2025年九年级中考语文复习专题★★《语法知识——词性》课件(共65张PPT)
文档属性
| 名称 | 2025年九年级中考语文复习专题★★《语法知识——词性》课件(共65张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 15.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-04-22 09:39:54 | ||
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文档简介
(共65张PPT)
语法之词性
2025年中考语文复习专题★★
今天下雨，我骑车差点摔倒，好在我一把把把把住了！
“我”摔了没？为什么？
问
来到杨过曾经生活过的地方，小龙女动情地说：“我也想过过过儿过过的生活。”
小龙女到底想干啥？
问
校长说：“校服上除了校徽别别别的，让你们别别别的你们非得别别的！”
第二个“别”是什么词性？
问
人要是行，干一行行一行，一行行，行行行，行行行，干哪行都行。要是不行，干一行不行一行，一行不行行行不行，行行不行干哪行都不行。
语法是什么？
语法是语言的组合法则
概
念
不同的语言有不同的语法规则
文言文：
李雷会韩梅梅于西安
现代汉语：
李雷和韩梅梅在西安会面
英语：
Lilei meet HanMeimei in Xi’an.
词性：
按照语法功能
现代汉语的词可以分为
实词和虚词两大类
实词
名词、动词、形容词
数词、量词、代词
虚词
副词、介词、连词
助词、叹词、拟声词
实词
词汇 语法意义
能够充当句法成分
N
S
1.名词
判别特征：名词前可加数量词，不能加“不”
表示人、事物、地点、抽象概念、
时间、方位的名称的词语
普通名词：
专有名词：
抽象名词：
时间名词：
方位名词：
学生、手机、教室
中国、长城、李白
精神、文化、方法
现在、去年、星期一
上下左右、东西南北
1.名词能受数量词修饰
一碗面
一只小猪
2.名词前不能加“不”
不中国？
不王者荣耀？
词的分类1——名词
名词的语法特征：
①经常作主语和宾语，如：牛吃草。另外，有些名词带有某些前缀和后缀作为形式标记。如“阿爸、兔子、学者、劳动者、赚头、甜头、盖儿、”中的“阿-、-子、-者、-头、-儿”就是名词的标记。
②也可作定语，直接修饰另一名词，如：柳树梢头。
③一般可以受数量短语修饰，如：一条河、一头牛、三位同学。专有名词、时间名词和方位名词一般不受数量短语修饰。如“鲁迅、北京、现在、今天、上边、中间”等，前面一般不出现数量词组。
④一般不受副词修饰，不能说“很同学”、“不房屋”。
⑤不能重叠，亲属称谓以及其他少数词，如“妈妈、哥哥”等，这是构词的语素重叠，不算构形的形态变化。
是心动的感觉
2.动词
判别特征：动词前可加“不”。
表示动作行为、心理活动或
发展变化等的词语
表示动作行为：看、劳动、认识
表示心理活动：爱、希望、理解
表示使令：叫、让、派、请
表示可能、意愿（能愿动词）:能、会、可以、愿意
表示动作趋向（趋向动词）:上、下、来去、进出
表示判断（判断动词）：是 、有
词的分类2——动词
动词的语法特征：
①动词能作谓语或谓语中心，多数能带宾语，如“他爱祖国”。
②动词能够前加副词“不”，除表示心理活动的动词和一些能愿动词能够前加程度副词外、多数不能加程度副词。
③动词多数可以后带“着、了、过”等表示动态。
④动词可以重叠使用。一般表示时间短暂或试一试的意思，如“看看、走走，研究研究”等。
☆能愿动词常常放在一般动词的前面，趋向动词可单用，一般多用在其他动词的后边。
“铁锤锤碗锤不烂。”对句中两个划线“锤”字
的词性判断正确的一项是（ ）
A．名词、动词
B．动词、名词
C．动词、动词
D．名词、名词
3.形容词
判别特征：可修饰名词，
前可加“很/非常”
表示人或事物的形状、性质、状态、颜色的词语
①表示形状的：大、小、高、矮、长、宽、笔直、弯曲
②表示性质的：好、坏、美、丑、高明、美丽、诚实
③表示状态的：快、慢、软、硬、兴奋、激动、悠闲
④表示颜色的：黑、白、橙、红、苍白、碧绿、绿油油
