（期中培优）专题04 单项选择题100题（含答案解析）-2024-2025学年八年级英语下册期中复习培优专项牛津上海版（试用本）

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2024-2025学年八年级英语下册期中复习专项牛津上海版（试用本）
（期中培优）专题04 根据汉语提示填空100题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．He is always (想象) we are talking about him behind his back.
2．Learning a new language can be of great help for you to (交流；沟通) with people from different cultures.
3．Nancy is (平躺) on her bed and listening to music at the moment.
4．More and more foreigners (对……感兴趣) Chinese culture.
5．Every morning, my grandparents often do some exercise and (呼吸) some fresh air.
6．Mr. Lin is (栓，系) his dog to a small tree.
7．It’s raining (大) outside. We’d better stay at home.
8．They are (拆除) the old apartment and are going to build a new one.
9．When the light is red, it means we’re . (正在广播)
10．Jeff spoke so quietly that I could (几乎不) hear him.
11．Students were (欢呼) loudly for their soccer team when the game started.
12．I’m (仔细考虑) going somewhere peaceful for the summer holiday.
13．The parents should (警告) their kids not to swim in the river alone.
14．Thanks to doctors and nurses, they have (保护) us in the past three years.
15．At the Night Safari, you can watch these animals in a more than in a normal zoo. (自然环境）
16．His spoken English is (进步) in a rapid way.
17．We should help when we have difficulties in learning English. (互相)
18．There are four in Beijing Opera: Sheng, Dan, Jing and Chou. (主要角色)
19．At this time, some people are (砍) down trees in the park, let’s stop them.
20．The world is （变化；改变）all the time. We must catch up with it.
21．Look! Is the man in a hat (捆) a tiger with a rope
22．The boys are playing basketball in the playground at (现在).
23．My grandfather is interested in (收集) old coins.
24．Someone was (咳嗽) when the rainstorm came.
25．Mr. Black is a great (科学家) in Green City.
26．This kind of bird is and we must do something to protect them. (灭绝)
27．You will (烧伤) yourself if you play with the fire.
28．Yuan Longping was a famous (科学家).
29．Eating too much salt can (增加) the risk of many serious diseases like high pressure.
30．My mother asked me to (打扫干净) my room this weekend.
31．Nowadays, technology has become an important part of our (每天的；日常的) life.
32．The population in this country is (增长) at about 6% per year.
33．Listening to music is a good way to (放松) after a busy day’s work.
34．After dinner, my mother often (打扫、清理) the dining room.
35．Our present challenge is to prevent the percentage of people who are out of jobs from (增加) sharply.
36．The dove (鸽子) is a (象征；标志) of peace.
37．Volunteers were busy （清除） the snow from the streets when I went to work.
38．You can sit the most (舒服地) in this restaurant.
39．As a student, you shouldn’t be (耐心).
40．Have you read Mo Yan’s (作品)
41．When you called me at noon, I was having a (休息) on the bed.
42．Do the students in your school wear (校服)
43．His (对待) of the animals is very gentle.
44．Millie’s car crashed into a tree yesterday. Now she is still under (治疗).
45．I’ll wait for her (直到……为止) 5 o’clock this afternoon.
46．The （剩余部分）of the apples are over there.
47．We should always （遵守）the laws to build a better society.
48．We （花了）more than two hours （清洁）up the room.
49．People all over the world love pandas, and the panda has become a (标志) of China.
50．We need some （工具）while making the machine.
51．The doctor told me to (休息) for two weeks.
52．If everyone （遵守）the traffic rules, there will be fewer accidents.
53．The Zhujiang River is the 4th longest river in China and it (流入) into the South Sea.
54．The singer (礼貌地) refused to reply to the question.
55．I will take my driving (测验) tomorrow.
56．Our teachers always make their lessons (清楚易懂的).
57．Tom is a (细心的) boy. He hardly ever makes mistakes in the exams.
58．Fifty dollars for such a shirt! You (一定) be joking!
59．Be (小心的). The floor is wet.
60．Jim (能够) finish his schoolwork on time every day.
61．It (也许是) difficult to be an artist, but I will work hard.
62．Pass that soup bowl—be (小心的); it’s hot.
63．It (可能) be windy this afternoon.
64．Supermarkets often think of new ways to attract (顾客).
65．I (必须) study hard for my future.
66．Waiter, can I have the (账单), please
67．President Xi made it (清楚的) to Chinese people that we must struggle for a better future.
