江苏省宜兴市丁蜀学区七校联考2015-2016学年七年级第二次质量检测语文试题

2015～2016学年第二学期初一语文第二次月考试卷
2016.5
一．积累与运用（共20分）
1.请将下列文字抄写在方格内。要求：书写正确、工整、美观。（2分）
芳草如茵，佳木葱茏。
2.下列各组词语中读音和书写有错误的一项是（ ）（2分）
A．恬（tián）静 人声鼎（dǐng）沸　 B. 秩（yì）事 面面相觑（qù）
C．遴（líng）选 矫（jiǎo)健 D. 摒（bìng）弃　 深邃（suì）
3. 下列句子中没有语病的一项是(2分)（ ）
A. 通过学习“十大‘感动中国’人物”的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。
B. 这场比赛的胜利，将决定我们能否顺利进入决赛阶段。
C. 凭借《百年孤独》获得诺贝尔文学奖的哥伦比亚作家马尔克斯，虽然与世长辞了，但其作品永远激励着一代又一代的人。
D. 你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知的。
4．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（2分）（ ）
A．祭堂里孙中山先生的白色大理石像端坐平视，神态安详，栩栩如生。
B.约翰·肯尼迪图书馆由于设计新颖、造型大胆、技术高超引起了美国建筑界的轩然大波,被公认式美国建筑史上的最佳杰作之一。
C．凡尔赛宫和富盖府第无论构造还是风格都有着异曲同工之妙。
D. 这一摞书代表着三叔的第二个理想，就是想当一名著作等身的作家。
5.下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（3分)(　　 )
A. 《西游记》中，唐僧先后在五行山收了孙悟空，鹰愁涧收了白龙马，高老庄收了猪八戒，流沙河收了沙和尚。师徒历尽磨难，取得真经。
B. 悟空得知“弼马温”真相，气愤之极， ( http: / / www.21cnjy.com )打伤太白金星，回到花果山。玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿，悟空打败天兵天将，直到玉帝封他做“齐天大圣”才暂时作罢。
C. 《西游记》的作者运用浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是“花果山福地，水帘洞洞天”。
D. “孙行者三调芭蕉扇”的故事中孙悟空第一次上门借扇碰壁后，孙悟空使出一贯手段钻到铁扇公主肚中要挟她，但被她用假扇骗过。
6.选出带点字解释有误的一项（3分）（ ）
A.船载以入（用船） 蔽林间窥之（偷看） B.慭慭然（小心谨慎的样子）稍出近之（渐渐）
C.以为神（认为） 以为且噬己也（把…当作…） D.稍近益狎（更加） 计之曰（盘算）
7．根据课文默写。（6分）
①荷叶罗裙一色裁， 。 ②吴楚东南坼， 。
③万籁此俱寂，________________。④ 居高身自远， 。
⑤ ，花落黄陵庙里啼。 ⑥谁怜一片影， ？
二．阅读与欣赏（36分）
（一）(4分)
鸟鸣涧
王维
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
【注】鸟鸣涧：地名，在王维朋友的家附近。
8.“月出惊山鸟，时鸣春涧中”运用了什么表现手法？(1分)请展开联想和想像，用生动的语言描绘这两句所展现的画面。(2分)
9.阅读全诗，说说作者在诗歌中所表达的思想感情。(2分)
（二）（8分）
（一）宋濂，字景濂。性诚谨，官内延久，未尝讦①人过。主事茹太素上书万余言，帝怒，问廷臣。或指其书曰“此不敬，此诽谤非法。”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳，陛下方开言路，恶可深罪。”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景濂，几误罪言者。”