词的分类3——形容词
形容词的语法特征：
①形容词能作谓语或谓语中心语和定语，多数能够直接修饰名词。如：“太阳红、红太阳”
②形容词不能带宾语。
③形容词的前边一般可以加“很、最、非常、十分、极、多么”等表示程度的词。如“很大、最明白、多么慌”等。
④形容词也可以重叠，有加重语义的作用，可以把事物的性质、状态描绘得生动。
语文考个48.4
班级倒数第一！
4.数词
表事物数目、顺序先后的词语
确数 概数 序数词
词的分类4——数词
数词的语法特征：
A.数词通常要跟量词组合成数量短语，才作句子成分。
B.数量短语常常作定语或补语，状语。如：一片浮云，看了一眼
C.一些数词有固定的用法。数量增加要用倍数或百分数，可以说“增加了” 或“增加到”，前者不包括底数，后者包括底数。数量减少只能用分数，可以说“减 少了”或“减少到”，前者指净减的数量，后者指净剩的数量。
让外国人发狂汉语量词
5.量词
判别特征：数词 量词 名词
表示人、事物或动作的数量单位的词
量词含义：表示单位的词。
种类： （1）物量词：表示人和事物的单位。
A、表示个体单位的：个、台、条、段、根。
B、表示集体单位的：对、双、群、类。
C、表示度量衡的：米、千克、公里、吨、平方米、立方米。
（2）动量词：表示动作、行为的单位。如：次、回、趟、遍、顿、阵。
词的分类5——量词
量词的语法特征：
A.量词总是出现在数词后边，同数词一起组成数量短语。
B.单音节量词一般可以重叠，组成AA式，表示每一个都在内。
C.量词不能单独作句子成分。
复合量词：由两个或两个以上的量词构成，表示复合性单位。
A.由两个物量词构成，表示同一事物的不同内容的计量。例如说到运输量中的重量和里程，有“吨千米、吨海里”等，说到水的流量，有“秒立方米”。
B.由物量词和动量词组成，表示事物单位和动作单位的加合。例如：“飞机共飞25架次”“接待旅客100万人次”
6.代词
指代替名词、动词、形容词、数量词的词
人称代词：我、你、他、她、它、你们、他们、我们
疑问代词：谁、什么、哪个、哪里、怎么、多少
指示代词：这、那、这些、那些
词的分类6——代词
注意事项：
（1）代词代替某一类词，就具有某一类词的语法功能。
（2）“他们”的使用范围比较广，除了用于男性，男女兼有的复数，都可以用
（3）“我们”指说话人，有时为了亲近，也可以包括听话人；“咱们”一定包括说话人和听话人。
（4）指示代词“这”用于近指，“那”用于远指、代词一般是实指，有时也可以用来虚指，指称不确定的人或事物。如“你看着我，我看着你”。
虚词
只有语法意义
不能单独充当句法成分
7.副词
非常 仅仅 将要 必须 不
修饰限制动词、形容词的词语
表示程度、范围、时间、频率、肯定否定等意义
词的分类7——副词
副词的语法特征：副词主要用来修饰、限制动词和形容词，都能作状语。
表示程度：很、最、极、挺、太、更、越、十分、非常、格外、几乎、尤其 、稍微 地点副词：这里、那里、处处、到处、附近
表示范围：都、全、总、共、只、仅仅、单、就 、一概、统统
表示时间：已经、曾、刚才、正在、偶尔、早已、立刻、马上、终于
表示频率：总是、经常、 常常、有时、偶尔、从不、时而、频频、间或
表示语气：难道、也许、大概、究竟、简直、岂、果然、居然、只好
表示肯定、否定：必、一定、莫、不、没、没有、不用
8.连词
连接作用，连接词、短语、句子等，
表并列、选择、递进、转折、条件、因果等关系
◆并列连词 ：和、与、及 、以及、即…又…、一边… 一边…、不是…而是…
◆转折连词：但、却、然而、可是、虽然…但是…、尽管…可是…
◆选择连词：或者、要么…要么…、与其…不如…、宁可…也不…
◆因果连词：因而、因此、所以、因为…所以…、既然…就…、由于…因此…
◆假设连词：如果、假使 、如果…就…、假如…那么…、要是…就…、倘若…便…、即使…也…
◆递进连词：不但…而且…、不仅…还…、不光…也…、尚且…何况…、甚至
◆条件连词：只要…就…、只有…才…、无论…都…、不管…也…、除非…否则…
词的分类8——连词
注意：连词只有关联作用，没有修饰作用，不作为句子的成分。
常见的连词：和、跟、同、而、或、或者、而且、并且、虽然、但是、如果、只有、只要、因为。
