教科版科学四年级下册第二单元第四节把种子散播到远处同步练习

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教科版四年级下册第二单元第四节把种子散播到远处同步练习
一、填空题
1、当果实成熟后，果实内部就有了 。
答案：种子
解析：解答：种子包含在果实中央，一般是先有果实后有种子。
分析：本题考查种子。
2、成熟的油菜果荚会自动炸裂，将油菜种子弹射出去，这种传播方式称为 。
答案：弹射传播
解析：解答：油菜种子随水分散失细胞收缩容易造成果皮扭曲现象，借此力量把种子弹射出去的称为弹射传播。
分析：本题考查弹射传播。
3、水流传播的果实特点 。
答案：皮厚、易浮于水面漂流
解析：解答：皮厚且轻，能浮于水面的易水流传播。
分析：本题考查水流传播。
4、种子的传播方式多种多样：靠 传播，如油菜；靠 传播，如蒲公英；靠 传播，如鬼针草；靠 传播，如椰子。
答案：弹射|风力|动物|水流
解析：解答：种子传播的方式有自体传播、动物传播、风传播和水传播。
分析：本题考查种子的传播方式。
二、判断题
5、种子细小、轻，能轻易被弹射到远处，是弹射传播的有利条件。（ ）
答案：对
解析：解答：种子随水分散失细胞收缩容易造成果皮扭曲现象，借此力量把种子弹射出去的称为弹射传播。
分析：本题考查种子的弹射传播。
6、椰子、蒲公英、柳树都是属于风传播的。（ ）
答案：错
解析：解答：蒲公英、柳树属于风传播，椰子属于水传播。
分析：本题考查风传播。
7、油菜、凤仙花、蒲公英都是属于弹射传播。（ ）
答案：错
解析：解答：油菜、凤仙花属于弹射传播，而蒲公英属于风传播。
分析：本题考查弹射传播。
三、单选题
8、蒲公英散播种子的方式是（ ）。
A、自体传播 B、动物传播 C、风传播
答案：C
解析：解答：蒲公英成熟后飘散与空中再掉落到土壤中，属于风传播。
分析：本题考查蒲公英散播种子的方式。
9、番茄散播种子的方式是（ ）
A、自体传播 B、动物传播 C、风传播
答案：B
解析：解答：番茄成熟后掉到地上，遇到牛羊等踩烂后带到附件的草地上，遇到适宜的温度、湿度就会发芽，属于动物传播。
分析：本题考查番茄散播种子的方式。
10、根据下列植物果实或种子具有的特点推测，利用动物来传播种子的是（ ）。
A、果实在成熟时会突然炸裂 B、有小刺或多肉好吃 C、轻、带翅或绒毛
答案：B
解析：解答：番果实在成熟时会突然炸裂属于弹射传播，轻、带翅或绒毛属于风传播，故而选B。
分析：本题考查动物传播。
11、下列植物中利用动物传播种子的是（ ）。
A、椰子、油菜花 B、蒲公英、苍耳 C、苍耳、鬼针草
答案：C
解析：解答：油菜花属于弹射传播，椰子属于水传播，蒲公英属于风传播，故而选C。
分析：本题考查动物传播的具体种类。
12、长出形状如翅膀或羽毛状的附属物，或一些细小额种子，易于（ ）。
A、动物传播 B、风传播 C、水传播
答案：B
解析：解答：种皮表面有毛，松树、枫树的种皮延伸有翅或羽毛状的附属物，属于风传播。
分析：本题考查满足风传播的条件。
四、解答题
13、将油菜、豌豆、凤仙花、苍耳、鬼针草、蒺藜、柳树、蒲公英、莲蓬、椰子归类入下列表格。
传播方式 植物名称
自体传播
动物传播
风传播
水传播
答案：
传播方式 植物名称
自体传播 油菜、豌豆、凤仙花
动物传播 苍耳、鬼针草、蒺藜
风传播 柳树、蒲公英
水传播 莲蓬、椰子
解析：解答：自体传播：油菜、豌豆、凤仙花；动物传播：苍耳、鬼针草、蒺藜；风传播：柳树、蒲公英；水传播：莲蓬、椰子
分析：本题考查4种传播方式的具体种类。
14、想一想，种子的传播方式有哪些？这些传播方式与什么有关？
答案：种子的传播方式一般包括有自体传播、动物传播、风传播和水传播四种。植物种子的传播方式与自身的生长环境、种子和果实的特点相联系相适应。
解析：解答：种子的传播方式有自体传播、动物传播、风传播和水传播。植物种子的传播方式与自身的生长环境、种子和果实自身的特点相联系相适应。
分析：本题考查种子传播方式。
15、种子成熟后，如果都掉落在植物近旁，会产生怎样的情况呢？
答案：如果植物的种子都掉落在植物近旁，种子的成活机会会变小，或种子成活的数量会很少。因为在这种情况下，种子在发芽成长时会导致大量同种植物挤在一起，进而导致植物养分、阳关等生长要素的不足，影响植物生长，最终的结果就是这一家子都死光，所以植物都尽量把种子远远的传播出去。
解析：解答：如果植物的种子都掉落在植物近旁，种子的成活机会会变小，或种子成活的数量会很少。因为在这种情况下，种子在发芽成长时会导致大量同种植物挤在一起，进而导致植物养分、阳关等生长要素的不足，影响植物生长，最终的结果就是这一家子都死光，所以植物都尽量把种子远远的传播出去。
分析：本题考查种子广泛传播的重要性。
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