68． (必须) I finish my homework now, Dad
69．You have made such a （愚蠢的）mistake.
70．The weather is (晴朗的). Let’s go for a walk along the river.
71．President Xi’s words greatly (鼓励) young people to build a stronger China.
72．Mount Tai is 1,545 (米) high above sea level.
73．It’s important to know how to (表现) at the dinner table.
74．Look! The people there are working hard to (清除) the snow.
75．British students （放更少周的假）for the summer holiday than Chinese students.
76．Her father told her to be more (小心的) next time.
77．It’s not easy to make this (决定). But luckily, we did a right thing.
78．Mr. Chen is a teacher with over ten years’ teaching (经验).
79．Last term, I won the first (奖品) in the English dubbing competition.
80．Why not (考虑) doing it in another way Maybe you’ll succeed.
81．Let’s play basketball instead of (录制) a boring song.
82．David wrote a story about a boy and it (出版) as a book in 2012.
83．I don’t think we can solve the difficult problem, so I (建议) asking our teacher for help.
84．— I don’t know (是否) or not you can help me with my English today
— Sure. I’ll be free all day long.
85．The young (读者) dreams of writing a book of his own.
86．He had some unusual (经历) while he was travelling in the desert.
87．Did you get the first (奖品) in the Oral Competition
88．In this university, students have many (选择) in their spare time.
89．Who (仔细考虑) this problem more than twice in our class
90．Mrs. Wang found her little son had a (天赋) for math.
91．We finally managed to get the first (奖) in the competition .
92．I don’t know (是否) he will come back or not tomorrow.
93．It’s a (惭愧) for me not to help you.
94．You (应该) get on well with your friends.
95．An interesting (特征) of the city is the old market.
96．You should (考虑) everything for the future.
97．We can learn some new words from the two (章节).
98．He read out a short (段落) from his English book just now.
99． (不管) in the home or the workplace, robots will become more common in the next few years.
100．Our math teacher (建议) that we should do several math exercises every day.
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参考答案及试题解析
1．imagining
【解析】句意：他总是以为我们在背后议论他。根据中文提示，imagine“想象”符合语境，结合“is”可知，此处填现在分词imagining，构成现在进行时，故填imagining。
2．communicate
【解析】句意：学习一门新语言对你与来自不同文化背景的人交流有很大的帮助。communicate“交流；沟通”，位于不定式to后用动词原形。故填communicate。
3．lying
【解析】句意：南希此刻正躺在床上听音乐。“平躺”的英文是“lie”，由“at the moment”可知，句子要用现在进行时，其结构为“be + 动词的现在分词”。lie的现在分词是lying，故填lying。
4．are interested in