9.介词
一般用在名词、代词或名词性词组前面，
和这些词合起来组成介宾结构，以表示时间、所处、方向、依据、方式、比较、原因、目的等
表示时间：从、自从、到、在、当、于
表示处所：从、自、往、朝、向、在、由、沿着
表示方式:按、按照、根据、通过、经过、用、拿
表示原因、目的：因为、由于、因为、为了、为着
表示对象：对、对于、关于、把、给、和、同、跟
表示比较：比、跟、同、和
表示排除:除、除了、除去、除非
指出下面句子中“跟”的词性
A．我跟他是同桌（ ）
B．我跟他学唱歌（ ）
连词前后一般可以互换
划重点——介词连词的区别
连词
介词
指出下面句子中“给”的词性
A．他给我书（ ）
B．他给我买书（ ）
动词
介词
动词不在家，介词当老大
划重点——介词动词的区别
词的分类9——介词
含义：常用在名词、代词或者名词性短语前面，同这些词或短语一起修饰或限制动词、形容词，表示时间、处所，方向，对象，方式，目的，比较等。
常用介词及用法顺口溜：
自、从、以、当、为、按照，
由于、对于、为了、到，
和，跟、把、比、在、关于，
除了，同，对，向，往，朝……
用在名词代词前，修饰“动”“形”要记牢。
注意：
介词不能单独使用，只能和名词代词组成介宾短语，做状语，不能做主语。
10.助词
是起辅助作用的词，没有独立性，意义最不实在。
结构助词——的、地、得、所
动态助词——着、了、过
语气助词——啊、呀、吧、呢、吗、嘛、呗、啦、喽
附着在实词、短语、或句子后帮助完成结构
词的分类10——助词
注意事项：
（1）结构助词“的”主要用在名词前头，“地”主要用在动词前头，前后两部分之间是修饰关系或限制关系。“得”主要用在动词之后，表示补充或说明。
（2）结构助词“所”用在一部分动词的前边，组成一个名词性成分，用来修饰名词（后边在加“的”），或代替名词（后边要加“的”，有的不用加）。
（3）动态助词“着，了、过”，附着在动词的后边，表示动作行为的状态。其中“着”表示动作，行为正在进行中；“了”表示已经完成；“过”表示曾经发生过。
（4）语气助词放在句子末尾，表示陈述，疑问，祈使或感叹等语气。
词的分类11——叹词
含义：是表示感叹，呼唤，应答等声音的词。
种类：主要有“啊，呀，哦，唉，哎，嗨，喂，哼，哇，哎呀，哎哟”等。
☆叹词一般不与其他词组合使用，一般是单用，可以独立成句。
“啊”既可以是叹词，也可以是语气助词，需要根据具体语境来判断。
当“啊”独立使用，用来抒发某种强烈的感情，比如“啊，这里的景色真美！”“啊！太可怕了！”这时它是叹词。
而当“啊”附着在句子末尾，辅助表达某种语气，像“你快来啊”“今天天气真好啊”，这样的情况它就是语气助词了。
词的分类12——拟声词
含义：是摹拟人或事物声音的词，如“哈哈，嘭，哗啦，叮，轰隆隆”等。
◆表示动物叫声：咩咩、哞哞、呱呱、汪汪、喵喵、嘎嘎、咕咕、啾啾、嗡嗡、嘶嘶、嗷呜、叽叽喳喳
◆表示自然界声音：呼呼、哗哗、呜呜、沙沙、簌簌、当当、 啾啾、 潺潺、轰隆隆、淅淅沥沥、噼里啪啦、 滴滴答答、
◆表示物体发出声音：丁零丁零、哐当、噼里啪啦、滴答、、咔嚓、嘎吱、嘟嘟、吱吱、咯噔、滋滋、
词性辨别方法：
1.本义词性——单个词【积累】
2.根据前后词性分析——句子【语法】
挑战上线
54
为了 学问 旖旎 在 但是 冬天 亩 优秀 或 和 什么 都 竟然 前面 个
初五 堆 是 这 感激 十 比 我们 片
亲自 亲切 三折 喜欢 似的 的 学生
学习 得 非常 勤奋 而且 当 他 一
小练习：将下面的词分类
介词
名词
形容词
介词
连词
名词
量词
形容词
连词
连词
代词
副词
副词
名词
名词
量词
数词
量词
动词
代词
动词
数词
介词
代词
量词
副词
形容词
数词
动词
助词
助词
动词/名词
助词
副词
名词/形容词
连词
介词
代词
数词
1.请判断下列加点词语的词性。
（1）呜一声（ ） （2）嘹亮地响（ ）
（3）把书（送去）（ ） （4）都去（ ）
（5）因为……所以……（ ）（6）上边和下边（ ）
（7）岁月的痕迹（ ） （8）从昨天（开始）（ ）
（9）嗡嗡响（ ） （10）告诉过你（ ）
