2016届鲁教版语文九年级下册课件：《观猎》 （共27张PPT）

课件27张PPT。导入新课《观猎》是唐代大诗人王维前期描写将军射猎情景的诗作。诗从打猎的高潮写起，展开一连串飞动的场面，末两句以平缓反衬，使刚才的纵横驰骋之状仿佛仍然历历在目。风格轻爽劲健，结句又耐人回味。观猎学习目标（一）基本读懂诗歌，揣摩诗歌语言，把握诗歌的人物形象。?
（二）?学生展示学习成果，教师点评补充，总结分析感悟作品。?
（三）?让学生获得鉴赏诗歌的方法和能力，培养学生的欣赏个性，提高学生的想象力、审美能力和艺术趣味。重难点：
?1、让学生获得鉴赏诗歌的方法和能力，培养学生的欣赏个性。?
2、把握诗歌中的人物形象，分析感悟作品。少年行新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。
相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。
汉家君臣欢宴终，高议云台论战功。
天子临轩赐侯印，将军佩出明光宫。
出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。
孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。
一身能擘两雕弧，虏骑千群只似无。
偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于。
汉家君臣欢宴终，高议云台论战功。
天子临轩赐侯印，将军佩出明光宫。议论文写作(一)议论文的
基本结构观猎风劲角弓鸣，将军猎渭城。
草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。?
忽过新丰市，还归细柳营。
回看射雕处，千里暮云平。 观猎 王维（边塞诗) 简要概括诗歌写了哪些场面：
场面一：射猎场面（首联、颔联）
场面二：罢猎回营（颈联）
场面三：回望猎场（尾联）
场面一：射猎场面（首联、颔联）首联：风劲角弓鸣，将军猎渭城。第一句：先声夺人，写出
了将军的英武勇猛、射艺高超。景物形象：风声、角弓声颔联：草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。景物形象：写将军的猎鹰和骏马的敏捷，以物衬人，来表现出将军的身手敏捷。鹰、马侧面描写颈联：忽过新丰市，
还归细柳营。场面二：罢猎回营。景物形象：将军形象：新丰市、细柳营。从“忽”和“还”二字看出将军的速度之快，豪放潇洒、雷厉风行。场面三：回望猎场。
尾联：回看射雕处，
千里暮云平。射雕处：用典表现出将军精通武艺，
隐含对将军的赞美之意。暮云平：写出猎后风定云平，将军
悠然自得。尾联表现出来的淡静、平缓，与前三联的紧张、激烈、迅疾形成鲜明的反差，这是什么表现手法？你还能说出相似的例子吗？尾联与开头遥相呼应，形成鲜明对比。射猎时“风劲角弓鸣”，风劲云涌，气氛激烈；猎后“千里暮云平”，风定云平，满载而归，心情悠然自得。例子：杜甫：朱门酒肉臭，路有冻死骨。
《氓》：女主人公婚前婚后的不同态度形成鲜明的对比；男主人公婚前忠厚与婚后变节形成对比。
诗歌的形象1、景物形象： 2、主人公形象：将军射艺高超、身手敏捷、豪放潇洒、
雷厉风行、精通武艺。3、诗人“我”的形象：充满豪情壮志，渴望建功立业。风声、角弓声、鹰、马、新丰市、细柳营、射雕处、千里暮云。诗歌的主旨是什么？ 通过描写了一位将军狩猎和归猎的过程，表达了诗人对将军的赞美之情，蕴含了诗人渴望建功立业的豪情壮志。总结 诗歌通过描述了一位将军狩猎和归猎的过程，塑造了一位豪放潇洒、精通武艺的将军形象，来表现诗人的豪情壮志及建功立业的理想。诗歌运用了对比、衬托的表现手法，采用了“起承转合”的结构，遣词造句用得准确精当，读来韵味无穷。颔联中的“疾”和“轻”向来为人们所称道，你认为它们好在哪里？炼字 修辞方法之一。就是为了表达的需要，在用字遣词时进行精细的锤炼推敲和创造性的搭配，使所用的字词获得简练精美、形象生动、含蓄深刻的表达效果。 炼字题如何设问（命题角度）？1、诗中的某个词用得好不好？为什么？或某字历来为人称道，你认为它好在哪里？
（直接鉴赏关键词）
2、诗中的“诗眼” “关键字”是哪一个？为什么？
（找出关键词并鉴赏）
3、这个词与另一个词比较哪个更好？为什么？（比较鉴赏）炼字题答题步骤（1）解释该字在句中的含义
（2）展开联想，把该字放入原句中描述景象
（3）点出该字构成了怎样的意境或表达了怎样的情感，或有怎样的表达效果
(点出表现手法) 。此联中的“疾”和“轻”向来为人们所称道，你认为它们好在哪里？“疾”是指鹰眼因草枯而锐利，“轻”是指“马蹄”因“雪尽”而略去障碍。这两个字形象地写出了猎鹰迅速发现猎物，骏马疾驰追逐的狩猎场面。从猎鹰和骏马衬托出将军的身手敏捷。颔联：草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 例：
???????????????????? ?? 过香积寺 --王 维 　　
???????? 不知香积寺，数里入云峰。
古木无人径，深山何处钟。
泉声咽危石，日色冷青松。
薄暮空潭曲，安禅制毒龙。 　问：你认为这首诗第三联两句诗用的最传神的分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。 “泉声咽危石，日色冷青松。”分别是“咽”、“冷”。（找关键词）
山中的流泉由于岩石的阻拦，发生低吟，仿佛呜咽之声。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎显得阴冷。
（释字义、描景象）
“咽”、“冷”两字运用拟人、通感的修辞手法,绘声绘色、精练传神地显示出山中幽静孤寂的景象。 （指出表达技巧，点作用）
观校猎.上淮西相公 唐·刘长卿?　?
龙骧校猎邵陵东，野火初烧楚泽空。
? （打猎）
师事黄公千战后，身骑白马万人中。
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笳随晚吹吟边草，箭没寒云落塞鸿。
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三十拥旄谁不羡，周郎少小立奇功。
（旗子）观猎.王昌龄角鹰初下秋草稀，
铁骢抛鞚去如飞。
少年猎得平原兔，
马后横捎意气归。 江城子 密州出猎 .苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬃微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。