(时间：45分钟 满分：40分)
一、基础知识(12分，每小题3分)
1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是( )
A．糟粕(pò) 仪节(yí) 冠冕(ɡuàn) 譬如(pì)
B．鸦片(yā) 脑髓(suǐ) 孱头(càn) 国粹(cuì)
C．自诩(yǔ) 玄虚(xuán) 大度(dù) 宅子(zhái)
D．吝啬(sè) 蹩进(piē) 捧着(pěnɡ) 徘徊(huái)
2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
(1)目前，“无线大学城”正在为政府建设“无线城市”和“首善之区”________先路和积累经验，一步步使广州大学城成为高度信息化、全面网络化的“无线城市”先行地。
(2)5月以来，中国移动、中国电信、中国联通三大运营商都毫不________地斥巨资大打广告，使带着“G3”、“天翼”和“沃”标识的品牌广告不停地牵引着公众的目光。
(3)加索尔为国征战的信念，从总决赛前的坚定，到赛后的________，再到冠军游行之后的坚定，经历了太多起伏，但无论如何，9月的波兰，加索尔一定会去，问题是以什么身份去。
A．开辟 吝惜 彷徨 B．开拓 吝啬 徘徊
C．开辟 吝啬 彷徨 D．开拓 吝惜 徘徊
3．下面一段文字，画线的成语使用不恰当的一项是( )
在西方文化和中国传统文化发生强烈碰撞之际，我们更应该以清醒的头脑来应对。不管别人的理由如何冠冕堂皇，我们都要擦亮双眼，认清利害。对于那些以各种借口故弄玄虚的卖国行为要坚决抵制；也决不能全盘西化，盲目采用，成为真正的孱头了，贻笑世界。
A．冠冕堂皇 B．故弄玄虚
C．西化 D．孱头
4．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．张编辑认为，电视从业人员，特别是文化素质不高的节目主持人，是造成电视媒体中语言出错率居高不下现象的主要原因。
B．写《儒林外史》的吴敬梓讥笑那些以饮酒看花、吟诗作赋为能事的矫揉造作之徒曰“雅得太俗”。
C．面对越来越猛，有席卷全球的金融风暴，世界第一运动——足球受害最深，不少欧洲职业足球俱乐部被迫卸掉华丽外衣，现出原形，转瞬之间变成了讨债人追逐的对象。
D．几乎每个网络使用者都体验过美国专家所说的网络“黑洞”，网页毫无原因地无法打开，电子邮件莫名其妙地丢失，原因都可能是由于网络“黑洞”所致。
二、类文阅读(16分)
阅读下面的文字，完成5～7题。
捧与挖
鲁 迅
中国的人们，遇见带有会使自己不安的朕兆的人物，向来就用两样法：将他压下去，或者将他捧起来。
压下去就用旧习惯和旧道德；压不下时，则于是乎捧，以为抬之使高，餍之使足，便可以于己稍稍无害，得以安心。
伶俐的人们，自然也有谋利而捧的，如捧阔佬，捧戏子，捧总长之类；但一般粗人捧的“动机”，大概是不过想免害。即以所奉祀的神道而论，也大抵是凶恶的；观音菩萨倒还可爱，然而那是从印度输入的，并非我们的“国粹”。要而言之：凡有被捧者，十之九不是好东西。
既然十之九不是好东西，被捧后那结果便自然和捧者的希望适得其反了。不但能使不安，还能使他们很不安，因为“人心”本来不易餍足。然而人们至今没有悟，还以捧为苟安之一道。
记得有一部讲笑话的书说，当一个知县的寿辰，因为他是子年生，属鼠的，属员们便集资铸了一个金老鼠去作贺礼。知县收受之后，另寻了机会对大众说道：明年又恰巧是贱内的整寿；她比我小一岁，是属牛的。其实，如果大家先不送金老鼠，他决不敢想金牛。一送开手，怕他的姨太太也会属象。象不在十二生肖之内，但知县当然别有我们所莫测高深的妙法在。
民元革命时候，S城来了一个都督。他虽然也出身绿林大学，但还算顾大局，听舆论的，可是自绅士以至于庶民，又用了祖传的捧法群起而捧之了。这个拜会，那个恭维，今天送衣料，明天送翅席，捧得他连自己也忘其所以，渐渐变成老官僚一样，动手刮地皮。
最奇怪的是北几省的河道，竟捧得河身比屋顶高得多了。当初自然是防其溃决，所以壅上一点土；殊不料愈壅愈高，一旦溃决，那祸害就更大。于是就“抢堤”咧，“护堤”咧，“严防决堤”咧，花色繁多，大家吃苦。如果当初见河水泛滥，不去增堤，却去挖底，我以为决不至于这样。
有贪图金牛者，不但金老鼠，便是死老鼠也不给。那么，此辈也就连生日都未必做了。单是省却拜寿，已经是一件大快事。
中国人的自讨苦吃的根苗在于捧，“自求多福”之道却在于挖。其实，劳力之量是差不多的，但从惰性太多的人们看来，却以为还是捧省力。
一九二五年十二月十日
(选自《鲁迅全集·华盖集》，有删改)
5．请简要概括本文的论述思路。(4分)
答：
6．文中的例证分别揭示了“捧”的什么后果？例证之间存在着什么样的递进关系？(6分)
答：
7．鲁迅在文章结尾提出的“挖”，包含哪些深意？(6分)
答：
三、语言运用(12分)
8．在下面语句的横线上补写两句话，要求修辞、句式必须与所给的句子相同。(6分)
思想家的鲁迅，是大海上的一座灯塔，灯光划破中国社会的黑暗；
文学家的鲁迅，
；
革命家的鲁迅，
。
9．从表达的角度来看，下面的语段在连贯与得体方面各存在一处问题，请找出来并加以修改。(6分)
①我社出版的《明月星空》(三叶著，全书25万字，散文随笔集)，②是一本与知己倾谈的书。③一册在手，④灵魂的香味便扑面而来。⑤装帧精美，⑥大方的设计，⑦新颖的编排，⑧显示出制作者的用心。⑨有缘者必须购书一读。
(1)第______处(填序号)的____________改为______________。
(2)第______处(填序号)的____________改为______________。
答案精析
6 拿来主义
1．B [A项“冠”读ɡuān。C项“诩”读xǔ。D项“蹩”读bié。]
2．A [“开拓”指开辟，扩展，多指扩展从小到大。“开辟”指开拓扩展，多指新辟，从无到有。“吝啬”和“吝惜”都有过分珍惜的意思，但是“吝啬”带有贬义。“徘徊”和“彷徨”都有犹豫不决的意思，但是“彷徨”多用比喻义，“徘徊”则多用本义。]
3．D [“孱头”指软弱无能的人。不合语意。]
4．B [A项主宾搭配不当，“特别是文化素质不高的节目主持人”改为“特别是节目主持人文化素质不高”。C项成分残缺，应在“全球”后面补上“之势”。D项“原因都可能是由于网络‘黑洞’所致”句式杂糅。]
5．首先，指出人们对可能危害自己的人物常采取“捧”的做法。其次，分析人们“捧”的动机。再次，用例证揭示“捧”的后果。最后，提出正确的做法，呼应开头。
解析 议论文通常遵循“提出问题→分析问题→解决问题”的“三段式”结构模式。本文先从中国人一贯的做法引出下文，提出人们有爱“捧”的习惯，并指出“捧”的实质和后果，并举三例给予佐证，而后提出“挖”的观点和具体做法，最后再回到批判现实中来，收束全文。
6．(1)后果：①助长贪欲，人们反受其害；②腐蚀人格，使之蜕化变质；③恶性循环，造成毁灭性后果。
(2)递进关系：揭示“捧”的危害范围越来越广，危害程度越来越重。
解析 5～7段分别列举了三个例子谈“捧”的后果：知县寿诞，“捧”使人起贪心，危害个人；都督变坏，“捧”使好人变坏人，善人变恶人，危害一方；河道增堤，“捧”使祸害更大，河水决堤，危害一片。三个例证之间存在由小范围到大范围、由危害个体到危害全民程度递增的递进关系。
7．(1)“挖”是“自求多福”之道；(2)“挖”与“捧”一样费力，但结果却大不相同；(3)强调“挖”是因为当时多数人还未摆脱“捧”的惰性。
解析 从文意来看，“挖”与“捧”是一对相反相成的概念。可从最后一段中先找出“挖”在文中的起始含义(基本含义)，再向前文辐射，从“挖”与“捧”(后者是本文论述的重点)的关系，作者为何在结尾要提出“挖”等层面思考。
8．(示例)是长空雁群中的一只头雁，鸣叫成为现代文学的第一声呐喊 是寒光闪闪的一柄宝剑，剑锋直指封建时代的妖魔鬼怪
9．(1)⑤ “装帧精美” “精美的装帧”
(2)⑨ “必须” “不妨”
(时间：45分钟 满分：40分)
一、基础知识(12分，每小题3分)
1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是( )
A．波澜(lán) 商贾(jiǎ)
消耗(hào) 励精图治(lì)
B．凯歌(kǎi) 脉络(mài)
场所(chánɡ) 以逸待劳(yì)
C．迄今(qì) 回溯(shuò)
未泯(mín) 毋庸置疑(wú)
D．束缚(fù) 逞能(chěnɡ)
庇荫(yìn) 排忧解难(nàn)
2．下列词语中，没有错别字的一项是( )
A．辩识 辩证法 统筹兼顾 众志成城
B．磨砺 分水岭 艰苦卓绝 先锋模范
C．竭力 试金石 生势浩大 以权谋私
D．宏扬 落角点 毫不松懈 身先士卒
3．下列各句中，加点的成语使用有误的一项是( )
A．每当接受重大任务，我们工厂的领导总是身先士卒，经常坚持在生产第一线。
B．地震发生后，各地救援人员奔赴灾区，同灾区人们一起，众志成城，抗震救灾。
C．中国共产党一贯地坚持党要管党、从严治党，党的建设经历了波澜壮阔、与时俱进的伟大进程。
D．高三学生要克服学习中碰到的重重困难，度过这艰苦卓绝的一年，赢得自己的辉煌。
4．下列各句中，没有语病的一项是( )
A．志愿者需要培育，需要细心地浇灌“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。志愿者需要锻炼，需要在实践中熟稔和砥砺心中的志愿者精神。
B．养老“双轨制”，是造成企业与机关事业单位养老待遇差距大的原因之一。国家已采取多种措施，积极推行养老“双轨制”所导致的不合理差距问题的解决。
C．有些小小说作家喜欢把一个故事放在一个极短的时间里来写，目的是为了强化故事的情节，突出矛盾的尖锐性，使读者在极短的时间内获得强烈的审美冲击。
D．华山不愧为“奇险天下第一山”，攀上山顶真的很不容易，所以我们带上来的食物也不是很多。最后我们决定，将其中的大部分食物留给晚上来的人。
二、类文阅读(16分)
阅读下面的文字，完成5～8题。
用什么支撑我们的精神大厦
贾梦雨