例题
拟声词
助词
介词
副词
连词
连词
名词
介词
拟声词
动词
2.下列选项中加点字的词性判断不正确的一项是（ ）
A.向我点头（介词）
B.上边和下边有几堆火（连词）
C.郑重地说（助词）
D.最重要的（副词）
B
名词
3.下列句中加点词词性判断不正确的一项是( )
A.他最不能容忍的是别人对他的无端指责。(副词)
B.我今天白跑一趟。(形容词)
C.我们玩得真开心啊! (助词)
D.哎呀,美极了!真是美极了! (叹词)
B
副词
4.下面句子加点词语的词性依次判断正确的一项是( )
她从崖壁上拉下一条枯藤,伸入一个泥潭里,搅混了浑黄的泥浆。
A.名词 形容词 代词 动词
B.代词 动词 形容词 名词
C.名词 动词 代词 形容词
D.代词 名词 形容词 动词
B
代词
动词
形容词
名词
5.下列加点词语的词性判断正确的一项是( )
A.在(介词)人类历史上，这(代词)可能是最重要的、影响最(形容词)深远的巨大转变。
B.他只(副词)说了(助词)一句话“我不能走(动词)”。
C.许先生和(介词)鲁迅先生都笑着,一种对于(介词)冲破忧郁心境的展然的会心的笑。
D.当时，他是（动词）美国家喻户晓的人物，因为（连词）他曾（副词）成功地领导战时美国的（叹词）原子弹制造工作。
B
副词
连词
助词
1.判断下列句子中加点词的词性
①秋雨洗涤后的大鹏所城，别有一番风味。（ ）（ ）
②你只会感到更高邈，并让凄冷的雨滴去纯净你的灵魂。（ ）（ ）
③扁下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。（ ）（ ）
④蓄了半塘的水，摇曳着几柄荷叶，散着清香。（ ）（ ）
⑤塘像一面掉在田野上的镜子，映照出身边一幅幅自然而美丽的画面。（ ）（ ）
⑥在我沉睡的时候海棠未眠，海棠未眠，竟然寂寞地开着。（ ）（ ）
练习
量词
名词
形容词
动词
名词
动词
助词
数词
动词
连词
介词
副词
2.下列对加点词语词性的判断，不正确的一项是（ ）
半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。
A.“更”是副词
B.“幕”是形容词
C.“跟”是介词
D.“面前”是名词
B
3.下列各项中，表述有误的一项是（ ）
A.“你在那里弄术哩 ”句中“那里”是代词。
B.“只在地上打滚，疼得他面黄唇白”中“黄”“白”是形容词。
C.“即将香茶一壶”中“一壶”为数词。
D.“老孙一生不会弄术，都是些真手段，实本事”中“是”为动词。
C
4.下列词性分析不正确的一项是（ ）
A.谁是最可爱的人？ （句中“最”是副词）
B.他在学校里读书呢。（句中“在”是介词）
C.“红花绿叶”中的“绿”是形容词。
D.他身体不好，对他要照顾。（句中“对”是副词）
D
5.对下列说法正确的一项是（ ）
A.他遇事常常因胆怯而畏缩不前。这里的“他”“胆怯”“前”分别是代词、形容词、方位名词。
B.“水唤醒了我的灵魂。”这句话中的“水”“我”“唤醒”分别是名词、代词、动词。
C.“她就是那个来对我启示世间真理的人。”“大自然给了我们很多启示，”这两句中的“启示”都是名词。
D.“新冠肺炎疫情之下，有效阻断‘人传人’的传播链条是关键。”中的“链条”是动词。
B
也许，
不负光阴就是最好的努力，
而努力就是最好的自己。
——村上春树
语法之词性
2025年中考语文复习专题★★
今天下雨，我骑车差点摔倒，好在我一把把把把住了！
“我”摔了没？为什么？
问
来到杨过曾经生活过的地方，小龙女动情地说：“我也想过过过儿过过的生活。”
小龙女到底想干啥？
问
校长说：“校服上除了校徽别别别的，让你们别别别的你们非得别别的！”
第二个“别”是什么词性？
问
人要是行，干一行行一行，一行行，行行行，行行行，干哪行都行。要是不行，干一行不行一行，一行不行行行不行，行行不行干哪行都不行。
语法是什么？
语法是语言的组合法则
概
念
不同的语言有不同的语法规则
文言文：
李雷会韩梅梅于西安
现代汉语：
李雷和韩梅梅在西安会面
英语：
Lilei meet HanMeimei in Xi’an.
