第八单元 健康地生活 2025年中考生物人教版一轮专题复习精讲(学生版+教师版)

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名称 第八单元 健康地生活 2025年中考生物人教版一轮专题复习精讲(学生版+教师版)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2025-04-22 12:58:23

文档简介

第八单元 健康地生活
6.1人体具有免疫功能,通过计划免疫等措施能够预防传染病
6.1.1人体能够通过特异性免疫和非特异性免疫抵抗病原微生物的侵染
6.1.2常见的寄生虫病(如血吸虫病、肠道蠕虫病等)、细菌性传染病(如淋病)、病毒性传染病(如严重急性呼吸综合征、新型冠状病毒肺炎、艾滋病、乙型肝炎、丙型肝炎等)是人体健康的威胁
6.1.3传染病可通过空气、食物、血液、接触等多种途径传播
6.1.4控制传染源、切断传播途径和保护易感人群等措施可以控制传染病的流行
6.1.5接种疫苗能够提高人体对特定传染病的免疫力
6.1.6某些传染病,如新型冠状病毒肺炎,会对社会、经济和科技发展产生严重影响
6.2 生活习惯与行为选择能够影响人体健康
6.2.1心血管疾病、癌症等疾病严重危害人体健康
6.2.2酗酒、吸烟等不良嗜好和吸毒等违法行为对人体健康具有危害作用
6.2.3药物可分为处方药和非处方药,遵从医嘱、按照药物使用说明合理用药,避免药物误用和滥用
6.2.4在特定的情况下,人工呼吸、心肺复苏、包扎止血等一些急救方法能减少伤害或挽救生命
教材知识梳理
考点1 传染病及其预防
1.传染病
(1)概念:由① (如细菌、病毒和寄生虫等)引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
(2)特点:具有② 和③ 。
2.常见的传染病
(1)寄生虫病:血吸虫病、蛔虫病、蛲虫病等。
(2)细菌(真菌)性传染病:手足癣、肺结核、百日咳、淋病等。
(3)病毒性传染病:艾滋病、狂犬病、天花、水痘、禽流感等。
3.传染病流行的三个基本环节(三者缺一不可)
基本环节 概念 举例
传染源 能够散播病原体的人或动物 传染病患者、病原体携带者、受感染的动物等
传播途径 病原体离开④ 到达人或动物所经过的途径 空气传播、饮食传播、生物媒介传播(如苍蝇、蚊子)等
易感人群 对于某种传染病缺乏⑤ 而容易感染该病的人群 婴幼儿是手足口病的易感人群
正确区分传染源和病原体
传染源是患者或病原体携带者,注意苍蝇、蚊子等不是传染源,而是传播途径中的生物媒介。病原体主要是致病的微生物,是传染病的“罪魁祸首”。
4.传染病的预防措施(三者具备其一即可)
(1)⑥ :针对传染源进行的处理措施,如隔离病人与疑似病人、对急性传染病病人进行治疗、杀死并掩埋有病的动物等。
(2)⑦ :打扫卫生;清洁消毒;开窗通风;海关检疫(禁止未经检疫的动物入境);禁止进口血液;使用一次性注射器;戴口罩;消灭传播媒介,如蚊虫。
(3)⑧ :积极地参加体育锻炼;接种疫苗;不让易感人群接触传染源。
考点2 免疫与计划免疫
1.人体的三道防线
人体的第一、第二道防线
组成 功能
第一道防线 ① 和黏膜 阻挡病原体;分泌物具有杀菌作用;纤毛能清扫异物
第二道防线 体液中的杀菌物质和② 溶解病菌、吞噬和消化病原体
第三道防线 主要由③ (如淋巴细胞)和④ (如胸腺、淋巴结和脾脏)组成 产生抗体,清除抗原或使病原体失去致病性
2.抗体和抗原
(1)抗体:是指病原体侵入人体后,刺激⑤ 产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。
(2)抗原:能引起人体产生⑥ 的物质,包括病原体、疫苗、移植的外源器官等。
(3)抗体与抗原的关系:抗体与抗原的结合具有⑦ ,一种抗体只针对相应的抗原起作用。
3.免疫
(1)概念:免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而排斥或破坏进入体内的⑧ 物质,及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体的健康。
(2)分类
免疫类型 非特异性免疫 特异性免疫
形成时间 先天就有 后天形成
形成因素 由遗传因素决定 由病原体作用人体后获得
特点 对⑨ 种病原体有防御作 用 只针对某一特定的病原体或异物起作用
防线组成 第⑩ 道防线 第 道防线