（濂）自少至老，未尝一日去书卷，于学无所不通，屡推为开国文臣之首。士大夫造门乞文者，后先相踵。高丽、安南、日本至出兼金购文集。四方学者悉称为“太史公”，不以姓氏。
(二)普少习吏事，寡 ( http: / / www.21cnjy.com )学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
【注】①讦（jié）：攻击。
10.解释加点字的意思（4分）
①未尝讦人过：________ ②悉召廷臣诘责:________
③普少习吏事：___________ ④发箧视之:___________
11.与“忠于陛下”的“于”意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A.尝驾黄鹤返憩于此 B.其剑自舟中坠于水
C.于土墙凹凸处 D.何有于我哉
12．翻译句子（2分）
或指其书曰“此不敬，此诽谤非法。”（2分）
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（三）（8分）
乔家大院 ( http: / / www.21cnjy.com )——北方民居建筑史上一颗璀璨的明珠
①山西，素以地上文物之丰、地下能源之巨著称。而今，又以大量传统民居建筑艺术的不断发现而令世人瞩目，其中最为出名的就是乔家大院。
②乔家大院位于山西省祁县乔家堡村，北距太原54公里，南距东观镇仅2公里。它又名“在中堂”，是清代全国著名的商业金融资本家乔致庸的宅第。始建于清代乾隆年间，以后曾有两次增修，一次扩建，于民国年建成一座的建筑群体。
③大院为全封闭的城堡式建筑群，占地10642平方米，建筑面积4175平方米，分6个大院，20个小院，313间房屋。大院三面临街，不与周围民居相连。外围是封闭的砖墙，高10米有余，上层是女墙式的垛口，还有更楼、眺阁点缀其间，显得气势宏伟，威严高大。大门坐西朝东，上有高大的顶楼，中间城门洞式的门道，大门对面是砖雕百寿图照壁。大门以里，是一条石铺的东西走向的甬道，甬道两侧靠墙有护墙围台，甬道尽头是祖先祠堂，与大门遥遥相对，为庙堂式结构。北面三个大院，都是芜廊出檐大门，暗棂暗柱，三大开间，车轿出入绰绰有余，门外侧有拴马柱和上马石，从东往西数，依次为老院、西北院、书房院。所有院落都是正偏结构，正院主人居住，偏院则是客房、佣人住室及灶房。在建筑上偏院较为低矮，房顶结构也大不相同，正房都为瓦房出檐，偏院则为方砖铺顶的平房，既表现了伦理上的尊卑有序，又显示了建筑上的层次感。大院有主楼四座，门楼、更楼、眺楼六座。各院房顶有走道相通，便于夜间巡更护院。
④纵观乔家大院，斗拱飞檐，彩饰金绘，建筑考究，工艺精湛，整体呈“囍”字形，集中体现了我国清代北方民居的独特风格。因此这座大院被专家学者誉为“北方民居建筑史上一颗璀璨的明珠”。
⑤皇家有故宫，民宅看乔家。如今，乔家大院已成为中外闻名的民俗胜地，而且，也成为许多影视剧拍摄时争抢镜头的宝地。
13.请概括乔家大院的建筑特征 （3分）
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14.第①段末句“其中最为出名的就是乔家大院”在全文结构上有什么作用？ （2分）
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15.如果说第③段中的一系列数字真实而准确地说明了 ① ，那么文中画线句则运用______②____的说明方法，生动而形象地突出了__________③___________。（3分）
（四）（16分）
家乡，那棵银杏树
施敏
⑴老宅在小漾河的边上。这条 ( http: / / www.21cnjy.com )宽不足十米的小河是当时堡镇和五滧的界河。顺着小漾河的对岸，往北不到一公里的四滧村，有两株非常高大的银杏树紧紧依偎在一起，如伞盖般的树冠，几乎遮天蔽日。村上老人说，它们至少有几百年的历史了。
⑵银杏树成为十里八乡的“ ( http: / / www.21cnjy.com )地标”，上学途中的孩童，田间劳作的农民，水桥边浣洗的女人，总习惯抬头望一眼，知道离家不远了，心立刻平静踏实了下来。