词性：
按照语法功能
现代汉语的词可以分为
实词和虚词两大类
实词
名词、动词、形容词
数词、量词、代词
虚词
副词、介词、连词
助词、叹词、拟声词
实词
词汇 语法意义
能够充当句法成分
N
S
1.名词
判别特征：名词前可加数量词，不能加“不”
表示人、事物、地点、抽象概念、
时间、方位的名称的词语
普通名词：
专有名词：
抽象名词：
时间名词：
方位名词：
学生、手机、教室
中国、长城、李白
精神、文化、方法
现在、去年、星期一
上下左右、东西南北
1.名词能受数量词修饰
一碗面
一只小猪
2.名词前不能加“不”
不中国？
不王者荣耀？
词的分类1——名词
名词的语法特征：
①经常作主语和宾语，如：牛吃草。另外，有些名词带有某些前缀和后缀作为形式标记。如“阿爸、兔子、学者、劳动者、赚头、甜头、盖儿、”中的“阿-、-子、-者、-头、-儿”就是名词的标记。
②也可作定语，直接修饰另一名词，如：柳树梢头。
③一般可以受数量短语修饰，如：一条河、一头牛、三位同学。专有名词、时间名词和方位名词一般不受数量短语修饰。如“鲁迅、北京、现在、今天、上边、中间”等，前面一般不出现数量词组。
④一般不受副词修饰，不能说“很同学”、“不房屋”。
⑤不能重叠，亲属称谓以及其他少数词，如“妈妈、哥哥”等，这是构词的语素重叠，不算构形的形态变化。
是心动的感觉
2.动词
判别特征：动词前可加“不”。
表示动作行为、心理活动或
发展变化等的词语
表示动作行为：看、劳动、认识
表示心理活动：爱、希望、理解
表示使令：叫、让、派、请
表示可能、意愿（能愿动词）:能、会、可以、愿意
表示动作趋向（趋向动词）:上、下、来去、进出
表示判断（判断动词）：是 、有
词的分类2——动词
动词的语法特征：
①动词能作谓语或谓语中心，多数能带宾语，如“他爱祖国”。
②动词能够前加副词“不”，除表示心理活动的动词和一些能愿动词能够前加程度副词外、多数不能加程度副词。
③动词多数可以后带“着、了、过”等表示动态。
④动词可以重叠使用。一般表示时间短暂或试一试的意思，如“看看、走走，研究研究”等。
☆能愿动词常常放在一般动词的前面，趋向动词可单用，一般多用在其他动词的后边。
“铁锤锤碗锤不烂。”对句中两个划线“锤”字
的词性判断正确的一项是（ ）
A．名词、动词
B．动词、名词
C．动词、动词
D．名词、名词
3.形容词
判别特征：可修饰名词，
前可加“很/非常”
表示人或事物的形状、性质、状态、颜色的词语
①表示形状的：大、小、高、矮、长、宽、笔直、弯曲
②表示性质的：好、坏、美、丑、高明、美丽、诚实
③表示状态的：快、慢、软、硬、兴奋、激动、悠闲
④表示颜色的：黑、白、橙、红、苍白、碧绿、绿油油
词的分类3——形容词
形容词的语法特征：
①形容词能作谓语或谓语中心语和定语，多数能够直接修饰名词。如：“太阳红、红太阳”
②形容词不能带宾语。
③形容词的前边一般可以加“很、最、非常、十分、极、多么”等表示程度的词。如“很大、最明白、多么慌”等。
④形容词也可以重叠，有加重语义的作用，可以把事物的性质、状态描绘得生动。
语文考个48.4
班级倒数第一！
4.数词
表事物数目、顺序先后的词语
确数 概数 序数词
词的分类4——数词
数词的语法特征：
A.数词通常要跟量词组合成数量短语，才作句子成分。
B.数量短语常常作定语或补语，状语。如：一片浮云，看了一眼
C.一些数词有固定的用法。数量增加要用倍数或百分数，可以说“增加了” 或“增加到”，前者不包括底数，后者包括底数。数量减少只能用分数，可以说“减 少了”或“减少到”，前者指净减的数量，后者指净剩的数量。