举例 人体有炎症时白细胞增多 患过天花的人被天花病毒侵入后体内会迅速产生大量抗体
(3)功能
.防御功能:抵抗 的侵入,防止疾病的产生。
.自身稳定:清除体内衰老、死亡和损伤的细胞。
.免疫监视:监视、识别和清除体内产生的异常细胞,如肿瘤细胞等。
(4)对人体的不利影响:过敏反应、器官移植时的排斥反应等。
4.计划免疫
(1)概念:根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学的免疫程序,有计划地给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的,简称为计划免疫。
(2)措施——接种疫苗
.疫苗的概念:用失活的或减毒的 制成的生物制品。疫苗在免疫学上属于 。
.疫苗的作用:接种到人体后,可使人体内产生相应的抗体,从而提高对特定传染病的抵抗力。
(3)意义:是预防传染病的一种简便易行的手段,对于保护儿童的健康和生命、提高人口素质、造福子孙后代,具有十分重要的意义。
5.艾滋病(全称:获得性免疫缺陷综合征)
(1)病原体:人类免疫缺陷病毒(简称),主要破坏人体的免疫系统。
(2)主要传播途径:性传播、血液传播和母婴传播。
(3)正确对待艾滋病患者:与艾滋病患者握手、拥抱及共用学习用品、玩具、电话等不会感染艾滋病,我们应不歧视、不孤立艾滋病患者以及携带者。
考点3 用药与急救
1.安全用药
(1)药物分类
药物类型 特点 举例
处方药 必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买,并按医嘱服用 青霉素等
① (简称) 不需要凭医师处方就可购买,按所附说明服用 小柴胡颗粒等
(2)安全用药常识
.用药要求:使用之前,都应该仔细阅读药品说明书,了解药物的名称、主要成分、作用与用途(功能与主治)、适应症、禁忌症、不良反应(副作用)、注意事项、用法与用量、制剂与规格、生产日期和有效期等,以确保用药安全。
.用药的几个误区:误认为用药“越多越好”“越新越好”“越贵越好”“服药时间无所谓”“可以经常服用抗生素”。
2.急救
(1)紧急呼救
.遇到有人晕倒或溺水等突发情况时,先判断他(她)有无呼吸和意识后,立即拨打“120”急救电话。
.拨打急救电话时,应交代清楚地点,简要介绍病人症状,方便救助人员的救助。
.在急救车到达之前,应争分夺秒采取一些必要的救治措施。
(2)出血与止血
.出血类型:分为外出血和内出血。
.外出血的判断及急救措施
出血类型 动脉出血 静脉出血 毛细血管出血
血液颜色 ② 色 ③ 色 红色
出血特点 从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出 缓慢而连续不断地从伤口流出 从伤口渗出
处理方式 在伤口的近心端指压止血或用止血带压迫止血 在伤口的远心端指压止血或用止血带压迫止血 伤口处理干净后,自然止血或贴创可贴
(3)心肺复苏:包括胸外心脏按压和人工呼吸等。急救时,按压和吹气的比例是。当心脏骤停时,可利用自动体外除颤器对患者进行除颤操作,这也是最有效制止猝死的办法。
考点4 了解自己,增进健康
1.评价自己的健康状况
(1)健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。
(2)保持愉快的心情的方法:转移注意力、宣泄烦恼、自我安慰。
2.选择健康的生活方式
(1)生活方式对健康的影响
.① (现代文明病),主要有恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等一些慢性、非传染性疾病。
.影响因素:除了受遗传因素和环境的影响外,还与个人不健康的生活方式有关。
(2)不健康的生活方式对人体的危害
不健康的生活方式 对人体的危害
吸烟 会引起慢性支气管炎、哮喘、肺癌等② 系统疾病
酗酒 使人的神经系统过度兴奋或麻痹抑制,引起酒精中毒;会导致心脑血管疾病、肝脏疾病,增加患癌症的风险
吸毒 会损害人体的③ 系统,降低人体的免疫功能,影响人的血液循环系统和呼吸系统的生理功能
(3)健康的生活方式包括:合理营养、平衡膳食;坚持体育锻炼;按时作息;不吸烟、不喝酒、拒绝毒品;合理安排上网、看电视时间;积极参加集体活动等。
3.实验:探究酒精对水蚤心率的影响(详见P96“重点实验攻关”)
重点实验攻关
实验8 探究酒精对水蚤心率的影响
【提出问题】酒精对水蚤心率有影响吗?