⑶儿时玩伴涛子的家离银杏树很近，他的话 ( http: / / www.21cnjy.com )题也总是少不了那棵树。　“昨天刮大风，树上那个喜鹊窝掉下来的枯枝，差点砸在我头上。” “今儿开春后，银杏树的枝桠都够到我家屋檐了，不相信的话可以过来看一下。” 他的语气充满了骄傲，好像银杏树就是他们家的。
⑷以前总是远远地瞻望这棵银杏树，这次正 ( http: / / www.21cnjy.com )好有机会走近它。站在树下，抬头仰望，只见庞大的枝桠撑向蓝天，树身底部犹如伸开的五指深深地插入泥土中。叫来同伴手牵手合抱，三个人竟然连一半都没抱过来。从此，“银杏树那儿”成了我们快乐的天堂。在它的满树绿荫之下，玩打仗、捉迷藏、用弹弓射树上的鸟巢……唧唧喳喳地笑呀、闹呀，好不自在。
⑸银杏树是自然界中少有的雌雄异株， ( http: / / www.21cnjy.com )雄银杏只开花不结果，雌银杏才会结果。说起银杏果的味道，爷爷记忆犹新，“那时，雌银杏树每年挂的果儿少说也有百斤。缺粮的年代，村里人爬上树拿竹竿敲落还没有成熟的银杏果，以此来充饥。银杏果蒸着吃，吃口像糯米，只不过味道有点苦。”
⑹那年夏天，海岛经历了一场几十年未遇的台 ( http: / / www.21cnjy.com )风肆虐，好多大树被连根拔起，西边那株雌银杏树也未能幸免，它遭到雷击的消息很快在村子周围传开了。据说在银杏树遭雷击的那天，树身的空洞中猛地钻出一条大蛇，急忙慌张地游进了附近的小漾河里。这仿佛是个凶兆，惶恐的村民很长时间都不敢靠近它。到了十月挂果的时候，银杏树始终不见一颗果儿，只剩下光秃秃的树干了。大家对惨遭重创的银杏树还怀有一丝复苏的希望，但是第二第三年，依然没有动静。村民请来园林局专家来“会诊”，最终还是宣布了它的死讯。
⑺雌银杏树日渐枯萎的身躯依然紧紧依偎 ( http: / / www.21cnjy.com )在雄性银杏旁，似乎是一对饱经风霜的情侣坚贞地拥抱在一起。然而，风吹雨蚀，无法阻止它慢慢衰朽坍落，直到有一天，村民一番商量后还是锯掉了已是千疮百孔的树干，现只剩下那棵雄银杏树茕茕孑立，孤单而冷寂。
⑻后来，我念初中、高中了，到银杏树旁玩的次数越来越少了。
⑼在一个寒风瑟瑟的冬日，我又一次来到银 ( http: / / www.21cnjy.com )杏树下。它依然孤单地挺立在空旷的田野中，周围已经加设了护栏，树旁一块编号0073的古树名木保护牌，上面镌刻一行字：银杏，树龄460年。我终于知道了银杏树的“身世”，原来，它是列入崇明县古树名木目录里四棵古银杏中的“老大”，是岛上已发现的年代最久的古树，堪称“崇明银杏之王”。
⑽这棵银杏树历经四百六十多年风 ( http: / / www.21cnjy.com )雨，即使扯破了容颜，歪曲了身姿，依然遒劲挺拔，枝繁叶茂，巨冠参天。它见证了村庄几百年的盛衰沧桑，目睹了被它庇护的子民一茬接一茬地长大、老去……
⑾每次回家，经过那个路口，我的目光总是会搜寻这棵古银杏树，仿佛是要从它背后去寻找童年的所有点滴往事。
⑿家乡一直在心里，在记忆里，尤其那棵古老的银杏树。
16.文章写道“家乡一直在心里，在记忆里，尤其那棵银杏树”，这课银杏树为何能让作者一直难以忘怀呢？（4分）
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17.请阅读文章第(3)段，说说写涛子的那些话有什么作用？（4分）
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18.请从词语运用的角度赏析第(4)段画线句子中加点词“撑”的妙处。（4分）
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19联系全文，请谈谈你对第(10)段画线句子的理解。（4分）
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三．表达与交流(共44分）