①我们平时所说的“精神亚健康”，是指一个人的精神状态、精神追求方面失去正确标准，缺乏价值支点，种种消极甚至扭曲的思想意识占据主导地位，并体现在日常工作和生活中。其实，“精神亚健康”的症状在很多人身上都或隐或显地存在着。
②关注一下我们的周围，随处可以见到“精神亚健康”的影子，而且它已经蔓延到各个角落：一人遭受车祸后横躺马路，行人纷纷避让；乘客在公交车上遭人偷窃，周围众人漠然而视；大学生沉沦网络不可自拔，终致退学；“文化名人”华威先生到处讲学，贩卖“口水式文化”；现代化的写字楼里，不少人在巨大的压力下忙碌，但他们不知道事业的意义在哪里。
③“精神亚健康”的症状多种多样，但归纳起来主要表现在这样几个方面：一是对事业缺乏激情，精神萎靡，庸碌无为；二是对生活缺乏热情，对他来说，活着的意义仅仅在于活着；三是对他人缺乏感情，淡漠、疏离，甚至于防范、欺骗；四是对社会缺乏责任感，社会的冷暖对他来说已经变得无足轻重。总体来说，陷落于物质的汪洋之中，沉沦于享乐的迷茫之中，浮躁而无信仰、无敬畏、无追求。正如南师大中文系教授贺仲明所说：“精神亚健康的重要表现，就是公众无法从精神涣散的日常生活中获得安宁；理想和信仰丧失；浮躁的心灵为物质所累，排斥关怀和诚信。”
④是什么导致了“精神亚健康”的弥漫呢？全球化浪潮汹涌澎湃，“地球村”可以拉近人们之间的距离，不过，它也无时不在拉远人们之间的距离，造成新的疏离。全社会消费思潮的迅速膨胀，在这种后现代的炫目泡沫下，大众都在不知不觉中被消费主义的狂欢陶醉，被牵着鼻子走，人变成了“经济人”、“时尚人”，永远有一双无形的手在拉着你，让你无法脱身，并且身不由己。此外，我们过分重视外在的所谓“成功”，整天追求的都是那些“看得见的东西”：房子、汽车、锦衣玉食、无休止的享乐。而且，我们渐渐迷失在这些“身外之物”中不可自拔。物质日益强大而膨胀，而精神的萎缩状态正在加剧，在这种“内忧外患”的夹击下，我们被裹挟其中，身心交瘁。
⑤理想、激情，一个人的精、气、神，其实这些都应该是我们的追求，是一个人安身立命的支点。而现在，从心灵层面来说，价值的支撑点，人生的追求目标，对幸福的感受等渐渐处于错乱状态。从生存状态来说，如何处理人与人、人与社会、人与自然的关系，如何处理爱情、家庭、事业等之间的关系，这其中充斥着扭曲。
⑥物欲主义和消费主义，目前正借助经济、文化和人员流动的全球化大潮，向全世界蔓延，也深刻影响到当代中国人的精神生活。特别是20世纪90年代中期以来，在市场经济的大发展和全球化大潮中，世俗化大潮开始侵蚀到人们的精神生活领域。
⑦因而，我们都应该有一定的精神追求。我们应该解决好自己的归宿感问题。这就要求一个人增强免疫力，实现内心的真正强大，面对诱惑超然，面对挫折泰然，并在对时代的正确认识中增强责任感。另一方面，我们应该创造一个更加和谐的环境，真正关心人的精神追求。在文化多元化的基础上，更好地创造文化的和谐，从多方面创造以人为本的文化生态环境。
5．下列对文意的分析和概括，不正确的两项是( )(5分)
A．这篇思想评论，围绕“用什么支撑我们的精神大厦”这一论题，联系生活实际，层层深入地进行论述，具有很强的针对性。
B．本文第⑥段在前两段论述的基础上，指出全球化、世俗化的大潮开始侵蚀到人们的精神生活领域，从更高的层次来论述中心，增强了论证的深度。
C．文中引用南师大中文系教授贺仲明的话，进一步揭示了“精神亚健康”症状的实质，增强了论证的说服力。
D．禁不住物欲的诱惑、不能泰然面对挫折的人，是因为他们不能正确认识时代的特征，缺乏社会责任感。
E．“精神亚健康”的弥漫其根本原因是全球化大潮拉远了人们之间的距离，造成人类彼此间的疏离和自我的迷失。
6．下列不属于“精神亚健康”症状的一项是( )(3分)
A．精神追求方面失去正确标准，缺乏价值支点，种种消极甚至扭曲的思想意识占据主导地位。
B．日常的工作和生活中，不少人在物欲主义和消费主义蔓延的环境里不停地忙碌着。
C．对事业缺乏激情，对生活缺乏热情，对他人缺乏感情，对社会缺乏责任感。
D．过分重视外在的所谓“成功”，心绪浮躁而无信仰、无敬畏、无追求。
7．文章第②段与第③段都是从“精神亚健康”的表现(症状)方面来展开论述的，这两段是否重复？为什么？(4分)
答：
8．生活在今天的人们，怎样才能支撑起自己的精神大厦？请结合全文简要分析。(4分)
答：
三、语言运用(12分)
9．把下面这段话补写完整，要求语意连贯，句式一致。(6分)
给我一次困难，让我去懂得克服；
给我一次挫折，__________________；
__________________，让我去学会反省；
给我一次失望，__________________；
__________________，让我去学会振作：
我感谢每一次带我走向成功的经历。
10．观察下面的漫画，完成后面的题目。(6分)
(1)请写一段文字，介绍这幅漫画的内容。(120字以内)(4分)
答：
(2)写出这幅漫画的寓意。(2分)
答：
答案精析
5 立党为公 执政为民
1．D [A项“贾”读ɡǔ。B项“场”读chǎnɡ。C项“溯”读sù，“泯”读mǐn。]
2．B [A项辩识—辨识。C项生—声。D项角—脚。]
3．D [不合语境。艰苦卓绝：形容斗争十分艰苦，超出寻常。]
4．A [B项搭配不当，“推行……解决”不搭配，可以将“推行”改为“推动”。C项句式杂糅，应删去“目的”或者“为了”。D项表意不明，“晚上来”既可理解为“晚上上来”，也可理解为“迟些上来”。]
5．DE [D项信息来源于第⑦段的论述，“禁不住物欲的诱惑、不能泰然面对挫折的人”，主要是因为没有解决好自己的归宿感问题。E项全球化大潮的影响只是其中的一个原因，而非根本原因，且自我迷失也非全球化浪潮引起的。]
6．B [B项没有揭示出“精神亚健康”的症状，“在物欲主义和消费主义蔓延的环境里不停地忙碌着”的人，未必“不知道事业的意义在哪里”，未必没有“一定的精神追求”。]
7．不重复。因为这两段文字分别是从不同的角度来列举、概述其表现的。第②段是从我们身边的日常生活中列举“精神亚健康”的表现。第③段是从心灵、精神的层面概括“精神亚健康”的实质。两段文字从具体到抽象逐步深入地展开，既给人以真切的感受，又启发人深思。
解析 本题考查对文章内容的综合分析能力。解答本题的关键是在充分理解两段文字的基础上，对比找到两段论述的关系和区别。第②段是概述日常生活中“精神亚健康”的普遍表现，第③段则是更进一步分析其内在的原因。
8．(1)要有高洁的理想追求，以增强个人免疫力。(2)要满怀生活的激情，树立正确的人生观和价值观，增强社会责任感。(3)要妥善处理自己与别人、与社会、与自然等之间的关系，为创造以人为本的和谐文化生态环境而努力。
解析 本题考查对文章的整体把握以及对所需有效信息筛选的能力。通读全文，找到涉及“精神健康”的建议和做法即可。
9．(示例)让我去经受磨炼 给我一次失败 让我去体会忍耐
给我一次羞辱
10．(1)漫画右方有一个穿着皮鞋、身着套装的中年男子，他弯腰鞠躬，大约呈90度，双手放在膝盖外侧，秃顶的头向上抬着，眼睛看着漫画左上方。在漫画的左上方有“为人民服务”五个大字，其中“人民”两字被一张纸币遮住。漫画右下方写着“虔诚”两字。
(2)这幅漫画讽刺了某些人眼中只有金钱而没有“人民”的现象。
解析 介绍漫画内容题和看图作文题有明显的不同。介绍画面内容主要点在画面中，画面之外的东西不要增加进来，介绍中不能出现议论性的语句。介绍画面中的内容要有先后主次之分，一定要安排好介绍的顺序。
单元检测卷(二)
(时间：120分钟 满分：120分)
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是( )
A．孱头(chàn) 旋风(xuàn)
玄虚(xuán) 残羹冷炙(zhì)
B．发酵(jiào) 罗绮(qǐ)
咀嚼(jué) 意味隽永(juàn)
C．回溯(sù) 滂沱(pánɡ)
戏谑(xuè) 相形见绌(chù)
D．中伤(zhōnɡ) 惶遽(jù)
焙茗(bèi) 如坐针毡(zhān)
答案 B
解析 A项“孱”读càn。C项“滂”读pānɡ。D项“中”读zhònɡ。
2．下面语段中画线的成语，使用不恰当的一项是( )
法制电视教育报告会在礼堂里举行。当看到腐败官员在公开场合冠冕堂皇地呼吁清正廉洁，背后却贪婪地收受别人的财物的画面时，大家恨得咬牙切齿；当播放到市委书记与腐败堕落的老同学分道扬镳的抉择时，大家报以热烈的掌声；当看到身患重病的老检察官身先士卒，勇敢地走在反腐最前线的场景时，大家更感到自己责任的重大。这次会议让与会者心中涌动着波澜壮阔的激情，更加坚定了他们执政为民的信念。
A．冠冕堂皇B．分道扬镳
C．身先士卒D．波澜壮阔
答案 D
解析 用错对象。“波澜壮阔”形容声势雄壮浩大(多用于诗文、群众运动等)。
3．下列句子中，没有语病的一项是( )
A．不但他能够用马克思主义的有关理论来指导自己的工作，而且能够领会这些理论的精神实质。
B．对我来说，关于米洛斯的维纳斯那两条已经丢失了的胳膊的方案，我只能认为全是些倒人胃口的方案，全是些奇谈怪论。
C．鲁迅先生的晚年，仍然精力充沛，充满高昂的斗志，手握一支“金不换”，写了许多富有激情的作品。
D．经过剧组全体成员一年零三个月的苦战，一部情节新、演员新、技术新的电视连续剧终于与观众见面了。
答案 D
解析 A项将“他”提至句首且递进关系的两个分句应互换位置。B项在“关于”后添加“复原”。C项应是“晚年的鲁迅先生”。
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )
奥林匹亚的废墟之美，究竟属于哪种美呢？__________________________________
①因而残垣断壁失去部分的构图，也就容易让人通过想象获得。
②也许废墟和残垣断壁本身就是美，这种美与其整体建筑结构左右对称有关。
③不论是帕台农神庙还是厄瑞克特翁庙，我们推想它失去的部分时，不是依据实感，而是依据这种想象。
④我们的感动，就是看到残缺美的感动。
⑤这想象的喜悦，不是所谓空想的诗，而是悟性的陶醉。
