10 沙滩上的童话第二课时 课件(共16张PPT)

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名称 10 沙滩上的童话第二课时 课件(共16张PPT)
格式 pptx
文件大小 30.7MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-04-23 08:31:45

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文档简介

(共16张PPT)
沙滩上的童话
第二课时
城堡
插上
凶狠
补充
攻打
商量
驾驶
轰炸
反驳
火药
赞赏
合力
忘记
复习回顾
周围
死亡
地道
伙伴
公主
飞机
我会写:
我会认:
听写词语
10 沙滩上的童话
第二课时
学习目标 我完成了吗?
我会读: 我能有感情朗读课文,读好人物对话,感受儿童生活的快乐。
我会编: 我能展开想象,根据提示,用上提供的词语编故事。
我会写: 我能运用学到的词语把想象的内容写下来。
童话王国小剧场
任务一:读好对话
感受快乐童话
学习活动1:
小组开火车,一人一段,依次朗读课文。
读好对话 评价表
注意对话,符合角色语气 ☆
声音洪亮,吐字清晰 ☆
读好对话
符合角色语气 ☆
声音洪亮,吐字清晰 ☆
增加合适神态、动作 ☆
学习活动2:
1.小组互学:一人一句读好对话内容。
2.汇报,评价。
“公主被我们救出来了,救出来了!在这儿,在这儿!”
“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”
“他抢去了美丽的公主!”
“你们快听,公主在城堡里哭呢!”
“我驾驶飞机去轰炸。”
“那时候还没有飞机呢!”
“挖地道,从地下装上火药,把城堡炸平。”
童话王国小剧场
任务二:放飞想象
创编新鲜故事
编故事 评价单
大胆且合理想象 ☆
用上要求的词语 ☆
讲清故事的起因、经过、结果 ☆
学习活动1:
1.自学:根据课后题要求,编织属于自己的故事。
2.分享:与你的小组成员分享你的故事。
3.汇报:小组选一个代表汇报你们的故事。
“公主被我们救出来了,救出来了!在这儿,在这儿!”
“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”
“他抢去了美丽的公主!”
“你们快听,公主在城堡里哭呢!”
“我驾驶飞机去轰炸。”
“那时候还没有飞机呢!”
“挖地道,从地下装上火药,把城堡炸平。”
起因
经过
结果
编故事 评价单
大胆且合理想象 ☆
用上要求的词语 ☆
讲清故事的起因、经过、结果 ☆
学习活动2:自学
写话本上完成你的故事。
从前,有一座大山,山里面住着一个凶恶的妖怪,隔三差五跑到村子吃村民的牛羊,甚至吃人,还将老百姓的粮食运到他的魔窟,国王派最得力的士兵去攻打魔窟,最后士
兵们用炸药将魔窟彻底摧毁,活捉了妖怪,英勇的士兵们得到了村民们的赞赏。
拓展二:
在一片沙漠里,有一座坚固的城堡,城堡里住着美丽的公主。有一天,来了一个可恶的巫婆,巫婆迷惑了公主,把公主带到了凶狠的魔王那里。一位勇士知道后,凭着高超的武艺,和伙伴通力合作,救出了美丽的公主。
拓展一:
这篇课文主要写的是孩子们在沙滩上____________,并编织了一个___________故事,向我们展示了孩子们____________表现了
孩子们___________、
___________。
丰富的想象力
堆了一个城堡
美丽的童话
纯真的童年
快乐的生活
课堂小结:
(火药)
(炸药)
一看结构
二看重点笔画
(合作)
(合力)