【作出假设】酒精对水蚤心率有影响。
【制订并实施计划】
1.用体积分数为的酒精与蒸馏水按比例配制出、、、的不同浓度酒精溶液。
2.实验选用20只大小一致的成年水蚤,实验时,先在显微镜下找到水蚤心脏的位置,然后在规定时间内测定水蚤的心跳次数。
3.1只水蚤只能做两次实验,先在清水中计数水蚤的心率,再在某一浓度的酒精溶液中计数水蚤的心率。前后顺序不能颠倒,因为酒精会残留在水蚤体内,影响实验结果。
注:计数时用吸管或者吸水纸吸去多余的水或酒精,避免水蚤跳动而难以观察,但水和酒精不能全部吸干,以免观察不到心脏。
4.重复实验次,计数,取① ,以确保数据的准确性。
【得出结论】
不同浓度的酒精 0(清水)
内心跳平均次数 33 24 21 18 0(死亡)
结论 水蚤心跳次数会随着酒精浓度的增加而逐渐② ,当酒精浓度达到时,水蚤会因酒精浓度过大而死亡
【表达与交流】
1.配制的酒精溶液浓度应合理,不宜过高,原因是③ 。
2.实验选用20只水蚤,而不是1只的目的是④ 。
3.实验要进行多组重复实验的目的是⑤ 。
4.实验中除了酒精浓度这一条件不同外,其他条件均相同,目的是⑥ 。
5.[实验方案设计]1只水蚤只能做两次实验,先在清水中计数,再在某一浓度的酒精溶液中计数,前后顺序不能颠倒的目的是⑦ 。
6.[拓展变量]若小组同学想探究烟草浸出液对水蚤心率有何影响,则应该设置的实验变量是⑧ 。
7.[开放性设问]通过上述实验,对我们生活的启示是⑨ 。
新情境实验
例 某兴趣小组发现,放学以后,我市大多中小学生喜欢到学校附近商店购买零食,据多位店主介绍其中辣条销售最好。辣条以味道重、气味香、颜色鲜艳、价格低廉而深受广大中小学生的喜爱。有些学生几乎每天都要购买辣条食用,某组员不禁要问:难道辣条不会对身体造成伤害吗?他们以仓鼠为研究对象设计一个实验,对这个问题进行探究。(实验材料:辣条、仓鼠20只、仓鼠的主食——鼠粮、水、可关仓鼠的笼子等)
组别 实验材料 每次投放等量的鼠粮 4个月以后结果
甲组 各10只大 小、生长 状况、活 动能力相 同的仓鼠 普通鼠粮 10只活动能力正常
乙组 辣条与水一起磨碎,再用微波炉烘干,制成掺入辣条的鼠粮(大小形状与原鼠粮一致) 4只已经死亡, 6只活动能 力弱
(1) 根据实验过程,你认为该实验要探究的问题是________________________________________?
(2) 该实验的变量是____,甲、乙两组实验中起对照作用的是__(填“甲”或“乙”)组。
(3) 每组用10只仓鼠,而不是只用1只的原因是______________________________。
(4) 分析实验结果,得出的结论是________________________________。
(5) 结合实验结论,请给我市中小学生提出建议:________________________(合理即可)。
学考命题探究
命题点1 传染病流行的环节及预防措施
1.[2024绥化]传染病具有传染性和流行性,下列疾病中不属于传染病的是( )
A. 新冠肺炎 B. 艾滋病 C. 近视眼 D. 肺结核
2.[2024白银]小李同学不慎感染流感,从传染病角度分析,他的同学和家人属于( )
A. 病原体 B. 传染源 C. 传播途径 D. 易感人群
3.[2024无锡]外出聚餐时提倡使用公筷,尽量做到“一菜一筷”,使用公筷属于预防传染病措施中的( )
A. 消灭病原体 B. 控制传染源
C. 切断传播途径 D. 保护易感人群
4.[2024烟台]疟疾是目前全球发病率最高的传染病之一,幼儿发病率高于成年人。人被按蚊叮咬或输入带疟原虫的血液都可能感染疟原虫而患病。下列叙述不正确的是( )
A. 疟原虫是引起疟疾的病原体
B. 严格检疫输入的血液制品目的是控制传染源
C. 消灭蚊虫可以切断传播途径
D. 为幼儿接种疟疾疫苗属于保护易感人群
命题点2 免疫与计划免疫
5.[2024凉山州]女性发病率最高的癌症是乳腺癌,其次是宫颈癌。成都市已按照“知情同意、自主选择、自愿接种”的原则,对全市岁在校女生免费接种疫苗,该惠民项目可以有效预防女性宫颈癌的发生。接种的疫苗相当于( )
