之？”的天问……
（选自《人民日报》2024年4月19日有删改）
在横线处补写两个符合语境的神话故事名称。
1．（2024·江苏淮安·一模）阅读下面一段文字，按要求答题。
成长之路不一定会创造人生奇迹，但一定要有奋发向上的轨迹；成长之路不一定非要跑得最快，但一定要有 (A．屡败屡战 B．屡战屡败)的韧性；成长之路不一定拥有鲜花掌声，但应进一寸有一寸的欢喜。每一次成长背后，都有一段奋斗拼搏的日子。shì干泪水，只要垮过山重水复，岁月自会赠你柳暗花明。
结合语境，从括号内选择恰当的选项。
2.（2024·江苏南通·一模）阅读下面一段文字，完成下面小题。
寻。对于成长而言，是一个探索与发现的旅程。在这个过程中，我们dǒu sǒu精神， A （持之以恒一成不变）地追求真理与自我。通过寻，在guǎng mào的知识海洋中追溯历史的踪迹，琢磨前人的智慧，不断完善自己 B 通过寻，我们汲取智慧的甘泉，明确心中理想，坚守人生信念，不断砥砺前行。寻是成长的催化剂，是推动我们不断前行的动力源泉。
从括号内选择恰当的词语填在A处。
A处的词语是 。
3.（2024·江苏南通·二模）阅读下面一段文字，完成下面小题。
岳飞笔下的少年，是鲜衣怒马，不负韶华行且知；毛泽东笔下的少年，是书生意气、挥斥方遒；张晓风笔下的少年，是阳光下炙热的奔跑，是大雨中无声的zhù lì。少年，在我们心中 甲 （A.千姿百态 B.千奇百怪）。你要写少年，就不能只写少年，要写深夜不倦的背影，写窗外chéng chè的月光 乙 你要写少年，就不能只写少年，要写蝉鸣的盛夏，写球场的汗水。少年，是青春的代名词，更是这个世界上最美丽的风景。
给甲处选择合适的词语。 （填序号）
4．（2024·江苏苏州·一模）阅读下面短文，完成题目。
山塘雨，飘进了我的思绪，洒透了我的心灵。雨，衬出我心境一片宁静，一片平和。
看雨中山塘，就好像看一部“由激越到安详，由 A到 B ”的黑白影片。生活在屋檐下的都是些普普通通的平民，有的卷起了袖子táo（ ）米洗菜，有的在油漆脱落的门口与孩子白相，有的则在木格子窗前闲话家常，使人感到一种散淡安yì（ ）的人生情味。听山塘的雨声，又好像听一首“一切色彩喧哗”都已“消隐”的江南丝竹，依依袅袅是母亲吟唱的充满温xīn（ ）之感的生命之歌。余光中说，雨是潮潮润润的音乐；雨是一种回忆的音乐。是啊，行在雨中，听在雨中，思在雨中，更激起我穿越岁月回忆历史的意趣，尽管盛唐气象烟消云散，明清fán（ ）华风光不再，但这条古街在起起伏伏中对古文明的执著坚守，古老的牌坊在风风雨雨里的幽叹低吟，鳞次栉比的古宅里许许多多的老故事，却始终没有在岁月的流逝中湮灭，时间定格成历史，彳亍其间，如同置身历史。山塘雨，给人的也许不在游兴，而是回忆，是沉思，是品味。
结合语境，给文中画线处填上合适的词语。
A B
5．（2024·江苏苏州·二模）阅读下面的短文，按要求答题。
当代中国青年生逢盛世，也肩负重任，要勇做走在时代前列的开拓者。生活从不（juàn） 顾因循守旧、满足现状者，从不等待不思进取、坐享其成者，而是将更多机遇留给善于和勇于开拓创新的人们。广大青年要有 ，勇于解放思想、与时（jù） 进，敢于上下求索、开拓进取，树立在继承前人的基础上超越前人的雄心壮志，“以青春之我，创建青春之国家，青春之民族”。要有 ，为了创新创造而百折不（náo） 、勇往直前。要有 ，在立足本职的创新创造中不断积累经验、取得成果。当代青年处在（zhù） 梦圆梦的时代，更要坚持理想信念，以国家富强、人民幸福为己任，胸怀理想、志存高远，积极投身中国特色社会主义伟大实践，并为之奋斗终生。
文段中三个“青春”的含义有所不同，请联系上下文说说你的理解。
6．（2024·江苏苏州·模拟预测）阅读下面的文字，按要求回答问题。