让外国人发狂汉语量词
5.量词
判别特征：数词 量词 名词
表示人、事物或动作的数量单位的词
量词含义：表示单位的词。
种类： （1）物量词：表示人和事物的单位。
A、表示个体单位的：个、台、条、段、根。
B、表示集体单位的：对、双、群、类。
C、表示度量衡的：米、千克、公里、吨、平方米、立方米。
（2）动量词：表示动作、行为的单位。如：次、回、趟、遍、顿、阵。
词的分类5——量词
量词的语法特征：
A.量词总是出现在数词后边，同数词一起组成数量短语。
B.单音节量词一般可以重叠，组成AA式，表示每一个都在内。
C.量词不能单独作句子成分。
复合量词：由两个或两个以上的量词构成，表示复合性单位。
A.由两个物量词构成，表示同一事物的不同内容的计量。例如说到运输量中的重量和里程，有“吨千米、吨海里”等，说到水的流量，有“秒立方米”。
B.由物量词和动量词组成，表示事物单位和动作单位的加合。例如：“飞机共飞25架次”“接待旅客100万人次”
6.代词
指代替名词、动词、形容词、数量词的词
人称代词：我、你、他、她、它、你们、他们、我们
疑问代词：谁、什么、哪个、哪里、怎么、多少
指示代词：这、那、这些、那些
词的分类6——代词
注意事项：
（1）代词代替某一类词，就具有某一类词的语法功能。
（2）“他们”的使用范围比较广，除了用于男性，男女兼有的复数，都可以用
（3）“我们”指说话人，有时为了亲近，也可以包括听话人；“咱们”一定包括说话人和听话人。
（4）指示代词“这”用于近指，“那”用于远指、代词一般是实指，有时也可以用来虚指，指称不确定的人或事物。如“你看着我，我看着你”。
虚词
只有语法意义
不能单独充当句法成分
7.副词
非常 仅仅 将要 必须 不
修饰限制动词、形容词的词语
表示程度、范围、时间、频率、肯定否定等意义
词的分类7——副词
副词的语法特征：副词主要用来修饰、限制动词和形容词，都能作状语。
表示程度：很、最、极、挺、太、更、越、十分、非常、格外、几乎、尤其 、稍微 地点副词：这里、那里、处处、到处、附近
表示范围：都、全、总、共、只、仅仅、单、就 、一概、统统
表示时间：已经、曾、刚才、正在、偶尔、早已、立刻、马上、终于
表示频率：总是、经常、 常常、有时、偶尔、从不、时而、频频、间或
表示语气：难道、也许、大概、究竟、简直、岂、果然、居然、只好
表示肯定、否定：必、一定、莫、不、没、没有、不用
8.连词
连接作用，连接词、短语、句子等，
表并列、选择、递进、转折、条件、因果等关系
◆并列连词 ：和、与、及 、以及、即…又…、一边… 一边…、不是…而是…
◆转折连词：但、却、然而、可是、虽然…但是…、尽管…可是…
◆选择连词：或者、要么…要么…、与其…不如…、宁可…也不…
◆因果连词：因而、因此、所以、因为…所以…、既然…就…、由于…因此…
◆假设连词：如果、假使 、如果…就…、假如…那么…、要是…就…、倘若…便…、即使…也…
◆递进连词：不但…而且…、不仅…还…、不光…也…、尚且…何况…、甚至
◆条件连词：只要…就…、只有…才…、无论…都…、不管…也…、除非…否则…
词的分类8——连词
注意：连词只有关联作用，没有修饰作用，不作为句子的成分。
常见的连词：和、跟、同、而、或、或者、而且、并且、虽然、但是、如果、只有、只要、因为。
9.介词
一般用在名词、代词或名词性词组前面，
和这些词合起来组成介宾结构，以表示时间、所处、方向、依据、方式、比较、原因、目的等
表示时间：从、自从、到、在、当、于
表示处所：从、自、往、朝、向、在、由、沿着