A. 抗原 B. 抗体 C. 溶菌酶 D. 淋巴细胞
6.下列叙述中,属于人体第二道防线的是( )
A. 接种麻疹疫苗预防麻疹 B. 白细胞的吞噬作用
C. 抗原和抗体的特异性结合 D. 皮肤阻挡病原体侵入人体
7.[2024河北]结核杆菌通过呼吸道侵犯人体时,机体调动免疫系统进行防御。下列过程一定属于特异性免疫的是( )
A. 黏膜阻挡结核杆菌
B. 某些细胞吞噬结核杆菌
C. 溶菌酶杀灭结核杆菌
D. 结核杆菌刺激免疫系统产生抗体
8.下列措施中,不属于计划免疫的是( )
A. 婴幼儿注射百白破疫苗
B. 新生儿出生24小时内接种卡介苗
C. 幼儿口服脊髓灰质炎疫苗
D. 被狗咬伤后注射免疫球蛋白
9.[2024潍坊]“癌症免疫疗法”是指通过自身免疫功能来抗击癌细胞的疗法。最初是因癌症患者术后意外感染酿脓链球菌,导致其免疫功能增强、存活时间延长而被发现。下列说法正确的是( )
A. 酿脓链球菌侵入癌细胞使其破裂死亡
B. 癌症免疫疗法改变了癌细胞的遗传物质
C. 酿脓链球菌主要激活患者的非特异性免疫
D. 癌症免疫疗法体现了人体免疫的防御功能
10.[2024广西]人体健康常常受到传染病的威胁,校园是传染病防控的重点场所。流行性感冒(简称“流感”)是由流感病毒引起的常见呼吸道传染病,传播速度快、波及范围广。接种流感疫苗可以刺激人体免疫系统,产生特异性抗体对抗流感病毒,达到有效预防流感的目的。回答下列问题。
(1) 流感的病原体是 __________,该病原体 __(填“有”或“无”)细胞结构。流感主要通过空气传播,若已被确诊为流感患者,具体的应对措施是________________________(列举一条即可)。
(2) 流感病毒随空气进入人体呼吸道,呼吸道黏膜会通过 ________________(填“非特异性免疫”或“特异性免疫”)阻挡病毒;当病毒侵入人体内,免疫系统受到刺激,产生 ____与流感病毒特异性结合,对抗流感病毒。
(3) 接种疫苗可以 ____人体对特定传染病的免疫力,青少年应在国家计划免疫的要求下有计划地进行预防接种,减少传染病流行。
命题点3 安全用药与急救
11.[2024湖南]皮肤轻微擦伤,血液从伤口渗出。此时可以采取的最佳措施是( )
A. 止血带压迫止血 B. 拨打急救电话
C. 人工呼吸 D. 清洁伤口,贴创可贴
12.关于急救和安全用药叙述正确的是( )
A. 动脉出血时,应在伤口的远心端止血
B. 发现触电的人,应立即对其进行心肺复苏
C. 药物有一定的毒性或副作用,应合理使用
D. 生病时,为早日康复应大量服用抗生素
13.[2024云南]安全用药与急救常识在日常生活中非常重要。下列叙述错误的是( )
A. 使用药品前,应仔细阅读说明书
B. 价格越贵的药,副作用越小
C. 药物刚过期,也不能再使用
D. 大静脉出血时,可用止血带压迫止血
命题点4 健康的生活方式
14.[2024河南]健康的生活方式有利于预防疾病,提高生活质量。下列做法不合理的是( )
A. 控制饮食,注重营养均衡 B. 独来独往,拒绝他人帮助
C. 安全用药,学习急救常识 D. 强身健体,保持心情愉悦
15.[2024巴中]当今社会,心血管疾病是威胁人类健康的主要疾病之一。这些生活方式中:①不抽烟;②适量运动;③经常检查身体;④多吃高糖分的食物;⑤多吃高脂肪食物,可以有效预防心血管疾病的是( )
A. ①②③ B. ①②④ C. ③④⑤ D. ②③⑤
16.[归纳]某项对肺癌患者和健康人中吸烟人数的调查数据如图所示,可以得出的合理结论是( )
A. 因吸烟而得肺癌的人数更多
B. 吸烟可能导致健康人得肺癌
C. 吸烟开始年龄越早,肺癌发生率越高
D. 香烟中的尼古丁是导致肺癌的主要因素
第 页第八单元 健康地生活
6.1人体具有免疫功能,通过计划免疫等措施能够预防传染病
6.1.1人体能够通过特异性免疫和非特异性免疫抵抗病原微生物的侵染
6.1.2常见的寄生虫病(如血吸虫病、肠道蠕虫病等)、细菌性传染病(如淋病)、病毒性传染病(如严重急性呼吸综合征、新型冠状病毒肺炎、艾滋病、乙型肝炎、丙型肝炎等)是人体健康的威胁