【解析】句意：越来越多的外国人对中国文化感兴趣。描述事实用一般现在时。“对……感兴趣”用be interested in，主语为复数的More and more foreigners，be动词用are。故填are；interested；in。
5．breathe
【解析】句意：每天早上，我的祖父母经常做一些运动，呼吸一些新鲜空气。根据中文提示可知，此处应填写动词“breathe呼吸”，时态为一般现在时，主语“my grandparents”是复数概念，故填breathe。
6．tying
【解析】句意：林先生正在把他的狗拴在一棵小树上。tie“栓，系”，根据“Mr. Lin is…his dog to a small tree.”的语境可知，此处表示现在正在进行的动作，用现在进行时，应填tying。故填tying。
7．heavily/hard
【解析】句意：外面正在下着大雨。我们不得不待在家里。根据句意和汉语提示可知，空格处考查副词。修饰雨下得大，用副词hard或heavily，故填heavily/hard。
8．taking down
【解析】句意：他们正在拆除旧公寓，准备盖一所新的。根据中文提示，take down“拆除”符合题意，结合“They are”和语境，此处描述他们正在进行的动作，为现在进行时，动词填现在分词。故填taking；down。
9．on air
【解析】句意：当红灯亮起时，意味着我们正在广播。考查固定搭配。“be on air 正在广播”，故填on；air 。
10．hardly
【解析】句意：杰夫说话声音很小，我几乎听不见。hardly“几乎不”，副词。故填hardly。
11．cheering
【解析】句意：比赛开始时，学生们正在为他们的足球队大声欢呼。欢呼“cheer”，动词，根据“Students were...when the game started.”可知，时态为过去进行时，其构成为was/were+doing。故填cheering。
12．considering
【解析】句意：我正在考虑去一个平静的地方过暑假。仔细考虑：consider，此处用现在分词和be动词构成现在进行时。故填considering。
13．warn
【解析】句意：父母应该警告他们的孩子不要单独在河里游泳。情态动词“should”后跟动词原形warn，意为“警告”。故填warn。
14．protected
【解析】句意：对亏了医生和护士，他们在过去的三年里保护了我们。保护：protect，根据“in the past three years”以及“have”可知，此处用现在完成时，谓语动词构成是have done，因此此处用动词过去分词形式protected。故填protected。
15．natural environment
【解析】句意：在夜间野生动物园，你可以在比普通动物园更自然的环境中观看这些动物。根据提示“自然环境”可知，形容词natural“自然的”，修饰不可数名词environment“环境”。故填natural environment。
16．progressing
【解析】句意：他的英语口语正在以快速的方式进步。progress“进步”，动词；分析句子结构可知，此处应用现在分词形式，构成现在进行时。故填progressing。
17．one another/each other
【解析】句意：当我们在学习英语方面有困难时，我们应该互相帮助。根据所给中文可知，“互相”one another/each other。故填one another/each other。
18．main roles/main characters
【解析】句意：京剧有四个主要角色：生、旦、净、丑。main role/character表示“主要角色”，结合four可知，名词用复数。故填main roles/characters。
19．cutting
【解析】句意：这个时候，有些人正在公园里砍树，让我们阻止他们。根据“At this time”可知，句子要用现在进行时be doing。砍：cut，现在分词为cutting，故填cutting。
20．changing
【解析】句意：世界总是在变。我们必须赶上它。根据“is...all the time.”可知，此处表示的是一直在变化，所以用现在进行时表示一直变化。根据汉语“变化；改变”提示，可知是动词change，它的现在分词是changing。故填changing。
21．tying
【解析】句意：看！那个戴帽子的男人正在用一根绳子绑一只老虎吗？根据“Look”可知该句应用现在进行时，其谓语结构为：am/is/are+动词的现在分词。根据汉语提示，动词tie“捆”的现在分词为tying。故填tying。
22．present
【解析】句意：男孩们现在正在操场上打篮球。根据“are playing basketball”和汉语提示可知，时态为现在进行时，at present表示“现在”可用于现在进行时，空处需填名词，present“现在”，名词。故填present。
23．collecting
【解析】句意：我的祖父对收集旧硬币感兴趣。collect“收集”，动词；be interested in doing sth.“对做某事感兴趣”，in为介词，后接动名词。故填collecting。
24．coughing
【解析】句意：暴风雨来临时，有人在咳嗽。cough“咳嗽”，动词；根据句意及空前的“was”可知，主句时态为过去进行时，所以此处应用现在分词形式。故填coughing。
25．scientist
【解析】句意：布莱克先生是绿城的一位伟大的科学家。scientist“科学家”，名词；空前有不定冠词a，名词用单数。故填scientist。
