统编版2024-2025学年语文三年级下册第5单元重难点检测卷-（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
第5单元重难点检测卷-2024-2025学年语文三年级下册统编版
一、选择题
1．下列词语中注音全部正确的一项是（ ）
A．汩汩（gǔ） 流淌（tǎng） 唯一（wéi） 浩瀚（hào han）
B．一栋（dòng） 思绪（xù） 陈醋（cù） 气喘吁吁（yū）
C．穿梭（shuō） 篇目（piān） 麻烦（fan） 尴尬（gān gà）
D．拜访（bài） 秘密（mì） 纸鸢（yuān） 揉眼睛（róu）
2．下面选项中没有错别字的是（ ）
A．蜜道 蜂蜜 寻觅 B．扁担 偏章 走遍
C．情堵 继续 气喘吁吁 D．飞跃 越过 阅读
3．下列词语搭配不完全正确的一项是（ ）
A．背书包 放纸鸢
B．嫩嫩的芽 浩瀚的星空
C．自豪的说 轻轻的跳
D．一丝乌云 一场大雪
4．下列各组词语属于同一类的一项是（ ）
A．丁零丁零 咕咚咕咚 津津有味
B．卫生纸 巧克力 香肠
C．长方形 三角形 圆柱
D．咕噜噜 香喷喷 轰隆隆
5．在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……
画线句中省略号的用法是（ ）
A．表示想象内容的省略 B．表示说话的中断
C．表示重复的词语的省略 D．表示引文的省略
二、填空题
6．给多音字组词。
模mú( )mó( ) 当dānɡ( )dànɡ( )
重chónɡ( )zhònɡ( ) 相xiānɡ( )xiànɡ( )
数 shǔ( )shù( ) 倒 dǎo( )dào( )
7．填写合适的词语
( )的星空 ( )的事情 ( )的宇宙
( )的被子 ( )的鸟窝 ( )的饭菜
( )的声音 ( )的街道 ( )的雪花
8．查字典填空。
（1）“密”用音序查字法，就先查音序( )，再查音节( )，用部首查字法先查( )，再查( )画。
（2）“淌”字用部首查字法应先查( )部，再查( )画。
（3）“绪”用音序查字法应查音序( )，再查音节( )。
9．按原文填空
（1）尾巴坚持自己的想法：“我就是有 。我跟着它跑是因为 。你看看小孩子，个个当爸爸妈妈的 ，跟着他们跑。难道只能是爸爸妈妈有 ，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？猫可以有 ，为什么尾巴就不能有 ？”
（2）《一支铅笔的梦想》一共有 个自然段。第 自然段是全文的总起，用一个问题引出下文。第 自然段是全文的总结，告诉我们铅笔还有很多梦想。
三、语言表达
10．水管漏得厉害，院子里已经积满了水，修理工答应收上就来，结果等了大半天才见到他的影子。他懒洋洋地问住户：“现在情况怎么样？”
一位主妇说：“还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳！”
这位主妇的言外之意是：
四、现代文阅读
读语段，做练习。
尾巴它有一只猫（节选）
①有一条尾巴，它很自豪地说：“我拥有一只猫！'
②拥有一只猫，这条尾巴真不得了。可是，一条尾巴怎么能有一只猫呢？难道，它把猫养在家里，或者把它关在笼子里，或者……哎，真是想不出来。
③尾巴坚持自己的想法：“我就是有一只猫。我跟着它跑是因为我乐意。你看看小孩子，个个当爸爸妈妈的小尾巴，跟着他们跑。难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？猫可以有一条尾巴，为什么尾巴就不能有一只猫？”
④另一条尾巴听到了，高兴地说：“哎呀，原来我有一只狗哇，真好！”原来，它是一条狗的尾巴。
⑤狗生气了吗？没有，因为它也听见了猫尾巴的话。它跟在主人的身后，高兴地想：“对呀，原来我有一个人，真神奇！”
11．短文运用（　）来想象，产生了一种意想不到的神奇效果。
A．正向思维 B．逆向思维 C．惯性思维
12．尾巴认为自己拥有一只猫的理由是什么？用波浪线画出相关语句。
13．[语文要素]尾巴的奇特想象感染了其他的事物，它们会说些什么呢？仿照语段最后一个自然段写一写。
①苹果说：“ ”
②轮胎说：“ ”
阅读短文，完成有关问题。