6.1.3传染病可通过空气、食物、血液、接触等多种途径传播
6.1.4控制传染源、切断传播途径和保护易感人群等措施可以控制传染病的流行
6.1.5接种疫苗能够提高人体对特定传染病的免疫力
6.1.6某些传染病,如新型冠状病毒肺炎,会对社会、经济和科技发展产生严重影响
6.2 生活习惯与行为选择能够影响人体健康
6.2.1心血管疾病、癌症等疾病严重危害人体健康
6.2.2酗酒、吸烟等不良嗜好和吸毒等违法行为对人体健康具有危害作用
6.2.3药物可分为处方药和非处方药,遵从医嘱、按照药物使用说明合理用药,避免药物误用和滥用
6.2.4在特定的情况下,人工呼吸、心肺复苏、包扎止血等一些急救方法能减少伤害或挽救生命
教材知识梳理
考点1 传染病及其预防
1.传染病
(1)概念:由①病原体(如细菌、病毒和寄生虫等)引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
(2)特点:具有②传染性和③流行性。
2.常见的传染病
(1)寄生虫病:血吸虫病、蛔虫病、蛲虫病等。
(2)细菌(真菌)性传染病:手足癣、肺结核、百日咳、淋病等。
(3)病毒性传染病:艾滋病、狂犬病、天花、水痘、禽流感等。
3.传染病流行的三个基本环节(三者缺一不可)
基本环节 概念 举例
传染源 能够散播病原体的人或动物 传染病患者、病原体携带者、受感染的动物等
传播途径 病原体离开④传染源到达人或动物所经过的途径 空气传播、饮食传播、生物媒介传播(如苍蝇、蚊子)等
易感人群 对于某种传染病缺乏⑤免疫力而容易感染该病的人群 婴幼儿是手足口病的易感人群
正确区分传染源和病原体
传染源是患者或病原体携带者,注意苍蝇、蚊子等不是传染源,而是传播途径中的生物媒介。病原体主要是致病的微生物,是传染病的“罪魁祸首”。
4.传染病的预防措施(三者具备其一即可)
(1)⑥控制传染源:针对传染源进行的处理措施,如隔离病人与疑似病人、对急性传染病病人进行治疗、杀死并掩埋有病的动物等。
(2)⑦切断传播途径:打扫卫生;清洁消毒;开窗通风;海关检疫(禁止未经检疫的动物入境);禁止进口血液;使用一次性注射器;戴口罩;消灭传播媒介,如蚊虫。
(3)⑧保护易感人群:积极地参加体育锻炼;接种疫苗;不让易感人群接触传染源。
考点2 免疫与计划免疫
1.人体的三道防线
人体的第一、第二道防线
组成 功能
第一道防线 ①皮肤和黏膜 阻挡病原体;分泌物具有杀菌作用;纤毛能清扫异物
第二道防线 体液中的杀菌物质和②吞噬细胞 溶解病菌、吞噬和消化病原体
第三道防线 主要由③免疫细胞(如淋巴细胞)和④免疫器官(如胸腺、淋巴结和脾脏)组成 产生抗体,清除抗原或使病原体失去致病性
2.抗体和抗原
(1)抗体:是指病原体侵入人体后,刺激⑤淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。
(2)抗原:能引起人体产生⑥抗体的物质,包括病原体、疫苗、移植的外源器官等。
(3)抗体与抗原的关系:抗体与抗原的结合具有⑦特异性,一种抗体只针对相应的抗原起作用。
3.免疫
(1)概念:免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而排斥或破坏进入体内的⑧抗原物质,及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体的健康。
(2)分类
免疫类型 非特异性免疫 特异性免疫
形成时间 先天就有 后天形成
形成因素 由遗传因素决定 由病原体作用人体后获得
特点 对⑨多种病原体有防御作 用 只针对某一特定的病原体或异物起作用
防线组成 第⑩一、二道防线 第 三道防线
举例 人体有炎症时白细胞增多 患过天花的人被天花病毒侵入后体内会迅速产生大量抗体
(3)功能
.防御功能:抵抗 抗原的侵入,防止疾病的产生。
.自身稳定:清除体内衰老、死亡和损伤的细胞。
.免疫监视:监视、识别和清除体内产生的异常细胞,如肿瘤细胞等。
(4)对人体的不利影响:过敏反应、器官移植时的排斥反应等。
4.计划免疫
