2015—2016鲁教版语文七年级下册课件：《相见欢》 （共45张PPT）

课件45张PPT。导入新课中国的古典诗词是我们中华五千年文化历史的结晶，千百首诗词也有着千百种情感，苏轼曾经说过‘人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全’。那么，请同学们回忆一些抒发愁绪的诗句。?大家列举了这么多抒发愁绪的诗句，那么这些写愁的句子都有个共同点，同学们注意到了吗？它们将抽象的感情写得生动、形象、具体。今天我们就一起感受一下作者的体验之深，愁情之苦。李煜的《相见欢》。李煜相见欢学习目标1、有感情的朗读诵背全诗。??????
2、品味语言，体会诗的意境。??????
3、启发学生热爱中国传统文化，提高文化品味及审美情趣的能力。重难点：?????
1、理解诗词含义，有感情的朗读诵背全诗。??????
2、作者的愁苦之情如何体现。作者介绍 李煜 ,初名从嘉，字重光，号钟隐。史称南唐后主。即位后对宋称臣纳贡，以求偏安一方。生活上则穷奢极欲。?975年，宋军破金陵，他肉袒出降，虽封作违侯命，实已沦为阶下囚。他精于书画，谙于音律，工于诗文，词尤为五代之冠。前期词多写宫廷享乐生活，风格柔靡；后期词反映亡国之痛，题材扩大，意境深远，感情真挚，语言清新，极富艺术感染力。后人将他与李璟的作品合辑为《南唐二主词》。
做个才子真绝代，
可怜薄命做君王南唐 李煜一生璀璨若流星，也迅乎若流星。他丰神隽逸，心如赤子，魂系诗书，仙品一般的人物，却被命运之掌推上乱世闹哄的前台。富贵云烟，一梦黄梁，原只是红尘的一段误会，种种旖旎不过虚假幻象。陷入这滚滚红尘，不过了结一段债；情债，文字债，家国债。 虞美人
春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中！
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。李煜在被毒死前夕所作的词，堪称绝命词。此词是一曲生命的哀歌，作者通过对自然永恒与人生无常的尖锐矛盾的对比，抒发了亡国后顿感生命落空的悲哀。全词语言明净、凝练、优美、清新，以问起，以答结，由问天、问人而到自问，通过凄楚中不无激越的音调和曲折回旋、流走自如的艺术结构，使作者沛然莫御的愁思贯穿始终，形成沁人心脾的美感效应。 写作背景 亡国前耿于享乐、亡国后溺于悲哀，这就是李后主的一生。南唐亡国降宋后，李煜被幽禁在汴京的一座深院小楼中，过着终日以泪洗面的凄凉日子，《相见欢》写的就是这种囚禁生活的愁苦滋味。《相见欢》为词牌名。
诵读诗词 相见欢
无言独上西楼，
月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，
理还乱，
是离愁。
别是一般滋味在心头。
诗词释义 [译文] 默默无言，孤孤单单，独自一人缓缓登上空空的西楼。抬头望天，只有一弯如钩的冷月相伴。低头望去，只见梧桐树寂寞地孤立院中，幽深的庭院被笼罩在清冷凄凉的秋色之中。 那剪也剪不断，理也理不清，让人心乱如麻的，正是离别之苦。那悠悠愁思（丝）缠绕在心头，却又是另一种无可名状的痛苦。 “无言独上西楼”
直接呈现出词人的孤独身影，不见一丝帝王气象。后主失国后，痛苦无人与说,也不愿与人诉说,说了何用?又有谁能理解自己? “无言”加上“独上”仿佛使人看到一个“斯人独憔悴”的孤独身影。西楼见月，夜已深沉，顾影徘徊，不能入寐，其人之浓重愁情可见。诗歌赏析 月如钩， 寂寞梧桐深院锁清秋。他抬头望月，月如钩，在伤心人眼里，这残月不也象征着人事的缺憾吗？再向深院望去，冷月的清光照着梧桐的疏影，寂寞庭院，关锁着冷冷的清秋，多么清冷的环境啊！（此处明为写景，你认为仅是写景吗？“寂寞”一词该如何理解呢？） “寂寞梧桐深院锁清秋”，写景写人，人景合一。自然不光写天上月，院内梧桐，而是写见桐见月的人，是深层次的抒情。寂寞的不是梧桐，不是深院，而是词人在梧桐深院中的感受。