（一)（4分）
20. 口语交际：你发现同桌小张多次在 ( http: / / www.21cnjy.com )课堂上老师讲课的时候看名著《西游记》，作为他的朋友，你打算怎样劝说使他能乐于接受呢？请写一段劝说他的话，字数80字左右。
提示：可以运用正面劝导、直话曲说、借例言理、巧用譬喻等方法。
（二）作文（40分）
21．特别，意思是“与众不同，不普通”。 ( http: / / www.21cnjy.com )生活中，一丝微笑，一个眼神，一声问候；或者一次旅行，一场球赛，一段情谊；甚至一缕阳光，一抹色彩……仔细观察、品味、体悟，都会带给人特别的感受。请以“特别的 ”为题，写一篇文章。
要求：（1）把题目补充完整；（2）除诗歌、戏剧外，体裁不限。（3）要有生动的描写。（4）字数不少于600字。（5）文中不要出现真实地名、人名和校名。
2015～2016学年第二学期初一语文第二次月考考试答卷
2016.5
一、积累与运用（20分）
1、（2分）
2、（2分）
3、（2分）
4、（2分）
5、（3分）
6、（3分）
7、（6分）① ②
③ ④
⑤ ⑥
二、阅读与赏析（36分）
(一) (4分)
8、（2分）
9、（2分）
(二) (8分)
10、（4分）① ②
③ ④
11、（2分）
12、（2分）
(三) (8分)
13、（3分）
14、（2分）
15、（3分）①
② ③
(四) （16分）
16、（4分）
17、（4分）
18、（4分）
19、（4分）
三、表达与交流（44分）
20、（4分）
21、（40分）
． 题目：
初一语文第二次月考试题答案
一．积累与运用（共20分）
1．符合要求的得2分，基本符合要求的得1分。
2.C （2分） 3.C （2分） 4.B（2分） 5.B （2分） 6.C（3分） 7.省略
二．阅读与欣赏（36分）
（一）
8.（2分）以动(声)衬静。(1分)月亮爬上山头，清光遍照涧谷，惊醒了树上夜宿的鸟，它们在春涧中不时地喳喳地鸣叫几声。(1分)
9.（2分）抒发了作者闲适、愉悦的心情(1分)以及对大自然的热爱(1分)。
（二）
10.（4分）①曾经 ② 全，都 ③熟悉 ④打开
11．（2分）D
12．（2分）①有的人指着茹太素的上书说:“ 这是不敬, 是诽谤,是违法。”
（“或”、“非”、判断句、句意通顺各0.5分，共2分）
（三）
13.城堡式建筑群 “囍”字形 气势宏伟，威严高大 （答对一点给1分，共3分）
14.（2分）过渡作用（1分），提示引出下文说明的重点（明确说明对象）。（1分）
15．（3分）乔家大院建筑群庞大而有序（1分） 打比方（1分） 乔家大院在北方民居建筑史上的重要地位 （1分）
（四）
16.（4分）高大茂盛；古老；生命力顽强；给人带来心灵慰藉；承载美好童年回忆；助人度过艰难岁月。（答对4点得全分，少一点扣一分）
17.（4分）写涛子讲起银杏树语气 ( http: / / www.21cnjy.com )充满了骄傲，写出银杏树和人们生活密不可分（1分），侧面烘托出银杏树带给人的快乐（1分），表达了人们对银杏的喜爱赞美之情（1分）。为下文写银杏树带给我童年美好的记忆做铺垫（1分）。
18.（4分）“撑”是“撑开”的 ( http: / / www.21cnjy.com )意思（1分），运用拟人的手法，生动形象写出银杏树枝繁叶茂，巨冠参天的样子（1分），突出它旺盛的生命力（1分），表达喜爱赞美之情。（1分）
19.（4分）银杏树在漫长的岁月中 ( http: / / www.21cnjy.com )，即使树的外在遭受重创，但是它仍然挺拔茂盛，显示出银杏树顽强的生命力。（2分）银杏树在时间的流逝中给人带来力量、希望、回忆，表达作者对银杏树生命力的赞美之情，对家乡的热爱，对故乡人民的赞美。（2分）
三．表达与交流(共44分）
20．称呼（劝告时注意对象，1分），能晓之以理，动之以情，有较好的劝说效果（2分），字数（1分）。
21. 建议切入分为31分。
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