统编版历史七年级上册第三单元第12课《大一统王朝的巩固》练习题（含答案）

统编版历史七年级上册第三单元第12课《大一统王朝的巩固》练习题
一、选择题
1．不属于以少胜多的著名战例的是（ ）
A．官渡之战 B．淝 之战 C．漠北战役 D． 壁之战
2．汉武帝时，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹的官职是（ ）
A．太尉 B．刺史 C．御史大夫 D．郡守
3．公元134年，汉武帝将不治儒家五经的太常博士一律罢免，提拔了布衣出身的儒生公孙弘为丞相，后来还将儒生五十人批准为博士官置弟子。汉武帝的这一做法与以下哪一政策的实施有关（ ）
A．“盐铁专卖” B．“罢黜百家，尊崇儒术”
C．“无为而治” D．“北击匈奴”
4．“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”汉武帝接受此建议，采取的措施是（ ）
A．尊崇儒术 B．减轻赋税 C．为政以德 D．加强皇权
5．西汉时对匈奴进行了沉重的打击，再无力与西汉对抗的战役是（ ）
A．漠北战役 B．涿鹿之战 C．阪泉之战 D．官渡之战
6．公元前134年，汉武帝下诏征求治国方略，董仲舒在贤良对策中分析了“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统 ”的局面后，他给汉武帝的建议不可能包括（ ）
A．诛不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进
B．大一统思想
C．行推恩之令，诸侯以私恩裂地，分其子弟
D．罢黜百家，独尊儒术
7．先秦时期，孟子认为“爱有差等”，而汉朝的儒家代表人物董仲舒却主张“跳出家族的小圈子，面向天下，实行‘爱及四夷’的王道政治”。这一变化（ ）
A．确立了儒家思想的正统地位 B．消除了各地各民族文化隔阂
C．适应了“大一统”的时代需求 D．使儒学形成严密的思想体系
8．梁漱溟说：“中国以偌大民族，偌大地域，各方风土人情之异，语音之多隔，交通之不便，所以树立其文化之统一者。”为此，汉武帝采取的措施是（ ）
A．尊崇儒术 B．实施推恩令 C．铸造五铢钱 D．北击匈奴
9．“他是一位有雄才大略、富于进取精神的帝王，在我国历史上他第一次确立了儒家在国家思想文化领域的主导地位。”因为他（ ）
A．派卫青、霍去病北击匈奴 B．确立丞相制度
C．实行“罢黜百家，尊崇儒术” D．实行休养生息政策
10．据史书记载，“公元前127年，汉武帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。”这段材料主要体现了汉武帝的哪一项措施？（ ）
A．颁布“推恩令” B．实行郡县制 C．派卫青霍去病北击匈奴 D．罢黜百家，尊崇儒术
11．西汉武帝统治时期，国家制度日渐完善，统治疆域扩大汉武帝在巡视地方时发现，地方吏治腐败严重。为加强对地方的监察，汉武帝决定（ ）
A．罢黜百家，尊崇儒术 B．颁布“推恩令”
C．统一铸币，平抑物价 D．建立刺史制度
12．西汉初期诸侯“或骄奢，大者叛逆，小者不轨于法”，到了中期朝廷“不行黜陟，而藩国自析……诸侯惟得衣食租税，不与政事”。导致这一局面的关键举措是
A．盐铁专卖 B．行推恩令 C．尊崇儒术 D．北击匈奴
二、材料题
13．依据材料，回答问题。时代要发展，各种制度和政策都在不断的变化之中，请依据下面材料完成以下题目。
材料一：“大道之行也，天下为公，选贤任能。”说的是原始社会末期一种民主推选部落联盟首领的制度，标准是选择贤德之人为首领，尧年老时就用这种制度传位给舜。
(1)请写出这一制度的名称？
材料二：有人描述我国的西周时期：“封建亲戚，以藩屏周，兼制天下，立七十一国。”
(2)材料中讲到西周设立了很多诸侯国，以便保护周王，稳定周初政治形势，巩固疆土。请指出这是西周的哪一制度？
材料三：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。其中的秦王建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家——秦朝。
(3)在政治上，为加强对全国的统治他创立了什么制度？
材料四：“一法度衡石丈尺，车同轨，书同文。”
——《史记 秦始皇本纪》
(4)依据材料二秦始皇为巩固统一采取了哪些措施？