我变成了一棵树（节选）
①傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。
②“你好！”妈妈向我点了点头，“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗？”
③她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。
④妈妈打开背包,从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。
14．画“____”的句子是对“我”的 描写，“嗵嗵”“丁零丁零”都是模拟 的词，充分体现了“我”心跳的 、速度之快，从中可以体会到“我” 的心理。
15．妈妈背着一大包好吃的东西过来，真正用意是 ；“我有点儿高兴”是因为 ，“又有些失望”是因为
16．“妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……”句中省略号的作用是（ ）
A．表示说话断断续续 B．表示声音的延长
C．表示列举的省略 D．表示话题转换
17．如果你也会变，你打算变成什么？发生变化后会有怎样奇妙的事情呢？动笔写下来吧！
五、书面表达
18．写话。
从下列题目中任选一个，发挥想象，写一个小故事。要大胆想象，创造属于自己的想象世界。
（1）蚯蚓的日记（2）我是霸王龙（3）大兔子，胆小鬼！（4）我家是动物园
《第5单元重难点检测卷-2024-2025学年语文三年级下册统编版》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 D D C D A
1．D
【详解】本题考查字音辨析。
A.浩瀚（hào han）——（hào hàn）；
B.气喘吁吁（yū）——（xū）；
C.穿梭（shuō）——（suō）。
故选D。
2．D
【详解】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。
A项“蜜道”应改为：密道。
B项“偏章”应改为：篇章。
C项“情堵”应改为：情绪。
故选D。
3．C
【详解】本题考查词语的搭配，词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”，应按照语言习惯合理搭配即可。
A、B、D选项正确；
C．有误，前面为形容词，后为动词，中间应搭配“地”，如：自豪地说、轻轻地跳。
4．D
【详解】本题考查词语的排列归类。
A项“丁零丁零”“咕咚咕咚”是ABAB式的词语；“津津有味”是AABC式的词语。
B项“卫生纸”是生活用品；“巧克力”“香肠”是食品。
C项“长方形”“三角形”是平面图形；“圆柱”是立体图形。
D项“咕噜噜”“香喷喷”“轰隆隆”都是ABB式的词语。
5．A
【详解】考查省略号的作用，做题细读句子，掌握句子意思，进一步去分析句子中省略号的作用。
“在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高”是自己想象的内容，所以此题中省略号的作用是表示想象内容的省略。
6． 模样 模式 当时 上当 重新 重要 相信 相片 数一数 数学 倒下 倒车
【详解】本题考查多音字组词。
模：mú，意思是人的长相或装束打扮的样子，也指用压制或浇注的方法使材料成为一定形状的工具。组词：模样、模子。
mó，意思是仿效、规范、标准。组词：模仿、模范、模型。
当：dāng，意思有充任、担任；掌管、主持；面对着等。组词：当家、担当、当场。
dàng，意思有合适；抵得上，等于；作为等。组词：恰当、当真、当铺。
重：chóng，意思是再、重复、层。组词：重新、重复、重叠。
zhòng，意思是分量较大，与“轻”相对；程度深；认为重要而认真对待。组词：重量、严重、重视。
相：xiāng，意思是互相、交互，也有亲自看的意思。组词：相信、相互、相亲。
xiàng，意思有容貌，样子；物体的外观；察看，判断。组词：相貌、相面。
数：shǔ，意思是一个一个地计算；责备，列举过错；比较起来突出。组词：数数、数落、数得着。
shù，意思是表示、划分或计算出来的量；几，几个。组词：数学、数量、数人。