A．②③⑤①④B．②①③⑤④
C．②⑤③①④D．③②⑤①④
答案 B
解析 第⑤句特别需要关注，因为它的开头“这想象的喜悦”起到了“勾前”的作用——紧承第③句末尾的“而是依据这种想象”；它的结尾“悟性的陶醉”起到了“连后”的作用——连接着第④句的开头“我们的感动”。这样，③⑤④就形成了一个近似顶真修辞格的勾前连后的句群。据此就可以选出正确答案。
二、本大题1小题，5分。
5．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)寄意寒星荃不察，________________。(鲁迅《自题小像》)
(2)________________，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。(《孟子》)
(3)横眉冷对千夫指，________________。(鲁迅《自嘲》)
(4)世事洞明皆学问，________________。(《红楼梦》)
(5)________________，到黄昏点点滴滴。(李清照《声声慢》)
答案 (1)我以我血荐轩辕 (2)域民不以封疆之界 (3)俯首甘为孺子牛 (4)人情练达即文章 (5)梧桐更兼细雨
三、本大题4小题，共16分。
阅读下面的文字，完成6～9题。
说深刻
林 凯
①“深刻”一词人们常常提及。可是什么是深刻，人们却很少思考，结果在现实生活中，人们往往是为“深刻”所迷惑，将本不深刻的东西视为深刻，将原本深刻的东西视为不深刻。造成这种一反一正认识的原因有二：一是很少有人怀疑自己所讲的问题，二是少见多怪。
②《现代汉语词典》是这样解释“深刻”的，一是“达到事情或问题的本质的”，二是“内心感受程度很深的”。这两个方面告诉我们，深刻一是指思维，二是指感受。感受，人们好理解，一辈子没见过红颜色，第一次看见，那肯定是印象深刻。但是，思维就不那么简单，因为要达到事物或是某一问题的本质，不是眼见为真。英国哲学家罗素在《哲学问题》一书中讲到康德时说：“康德认为他称之为‘物自体’的物质客体根本是不可知的，可知的乃是我们在经验中所遇到的客体(他称之为‘现象’)。”中国的老子讲：“前识者，道之华也。”这两位东西方文化巨人讲的有异曲同工之处。所以我们眼睛看到的常常只是表象，不是本质。那么怎么样才算看到本质？
③我们常说鲁迅杂文写得深刻。深刻在什么地方？就在于揭露了中国封建社会的“吃人”本质。也许有人会说，封建社会怎么吃人呢？谁也没看见封建社会有什么血盆大口。殊不知，这个血盆大口不是长着獠牙，它是用一种无形的东西，即封建的意志，更进一步说就是皇帝个人的意志束缚着你的行为、你的思想，而且它还口口声声说一切都是为你着想，让你心甘情愿做奴才。无形之枷锁有时比獠牙还厉害，它剥夺了一个人方方面面的权力。人类有时也很麻木，一旦习惯了某种生活方式，他就会不觉得这种生活方式让他失去了什么。长期不在自由下生活的人，并不知道自由的可贵；长期不思考的人，也并不知道思考的意义。结果就是你不让我自由，我就不要自由，你不让我思考，我就不思考，只要让我吃饱饭就行。此种麻木的思想，被鲁迅意识到了，就是本该我们作为人应有的东西被专制者拿走了，这和吃人有什么两样，这也就是说鲁迅看见了我们看不见的地方。他看到了人类社会本质上的不公平、不合理，甚至扭曲的地方，就是在专制者眼里从不把人当人看。
④深刻绝不是奇谈怪论，不是谁喊叫和辱骂声大谁就深刻，不是你想到了我没有想到就是深刻，也不是你敢说我不敢说就是深刻，更不是因为你看的书多能引用几句名人的话就是深刻，深刻与这些统统都无关。深刻存在于事物自身，任何事物都有它自身运动的规律，改造规律必定受规律的惩罚。人类社会也如此。在过去的六十年中，我们曾一度改造人的灵魂，结果是自己害了自己。其主要原因，还是自己对自己认识的不足，自己没有把自己看成是正常人，而看成是超人。用社会学的语言来表述，就是人类对自身的认识是有限的。所以，康德讲“物自体”，老子讲“前识者，道之华也”，都是提示要从事物的本质上认识事物的大道理。谈论社会改造、一心想变革文化的人，也应该从这个大道理中寻求启示，寻找你要找的东西，这样就会离真理更近一些。除此之外，那些空喊冠冕堂皇口号革命的人，多是用自己的手革自己的命。假如是理想者的话，也是用自己狂妄的理想去实践野心家的理想，与自己的理想没有多大关系。从历史上看，这种悲剧多发生在文化人身上。
⑤这个世界不缺少深刻，就跟不缺少美一样，缺少的是发现深刻和美的眼睛。比如万有引力，它本身就存在，不过是你认识不到，而牛顿认识到了，我们就应该说牛顿是深刻的。布鲁诺说地球是围着太阳转，这是客观存在的事实，所以他是深刻的，而且深刻得让许多人不相信他的深刻，他的悲剧恰恰就是对世俗观念的背叛。这样说来深刻并不是玄而又玄的东西，它是既简单又朴素的：一是事物本身存在的动因，二是我们能准确地说出这种存在的动因。如果套用一句佛家的禅语就是：我说对了。当然，一个“对”字给你带来光明，但你确实要从黑暗中走过。
(选自《文汇读书周报》)
6．下列说法，不符合文意的两项是(5分)( )
A．所谓深刻，一是指感受达到事情或问题的本质，二是指思维深刻，让他人内心感受强烈，印象深刻。
B．康德认为他称之为“物自体”的物质客体根本是不可知的，可知的乃是我们在经验中所遇到的客体(他称之为“现象”)，老子说“前识者，道之华也”，这些都说明我们眼睛看到的只是表象而不是本质。
C．奇谈怪论，大声喊叫和辱骂，敢想敢说，看的书多，能引用几句名人的话，这些都不算深刻。
D．在过去的六十年中，因我们对自己认识不足，没有把自己看成是正常人，而是把自己看成超人，导致我们曾一度改造人的灵魂，结果是自己害了自己。
E．像地球围着太阳转这样一些客观存在的事实，一般人都缺少发现它们的眼睛，而布鲁诺发现了，所以，布鲁诺是深刻的。
答案 AB
解析 A项曲解了文意。原文的意思是思维深刻，“达到事情或问题的本质”；感受深刻，“内心感受程度很深”。B项将“或然”误为“必然”。原文是“我们眼睛看到的常常只是表象，不是本质”，“常常”表“可能如此”，去掉它语意就变为“必然如此”了。
7．下列选项中，不属于“思维深刻”范畴的一项是(3分)( )
A．一辈子没见过红颜色的人第一次看见红颜色。
B．鲁迅杂文揭露了中国封建社会“吃人”的本质。
C．揭示事物自身运动的规律。
D．牛顿发现万有引力。
答案 A
解析 “一辈子没见过红颜色的人第一次看见红颜色”是感受深刻，而非思维深刻。
8．文末画线的句子耐人寻味，请结合原文谈谈你的理解。(4分)
答：________________________________________________________________________
答案 (1)透过事物表象挖掘出了常人看不见的本质(或“主观认识与客观规律、事物本质一致”)。(2)认识客观规律和事物本质(达到深刻的境界)不是一帆风顺的，往往要经历一个艰辛的过程。
9．请概述文章各段的主要观点。(4分)
答：________________________________________________________________________
答案 第①段：在现实生活中，人们往往将不深刻与深刻的东西混淆。
第②段：深刻既指感受上的印象深，也指思维有深度(“思维有深度”答成“达到事情或问题的本质”也可)。
第③段：鲁迅杂文写得深刻，在于揭露了中国封建社会的“吃人”本质。
第④段：深刻存在于事物自身，在于不能违背自然规律。
第⑤段：深刻是既简单又朴素的：一是事物本身存在的动因，二是我们能准确地说出这种存在的动因。
四、本大题3小题，共15分。
阅读下面的文字，完成10～12题。
生活秘书花袭人
蒋元明
袭人在读者眼里形象不好，人品极次，专打小报告，踩着别人的肩膀往上爬。
袭人原本并不坏，“心地纯良”。她出身贫苦，被卖到贾府给贾母作使唤丫环，料理老太太的生活起居，相当于生活秘书。这样下去，年龄一大，放出去配个小子也就完事。但由于她尽职尽责，忠心不二，贾母喜欢，把她派到自己的心肝宝贝、贾府未来的接班人宝玉那儿去当大丫头，随后担任相当于大秘书兼宝玉办公室主任的角色，管理晴雯、麝月、碧痕等等一群丫环及搞外勤的众婆子。这是贾母的有意栽培，暗示袭人好好干，你将来就是“宝玉的人”，“副二奶奶”的位置。连林妹妹也看出点趋势来，便公开叫她“嫂子”。
“副二奶奶”的地位可了不得，有极大的想象空间。一旦宝玉接班成了贾府的一把手，那“副二奶奶”可能就是三把手，而且有可能“扶正”为二把手，甚至还可能成为贾母那样的最高领导！有个电视剧《警戒线》，里边那个市委书记的钱秘书，坐在书记的椅子上，拿起电话模拟自己的未来形象：“喂，我是市委钱书记呀……”这样巨大的前程诱惑，你让她和他如何不动心，不发生变化！
然而，前途虽然光明，道路却也曲折。首先，袭人碰上了两个强有力的对手。一个是黛玉，一个是晴雯。林黛玉和薛宝钗是第二把手的竞争对象。两人都有实力。而从眼前的态势看，黛玉是贾母的外孙女，又从小和宝玉生活在一起，且私定终身，占有很大优势。但黛玉心眼小，脾气大，个性强，很难容人，所以，袭人就借机去探她的口风，要是当了第一夫人后将如何对待副手。林黛玉口气很硬：不是东风压倒西风，就是西风压倒东风！袭人心里就凉了半截。
至于晴雯，那更是直接的威胁了。这丫头也当过贾母的生活秘书，也是贾母有意安排到宝玉身边来的，虽然名字暂时排在袭人之后，但实力不凡，不但长得俏丽，酷似林妹妹，深得宝玉欢心，而且又精通针线活儿，嘴又厉害，经常挟枪带棒进行挑战，尤其对她以“我们”来称与宝玉的关系醋劲最大。
但袭人有一大特点：跟人。跟贾母时，心里只有老太太；跟了宝玉，眼里就只有宝二爷。然而她发现，这宝二爷是个不求上进的主儿，整天在女儿国里胡闹；再说婚姻大事，主要在父母之命。贾母年事已高，早已退居二线，而掌握决策实权的关键人物是宝玉的亲娘王夫人。她经过充分准备，瞅准机会，到王夫人跟前作了长篇秘密报告，要点是大观园如何危机四伏，宝玉如何身陷重围，随时都有身败名裂的危险，当断不断，反受其乱。王夫人一听就大受震惊和感动，顿时发现了一位心腹爱将，当即委以重任，工资待遇提到“相当于副职”，与资深的赵姨娘同一级别。同时，王夫人也下定决心发动一场抄检大观园的运动，直接导致了晴雯的被逐和夭亡，也预示了林黛玉的结局。