材料五：主父偃说上曰：……今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，……急则阻其强而合从以逆京师。……愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿……于是上从其计。
——《史记 平津侯主父列传》
(5)材料三中的“上”指哪一位皇帝？根据材料写出该皇帝实行这一措施的目的？
材料六：秦皇汉武是我国历史上的著名皇帝，他俩在思想上的做法却不尽相同，甚至大相径庭。
(6)相对于秦始皇的焚书坑儒，汉武帝在思想上的做法是？秦始皇和汉武帝都曾对货币进行统一，请写出这两个朝代统一以后的货币名称。
三、综合题
14．阅读下列材料，回答问题
材料一：“凡不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并用。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”
材料二：汉初，在实行秦朝制度的同时，分封了一些王国。诸侯王权力很大，在封地内可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。
——《中国文明史十五讲》
材料三：“匈奴未灭，无以为家”。
——霍去病
请回答：
(1)材料一中为实现思想上统一，董仲舒向汉武帝提出什么建议？使哪家思想成为封建统治的正统思想？
(2)针对材料二中的问题汉武帝是采取什么措施解决王国问题的？
(3)根据材料三及所学知识回答西汉初年对匈奴实行的政策是什么？霍去病等将领大败匈奴的著名战役是什么？
15．阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：秦制所依赖的郡县制，其实源自周制的变革。郡县制作为治理机制的出现，取决于统治技术的革新……主要官僚由朝廷直接任免，官僚职位有任期限定，有职权范围、要接受考核。
——摘编自李磊《真实的郡县制：并非秦朝首创？》
材料三：刘邦建立汉家帝业，一方面要继承秦的制度，另一方面实行一千余年的旧制度具有强大的惯性，尊重这种传统才能取得楚、齐等地贵族民众的支持，因此西汉初期建立诸侯国，推行郡国并行制。这种做法在汉初有利于政治秩序的稳定，但也带来一系列问题。汉武帝以后，诸侯王占地不过一郡，他们失去直接治民统兵的权力，已经无法与朝廷抗衡了。
——摘编自孟祥才《先秦秦汉史论》等
(1) （人物）建立周朝，定都镐京，史称西周。材料一图A西周王朝实行的社会等级制度是“ ”。该制度根据 远近和功劳大小制定。图B中周代的贵族等级分为天子、诸侯、 、士。
(2)根据材料二，概括郡县制的特点。结合所学知识，简述秦朝实行郡县制的历史意义。
(3)根据材料三，概括刘邦推行郡国并行制的原因。结合所学知识，指出汉初实行这种制度带来的问题。简述汉武帝是如何解决这一问题的？
试卷第1页，共3页
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参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B B A A C C A C A
题号 11 12
答案 D B
13．(1)禅让制
(2)分封制。
(3)中央集权制度。
(4)统一度量衡；统一车辆和道路的宽窄； 统一文字。
(5)汉武帝；解决王国问题，加强中央集权。
(6)罢黜百家，尊崇儒术；圆形方孔半两钱、五铢钱。
14．(1)罢黜百家，尊崇儒术；儒家。
(2)颁布推恩令。
(3)和亲政策；漠北战役。
15．(1) 周武王（或姬发） 分封制 血缘关系 卿大夫
(2)特点：官僚由朝廷直接任免；官僚职位有任期限定；官僚有职权范围；官僚要接受考核。
历史意义：皇帝和朝廷牢牢控制了全国各地的权力，并把政治，法律、军事、土地及赋役等制度推向全国；郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
(3)原因；旧制度具有强大的惯性；为赢得楚齐等地贵族民众的支持。
问题：诸侯王势力强大，威胁中央。做法：采纳主父偃的“推恩”建议，实行推恩令；找各种借口削爵，夺地甚至除国，严厉镇压诸侯王的叛乱。
答案第1页，共2页
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