倒：dǎo，意思是竖立的东西躺下来；对调，转移，更换，改换。组词：倒下、打倒。
dào，意思是位置上下前后翻转；反过来，相反地；向后，往后退。组词：倒车、倒影、倒退。
7． 浩瀚 有趣 茫茫 厚厚 大大 美味 动听 繁华 晶莹
【详解】本题考查词语搭配。
星空：夜晚有星星的天空。意思是布满星辰的广阔天空。可搭配的形容词：璀璨、浩瀚、神秘、宁静。
事情：人类生活中的一切活动和所遇到的一切社会现象。可搭配的形容词：有趣、复杂、重要、难忘。
宇宙：包括一切天体的无限空间，一切物质及其存在形式的总体。可搭配的形容词：浩瀚、神秘、广袤、无垠。
被子：睡觉时盖在身上的东西，一般用布或绸缎做面，用棉花或丝绵做里。可搭配的形容词：柔软、温暖、舒适、崭新。
鸟窝：鸟儿栖息和繁殖的地方。可搭配的形容词：小巧、温暖、精致、隐蔽。
饭菜：饭和菜的合称。可搭配的形容词：美味、可口、丰盛、香甜。
声音：由物体振动产生的声波通过介质传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。可搭配的形容词：悦耳、动听、嘈杂、响亮。
街道：旁边有房屋的比较宽阔的道路。可搭配的形容词：繁华、整洁、安静、热闹。
雪花：空中飘落的雪，多呈六角形。可搭配的形容词：洁白、晶莹、轻盈、美丽。
8． M mi 宀 8/八 氵 8/八 X xù
【详解】本题考查查字典。
音序查字法，应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节。
部首查字法是根据汉字的部首来查字的一种方法。在知道字形，不知道读音和释义时可以用这种方法。
（1）“密”用音序查字法，先查音序M，再查音节mì。用部首查字法先查“宀”部，共11画，除去部首再查8画。
（2）“淌”字用部首查字法应先查“氵”部，共11画，除去部首再查8画。
（3）“绪”用音序查字法应查音序X，再查音节xù。
9． 一只猫 我乐意 小尾巴 小孩子 一条尾巴 一只猫 七/7 一/1 七/7
【详解】本题考查课文内容的掌握。
（1）书写时注意“猫”“意”“尾”的正确写法。
（2）《一支铅笔的梦想》这篇文章结构清晰，前后呼应，富有童趣。它总共有七个自然段。第一自然段是全文的开头，也是总起段落。这个段落通过提出一个问题：“一支老憋在抽屉里的铅笔，会有多少梦想？”来引起读者的好奇心和阅读兴趣。这个问题不仅为文章定下了基调，还巧妙地引导读者进入文章的主题，即铅笔的梦想。第七自然段是全文的结尾，也是总结段落。这个段落并没有直接回答开头提出的问题，而是用“铅笔还有很多梦想”这一句话来结束全文，既呼应了开头的问题，又留给了读者无限的想象空间。这种结尾方式既简洁又富有深意，让人回味无穷。
10．修理工来得太晚了，水已经淹到院子里。
【详解】本题考查言外之意，就是在考查学生提炼信息能力、理解能力和表述能力。所谓“言外之意”，就是“话里暗含着的没有直接说出的意思”。作答时根据对话内容分析对话热所要表达的意思，再选用不同的方法理解其中的言外之意。
“学会了游泳”夸张的手法说孩子都能在积的水里游泳了，说明了水已经淹到院子里。言外之意是说修理工来得不及时，水已经淹到院子里。
11．B 12．你看看小孩子，个个当爸爸妈妈的小尾巴，跟着他们跑。难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？猫可以有一条尾巴，为什么尾巴就不能有一只猫？ 13． 哎呀，原来我有一棵苹果树，真好！ 哇，原来我有 一辆汽车，真酷！
【解析】11．本题考查对短文内容的掌握。
《尾巴它有一只猫》是一篇童话故事，“尾巴它有一只猫”作者在现实生活的基础上，通过逆向想象，以符合儿童想象力的情节，运用夸张、拟人的修辞手法编织而成的一篇富于想象色彩的童话故事。这篇童话故事教我们如何颠覆常识去想象，这样的想象更奇特，让人觉得不可思议，因此也更有趣味。“逆向”思维是这篇文章最显著的特点。
故选B。
12．本题考查寻找关键句子。
从第③段的句子“我就是有一只猫。我跟着它跑是因为我乐意。你看看小孩子，个个当爸爸妈妈的小尾巴，跟着他们跑。难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？猫可以有一条尾巴，为什么尾巴就不能有一只猫？”可知答案。