表示方式:按、按照、根据、通过、经过、用、拿
表示原因、目的：因为、由于、因为、为了、为着
表示对象：对、对于、关于、把、给、和、同、跟
表示比较：比、跟、同、和
表示排除:除、除了、除去、除非
指出下面句子中“跟”的词性
A．我跟他是同桌（ ）
B．我跟他学唱歌（ ）
连词前后一般可以互换
划重点——介词连词的区别
连词
介词
指出下面句子中“给”的词性
A．他给我书（ ）
B．他给我买书（ ）
动词
介词
动词不在家，介词当老大
划重点——介词动词的区别
词的分类9——介词
含义：常用在名词、代词或者名词性短语前面，同这些词或短语一起修饰或限制动词、形容词，表示时间、处所，方向，对象，方式，目的，比较等。
常用介词及用法顺口溜：
自、从、以、当、为、按照，
由于、对于、为了、到，
和，跟、把、比、在、关于，
除了，同，对，向，往，朝……
用在名词代词前，修饰“动”“形”要记牢。
注意：
介词不能单独使用，只能和名词代词组成介宾短语，做状语，不能做主语。
10.助词
是起辅助作用的词，没有独立性，意义最不实在。
结构助词——的、地、得、所
动态助词——着、了、过
语气助词——啊、呀、吧、呢、吗、嘛、呗、啦、喽
附着在实词、短语、或句子后帮助完成结构
词的分类10——助词
注意事项：
（1）结构助词“的”主要用在名词前头，“地”主要用在动词前头，前后两部分之间是修饰关系或限制关系。“得”主要用在动词之后，表示补充或说明。
（2）结构助词“所”用在一部分动词的前边，组成一个名词性成分，用来修饰名词（后边在加“的”），或代替名词（后边要加“的”，有的不用加）。
（3）动态助词“着，了、过”，附着在动词的后边，表示动作行为的状态。其中“着”表示动作，行为正在进行中；“了”表示已经完成；“过”表示曾经发生过。
（4）语气助词放在句子末尾，表示陈述，疑问，祈使或感叹等语气。
词的分类11——叹词
含义：是表示感叹，呼唤，应答等声音的词。
种类：主要有“啊，呀，哦，唉，哎，嗨，喂，哼，哇，哎呀，哎哟”等。
☆叹词一般不与其他词组合使用，一般是单用，可以独立成句。
“啊”既可以是叹词，也可以是语气助词，需要根据具体语境来判断。
当“啊”独立使用，用来抒发某种强烈的感情，比如“啊，这里的景色真美！”“啊！太可怕了！”这时它是叹词。
而当“啊”附着在句子末尾，辅助表达某种语气，像“你快来啊”“今天天气真好啊”，这样的情况它就是语气助词了。
词的分类12——拟声词
含义：是摹拟人或事物声音的词，如“哈哈，嘭，哗啦，叮，轰隆隆”等。
◆表示动物叫声：咩咩、哞哞、呱呱、汪汪、喵喵、嘎嘎、咕咕、啾啾、嗡嗡、嘶嘶、嗷呜、叽叽喳喳
◆表示自然界声音：呼呼、哗哗、呜呜、沙沙、簌簌、当当、 啾啾、 潺潺、轰隆隆、淅淅沥沥、噼里啪啦、 滴滴答答、
◆表示物体发出声音：丁零丁零、哐当、噼里啪啦、滴答、、咔嚓、嘎吱、嘟嘟、吱吱、咯噔、滋滋、
词性辨别方法：
1.本义词性——单个词【积累】
2.根据前后词性分析——句子【语法】
挑战上线
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小练习：将下面的词分类
介词
名词
形容词
介词
连词
名词
量词
形容词
连词
连词
代词
副词
副词
名词
名词
量词
数词
量词
动词
代词
动词
数词
介词
代词
量词
副词
形容词
数词
动词
助词
助词
动词/名词
助词
副词
名词/形容词
连词
介词
代词
数词
1.请判断下列加点词语的词性。
（1）呜一声（ ） （2）嘹亮地响（ ）