(1)概念:根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学的免疫程序,有计划地给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的,简称为计划免疫。
(2)措施——接种疫苗
.疫苗的概念:用失活的或减毒的 病原体制成的生物制品。疫苗在免疫学上属于 抗原。
.疫苗的作用:接种到人体后,可使人体内产生相应的抗体,从而提高对特定传染病的抵抗力。
(3)意义:是预防传染病的一种简便易行的手段,对于保护儿童的健康和生命、提高人口素质、造福子孙后代,具有十分重要的意义。
5.艾滋病(全称:获得性免疫缺陷综合征)
(1)病原体:人类免疫缺陷病毒(简称),主要破坏人体的免疫系统。
(2)主要传播途径:性传播、血液传播和母婴传播。
(3)正确对待艾滋病患者:与艾滋病患者握手、拥抱及共用学习用品、玩具、电话等不会感染艾滋病,我们应不歧视、不孤立艾滋病患者以及携带者。
考点3 用药与急救
1.安全用药
(1)药物分类
药物类型 特点 举例
处方药 必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买,并按医嘱服用 青霉素等
①非处方药(简称) 不需要凭医师处方就可购买,按所附说明服用 小柴胡颗粒等
(2)安全用药常识
.用药要求:使用之前,都应该仔细阅读药品说明书,了解药物的名称、主要成分、作用与用途(功能与主治)、适应症、禁忌症、不良反应(副作用)、注意事项、用法与用量、制剂与规格、生产日期和有效期等,以确保用药安全。
.用药的几个误区:误认为用药“越多越好”“越新越好”“越贵越好”“服药时间无所谓”“可以经常服用抗生素”。
2.急救
(1)紧急呼救
.遇到有人晕倒或溺水等突发情况时,先判断他(她)有无呼吸和意识后,立即拨打“120”急救电话。
.拨打急救电话时,应交代清楚地点,简要介绍病人症状,方便救助人员的救助。
.在急救车到达之前,应争分夺秒采取一些必要的救治措施。
(2)出血与止血
.出血类型:分为外出血和内出血。
.外出血的判断及急救措施
出血类型 动脉出血 静脉出血 毛细血管出血
血液颜色 ②鲜红色 ③暗红色 红色
出血特点 从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出 缓慢而连续不断地从伤口流出 从伤口渗出
处理方式 在伤口的近心端指压止血或用止血带压迫止血 在伤口的远心端指压止血或用止血带压迫止血 伤口处理干净后,自然止血或贴创可贴
(3)心肺复苏:包括胸外心脏按压和人工呼吸等。急救时,按压和吹气的比例是。当心脏骤停时,可利用自动体外除颤器对患者进行除颤操作,这也是最有效制止猝死的办法。
考点4 了解自己,增进健康
1.评价自己的健康状况
(1)健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。
(2)保持愉快的心情的方法:转移注意力、宣泄烦恼、自我安慰。
2.选择健康的生活方式
(1)生活方式对健康的影响
.①生活方式病(现代文明病),主要有恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等一些慢性、非传染性疾病。
.影响因素:除了受遗传因素和环境的影响外,还与个人不健康的生活方式有关。
(2)不健康的生活方式对人体的危害
不健康的生活方式 对人体的危害
吸烟 会引起慢性支气管炎、哮喘、肺癌等②呼吸系统疾病
酗酒 使人的神经系统过度兴奋或麻痹抑制,引起酒精中毒;会导致心脑血管疾病、肝脏疾病,增加患癌症的风险
吸毒 会损害人体的③神经系统,降低人体的免疫功能,影响人的血液循环系统和呼吸系统的生理功能
(3)健康的生活方式包括:合理营养、平衡膳食;坚持体育锻炼;按时作息;不吸烟、不喝酒、拒绝毒品;合理安排上网、看电视时间;积极参加集体活动等。
3.实验:探究酒精对水蚤心率的影响(详见P96“重点实验攻关”)
重点实验攻关
实验8 探究酒精对水蚤心率的影响
【提出问题】酒精对水蚤心率有影响吗?