13．本题考查仿写句子。
仿照“对呀，原来我有一个人，真神奇！”写句子。
示例：①啊呀，原来我有一棵苹果树，真不错！
②啊哇，原来我有 一辆汽车，真爽！
14． 心理 声音 声音之大 紧张 15． 妈妈想通过食物引诱“我”回家 “我”不用跟妈妈回家吃饭了 妈妈不认得“我”了 16．C 17．我如果会变，我会变成一朵永不凋谢的鲜花，给人们送去永恒的芬芳。
【解析】14．本题考查的是句子理解。
第①自然段句子“我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音”运用了夸张的手法，表现了“我”紧张的心理。“嗵嗵地跳着”充分体现了“我”心跳的声音之大，速度之快，可以体会到“我”见到妈妈来时的那种紧张的心情。“嗵嗵”的意思是模拟物体连续撞击的声音，“丁零丁零”的意思是形容铃声或小的金属物体的撞击声。所以，这两个都是模拟声音的词。
15．本题考查的是文章内容理解。
联系第④自然段句子“她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来”可知，妈妈背着一大包好吃的东西过来，真正用意是用好吃的引诱“我”回家。
联系第③自然段句子“她不知道我变成了树！”可知，“我”有点高兴是因为妈妈来了，“我”不用跟妈妈回家吃饭，“又有些失望”是因为妈妈竟然不认得“我”了。
16．本题考查的是标点符号的用法。
这句话中的省略号说明了妈妈背包里的东西很多，表示列举的省略。
故选C。
17．本题考查的是想象写话能力。
题目要求想象自己会变成什么，可以是动物，也可以是植物，要根据自己的积累，合理想象。再把自己所想到的语句通顺地写下来。
如：我要变成神笔马良。我拿起神笔画一条神龙，骑着神龙来到了沙漠。在那画一个强效吸尘器，对着沙漠，说声“吸”，这些沙子全部被吸进强效吸尘器里。
18．例文（1）：
蚯蚓的日记
2月23日 星期五 雨
今天，我醒来时发现自己身处一片泥土之中，我猜测自己变成了一只蚯蚓。我环顾四周，发现泥土湿润，富含营养，非常适合我生活。
作为一只蚯蚓，我发现自己的生活方式 与之前截然不同。我需要在泥土中寻找食物，然后将食物分解，使土壤更加肥沃。我开始感到有些厌倦，但是，我也开始欣赏这种生活方式。我发现，虽然我没有翅膀，不能飞翔，但我可以帮助土壤变得更加肥沃， 这是我独特的价值。
在我的生活中，我遇到了许多挑战。有一次，我遇到了一只大鸟，它想要把我吃掉。我感到非常害怕，但我知道，我不能放弃。我开始努力地钻入土壤，最终，我成功地逃脱了大鸟的捕食。这次经历让我明白，生活虽然充满了挑战，但只要我勇敢地面对，我就能克服困难。
作为一只蚯蚓，我也有自己的快乐。我喜欢在泥土中游荡，享受阳光的温暖。我也喜欢在夜晚，听听蟋蟀的歌声，感受生活的美好。
总的来说，尽管我变成了一只蚯蚓，但我依然能找到生活的乐趣。我明白，生活并不总是如意，但只要我们勇敢地面对，我们就能找到生活的美好。
例文（2）：
我是霸王龙
我是一只霸王龙，生活在遥远的侏罗纪时代。我身躯庞大，皮肤坚硬，四肢粗壮，尾巴长而有力，头上长着两只锋利的角。我威武霸气，无人能敌。
我生活在一个广袤的森林中，每天都面对各种挑战。我需要找到足够的食物，维持自己的生命。我会在森林中四处寻找无论是草食恐龙还是其他食肉恐龙，只要我能抓住的，我都不会放过。
在森林中，我还有一个重要的任务，就是保护我的领地。我需要和其他恐龙进争斗，以确保我的领地不被侵犯。每次争斗都是一场生死之战，但我从未退缩，因为我知道，我是霸王龙，我是最强的。
尽管我是一只恐龙，但我也有感情。喜欢在阳光明媚的日子里，躺在森林的草上，享受阳光的温暖。我也喜欢在雨天，着雨滴打在森林的树叶上，听着雨声，感大自然的宁静。我是霸王龙，我是侏罗纪时代的霸主。我以我的力量和勇气，守护着我的领地，保护着我的家园。我是霸王龙，我是最强的。
例文（3）：
大兔子，胆小鬼！
在一个阳光明媚的早晨，森林里的小物们都在忙碌地开始了新的一天。突然，阵风吹过，一只巨大的兔子出现在了大家视线里。
这只兔子长得非常奇特，它有着长长耳朵，大大的眼睛，毛茸茸的身体，看起非常可爱。但是，大家都知道，这只兔子一个很大的问题，那就是它的胆子特别小。