袭人费尽心机，呕心沥血，晴雯、黛玉先后完蛋了，她的目标已经接近，但还是功亏一篑，最后嫁了一个戏子了事。
袭人显然也是一个悲剧人物，她的演变除自身的原因外，更主要的是与贾府的用人方针、机制有关。那位钱秘书也没有完全实现市委书记的许诺，圆自己的“书记梦”，半道上掉下了悬崖……(有删节)
10．文中叙述小说《红楼梦》中的人与事时，有意用了一些现代语汇。请举三至五个例子，并扼要说明这样写有什么好处。(4分)
答：________________________________________________________________________
答案 例如：生活秘书、接班人、搞外勤、退居二线等。这样写能暗示(体现)本文借古讽今的写作特点，并取得幽默、讽刺的效果。
11．文章讲袭人的故事，为什么两次提到电视剧《警戒线》里的人物钱秘书？(5分)
答：________________________________________________________________________
答案 (1)袭人与钱秘书所处时空不一，但同样生活在不正常的用人机制中，同样面临“巨大的前程诱惑”而不能不动心。(2)袭人与钱秘书都是这种用人机制下的“悲剧人物”。(3)将袭人与钱秘书类比，使文章有强烈的现实针对性。(4)使文章内容丰富，更有联想的空间。
12．文中结尾说：“她的演变除自身的原因外，更主要的是与贾府的用人方针、机制有关。”从文中看，袭人演变的自身原因有哪些？联系实际，本文批判了怎样的“用人方针、机制”？(6分)
答：________________________________________________________________________
答案 (1)①人品不好，喜欢打小报告；②在“巨大的前程诱惑”面前有野心；③谁有实权就跟谁。
(2)①用人不注重人品，②凭领导个人的好恶决定用谁不用谁，③一把手独揽用人大权。
五、本大题2小题，每小题6分，共12分。
13．概括下面这段话的主要内容，不超过55字。
近来，共青团中央发起了一项“青年好声音”网络活动，鼓励青少年结合自身学习工作实际，写下对24字社会主义核心价值观的认识和体会。活动开展一周多的时间里，33万余名青少年在网站、微博、微信、手机报等网络平台上，编创和传播内涵丰富、形式时尚的网络文化产品，仅话题微博总阅读量就超过9000万次。这项以弘扬社会主义核心价值观为主旨的活动，为网络空间注入了强有力的青春正能量。
答：________________________________________________________________________
答案 (示例)为弘扬社会主义核心价值观，团中央发起了“青年好声音”网络活动，广大青少年积极响应，为网络注入了正能量。
解析 本题是一道压缩语段题。这段话一共三个句子，第一句交代共青团中央发起的一项活动及其要求，第二句是介绍活动开展的情况，第三句是总结这次活动的意义。概括起来就是团中央发起了网络活动；广大青年积极响应；为弘扬社会主义核心价值观，为网络注入了正能量。除此之外，还需要注意字数的限制。
14．阅读下面的文字，完成后面题目。
鲁迅先生说：“无论什么事，如果连续搜集材料，积之十年，总可以成为一个学者。”
歌德在谈到积累材料时说：“我在这一点上就像一个人在年轻时积累了许多有价值的银币和铜币，年岁愈大，这些钱币的价值也愈高。到了最后，他年轻时的财产在他面前块块都变成了纯金。”
一位历史学教授曾给学生讲：“如果你能搜集到两万张卡片，就可以在历史界成为权威。”
上面三句话，既有共同点，又各有差异。按要求回答：
(1)三段文字谈论的共同点是：______________________________________________。
(2)鲁迅侧重的是：________________________________________________________。
答案 (1)要注重积累材料 (2)积累要长期坚持
六、本大题1小题，60分。
15．阅读下面的材料，根据要求作文。
有个人买了一件珍贵的瓷器，店员用破布将瓷器缠了起来，把它装在一个大纸箱里，并在大纸箱的空隙里塞满了纸屑。这个人觉得这些破布、废纸没有用，而且是累赘，就将它们拿出来扔掉了。结果，在路上箱子掉在地上，瓷器摔碎了。
读这则材料，可以产生不同的联想或感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不得套作，不得抄袭，不少于800字。
写作提示 人说“黄金有价瓷器无价”，珍贵的瓷器，给人们的感觉是精致、细腻、光洁、古朴、端庄、恬静等。总而言之，给人美丽、高贵、典雅的印象。而破布、废纸，破烂不堪，看起来毫无价值，两者似乎风马牛不相及。两者放在一起，让人感到非常不般配、不和谐。但实际上，在运输过程中，将瓷器用破布、废纸包裹起来，能起到缓冲减震作用，从而保护瓷器免遭破损。在这里，看似一文不值、累赘无用的破布、废纸却派上了大用场，起到了无可替代的作用，彰显了自身潜藏的价值。
这个故事给我们以深刻的启迪，让我们反思：在我们的生活当中，是否也有类似的悲剧。要想有一个深刻的认识，就必须弄清关键词的喻义，理清它们之间的关系，全面理解把握材料。
瓷器：比喻现实或理想中美好的人与事。破布、废纸：比喻低贱卑微看似无用、累赘，不合时宜，不合时代潮流，实则不可或缺，能为人生社会保驾护航，能够保证健康发展的人、事物或者品质。材料意在告诫我们：人不可短视，不能忽视、抛弃像破布、废纸这样的品质能力；社会不能忽视、抛弃这样的群体、传统。
单元检测卷
(时间：150分钟 满分：150分)
一、(本大题4小题，每小题3分，共12分)
1．下列词语中，加点字的注音无误的一项是( )
A．孱头(chàn) 旋风(xuàn)
玄虚(xuán) 残羹冷炙(zhì)
B．发酵(jiào) 罗绮(qǐ)
咀嚼(jué) 意味隽永(juàn)
C．回溯(sù) 滂沱(pánɡ)
戏谑(xuè) 相形见绌(chù)
D．造谣中伤(zhōnɡ) 惶遽(jù)
焙茗(bèi) 如坐针毡(zhān)
2．下列语段中画线的成语，使用不正确的一项是( )
战国时期有个名叫惠施的人，很有学问，家里藏的竹木简可以装满5辆车子，因而学富五车也就成了一句成语，用来形容一个人有学问。秦始皇统一六国以后，由于批阅各地公文，每天要看100多斤重的竹木简，让人瞠目结舌。西汉著名文学家东方朔，给汉武帝写了篇文章，竹木简竟用了3000多支，真是叠床架屋。这些故事，说明竹木简文字源远流长，应用广泛。
A．学富五车 B．瞠目结舌
C．叠床架屋 D．源远流长
3．下列各句中，没有语病的一项是( )
A．在学校开设的各种选修课中，同学们尤其更喜欢“生活中的法律”、“电脑音乐制作”等体验性强、新鲜有趣的课程。
B．一代又一代儒家学者以“返本开新”为宗旨，不断对《论语》进行创造性地诠释，由此形成了中国思想史上的经学传统。
C．“蛟龙”号载人深潜器每年会有近5个月的时间执行深海资源勘察、环境勘探、海底生物研究等项工作。
D．关于《红楼梦》后40回的作者是谁这个问题，红学家历来有不同的说法，现在大家一般采用的是以高鹗续作这一说法为准。
4．根据语境，下列排序最恰当的一项是( )
古往今来的画家，可谓恒河沙数，不可胜计，可大致分为三类：第一类，画社会认为最好的画；第二类，__________；第三类，________。第一类人，________；第二类人，__________；第三类人，与道合而为一，“其人若天之自高，地之自厚，日月之自明”。他的艺术____________，________。
①“朝闻道，夕死可矣” ②置好坏于度外，受冥顽不朽的力量驱动作画 ③终身勤于斯而不闻道 ④世俗形骸消亡之日，正是他的艺术走向永恒之时 ⑤画自己认为最好的画 ⑥就是天然本真的生命
A．①④⑤②⑥③ B．①④⑤②③⑥
C．⑤②③①⑥④ D．⑤②①③④⑥
二、(本大题7小题，共35分)
阅读下面的文言文，完成5～9题。(22分)
袁聿修，字叔德，陈郡阳夏人。性深沉有鉴识，清净寡欲，与物无竞，深为尚书崔休所赏识。年十八，领本州中正。寻兼尚书度支郎，仍历五兵、左民郎中。
天统中，除信州刺史，即其本乡也，时人荣之。为政清靖，不言而治，长史以下，爰逮鳏寡孤幼，皆得其欢心。武平初，御史普出过诣诸州，梁、郑、兖、豫，疆境连接，州之四面，悉有兴劾，御史竟不到信州，其见知如此。及解代还京，民庶道俗，追送满道，或将酒脯，涕泣留连，竞欲远送。还京后，州民郑播宗等七百余人请为立碑，敛缣布数百匹，托中书侍郎李德林为文以纪功德。府省为奏，敕报许之。
聿修少平和温润，素流之中，最有规检。以名家子历任清要，时望多相器待，许其风鉴。在郎署之日，值赵彦深为水部郎中，同在一院，因成交友。彦深后被沙汰停秩，门生藜藿，聿修独以故情，存问来往。彦深任用，铭戢甚深，虽人才无愧，盖变由其接引。为吏部尚书以后，自以物望得之。
在官廉谨，当时少匹。魏、齐世，台郎多不免交通饷遗，聿修在尚书十年，未受升酒之馈。尚书邢劭与聿修旧款，每于省中语戏，常呼聿修为清郎。大宁初，聿修以太常少卿出使巡省，仍命考校官人得失。经历兖州，时邢劭为兖州刺史，别后，遣关白?(chóu，丝织品)为信。聿修退?不受，与邢书云：“今日仰过，有异常行，瓜田李下，古人所慎，多言可畏，譬之防川，愿得此心，不贻厚责。”邢邵忻然领解，报书云：“一日之赠率而不思老夫忽忽意不及此敬承来旨吾无间然弟为清郎今日复作清卿矣。”
(选自《北齐书·袁聿修传》)
5．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )(3分)
A．即其本乡也，时人荣之 荣：认为……荣耀
B．府省为奏，敕报许之 报：报告
C．时望多相器待，许其风鉴 许：称赞
D．遣关白?为信 信：礼物
6．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )(3分)
A.