【作出假设】酒精对水蚤心率有影响。
【制订并实施计划】
1.用体积分数为的酒精与蒸馏水按比例配制出、、、的不同浓度酒精溶液。
2.实验选用20只大小一致的成年水蚤,实验时,先在显微镜下找到水蚤心脏的位置,然后在规定时间内测定水蚤的心跳次数。
3.1只水蚤只能做两次实验,先在清水中计数水蚤的心率,再在某一浓度的酒精溶液中计数水蚤的心率。前后顺序不能颠倒,因为酒精会残留在水蚤体内,影响实验结果。
注:计数时用吸管或者吸水纸吸去多余的水或酒精,避免水蚤跳动而难以观察,但水和酒精不能全部吸干,以免观察不到心脏。
4.重复实验次,计数,取①平均值,以确保数据的准确性。
【得出结论】
不同浓度的酒精 0(清水)
内心跳平均次数 33 24 21 18 0(死亡)
结论 水蚤心跳次数会随着酒精浓度的增加而逐渐②降低,当酒精浓度达到时,水蚤会因酒精浓度过大而死亡
【表达与交流】
1.配制的酒精溶液浓度应合理,不宜过高,原因是③酒精浓度过高会使水蚤心脏停止跳动(或死亡)。
2.实验选用20只水蚤,而不是1只的目的是④避免偶然性,减小实验误差。
3.实验要进行多组重复实验的目的是⑤避免偶然性,减小实验误差。
4.实验中除了酒精浓度这一条件不同外,其他条件均相同,目的是⑥控制单一变量。
5.[实验方案设计]1只水蚤只能做两次实验,先在清水中计数,再在某一浓度的酒精溶液中计数,前后顺序不能颠倒的目的是⑦避免酒精残留在水蚤体内,影响实验结果。
6.[拓展变量]若小组同学想探究烟草浸出液对水蚤心率有何影响,则应该设置的实验变量是⑧不同浓度的烟草浸出液。
7.[开放性设问]通过上述实验,对我们生活的启示是⑨过量饮酒会促使心脏衰竭,甚至死亡,因此我们不能酗酒。
新情境实验
例 某兴趣小组发现,放学以后,我市大多中小学生喜欢到学校附近商店购买零食,据多位店主介绍其中辣条销售最好。辣条以味道重、气味香、颜色鲜艳、价格低廉而深受广大中小学生的喜爱。有些学生几乎每天都要购买辣条食用,某组员不禁要问:难道辣条不会对身体造成伤害吗?他们以仓鼠为研究对象设计一个实验,对这个问题进行探究。(实验材料:辣条、仓鼠20只、仓鼠的主食——鼠粮、水、可关仓鼠的笼子等)
组别 实验材料 每次投放等量的鼠粮 4个月以后结果
甲组 各10只大 小、生长 状况、活 动能力相 同的仓鼠 普通鼠粮 10只活动能力正常
乙组 辣条与水一起磨碎,再用微波炉烘干,制成掺入辣条的鼠粮(大小形状与原鼠粮一致) 4只已经死亡, 6只活动能 力弱
(1) 根据实验过程,你认为该实验要探究的问题是________________________________________?
(2) 该实验的变量是____,甲、乙两组实验中起对照作用的是__(填“甲”或“乙”)组。
(3) 每组用10只仓鼠,而不是只用1只的原因是______________________________。
(4) 分析实验结果,得出的结论是________________________________。
(5) 结合实验结论,请给我市中小学生提出建议:________________________(合理即可)。
【答案】(1) 辣条会(或不会)对身体造成伤害吗
(2) 辣条;甲
(3) 避免偶然性,减小实验误差
(4) 辣条对仓鼠身体会造成伤害
(5) 禁止吃(或少吃)辣条
学考命题探究
命题点1 传染病流行的环节及预防措施
1.[2024绥化]传染病具有传染性和流行性,下列疾病中不属于传染病的是( )
A. 新冠肺炎 B. 艾滋病 C. 近视眼 D. 肺结核
【答案】C
2.[2024白银]小李同学不慎感染流感,从传染病角度分析,他的同学和家人属于( )
A. 病原体 B. 传染源 C. 传播途径 D. 易感人群
【答案】D
3.[2024无锡]外出聚餐时提倡使用公筷,尽量做到“一菜一筷”,使用公筷属于预防传染病措施中的( )
A. 消灭病原体 B. 控制传染源
C. 切断传播途径 D. 保护易感人群
【答案】C
4.[2024烟台]疟疾是目前全球发病率最高的传染病之一,幼儿发病率高于成年人。人被按蚊叮咬或输入带疟原虫的血液都可能感染疟原虫而患病。下列叙述不正确的是( )
A. 疟原虫是引起疟疾的病原体
B. 严格检疫输入的血液制品目的是控制传染源
C. 消灭蚊虫可以切断传播途径
D. 为幼儿接种疟疾疫苗属于保护易感人群
【答案】B
【解析】病原体是指引起传染病的病毒、细菌、真菌、寄生虫等,疟原虫是引起疟疾的病原体,A正确。严格检疫输入的血液制品目的是切断传播途径,B错误。消灭蚊虫属于预防传染病措施中的切断传播途径,为幼儿接种疟疾疫苗属于保护易感人群,C、D正确。故选B。