一天，森林里的小动物们决定举办一森林运动会。所有的动物都非常兴奋，但大兔子却非常害怕。它害怕在比赛中输给的动物，害怕别的动物嘲笑它。于是，它定躲起来,不参加比赛然而，比赛当天，大兔子发现所有的物都在找它。原来，大家都知道大兔子非常害怕，所以特意邀请它参加比赛，希望能够帮助它克服害怕。
在大家的鼓励和帮助下，大兔子终于鼓起了勇气，参加了比赛。虽然它的胆子还是很小，但是它没有放弃，坚持到了最后。最后，大兔子赢得了比赛，也赢得了大家的尊重和友谊。
例文（4）：
我家是动物园
我的家就像动物园：婆婆像只啄木鸟，外公像小浣熊，妈妈像大母牛，爸爸像只可怜的骡子，而我呢，就像只活泼好动的小白兔。
外婆像只啄木鸟，成天挑“树”的毛病。“你夏婆婆老喜欢偷吃东西。”“你妈办公室那个谁怎么老爱找你妈借钱？”“你外公太爱干净了，老把家里弄那么干净。”这些“闲言碎语”常常从外婆嘴里吐出来。
外公像只小浣熊，他可爱干净了。记得有一次我上厕所，上完后忘了冲，第二天再进去时候，我发现马桶洁白无瑕，都快跟美玉一样了。不用说，这准是外公干的。
说妈妈像只大母牛，一点儿也不假。她时而温柔，时而暴躁，是个上班族。她有时温柔，也许是因为听了美言，或是我考了95分，或是爸爸给她买了衣服。总之，那时她温柔的可怕。可当她凶起来时，就像母牛的孩子受到伤害般粗鲁，完全想象不出她有多生气。
爸爸呢，其实是真可怜，可说他是骡子，倒也不会太过分，他像骡子一样没完没了的工作，又像头骡子一样任妈妈说教。他是真的挺可怜的。
我是只活泼好动的小兔，一点儿没错，我平常老是冒冒失失的，还不是因为太好动？不过这也为我带来了好处：平常在班上人际关系不错，与人交流时说话不结巴，很快就能成为朋友。可是，谁一定也想不到，平时温顺可爱，活泼好动的小白兔也会生气，要不然怎么会说“兔子急了也咬人”这句话呢！记得有一次，我和好朋友一起玩，这朋友把我东西弄丢不少，到头来我反而挨了妈妈一顿骂，我当时就气得头发都炸了起来，哇哇大叫。
这就是我家，像个小小的动物园，这里面既有温馨的一面，也有令人感动的一幕，还有令人大笑不止的幽默场面……
【详解】（1）本题考查命题作文。
要求以“蚯蚓的日记”为题习作。把自己想象成蚯蚓，写写蚯蚓一天都会做什么，会经历哪些有趣的事情，遇见什么不一样的事物。展开想象。写一写蚯蚓奇妙的经历吧。
开头：用开门见山的方式，引出蚯蚓。
中间：按照顺序分段描写蚯蚓的经历和过程，注意细节的刻画，尽量用语言、动作、心理和神态等描写手法写生动、具体。
结尾：总结全文，交代结果。
（2）本题考查命题作文。
要求以“我是霸王龙”为题习作。以“霸王龙”为口吻介绍霸王龙的一些特征，可以想象他的外形、生活环境和要面对的敌人是怎样的。注意想象要合理，最好能和现实有联系，结合现实，对现实有所启发。
开头：开门见山，介绍自己是霸王龙。
中间部分：介绍霸王龙的外形、生活环境、经历、职责等。
结尾：首尾呼应，点明中心。
（3）本题考查命题作文。
要求以“大兔子，胆小鬼！”为题习作。根据题目可知，这只兔子的外形肯定与别的不一样，写清楚他有什么特征；结合具体的事例写清楚为什么说是胆小鬼，发生了什么事情，结果如何。写想象作文时要注意基于现实生活的经验进行合理想象，如果你是他你会怎样？要使所想象的内容既有丰富性又符合现实生活，这样才有助于自己表达出来真情实感。最后要根据描绘的事物特点灵活地选择比喻、拟人、排比、夸张、对比等修辞手法。
开头：开门见山/修辞式开头点题。
正文：交代兔子的外形及具体的事情说明胆小，可以用上细节描写，用上修辞使描写更形象。
结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。
（4）本题考查命题作文。
要求以“我家是动物园”为题习作。
如果家里变成了动物园，爸爸、妈妈以及自己都会变成什么动物呢？又会发生哪些有趣的事呢？通过合理的想象，把事情的前因后果写下来。
开头：用开门见山的方式，介绍一下家里发生了变化，引出下文。
中间：家里的成员都变成了什么动物？成员之间会像之前那样吗？之前每天做的事有没有变化呢？注意细节的刻画，尽量用语言、动作、心理和神态等描写手法写生动、具体。
结尾：介绍一下结果，或者自己的感受，总结全文。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)