B.
C.
D.
7．下列句子分别编为四组，全都表现袁聿修为官廉谨的一组是( )(3分)
①清净寡欲，与物无竞，深为尚书崔休所赏识 ②聿修退?不受，与邢书云 ③及解代还京，民庶道俗，追送满道 ④在尚书十年，未受升酒之馈 ⑤御史竟不到信州，其见知如此 ⑥瓜田李下，古人所慎
A．①③⑤ B．①②③ C．②④⑥ D．④⑤⑥
8．下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是( )(3分)
A．袁聿修出身名门，自幼清净寡欲，与世无争，受到赏识。十八岁就担任本州中正官，后不断升迁，历任清要之职。
B．在担任信州刺史期间，袁聿修为政清靖，不言而治，深受信任。在离职时，百姓争相来送，挤满道路；后又立碑以记述他的德政。
C．袁聿修和水部郎中赵彦深结为朋友，赵彦深免职后，门前冷落，袁聿修念及旧情，仍去看望。赵彦深后来复出，对袁聿修感念甚深。
D．袁聿修以太常少卿的身份出使巡察，考核官员的得失。途经兖州，特意拜访旧友邢劭，以叙别情，但没有接受邢劭所赠的白?。
9．断句和翻译。(10分)
(1)用“/”给文中画波浪线的句子断句。(4分)
一日之赠率而不思老夫忽忽意不及此敬承来旨吾无间然弟为清郎今日复作清卿矣
(2)翻译文中画横线的句子。(6分)
①或将酒脯，涕泣留连，竞欲远送。(3分)
译文：
②魏、齐世，台郎多不免交通饷遗。(3分)
译文：
10．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。(7分)
悲 秋
[南宋]黄公度
万里西风入晚扉，高斋怅望独移时。
迢迢别浦帆双去，漠漠平芜天四垂。
雨意欲晴山鸟乐，寒声初到井梧知。
丈夫感慨关时事，不学楚人儿女悲。
【注】 诗人因反对朝廷投降求和被贬为肇庆府通判。
(1)请从“景”与“情”的角度，赏析本诗的颔联。(3分)答：
(2)后人评此诗“格调高致”，请结合诗歌内容作简要分析。(4分)
答：
11．补写下列句子中的空缺部分。(任选3题，多选只按前3题计分)(6分)
(1)明月松间照，____________________。__________________，莲动下渔舟。(王维《山居秋暝》)
(2)____________________，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，______________________。(李商隐《锦瑟》)
(3)剑阁峥嵘而崔嵬，__________________，__________________。 (李白《蜀道难》)
(4)我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。______________________，______________________！(白居易《琵琶行》)
三、(本大题4小题，共16分)
阅读下面的文字，完成12～15题。
大学的异化
班荣鼎
在大学的发展历程中，由于受到各种世俗影响，大学的功能出现异化，德育不再为首，甚至变得可有可无。大学的异化是指大学在发展中被利用被改造使其逐步背离传统，进而使目的和功能、精神与理念发生各种变化，典型的有两方面：一是经济异化，即明目张胆地说要办大学赚钱，有的是披着教育的外衣而赚钱，用最流行的说法就是商品化、市场化、产业化，大学的经济民间化或者说是市场异化主要是在1992年我国确立市场取向之后，特别是后来提出教育产业化之后变得十分明显，政府及办学者将大学变成一个赚钱的机构，高等教育被市场及功利绑架而失去教育本性；二是政治异化，即高等教育被政治绑架。早期的异化表现是在“文化大革命”时期，我们在口号上虽然强调“又红又专”，实际上只计“红”，教育成为政治的传声筒。当下的一种倾向，就是把大学当作是个政治或社会管理机构，当前大学中行政主导一切，而且普遍存在着数量比教师还多的行政人员及高低不等的行政级别，就是政治或者行政异化的明显表现。应该说，我国早期大学的政治异化对大学产生了各种消极影响，但这种影响还是革命的，大学的方向是始终明确的，大学至少在政治信仰培养等方面也算是成功的。而当下我国大学的异化是双重的，更糟糕的是政治与经济的异化是反向的，这必然导致大学价值理念的更大的混乱，造成的后果是严重的，好多大学甚至找不到正确的发展方向。
大学的各种异化对大学德育产生的影响非常明显，由于对大学及其精神认识上的误区，即认为大学的功能仅仅是传授知识和培养技能的，这样的认识在各个大学中具有一定的普遍性，大学中相当多的教师并不是以当大学生教师为其人生理想，当教师只是“谋稻粮”手段甚至有偶然性成分，对大学的精神理念、功能并不了解，好多人只是满足于自己的课程教学，并不关心诸如学生的成长问题。一个基本的事实是，在大学中就有好多老师认为德育只是思想政治理论课程，是思想政治理论课程教师的事情，与其专业课程并无关系。如此一来，德育并不能在大学各个教学管理的环节中，在大学生各个成长阶段中始终如一贯穿于其中，实效性就大打折扣，尽管当今高校都将思想政治理论课程认为是大学生思想道德教育的主渠道及主阵地，但客观上讲专业课程教师对学生的影响相对要大得多，如果专业课程教师只管教书不愿育人，学校德育就会在专业课程教学这个阵地上丢荒。
除了大学异化，面对高考的激烈竞争，升学率成为中学阶段承担学生成长成才使命的唯一目标，从而使多数人的人生理想异化为大学，即上大学是人生最高理想！至于上大学以后的想法，松一口气不仅在学习上得过且过六十分万岁，而且在日常生活中就放松道德修养，甚至一放松就是四年，原因有多方面，最根本的就是我们教育的异化。
大学德育在近年来一直受到多方批评和责难，这些批评责难也有中肯的，也有上纲上线夸大其词的，平心而论，大学德育的问题，有内因也有外因，有些方面是大学本身无法解决得了的，就大学德育本身而言，除了在地位上一直没有办法解决“说起来重要，做起来次要”的熟局面之外，德育的内容与方法的确也还是有些问题，多年来一直解决不了的就是内容空泛，不切实际，形式单一，坐而论道，不符合德育科学发展的内在规律，更难满足大学生成长的迫切要求。(节选自《大学之道》)
12．下列对文章的理解与概括，不准确的两项是( )(5分)
A．1992年我国确立市场取向之后，大学的发展产生了明显的市场异化，即明目张胆地说要办大学赚钱，有的是披着教育的外衣而赚钱。
B．当前，因为大学的经济异化和政治异化，导致了大学价值理念的更大的混乱，使我国的大学找不到发展方向。
C．虽然我国早期大学的政治异化对大学产生了各种消极影响，但大学的发展方向是始终明确的，甚至在某些方面是成功的。
D．大学德育之所以在近年来一直受到多方批评和责难，主要是因为德育地位因种种因素制约而没法确定和德育的内容与方法的逐步形式化、空泛化。
E．政府提出教育产业化是错误的，这导致政府及办学者将大学变成一个赚钱的机构，高等教育被市场及功利绑架而失去教育本性。
13．以下各项中，不属于“大学异化”现象的一项是( )(3分)
A．大学教育的商品化、市场化、产业化。
B．上大学是人生最高理想。
C．大学教育成为政治的传声筒。
D．大学中行政主导一切。
14．请简述我国当前大学异化对大学德育的主要影响。(4分)
答：
15．北宋司马光在《资治通鉴》中对德才及其关系作了一个非常经典的论述：“夫聪察强毅之谓才，正直中和之谓德。才者，德之资也；德者，才之师也……是故才德全尽，谓之圣人；才德兼亡，谓之愚人；德胜才，谓之君子；才胜德，谓之小人。”请结合这句话和本文内容简要谈谈你对我国当前大学德育的看法。(4分)
答：
四、(本大题3小题，共15分)
阅读下面的文字，完成16～18题。
一种坚持：灾难接踵而至，他决不放弃诺言
——谢延信替亡妻照顾多难的家32年
1973年4月16日，21岁的滑县青年谢延信与同乡姑娘谢兰娥喜结良缘。1974年7月份，谢兰娥生下一个可爱的女儿40天后，因产后风离开人世。
妻子不在了，谢延信面临着这样一个现实：岳母有肺气肿、胃溃疡，丧失了基本劳动能力，唯一的内弟先天呆傻，连生活都难以自理。
看着老人痛不欲生的样子，想着爱妻临终时的嘱托，善良的谢延信“扑通”一声跪在两位老人面前：“爹，娘，兰娥不在了，我就是您的亲儿子，你们有病我伺候，百年以后我送终！”
“快起来！快起来！孩子，你的心意我们领了，有这份心我们就知足了。我们不敢有这种想法，也不该耽误你的前程。孩子，你知道，说起来容易做起来难啊！”岳父母一边一个去搀女婿谢延信。
“爸！妈！我决定了！”谢延信又磕了一个头坚定地说。
给妻子办完丧事，岳父一个人去了300多里外的焦作煤矿上班。谢延信把岳母和内弟都接到家里，安顿下来。那时是挣工分吃饭，他每天忙完外头忙里头，岳父有时也捎点钱来，一家人虽然困苦，但生活还算温馨平静。
然而，这种温馨平静的生活没有持续多久，1979年春天，岳父在煤矿宿舍深度中风，被工友送到医院抢救。在与死神顽强搏斗了7天7夜后，老人从昏迷中苏醒过来，却永远地失去了站立的能力，成了瘫痪病人。
现在，家里一病、一瘫、一傻、一幼，没有一个不需要照料的。面对苦难，谢延信没有怨言，他用肩膀扛起残破的家。