命题点2 免疫与计划免疫
5.[2024凉山州]女性发病率最高的癌症是乳腺癌,其次是宫颈癌。成都市已按照“知情同意、自主选择、自愿接种”的原则,对全市岁在校女生免费接种疫苗,该惠民项目可以有效预防女性宫颈癌的发生。接种的疫苗相当于( )
A. 抗原 B. 抗体 C. 溶菌酶 D. 淋巴细胞
【答案】A
6.下列叙述中,属于人体第二道防线的是( )
A. 接种麻疹疫苗预防麻疹 B. 白细胞的吞噬作用
C. 抗原和抗体的特异性结合 D. 皮肤阻挡病原体侵入人体
【答案】B
7.[2024河北]结核杆菌通过呼吸道侵犯人体时,机体调动免疫系统进行防御。下列过程一定属于特异性免疫的是( )
A. 黏膜阻挡结核杆菌
B. 某些细胞吞噬结核杆菌
C. 溶菌酶杀灭结核杆菌
D. 结核杆菌刺激免疫系统产生抗体
【答案】D
8.下列措施中,不属于计划免疫的是( )
A. 婴幼儿注射百白破疫苗
B. 新生儿出生24小时内接种卡介苗
C. 幼儿口服脊髓灰质炎疫苗
D. 被狗咬伤后注射免疫球蛋白
【答案】D
9.[2024潍坊]“癌症免疫疗法”是指通过自身免疫功能来抗击癌细胞的疗法。最初是因癌症患者术后意外感染酿脓链球菌,导致其免疫功能增强、存活时间延长而被发现。下列说法正确的是( )
A. 酿脓链球菌侵入癌细胞使其破裂死亡
B. 癌症免疫疗法改变了癌细胞的遗传物质
C. 酿脓链球菌主要激活患者的非特异性免疫
D. 癌症免疫疗法体现了人体免疫的防御功能
【答案】D
10.[2024广西]人体健康常常受到传染病的威胁,校园是传染病防控的重点场所。流行性感冒(简称“流感”)是由流感病毒引起的常见呼吸道传染病,传播速度快、波及范围广。接种流感疫苗可以刺激人体免疫系统,产生特异性抗体对抗流感病毒,达到有效预防流感的目的。回答下列问题。
(1) 流感的病原体是 __________,该病原体 __(填“有”或“无”)细胞结构。流感主要通过空气传播,若已被确诊为流感患者,具体的应对措施是________________________(列举一条即可)。
(2) 流感病毒随空气进入人体呼吸道,呼吸道黏膜会通过 ________________(填“非特异性免疫”或“特异性免疫”)阻挡病毒;当病毒侵入人体内,免疫系统受到刺激,产生 ____与流感病毒特异性结合,对抗流感病毒。
(3) 接种疫苗可以 ____人体对特定传染病的免疫力,青少年应在国家计划免疫的要求下有计划地进行预防接种,减少传染病流行。
【答案】(1) 流感病毒;无;隔离在家(合理即可)
(2) 非特异性免疫;抗体
(3) 提高
命题点3 安全用药与急救
11.[2024湖南]皮肤轻微擦伤,血液从伤口渗出。此时可以采取的最佳措施是( )
A. 止血带压迫止血 B. 拨打急救电话
C. 人工呼吸 D. 清洁伤口,贴创可贴
【答案】D
12.关于急救和安全用药叙述正确的是( )
A. 动脉出血时,应在伤口的远心端止血
B. 发现触电的人,应立即对其进行心肺复苏
C. 药物有一定的毒性或副作用,应合理使用
D. 生病时,为早日康复应大量服用抗生素
【答案】C
13.[2024云南]安全用药与急救常识在日常生活中非常重要。下列叙述错误的是( )
A. 使用药品前,应仔细阅读说明书
B. 价格越贵的药,副作用越小
C. 药物刚过期,也不能再使用
D. 大静脉出血时,可用止血带压迫止血
【答案】B
命题点4 健康的生活方式
14.[2024河南]健康的生活方式有利于预防疾病,提高生活质量。下列做法不合理的是( )
A. 控制饮食,注重营养均衡 B. 独来独往,拒绝他人帮助
C. 安全用药,学习急救常识 D. 强身健体,保持心情愉悦
【答案】B
15.[2024巴中]当今社会,心血管疾病是威胁人类健康的主要疾病之一。这些生活方式中:①不抽烟;②适量运动;③经常检查身体;④多吃高糖分的食物;⑤多吃高脂肪食物,可以有效预防心血管疾病的是( )
A. ①②③ B. ①②④ C. ③④⑤ D. ②③⑤
【答案】A
16.[归纳]某项对肺癌患者和健康人中吸烟人数的调查数据如图所示,可以得出的合理结论是( )
A. 因吸烟而得肺癌的人数更多
B. 吸烟可能导致健康人得肺癌
C. 吸烟开始年龄越早,肺癌发生率越高
D. 香烟中的尼古丁是导致肺癌的主要因素
【答案】B
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