实体的梧桐深院锁住了抽象的深秋，喻无情的囚笼锁住了多情的皇帝。“锁”字下的重而真切，因为这是一个在清夜深秋的囚徒的感情体验。被锁者，实非“清秋”，亦人也。失去自由，生不如死。上阕所写，全是后主眼中之景，眼前的一切都着上冷落凄清的色彩。小结发挥想象，用形象的语言描写上片所绘之景？ 在一个悲凉、忧伤的夜晚，词人愁绪满怀踽踽独行，他的步履是那样滞缓，神情是那样黯然，悄然无语，独自登上空荡荡的西楼之上；清冷的夜空中残月如钩，这秋色深锁的梧桐深院，令人顿生凄寒寂寞之感。 这句词用了比喻的修辞手法，把抽象的离愁当作剪不断，理还乱的丝缕来写，形象生动地写出了愁思的纷繁和难以解开，使人仿佛看到离愁就象一团转动的乱丝，紧紧盘绕着人，而无法摆脱。剪不断，理还乱，是离愁。面对如此寂寞凄清之景，词人直抒胸臆， “剪不断，理还乱，是离愁”，点出自己的“离愁”。他的离愁，不是一般的男女离别之愁，而是失掉故国的深愁长恨。李后主的愁是“剪不断，理还乱”，可见愁之深，恨之长。其心中的滋味应是旁人所无法理解的。
剪不断，理还乱，是离愁。 离愁本是内心一种抽象的感情，后主把它写的很形象，此处用丝缕来比喻愁思，用剪不断，理还乱形容愁思之纷繁和难以解开。使人仿佛看到离愁就像一团转动的乱丝，紧紧盘绕着人，而无法摆脱。本词中最值得后人称道的就是对“离愁”的描写。你认为本词的描写妙在何处？ “别是一般滋味在心头”
这句中“别是”一词，就是不同于一般，这是由君主变为囚徒的特殊滋味。这种滋味，凡人未能尝试，只有自家领略。自己亲身尝过，尚且说不出，则他人又岂可明白。此所谓“无声胜有声”，此种无言之哀，更胜于痛哭流涕之哀。
“别是一般滋味”也就是说不出是什么一种滋味，真是：只可意会，不可言传。 下阕小结词的下片词人直抒胸臆，形象生动地写出了自己对愁的深刻体验。
下片直抒愁情妙在何处？ 词人以麻丝喻离愁，将抽象的
情感加以具体化。人们常常形容
心中的愁绪如一团乱麻，也还可
以快刀斩断，但李煜的离愁却是
“剪不断，理还乱”的。这纷繁复
杂的愁情读者在这个形象的比喻
中感同深受。上片所写之景与下片所抒之情有何关系？
上片写景渲染萧条悲凉凄
凉、凄切悲伤、寂寞的氛围，
为下文抒情定下基调，下片
直抒愁情。本首词从渲染孤寂凄凉的环境气氛入手，形象生动地展现了词人心头无法解脱的愁苦之情。主题探究1、李煜《相见欢》：无言独上西楼，月如钩。( ).剪不断，（ ），是离愁。（ ）。
2、诗中描写男主人公在月残之夜，孑然一身的斯人独憔悴的身影，渲染一种悲凉凄苦的句子：
3、诗中以形象的比喻描绘离愁的绝妙之笔：
4、点破题旨直抒离愁的句子：
练一练寂寞梧桐深院，锁清秋理还乱别是一番滋味在心头 无言独上西楼 ，月如钩，寂寞梧桐深院，锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。剪不断，理还乱，是离愁。开拓延伸说出你所积累的写愁的古诗词名句，看谁说多。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。——李煜《虞美人》
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。——李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》
梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！——李清照《声声慢》
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪蚱蜢舟，载不动、许多愁。——李清照《武陵春》
白发三千丈，缘愁似个长。——李白《秋浦歌》少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新诗强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋！——辛弃疾《丑奴儿》