26．dying out
【解析】句意：这种鸟正在灭绝，我们必须采取措施保护它们。die out“灭绝”，固定词组；根据空前的“is”及空后的“we must do something to protect them”可知，此处应用动词的现在分词形式。故填dying out。
27．burn
【解析】句意：如果你玩火，你将会烧伤你自己。根据汉语提示可知，burn表示“烧伤”，will后加动词原形。故填burn。
28．scientist
【解析】句意：袁隆平是一位著名的科学家。根据所给汉意可知应为可数名词scientist，由“a”可知此处应用单数形式。故填scientist。
29．increase
【解析】句意：吃太多盐会增加许多严重疾病的风险，如高血压。括号内中文提示为“增加”，对应英文动词为“increase”。根据“can…the risk”可知，情态动词后使用动词原形。故填increase。
30． clean up
【解析】句意：我妈妈让我这个周末打扫干净我的房间。ask sb. to do sth. 表示“要求某人做某事”，to后接动词原形， clean up“打扫干净”，与空前to构成动词不定式。故填clean；up。
31．daily/everyday
【解析】句意：如今，科技已经成为我们日常生活的重要组成部分。daily/everyday“每天的；日常的”，形容词作定语。故填daily/everyday。
32．increasing
【解析】句意：这个国家的人口以每年6%的速度增长。increase“增长”，is与现在分词构成现在进行时结构，故填increasing。
33．relax
【解析】句意：听音乐是忙碌一天工作后放松的好方法。根据句意及汉语提示可知此处用动词relax表示“放松”；a good way to do sth“做某事的好方法”，此处应用动词原形。故填relax。
34．cleans up
【解析】句意：晚饭后，我妈妈经常打扫餐厅。clean up表示“打扫、清理”。结合often可知，本句是一般现在时，主语是第三人称单数，动词用三单形式。故填cleans up。
35．increasing
【解析】句意：我们目前的挑战是防止失业人口的比例急剧上升。increase“增加”，空前是介词from，应后接动名词，故填increasing。
36．symbol
【解析】句意：鸽子是和平的象征。根据中文提示和“a”可知，需要一个名词单数，symbol“标志”符合句意，故填symbol。
37．clearing
【解析】句意：当我去上班时，志愿者们正忙着清理街上的雪。clear“清除”，根据be busy doing sth.“忙于做某事”可知填clearing。故填clearing。
38．comfortably
【解析】句意：你可以在这家餐馆里坐得最舒服。comfortably“舒服地”，此处用副词最高级修饰动词，故填comfortably。
39．impatient
【解析】句意：作为一名学生，你不应该不耐烦。patient“耐心的”；根据“shouldn’t”可知，学生不应该不耐烦，impatient“不耐心的”，形容词作表语。故填impatient。
40．works
【解析】句意：你读过莫言的作品吗？根据汉语提示可知，应填“作品”对应的英文单词work。因为莫言的作品不止一个，所以应用复数works。故填works。
41．rest
【解析】句意：当你中午打电话给我时，我正在床上休息。rest“休息”，a修饰可数名词单数，故填rest。
42．uniforms
【解析】句意：你们学校的学生穿校服吗？根据所给中文提示，可拼写出单词uniform，名词，且根据“the students”提示，此处指的不止一位学生穿校服，故uniform应用复数形式。故填uniforms。
43．treatment
【解析】句意：他对待动物的态度非常温和。根据“is”可知句子主语用名词原形treatment“对待”。故填treatment。
44．treatment
【解析】句意：米莉的车昨天撞树上了。现在她仍在接受治疗。根据汉语提示可知，对应的英文表达是treatment，名词，意为“治疗”，作介词under的宾语。故填treatment。
45．until/till
【解析】句意：我将会等她到今天下午5点为止。until/till表示“直到……为止”，介词。故填until/till。
46．rest
【解析】句意：剩余的苹果都在那边。定冠词The后接名词。“剩余部分”是名词rest，the rest of意为“剩下的，其余的”。故填rest。
47．obey
【解析】句意：为了建设一个更好的社会，我们应该始终遵守法律。“遵守”obey，动词，should是情态动词，其后跟动词原形，故填obey。
48．spent cleaning
【解析】句意：我们花了两个多小时打扫房间。清洁：clean up；花费时间做某事：spend time doing sth.；由语境可知，句子用一般过去时，动词用过去式。故填spent；cleaning。
49．symbol
【解析】句意：全世界的人喜爱熊猫，熊猫已经成为中国的一个标志。由句意及语境可推测，本题考查symbol“标志，象征”，名词，因空前有冠词a，所以用名词单数。故填symbol。
50．tools
【解析】句意：修理机器的时候我们需要一些工具。tool“工具”，可数名词；空前有“some”修饰，因此需变为复数形式tools。故填 tools。
51．rest
【解析】句意：医生告诉我休息两周。根据汉语提示可知本题考查单词rest“休息”，动词；tell sb. to do sth.“告诉某人做某事”，所以填其原形即可，故填rest。