为了方便给岳父治病，在岳父单位的帮助下，他们在职工临时招待所找到两间9平方米的小房，开始了异地的艰难生活。岳父每月60多元的病休工资养活不了全家4口人。延信就一边伺候岳父，一边抽空到附近的砖窑场打零工。
老人患病后，大便时常干结，延信就用手一点一点地给岳父抠；岳父患肝硬化引起双腿浮肿，他每天用热水给老人烫脚、按摩。怕岳父躺久了得褥疮，他定期给老人翻身，每天背老人晒一次太阳。老人卧床18年，从未生过褥疮。为从嘴里省点钱给两位老人看病，谢延信春天到地里挖面条菜，夏天挖马齿苋，秋天到地里拾红薯叶、红薯梗，冬天拾别人扔掉的白菜帮，自己腌制的十余种四季小菜成了他一日三餐的菜。
1996年8月，69岁的岳父走到了生命的尽头。8月28日下午，已昏迷两天两夜的老人突然睁开眼睛盯着谢延信，嘴张了张却发不出声音。谢延信知道岳父还有两件事放心不下，他把岳父的头放到自己怀里，对老人说：“爹，您放心，只要我有一口饭吃，就不会让娘和弟弟饿着。娘百年后，让弟弟跟着我，决不让弟弟受一点委屈！”听罢他的话，老人两行热泪从深陷的眼窝里流了出来，带着无尽的依恋和感激，安然地走了。
2003年，谢延信自己也因脑出血住院，后来虽然抢救过来，但落下了行动迟缓的后遗症。生活的不幸折磨了他32年，经济的拮据伴随了他32年，然而谢延信从来没有向困难低过头。他告诉记者，自己是一个极其平凡的人，但承诺的誓言决不改变，不管千难万难，只要有能力去做，就要尽心尽责。
谢延信以超常的爱心，在漫长的32年中，用实际行动演绎了一段感人的人间真情。(摘自《大河报》，有改动)
16．这篇人物通讯以谢延信为报道对象，记叙了他的哪些主要事迹？(4分)
答：
17．在这篇人物通讯中，最令人感动的是谢延信的哪些精神品质？为什么？(5分)
答：
18．本文用哪些描写手法来展示人物的精神面貌？请结合文章略举两例。(6分)
答：
五、(本大题2小题，每小题6分，共12分)
19．请从曹雪芹、贝多芬以及文学形象大卫·科波菲尔中任选一人，续写下面的话。
要求：①紧扣首句观点，符合所选人物境遇；②运用排比和反问修辞手法；③语意连贯，内容充实；④60～100字。
即使在最恶劣的境遇中，人仍然拥有一种不可剥夺的精神力量，这就是苦难带给人生的意义。
答：
20．下面这幅漫画《锁住》形象化地传达了习近平总书记在十八届中央纪委二次全会上要“把权力关进制度的笼子里”的讲话精神。请你用一句话解说一下“锁住”的含义。
答：
六、(本大题1小题，60分)
21．阅读下面的材料，根据要求作文。
它为天边的彩云所吸引，奋力飞腾。寒冷、饥饿、风雨都无法阻止，它毅然决然地向上飞。飞上高山之巅，它已精疲力竭，伤痕累累。一个声音问：“值得吗？”天地苍茫，彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃答道：“我愿意。”
父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里，陪伴着下班回家在桌子前剪报的父亲。父子俩没有说话，静静相对，儿子望着父亲祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福：父亲您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。
根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
答案精析
单元检测卷
1．B [A项“孱”读càn。C项“滂”读pānɡ。D项“中”读zhònɡ。]
2．C [C项“叠床架屋”是形容写文章或说话重复累赘。A项“学富五车”形容读书多，学问大。B项“瞠目结舌”，瞪着眼睛说不出话来，形容受窘或惊呆的样子。D项“源远流长”形容历史悠久。]
3．B [A项“尤其”与“更”重复。C项动宾搭配不当，“执行”与“工作”不搭配。D项句式杂糅，“采用……的说法”、“以……为准”两种句式杂糅。]
4．C [第1、2个空，应从“画怎样的画”和内容递进的角度思考，可确定为⑤、②。第3、4个空，要从“人”与“道”对应的角度思考，可确定为③、①。]
5．B [报：回复，批复。]
6．C [C项代词，与后面的动词组成名词短语，表示“……的”。A项介词，因为；介词，把。B项连词，表修饰关系；连词，表转折关系。D项助词，的；用于主谓之间，取消句子独立性，可不译。]
7．C [①是他为官之前，由于品性好而深受赏识；③是由于他的政绩突出，受到百姓爱戴；⑤是说他受到信任。]
8．D [“特意拜访旧友邢邵，以叙别情”与原文不符，也与袁聿修为官谨慎的特点不相符。]
9．(1)一日之赠/率而不思/老夫忽忽/意不及此/敬承来旨/吾无间然/弟为清郎/今日复作清卿矣
(2)①有人带着美酒与肉脯，哭泣着留连不舍，都争着要远送他一程。
②东魏、北齐时期，尚书台郎很多人不免相互结交来往，赠送礼物。
【参考译文】
袁聿修，字叔德，陈郡阳夏人。性格深沉而有见识，清净寡欲，与世无争，深受尚书崔休的赏识。十八岁时，做了本州的中正官。不久，又兼任尚书度支郎，还历任五兵郎中、左民郎中等。
齐后主天统年间，出京担任信州刺史，信州就是他的本乡，当时人都认为是荣耀。他为政清简，不需说话州内就治理好了，从州内的官吏以下，直到鳏寡孤幼，(袁聿修)都能得到他们的欢心。后主武平年间，朝中御史全都出京巡视诸州，梁、郑、兖、豫等与信州疆域相接，在信州的周围，御史们都检举揭发了官员的不法行为，而御史竟然不到信州来，足见袁聿修所受到的信任。到他任满解职还京时，全州包括僧人在内的百姓，赶来送别的填满道路，有人带着美酒与肉脯，哭泣着留连不舍，都争着要远送他一程。(袁聿修)回京后，信州百姓郑播宗等七百余人请求给他立碑，收敛绸布数百匹，托中书侍郎李德林来撰写碑文以记述他的功德。有关部门为此上奏，后主下诏同意。
袁聿修自小平和温润，在士族高门子弟中，最有规矩法度。他以名门之子历任清要官职，当时名士多赏识他，称赞他的风采与见识。他在郎署的时候，正好赵彦深为水部郎中，同在一院，就结为朋友。赵彦深以后遭到淘汰，被遣放回家，由于无人拜访，大门口都长满杂草，只有袁聿修还因为老交情，到赵彦深家探问往来。赵彦深得到重用后，仍感念甚深，因此，虽然袁聿修无愧为一个德才兼备的人，但他历任要职，也与赵彦深的援引有关。后来袁聿修至吏部尚书，当然还是靠自己的才干声望所致。
他在官廉洁谨慎，当时很少有能和他相比的。东魏、北齐时期，尚书台郎很多人不免相互结交来往，赠送礼物；袁聿修在尚书十年，没有接受过别人一升酒的馈赠。尚书邢劭与袁聿修有旧交，每当在尚书省开玩笑时，常称袁聿修为清郎。武成帝大宁初，袁聿修以太常少卿出使巡察，并受命考核官员的得失。他经过兖州时，邢劭正担任兖州刺史，两人分别后，邢劭派人送去白?作为礼物。袁聿修退还白?不受，给邢劭写信说：“今日经过您处，与平日拜访不同，瓜田李下，必须避嫌，古人对此是十分慎重的，人言可畏，应像防御水患一样，不忽视细微末节，愿您体会此心，不至于重责。”邢劭也欣然领会，回信说：“先前的赠送，过于轻率，未加考虑，老夫不经意间，没有想到这个问题。敬承来信之意，我并无不快。您过去是清正的郎中，今天又做了清正的少卿了。”
10．(1)颔联融情于景，诗句描写了远处的别浦、远去的行舟、广漠而静谧的荒野、寥廓苍茫的天空等萧瑟落寞的景象，寄寓了诗人怅惘、孤独的情感。
(2)古人写悲秋多从自己的身世经历诉离别，寄愁思，多作“儿女悲”的个人感慨；而本诗却借悲秋抒发忧国之思，表现了诗人不念个人得失的豪迈气度和胸怀天下的伟大抱负。
解析 (1)考查诗歌的艺术手法。关于“景”与“情”的表述角度有多种，本诗应为融情于景；关于“景”的阐述要抓住诗句中的意象，关于“情”的描写要写出“孤独”一类的关键词。
(2)考查诗歌的语言风格。从尾联“丈夫感慨关时事，不学楚人儿女悲”的角度可知本诗的格调是高昂的。
11．(1)清泉石上流 竹喧归浣女 (2)沧海月明珠有泪 只是当时已惘然 (3)一夫当关 万夫莫开 (4)同是天涯沦落人 相逢何必曾相识
12．AB [A项原文：大学的经济民间化或者说是市场异化主要是在1992年我国确立市场取向之后，特别是后来提出教育产业化之后变得十分明显。B项原文：这必然导致大学价值理念的更大的混乱，造成的后果是严重的，好多大学甚至找不到正确的发展方向。]
13．B [B项是中学的异化。]
14．①好多教师只教书不育人，相当多的专业课程教师不在自己的专业课教学中渗透德育教育，使学生的德育在教育领域大打折扣；②好多大学生在道德修养方面放松对自己的要求；③大学德育逐步形式化、空泛化。
解析 本题考查筛选并整合文中信息的能力。答题的区间为第二、三、四段，注意相应段落中的评议性和结论性的句子。
15．①德育是人才的第一基础；②只重专业的学习而忽视德育是教育的失败；③没有系统的有效的德育机制，不利于学生的成长。
解析 本题考查对文中的重点问题发表个性见解的能力。解答时要结合题干中引用的名言与文中有关内容来分析作答。