花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。——李清照《一剪梅》
此情无计可消除，才下眉头，却上心头。——李清照《一剪梅》
试问闲愁有几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。——贺铸《青玉案》
前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。——陈子昂《登幽州台歌》浣 溪 沙晏 殊 晏殊，字同叔，他是北宋初期的主要词人。晏殊在政治上是一个志得意满的达官贵人。他的词往往是结合宴游之余的消遣之作，抒写春花秋月的闲愁。含情凄婉，音调和谐，词风和婉明丽，风流蕴藉。著有《珠玉词》作者简介浣 溪 沙
晏 殊小园香径独徘徊。夕阳西下几时回？一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 开头“一曲新词酒一杯”，歌咏的是自己富贵闲适的生活。他是一位达官贵人，诗酒是其生活的重要内容。“一曲新词”表明诗人尤喜填词，而且常常饮酒助诗兴。可此刻，他感受到的是欢乐吗？赏 析此刻他感受到的并不是欢乐，而是怅惘，而且是经年以来就埋藏在心底的一种寂寞与惆怅。自吟自饮，借酒消愁。 “去年天气旧亭台”，写词人由今思昔，对去年一次欢聚的追忆。天气依然是暮春，地点依然是亭台。可好景不常，欢聚难再。词人从人事的变迁，想到时光的易逝。赏 析无可奈何花落去，似曾相识燕归来， “花落”是伤春，“似曾相识”是伤别，“去”是花落去，“来”是燕归来。再次形成对比，增加了对时光流逝的惋惜之情。
赏析：通过对易逝的自然春光的描写，将自然现象与人的感受巧妙结合，抒发了青春易逝，伤别怀旧之情。
千古奇偶 “夕阳西下几时回”，是就眼前之景来抒写情怀。在落日的余晖中，常常使人产生暮年之慨，“几时回”是无疑而问的设问句，抒发了诗人感慨年华将逝之情。赏 析 下片紧承上片，“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”中的“花落”。“燕归”是眼前景，“无可奈何”、“似曾相识”是诗人主观的感情。“无可奈何”表达了悼惜的情感，“似曾相识”表达了对时光流逝的感伤。 这两句对仗工巧，意致缠绵，语辞流利，语调谐婉，为后世传诵的名句。赏 析 结句写诗人看到眼前花落、燕归的暮春景色之后惆怅的感情更为强烈了， 于是在小小的庭院内、有落花余香的小路上独自徘徊，流连忘返。“香径”与上句“落花”相呼应，小路上到处是落花的幽香，可见花落之多。“独”字突出了形影相吊，孤寂冷落。“徘徊”一词通过人物的动作，又强调了诗人伤感惆怅的情绪。赏 析 此词虽含伤春惜时之意，却实为感慨抒怀之情。 词之上片绾合今昔，叠印时空，重在思昔；
下片则巧 借眼前景物，着重写今日的感伤。全词语言圆转流 利，通俗晓畅，清丽自然，意蕴深沉，启人神智，耐 人寻味。词中对宇宙人生的深思，给人以哲理性的启 迪和美的艺术享受。 1、词的上、下片各写什么的？试各用两个字加以概括。2、词的上、下片各抒发词人什么样的感情？3、为了加强情绪的表达，词的上、下片都用什么艺术手法？是怎样运用的？4、为了加强情绪的表达，词的上片的末句在句式的运用上很有特点；下片的末句描写也很讲究，你能够对此作点分析吗？5、作为婉约派的代表作的这首词风格比较鲜明，你能够说说这首词的风格特征吗？ 思想感情：
由自然规律的变迁更替，透
露出对美好景物及难以忘怀事情
的流连，同时也不免流露出对时
光易逝的无限惆怅。 其实作者是志得意满的达官贵人，他的愁闷伤感并非游子思乡的离愁别恨，也非动乱时代亡国丧家的愁苦，只不过是富贵闲人的一种淡淡的花月之愁罢了。这首词之所以传诵久远，主要是因为诗人善于以工丽的词语描写景物，文情并茂，音调和谐，创造了情致缠绵，凄婉隽丽的意境。比 较