（3）把书（送去）（ ） （4）都去（ ）
（5）因为……所以……（ ）（6）上边和下边（ ）
（7）岁月的痕迹（ ） （8）从昨天（开始）（ ）
（9）嗡嗡响（ ） （10）告诉过你（ ）
例题
拟声词
助词
介词
副词
连词
连词
名词
介词
拟声词
动词
2.下列选项中加点字的词性判断不正确的一项是（ ）
A.向我点头（介词）
B.上边和下边有几堆火（连词）
C.郑重地说（助词）
D.最重要的（副词）
B
名词
3.下列句中加点词词性判断不正确的一项是( )
A.他最不能容忍的是别人对他的无端指责。(副词)
B.我今天白跑一趟。(形容词)
C.我们玩得真开心啊! (助词)
D.哎呀,美极了!真是美极了! (叹词)
B
副词
4.下面句子加点词语的词性依次判断正确的一项是( )
她从崖壁上拉下一条枯藤,伸入一个泥潭里,搅混了浑黄的泥浆。
A.名词 形容词 代词 动词
B.代词 动词 形容词 名词
C.名词 动词 代词 形容词
D.代词 名词 形容词 动词
B
代词
动词
形容词
名词
5.下列加点词语的词性判断正确的一项是( )
A.在(介词)人类历史上，这(代词)可能是最重要的、影响最(形容词)深远的巨大转变。
B.他只(副词)说了(助词)一句话“我不能走(动词)”。
C.许先生和(介词)鲁迅先生都笑着,一种对于(介词)冲破忧郁心境的展然的会心的笑。
D.当时，他是（动词）美国家喻户晓的人物，因为（连词）他曾（副词）成功地领导战时美国的（叹词）原子弹制造工作。
B
副词
连词
助词
1.判断下列句子中加点词的词性
①秋雨洗涤后的大鹏所城，别有一番风味。（ ）（ ）
②你只会感到更高邈，并让凄冷的雨滴去纯净你的灵魂。（ ）（ ）
③扁下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。（ ）（ ）
④蓄了半塘的水，摇曳着几柄荷叶，散着清香。（ ）（ ）
⑤塘像一面掉在田野上的镜子，映照出身边一幅幅自然而美丽的画面。（ ）（ ）
⑥在我沉睡的时候海棠未眠，海棠未眠，竟然寂寞地开着。（ ）（ ）
练习
量词
名词
形容词
动词
名词
动词
助词
数词
动词
连词
介词
副词
2.下列对加点词语词性的判断，不正确的一项是（ ）
半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。
A.“更”是副词
B.“幕”是形容词
C.“跟”是介词
D.“面前”是名词
B
3.下列各项中，表述有误的一项是（ ）
A.“你在那里弄术哩 ”句中“那里”是代词。
B.“只在地上打滚，疼得他面黄唇白”中“黄”“白”是形容词。
C.“即将香茶一壶”中“一壶”为数词。
D.“老孙一生不会弄术，都是些真手段，实本事”中“是”为动词。
C
4.下列词性分析不正确的一项是（ ）
A.谁是最可爱的人？ （句中“最”是副词）
B.他在学校里读书呢。（句中“在”是介词）
C.“红花绿叶”中的“绿”是形容词。
D.他身体不好，对他要照顾。（句中“对”是副词）
D
5.对下列说法正确的一项是（ ）
A.他遇事常常因胆怯而畏缩不前。这里的“他”“胆怯”“前”分别是代词、形容词、方位名词。
B.“水唤醒了我的灵魂。”这句话中的“水”“我”“唤醒”分别是名词、代词、动词。
C.“她就是那个来对我启示世间真理的人。”“大自然给了我们很多启示，”这两句中的“启示”都是名词。
D.“新冠肺炎疫情之下，有效阻断‘人传人’的传播链条是关键。”中的“链条”是动词。
B
也许，
不负光阴就是最好的努力，
而努力就是最好的自己。
——村上春树