青春是人生最美好的时光。它犹如四季之春，意趣盎然；犹如朝阳喷薄而出，与山水交融，___________；犹如花朵含苞待放，芳香沁人心脾，不会框骗每一个珍爱她的人。如果说，生活是在偶然和必然间来回□ duó步的孤独者，青春则是在现实与美好中徘徊的拯救者。青春虽没有□xuān嚣的歌声，但有着不一般的感染力，引领我们迎着人生的高峰涉级而上，展翅飞翔！
填入横线处的词语，恰当的一项是（ ）
A．高山仰止 B．相得益彰 C．登峰造极 D．相形见绌
7.（2024·江苏常州·一模）阅读下列文字，完成下面小题。
①开卷有益。②不fáng（ ）每天抽出一点点时间，或读一篇社论、一则点评，或读一篇zhé（ ）思散文、一段小说故事……③阅读能够丰富我们的 （履历/阅历/资历），提高我们的境界，陶冶我们的情操，开阔我们的眼界。④丰富的阅读能够使我们的头脑聪明伶俐、别具慧眼，使我们的表达 、 ，使我们的见解融会贯通、深入浅出，使我们的心胸恢宏大度、虚怀若谷，从而拥有更加丰富的生活智慧、更加精彩的人生故事。⑤这真是腹有诗书气自华！
（1）结合语境，从③句中的括号内选择一个恰当的词语填在横线上。
（2）仿照前后句，为④句画线处补写两个合适的成语。
、
8.（2024·江苏常州·二模）①“一泓碧水开明镜，绵绵青山列翠屏”。②天目湖集太湖烟波浩渺之势、西湖浓妆淡抹(甲) 之美于一湖。③湖中碧波荡漾、岛屿散落，湖岸曲折yū (乙)回，远处朦胧的山，笼罩着一层轻纱，就像几笔淡墨涂在天边。④湖畔有画若棋盘的田畴，疏密错落的茶园，自然之景与人工造景(丙)。⑤既然你是一位初来赏满湖春色的游客，也一定有轻松惬意的感受。
在丙处填入成语最恰当的一项是( )
A．交相辉映 B．相辅相成 C． 相提并论 D． 相得益彰
9．（2024·江苏徐州·一模）根据语境作答。
涓涓细流汇大海，丝丝希冀凝宏愿。轻嗅经典fēn fāng，濡养精神力量；静听诗人轻吟，领悟交友之道。赞医者仁心，道德信义 A （潜滋暗长/络绎不绝）；观板鹞曼舞，文化自信油然而生 B 参草木萌芽，生命意识悄然觉醒……激起一股劲儿，汇聚成áng yáng奋进的洪流，向上向善，在矢志奋斗中谱写新时代的青春篇章。
小语在A处留下一处空白，请帮他选出合适的词语。
潜滋暗长 络绎不绝
10．（2024·江苏无锡·二模）阅读以下文字，按要求答题。
这悬崖上的野百合，太美了！很难想象，它们能在这样的环境里绽放光彩。那是人类无法抵达的崖壁，没有肥沃的土壤提供营养和储存水分，没有任何的遮蔽抵挡狂风暴雨。可你看，野百合依然坚rèn（ ）地把身姿傲立在石缝之间，垂直的崖壁变成了它们镌（ ）刻生命痕迹的旷野。当你仰头望向它们的时候，那一朵朵 、洁白无瑕的花，随风摇摆，自在洒脱，仿佛在热chén（ ）地诉说着自己本就属于这里的故事。野百合耕耘崖壁，奋力生长的是生命之重，随风而舞的是生命之轻。
下列词语填入语段横线上最恰当的一项是（ ）
A．栩栩如生 B．不可名状 C．叹为观止 D．神采奕奕
11．（2024·江苏南京·二模）小组同学对汉字“风”进行了探究，请阅读后完成任务。
甲骨文中，“风”写作“”，像一只长尾有冠的鸟，是借用了“凤”字，被人们赋yǔ了很大的神性；在小篆中，“风”写作“”，这时，人们将目光投向了自然，认为风能催生万物，风动虫生。从“风”的字形演变，我们可以看出： 。
后来，“风”的字义丰富起来。 “风俗”“( )”等词指在社会上形成的风气和习惯，“风度”“ ( )”等词则指向人的言谈举止、气质品格等。
依次填入括号处的词语，以下最合适的一项是 （ ）
A．风土 风光 B．风尚 风骨 C．风格 风气 D．风采 风水
12．（2024·江苏南京·三模）撰写导言
寻访身边的文化遗产，触摸文字，聆（ ）听历史，感知人文底蕴。渐渐地，我们可① 人生哲理，② 浮zào（ ）之气，③ 精神家园。
请在上面的横线上填入恰当的词语：A．回归 B．消解 C．参悟（填序号）
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