16．①妻子去世后，谢延信把岳母和内弟都接到家里照顾。②替瘫痪在床的岳父抠大便。③每天给岳父烫脚、按摩。④每天背老人晒一次太阳。⑤为了省钱给老人治病，自己过着异常艰难的生活。
解析 本题考查筛选并整合文中信息的能力。谢延信的主要事迹集中在妻子去世后的32年中，解答时要注意归纳细节，如谢延信照顾岳父的部分。
17．谢延信32年不放弃诺言的诚信、生活的重担压在肩膀上永不屈服的坚韧，以及舍己赡养亡妻父母的孝心，这些都令人感动。因为我们这个社会需要这种孝和忠诚。谢延信忠厚老实，为一句话守了一辈子，是女婿、孝子的典范！家庭是人世间最可信赖的社会细胞，谢延信做到的不仅仅是孝，更是对家庭亲人的忠诚。
解析 本题考查分析人物形象和品格的能力。第一问要紧扣“诚信”、“坚韧”和“孝顺”等关键词来组织答案；第二问要将谢延信的个人行为与对社会的榜样示范作用结合起来。
18．本文采用多种描写方式相结合的手法来展示人物精神面貌，以达到感染、教育读者的目的。(1)语言描写。“爸！妈！我决定了！”男儿一诺千金，果断的承诺心似磐石般坚定。“爹，您放心，只要我有一口饭吃，就不会让娘和弟弟饿着。”朴素的语言尽显孝子善良的灵魂。(2)心理描写。“看着老人痛不欲生的样子，想着爱妻临终时的嘱托。”这处心理描写表现了人物强烈的责任感。(3)动作描写。“抠”、“烫”、“按”、“翻”、“背”等，一连串的动词生动地描写了谢延信耐心、细致地照顾老人的过程，刻画出一个令人难忘的孝子形象。(4)侧面描写。①“老人两行热泪从深陷的眼窝里流了出来，带着无尽的依恋和感激，安然地走了。”通过描写老人流泪的细节，侧面烘托出感人至深的人物形象。②“他告诉记者，自己是一个极其平凡的人，但承诺的誓言决不改变，不管千难万难，只要有能力去做，就要尽心尽责。”通过记者的转述表现了谢延信坚守承诺的决心和对这个苦难家庭的责任感。
解析 本题考查分析人物描写方法的能力。可以从语言、动作、心理等角度切入，结合具体的事迹进行分析。
19．(示例一)曹雪芹家道巨变，却磨炼出傲岸的风骨；备受冷遇，却迸发出创作的激情；绳床瓦灶，却熔铸成生命的华章。“十年辛苦不寻常”终换来彪炳千秋的文学巨著，这难道不是苦难带给他的人生意义吗？
(示例二)贝多芬童年不幸，却不曾破灭人生的梦想；恋人远离，却不曾消逝心中的激情；耳疾侵扰，却不曾消泯对音乐的执着。即使在最恶劣的境遇中，他也把痛苦转换为精神的欢乐，这不就是苦难带给他的人生意义吗？
(示例三)大卫·科波菲尔受尽继父的毒打与折磨，饱尝童工的劳苦与屈辱，历经世俗的狡诈与险恶，但这些不是都没有改变他“永不卑贱、永不虚伪、永不残忍”的人生信念吗？
解析 要根据提供内容的内在联系和自己的合理想象进行续写，做到续写角度一致，符合答题要求。
20．(示例)“锁住”即对权力要有一种(不敢腐的)惩戒机制、(不能腐的)防范机制和(不易腐的)保障机制。
21.写作提示
这是一道材料作文题目，文题要从两则材料的感受与思考出发，你可以选择在外追逐梦想搏击风雨，你也可以选择在家守望亲情享受宁静，关键是你自己愿不愿意：只要你愿意，你就可以做你想做的事。多则材料的作文，必须要找到所有材料的共同点，以此作为立意的出发点才比较稳妥，如果单一写一个方面就有可能偏题。上面两则材料都在强调自己追求自己喜欢的生活，并享受着这个过程。我们每个人追求的生活都会因人而异，带有鲜明的个性色彩。对理想生活的向往，使我们焕发出生命的活力，使我们感到生命的美好。这种向往，是人类发展的原动力之一。对传统生活的守望，使我们守护着文化传统，怀念传统生活的温馨。这种守望，也是人类传统文化得以传承的唯一方式。
参考拟题：①追梦诚可贵，守望价更高！②梦想天空分外蓝。③追求自己喜欢的生活。
(时间：45分钟 满分：40分)
一、基础知识(12分，每小题3分)
1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是( )
A．攫取(jué) 胳臂(bei)
流言蜚语(fēi) 良莠不齐(yǒu)
B．刹那(shà) 秀颜(xiù)
销魂勾魄(xiāo) 迥然不同(jiǒnɡ)
C．漂白(piāo) 夙愿(sù)
数见不鲜(shuò) 相形见绌(chù)
D．丰腴(yú) 瑕疵(cī)
毋庸赘言(zuì) 矫揉造作(jiǎo)
2．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( )
A．一名女子在公交车上对司机撒野动粗，影响了司机的正常驾驶，这种不可思议的举动，引来了乘客的公愤。
B．在长春，许多北方大汉改变了“男人爱护皮肤就是矫揉造作”的偏见，大大方方地走进了美容店。
C．商店传出《常回家看看》的歌声，他放下手中的工具，坐在路边，出神入化地听着，心里酸溜溜的。
D．她是老板的女儿，虽说才能平庸，却顺理成章地当上了部门主管，成为我们这些研究生的顶头上司。
3．下列句子中，有语病的一项是( )
A．毋庸赘言，米洛斯的维纳斯显示了高贵典雅同丰满诱人的惊人的调和。
B．和这些部分相比较，人们会突然觉察到，那失去了的双臂正浓浓地散发着一种难以准确描绘的神秘气氛。
C．对我来说，对于复原米洛斯的维纳斯那两条已经丢失了的胳膊的方案，我只能认为全是些倒人胃口的方案，全是些奇谈怪论。
D．因为在这里成为问题的，已不是艺术效果上的数量的变化，而是质量的变化了。
4．填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )
为什么丧失的部位必须是两条胳膊呢？________________。我只是想强调胳膊——说得更确切些，是手——在人的存在中所具有的象征意义。
A．手，最深刻、最根本地意味着的东西是什么呢
B．它有着实体和象征之间的一定程度的调和
C．但它是人同世界、同他人或者同自己进行千变万化交涉的手段
D．这里我无意接受雕刻方面的美学理论
二、类文阅读(16分)
阅读下面的文字，完成5～7题。
在罗丹艺术博物馆里(节选)
柳鸣九
罗丹先生并没有艺术家们常有的那种罗曼蒂克派头，倒像是一位拘谨的绅士，严谨的学者。他头戴老式的礼帽，身穿黑色的服装，须发皆白。飘拂在胸前的稀疏的银丝，看上去像是闪闪发亮的轻雾。他没有瞧我，侧着头，眼光仰视着上前方，似乎在追踪一个遥远的目标……
在看这些雕像的时候，我强烈地感到：罗丹所塑造的人物像，都远远不及希腊雕塑那么优美、完整和典雅。他们显然不是以形体美取胜，而往往带有这种不足或那种缺陷。达鲁的胸像，肋骨毕露；罗朗的头像，眼眶相当难看，似乎有眼病……以致我们完全可以说，表现畸形与丑陋，是罗丹雕塑的一个相当重要的倾向。
“平常人总以为凡是在现实中被认为是丑的，就不是艺术的材料，这是他们的大错。在自然中一般人所谓‘丑’，在艺术中能变成非常的‘美’。一个伟大的艺术家攫取了这个‘丑’或那个‘丑’，只要用魔杖触一下，‘丑’化成‘美’了。这是点金术，这是仙法！”罗丹如是说，他的眼睛仍然仰视着上前方。
艺术中的美丑，当然与生活中的美丑不同，生活中的“丑”可以成为艺术中的“美”，但只有当这“丑”被艺术家表现得有内心世界、有心理深度的时候。罗丹先生只是为了给人一种刺激，使人感到触目惊心才刻意追求形体上的缺陷与丑陋吗？
“不，在艺术中，有‘性格’的作品才是美的。所谓性格，就是外部真实所表现的内在的真实，就是人的面目、姿势和动作所表现的灵魂、感情和思想。自然中被认为是丑的，往往要比那被认为是美的更显露它的‘性格’，因为内在的真实在愁苦的病容上，在皱蹙秽恶的瘦脸上，在各种畸形与残缺上，比在正常健全的相貌上更加明显地呈露出来。在艺术中，只有那些没有性格，就是说不显示外部与内在真实的作品才是丑的。”罗丹如是说，他的眼睛仍然仰视着上前方。
(选自《中国散文鉴赏文库·当代卷》)
5．作者在介绍罗丹形象与评价罗丹雕塑艺术时，都颇具匠心。(6分)
(1)描绘罗丹形象，未停留在客观白描上。这样做，作者的匠心在于什么？ (不超过25字)(3分)
答：
(2)文章对罗丹雕塑艺术的评价是什么？(不超过25字)(3分)
答：
6．仔细推敲文中所引罗丹的话，回答下列问题。(6分)
(1)罗丹认为何谓艺术中的“美”？(2分)
答：
(2)罗丹认为何谓艺术中的“丑”？(2分)
答：
(3)罗丹说怎样把“丑”变作“美”？(2分)
答：
7．文中多次描写到“他的眼睛仰视着上前方”。这样描写，分别从文章结构和内容的角度来审视，会产生什么审美情趣？(4分)
答：
三、语言运用(12分)
8．清冈卓行本篇文章实际上体现了一个虚实的关系。请你根据下面的文字，另举一个例子分析“虚”带给人的美感。(6分)
维纳斯那失去了的双臂正浓浓地散发着一种难以准确描绘的神秘气氛，却出乎意料地获得了一种不可思议的抽象的艺术效果，向人们暗示着可能存在的无数双秀美的玉臂。这就是“虚”带给人的美感。
答：
9．根据不同的要求，将下面的句子改写成单句。(6分)
据说，这座用帕罗斯岛产的大理石雕刻而成的维纳斯像，是19世纪初叶米洛斯岛的一个农人在无意中发掘出来的，后被法国人购下，搬进了巴黎的罗浮宫博物馆。
(1)突出维纳斯像的发掘情况：
(2)突出维纳斯像的最后结局：
答案精析
8 米洛斯的维纳斯