52．obeys/follows
【解析】句意：如果每个人都遵守交通规则，事故就会减少。遵守：obey/follow，句子是if引导的条件状语从句，遵循“主将从现”，从句用一般现在时，主语是everyone，谓语动词用第三人称单数。故填obeys/follows。
53．flows
【解析】句意：珠江是中国第四大河，流入南海。flow“流入”，句子陈述客观的事实，用一般现在时；主语it是单数第三人称，谓语动词用单三形式。故填flows。
54．politely
【解析】句意：这位歌手礼貌地拒绝回答这个问题。动词“refused”用副词修饰，表示“礼貌”用副词“politely”。故填politely。
55．test
【解析】句意：我明天要参加驾照考试。测验：test，此处使用名词单数形式，特指明天的考试。故填test。
56．clear
【解析】句意：我们的老师总是让他们的课清楚易懂。make sth+形容词“使某物怎么样”，clear“清楚易懂的”，形容词作宾语补足语。故填clear。
57．careful
【解析】句意：Tom是一个细心的男孩。他在考试中几乎从不犯错。根据汉语提示可知，careful意为“细心的”，形容词修饰名词boy。故填careful。
58．must
【解析】句意：这么一件衬衫要50美元！你一定是在开玩笑！根据所给汉语意思及“Fifty dollars for such a shirt!”可知，一定是在开玩笑，应用情态动词must“一定”，表示肯定的推测。故填must。
59．careful
【解析】句意：小心。地板是湿的。根据提示“小心的”可知该空填careful，be careful“小心”是固定短语。故填careful。
60．is able to/can
【解析】句意：吉姆每天都能按时完成作业。be able to/can“能够”；根据“every day”可知，句子时态为一般现在时，主语为Jim。故填is able to/can。
61．may be
【解析】句意：也许当一名艺术家很难，但我会努力工作。may be“也许是”，may情态动词，后用be动词原形。故填may；be。
62．careful
【解析】句意：递下那个汤碗——小心点，它是热的。由所给的汉语提示可知，“小心的”译成：careful，形容词作表语。故填careful。
63．might/may
【解析】句意：今天下午可能有风。“可能”might/may，表示推测，后接动词原形。故填might/may。
64．customers
【解析】句意：超市经常想新办法来吸引顾客。customer“顾客”，是可数名词，此处应用复数表示泛指，故填customers。
65．must
【解析】句意：我必须为我的未来努力学习。must“必须”，是情态动词，故填must。
66．bill
【解析】句意：服务员，请给我帐单好吗？根据“can I have the...(账单)”可知，“have the...(账单)”表示“结账”，其英文表达为have the bill，此空应是bill。故填bill。
67．clear
【解析】句意：习近平主席对中国人民做出清楚的表达就是我们必须为更好的未来奋斗。“清楚的”译为“clear”，是一个形容词，做宾语补足语，故填clear。
68．Must
【解析】句意：我现在必须完成我的家庭作业吗，爸爸？此题为一般疑问句，must“必须”，情态动词，一般疑问句中情态动词放于句首，首字母需大写。故填Must。
69．stupid/foolish/silly
【解析】句意：你犯了这么愚蠢的错误。stupid/foolish/silly“愚蠢的”，作定语修饰mistake，故填stupid/foolish/silly。
70．clear/sunny
【解析】句意：天气晴朗。我们沿着河边散散步吧。be动词is后接形容词作表语。“晴朗的”可用形容词clear或sunny。故填clear/sunny。
71．encouraged/encourage
【解析】句意：习主席的话极大地鼓舞了年轻人去建设一个更强大的国家。由句意及汉语提示可知，本题考查动词encourage“鼓励，鼓舞”；又根据语境可判断，本题可用一般过去时态，表达过去的事情，encourage的过去式为encouraged，也可用一般现在时，表达经常性地鼓舞着，主语words为复数，谓语动词应用原形encourage。故填encouraged/encourage。
72．meters/metres
【解析】句意：泰山海拔1545米。meter/metre“米”，可数名词，被1,545修饰，应用复数。故填meters/metres。
73．behave
【解析】句意：重要的是要知道如何在餐桌上举止得体。behave“表现”，是动词，空前有to，此处用动词原形，故填behave。
74．clear
【解析】句意：看！那里的人们正在努力扫雪。clear“清除”，动词不定式符号to后接动词原形，故填clear。
75．have fewer weeks off
【解析】句意：英国学生的暑假比中国学生少放几个星期。考查一般现在时态。本句描述客观事实，用一般现在时态。分析句子成分可知，缺少谓语，British students主语是第三人称复数形式，动词用原形；have…off“休假”，“更少周”fewer weeks，故填have fewer weeks off。
76．careful
【解析】句意：她爸爸告诉她下次要更小心。“小心”对应的英文是“careful”。此处是比较级，“more”已给出。故填careful。
77．decision