1．A [B项“刹”读chà。C项“漂”读piǎo。 D项“赘”读zhuì。]
2．B [A项“不可思议”应改为“不可理喻”。C项“出神入化”形容技艺达到绝妙的境界。D项前后矛盾，前面说她“才能平庸”，后面就不能用“顺理成章”。]
3．C [用词不当，“对于”应改为“关于”。“对于”，引进对象或事物的关系者。“关于”，引进关涉的对象。此处是指关涉各种复原方案。]
4．D [整体把握语段的含意，发觉写的全是胳膊和手，尤其重点是写手的价值。从横线后的句号来看，横线处应选陈述句。据此，可先把表疑问的A项淘汰。B、C两项中的“它”，指代的不是胳膊，从句意来审视，“它”指代的应当是手，可见选B项或C项，都不合适。这样，便可确定D项为正确选项了。]
5．(1)将形与神糅合起来，引导读者发挥想象去领略罗丹的神采。
(2)不以形体美取胜，表现畸形与丑陋，是其作品的艺术倾向。
6．(1)有“性格”的作品，能显示外部与内在真实的作品是美的。
(2)没有“性格”，不显示外部与内在真实的作品是丑的。
(3)用魔杖触一下——把丑表现得有性格，有心理深度。
7．从结构的角度看，其审美情趣为：前呼后应，一唱三叹，形成结构圆合。从内容的角度看，其审美情趣在于：凸现罗丹的艺术形象，强化作者的崇敬情感。
8．(示例)曹雪芹在《红楼梦》中没有细致准确地写出林黛玉的容貌，但在我们心中，人人都有一个美如天仙的独特的林黛玉，这正是作者把林黛玉虚化的结果，让我们展开想象，尽情地去勾勒自己心中黛玉的形象。
9．(1)据说，这座用帕罗斯岛产的大理石雕刻而成，后被法国人购下，搬进了巴黎的罗浮宫博物馆的维纳斯像是19世纪初叶米洛斯岛的一个农人在无意中发掘出来的。
(2)据说，这座用帕罗斯岛产的大理石雕刻而成，19世纪初叶被米洛斯岛的一个农人在无意中发掘出来，后被法国人购下的维纳斯像被搬进了巴黎的罗浮宫博物馆。
解析 考查句式转换的能力。这类转换题有明确的表述重点，第(1)句是“发掘情况”，第(2)句是“最后结局”。
(时间：45分钟 满分：40分)
一、基础知识(12分，每小题3分)
1．下列词语中，加点字的注音有错误的一项是( )
A．缔构(dì) 笞挞(tà)
不肖(xiào) 分道扬镳(biāo)
B．禄蠧(dù) 惶遽(jù)
中伤(zhònɡ) 垂头耷耳(dā)
C．小厮(sī) 捋袖(luō)
朕兆(zhèn) 大雨滂沱(pānɡ)
D．湍急(tuán) 衔接(xián)
焙茗(bèi) 大厦将倾(qīnɡ)
2．下列各组词语中，没有错别字的一项是( )
A．仕宦 构陷 脉络 力挽狂澜
B．判逆 就范 私塾 精工细巧
C．肮赃 静练 补尝 邀名取禄
D．漩窝 伏笔 诱因 青云大道
3．下列各句中，加点的熟语使用不恰当的一项是( )
A．对于荣国府的封建统治者来说，贾宝玉是不可或失的命根子，是延荣续贵的唯一希望。
B．贾环的飞短流长、造谣中伤是高潮的直接发因。
C．忠顺王府和贾府的关系并不那么妙，不速之客来天外，跑到门上找戏子，而且那王府堂官很不客气，使得贾政——“又惊又气”，“目瞪口歪”。
D．苏轼一生的诗词信札、艺文题跋，淋漓尽致数千篇，声名卓著的苏体书法、绘画，还有各代诸家的评价、笔记、注解、选集，版本繁多，本身就是独一无二的瑰丽宝库。
4．下列句子中，有语病的一项是( )
A．倘若贾母闻声赶到，狂涛巨澜也就顷刻会风平浪息，情节的高潮也就形成不了。
B．整天转前绕后，陪伴左右，又机灵又贴身的小厮焙茗，偏偏这时不见踪影。
C．这都是偶然性的事件，但是这种偶然性在实际上为必然性的高潮到来发挥了很大作用。
D．发展的加速和延缓在很大程度上是取决于这些“偶然性”决定的。
二、类文阅读(16分)
阅读下面的文字，完成5～7题。
《红楼》景语
李书磊
《红楼梦》是一种新的现象，它提供的是一个新的天地和新的方式，所以就会有许多人不习惯，因不习惯而不喜欢、而拒绝。清代人周永保致友人的一封信就代表了这种心态。信中说：“最可厌者，莫如近世之《红楼梦》，蝇鸣蚓唱，动辄万言，汗漫不收，味同嚼蜡。世顾盛称之，或又从而续之，亦大可怪也。”“蝇鸣蚓唱，动辄万言，汗漫不收”十二字准确地表述了不喜欢《红楼》的原因，事实上这十二个字也传神地总结了《红楼梦》所拥有的新的艺术因素：重平常细节和内在心理，与传统小说的传奇风格相去远矣。看来一种新的艺术形态的出现是一种冒险，它对习见的传统是一种挑战，对读者的趣味也是一种新的训练和培养；灵活而开放的读者能够接受这种培养，迟钝且顽固的读者却常常拒绝，因而也就失去了获得新的审美满足的机会。这种人可以称之为“趣味的落伍者”。
但是，《红楼梦》难道真的是天外来客吗？其实，如果我们在读《红楼》中细心查考，我们就会发现《红楼梦》与《水浒》、《三国演义》所代表的叙事传统相联系、相承袭的蛛丝马迹。一个重要的迹象就是《红楼》的景语。
中国古代传统小说是以情节为中心的，与情节有关的事件、人物、对话才是正文，而与情节无关的景物则是可有可无的闲文，然传统小说也写景，但那景语多是体现类型而不是呈现个性的，常常是“有诗为证”地铺张一番，而这一番景语可以置换到任何一部小说中。写景的成语化表现了对情节迫切而焦急的渴求心态，表现了对情节的重视之下对情绪的忽略。《红楼梦》也很少写景，许多现代作家肯定会细细地描绘一番的地方曹雪芹都浑然不觉地放过了。在小说中虽然也有写景的地方，但都是笼统的成语“当时街坊上家家箫管，户户弦歌，当头一轮明月，飞彩凝辉”(第一回)。到了太虚幻境这样的仙境，本该有所渲染，但曹雪芹也同样用成语交代过去了，“但见朱栏白石，绿树清溪，真是人迹希逢，飞尘不到”(第五回)。可见这位伟大的作家对于写景是多么的不习惯。
《红楼梦》景语的成语化提醒我们，其实曹雪芹也还是个情节中心论者，尚没有把中国小说从情节结构过渡到情绪结构。《红楼梦》与传统古典小说不同之处仅仅在于，传统小说重视的是传奇情节，而《红楼梦》所重视的是日常情节。传奇情节要求曲折性和起伏性，而日常情节则包含着更多、更复杂、更丰富的内容，它不是以故事的机巧吸引人，应以生活细节本有的魅力打动人。《红楼梦》的创造体现在这里而不是别处。这种创造是伟大的，也是有限的。《红楼》景语是《红楼》的胎记，显露了这部伟大的作品在整个文学史上的进化痕迹。
由此我们更清晰地懂得了对《红楼梦》的接受史。清代的士大夫能够很快接受《红楼梦》是可以理解的：《红楼》虽然逼得他们不得不向上一跳，却没有剥夺他们的立足点。
5．下列不属于周永保拒绝《红楼梦》的原因的一项是( )(3分)
A．《红楼梦》包含着新的艺术因素，它提供的是一个新的天地和新的方式。
B．《红楼梦》在语言上“蝇鸣蚓唱，动辄万言，汗漫不收”。
C．“世顾盛称之，或又从而续之”的现象非常可怪。
D．周永保是迟钝而顽固的读者，是审美趣味的落伍者。
6．请概括《红楼梦》与传统小说在景物描写上的共同点，并分析其原因。(6分)
答：
7．《红楼梦》出现不久就被广泛地喜爱，甚至有“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然”的说法。结合本文，分析这部名著风行的原因。(7分)
答：
三、语言运用(12分)
8．根据下面材料中的语境，在横线上填入恰当的语句，使上下文衔接。(6分)
数学家丘成桐喜欢读书，他说：“父亲的早逝、家庭的衰落，让我与《红楼梦》中的情节产生共鸣。”丘成桐开始欣赏和感受到曹雪芹深入细致的文笔，如何丝丝入扣地描写出封建社会的一个大悲剧。
40多年来，这部伟大的著作时常被丘成桐拿来翻阅，他也常常想象在数学中如果能够创作同样的结构，是怎样伟大的事情。
“ ”
丘成桐说，正是感情的波动使他做学问的兴趣忽然变得极为浓厚，再无反顾。
9．北京、广州等城市兴起了一种名为“图书漂流”的读书活动。一些公共场所书架上的图书贴着纸条，纸条上写着“您可以随意取阅，读完后，请把它放回‘漂流书架’；您如果有想‘放漂’的图书，也可随时上架”。
请你“放漂”《红楼梦》，写一段话以引起读者的阅读兴趣，并提醒读者继续参与“图书漂流”活动。要求90字以内。(含标点符号)(6分)
答：
答案精析
7 《红楼梦》的情节波澜(节选)
1．D [“湍”读tuān。]
2．A [B项判—叛。C项赃—脏，尝—偿。D项窝—涡。]
3．D [淋漓尽致：形容文章、谈话等详尽透彻，发挥充分；也形容暴露得很彻底。与语境不符。]
4．D [句式杂糅，“取决于”和后面的“决定的”取其一即可。]
5．C [C项是周永保在拒绝《红楼梦》后对世人膜拜《红楼梦》的批评。]
6．共同点：两者都很少写景，景语成语化，缺少个性。原因：因为曹雪芹和传统小说作家都是情节中心论者，把景语看作可有可无的闲文。
7．《红楼梦》创造了新的艺术形态，重视日常情节和内在心理，以生活细节的魅力来打动人，因而为灵活而开放的读者所接受。同时又继承了传统小说重视情节的特点，能够适应读者的审美心理。
8．感情的培养是做大学问最重要的一部分。
9．(示例)大观园里有衔玉而生的宝玉，有诗心画意的黛玉，还有温柔贤淑的宝钗和开朗爽直的湘云，他们是您的客人。请您听完他们的倾诉后，护送他们回到“漂流书架”，让书香飘散开去。