【解析】句意：做出这个决定并不容易。但幸运的是，我们做了一件正确的事。decision“决定”，名词，作宾语，根据空前的“this”可知，此处用单数形式。故填decision。
78．experience
【解析】句意：陈先生是一位有着超过十年教学经验的老师。根据汉语提示“经验”可知，此空需填experience。experience表示“经验”时是不可数名词，没有复数形式。故填experience。
79．prize
【解析】句意：上学期我在英语配音比赛中获得了一等奖。prize“奖品”，the first prize“第一名”。故填prize。
80．consider
【解析】句意：为什么不考虑用另一种方法做呢？也许你会成功。consider“考虑”，动词；why not do sth.“为什么不做某事”，动词用原形。故填consider。
81．recording
【解析】句意：我们去打篮球吧，别录无聊的歌了。record“录制”，动词；介词of后接动名词recording。故填recording。
82．was published
【解析】句意：大卫写了一个关于一个男孩的故事，并于2012年作为书被出版。publish“出版”；故事和出版之间是被动关系，所以用被动语态；根据“in 2012”可知，须用一般过去时的被动语态，主语是单数，be动词用was。故填was；published。
83．suggest
【解析】句意：我认为我们不能解决这个难题，所以我建议向我们的老师寻求帮助。根据汉语提示及空后动名词可知，此处用suggest表示“建议”，suggest doing sth“建议做某事”，主语是I，时态是一般现在时，所以动词用原形，故填suggest。
84．whether
【解析】句意：——我不知道你今天能不能帮我学英语 ——当然可以。我一整天都有空。根据中文提示可知，该题考查“是否”的英文，whether/if意为“是否”，又因句子中有or not，只能用whether，故填whether。
85．reader
【解析】句意：这个年轻的读者梦想着写一本属于自己的书。根据汉语提示可知，考查可数名词reader。由第三人称单数形式dreams可知，主语填单数名词。故填reader。
86．experiences
【解析】句意：他在沙漠旅行时有一些不寻常的经历。分析句子结构以及空格前“had some unusual...”可知此处空格处为名词形式，experience作名词意为“经历”，是可数名词，由“some”可知应用可数名词复数。故填experiences。
87．prize
【解析】句意：你在口语比赛中得了第一名吗？“奖品”prize，the first prize“第一名，一等奖”。故填prize。
88．choices
【解析】句意：在这所大学，学生们在业余时间有许多选择。选择：choice，可数名词，many修饰可数名词复数形式，因此此处用choices。故填choices。
89．has considered
【解析】句意：我们班里谁仔细考虑这个问题超过两次了？consider“仔细考虑”，此处应用现在完成时来表示过去发生的动作对现在产生的影响，who后跟助动词单数has。故填has considered。
90．talent
【解析】句意：王太太发现她的小儿子有数学天赋。talent“天赋”，名词；have a talent for“对……有天赋”。故填talent。
91．prize
【解析】句意：我们终于在比赛中获得了一等奖。“奖”是名词prize。根据“the first”可知此处the first prize表示“第一名”。故填prize。
92．whether
【解析】句意：我不知道他明天会不会回来。由所给的汉语提示可知，“是否”译成：whether，引导宾语从句。当whether与or not连成一个词组时，whether不可换用if。故填whether。
93．shame
【解析】句意：很惭愧没能帮到你。分析句子，根据冠词a，可知空处填名词；根据中文提示，shame“惭愧”，名词，故填shame。
94．should
【解析】句意：你应该和你的朋友好好相处。根据汉语提示及其英语句子，可知要翻译的部分为“应该”，英语表达为“should”，情态动词，故填should。
95．feature
【解析】句意：这个城市一个有趣的特征是旧市场。根据括号中文提示，名词feature表示“特征”，不定冠词后用可数名词单数形式。故填feature。
96．consider
【解析】句意：你应该为将来考虑一切。consider“考虑”，动词；should后跟动词原形。故填consider。
97．passages/chapters
【解析】句意：我们可以从这两个章节里学一些新词语。单词passage和chapter均可表示“章节”，在基数词two后用复数形式。故填passages/chapters。
98．passage/paragraph
【解析】句意：他刚才从他的英语书上读了一小段。“段落”passage/paragraph。根据汉语提示及空前的“a short”可知，空处应填名词的单数形式。故填passage/paragraph。
99．Whether
【解析】句意：无论是在家里还是在工作场所，机器人将在未来几年变得更加普遍。根据汉语提示可知，Whether“不管”，为连词。故填Whether。
100．suggests
【解析】句意：我们的数学老师建议我们每天做几道数学题。suggest“建议”；本句陈述事实用一般现在时，主语teacher是单数第三人称，动词需用三单形式，故填suggests。
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