阿长与《山海经》

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名称 阿长与《山海经》
格式 rar
文件大小 320.7KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2007-11-05 17:17:00

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文档简介

课件21张PPT。阿长与《山海经》第六课
“阿长”,人名‘鲁迅家的一个女工;“《山海经》”,书名。题目为一并列词组,文章即通过写阿长和《山海经》的关系来体现阿长的性格特点。
《山海经》,作者不详,共有十八篇,内容主要为民间传说中的地理知识,保存了不少远古的神话传说。
本文选自《朝花夕拾》。《朝花夕拾》,散文集,收录鲁迅1926年所作回忆性散文十篇。 题解《山海经》是我国第一部描述山川、物产、风俗、民情的大型地理著作,又是我国古代第一部神话传说的大汇编。全书共十八篇,分为《山经》和《海经》两个部分。《山经》即《五藏山经》五篇;《海经》包括《海外经》四篇,《海内经》四篇,《大荒经》四篇和又一篇《海内经》。它以描述各地山川为纲,记述了许多当地的神话传说。其中《精卫填海》、《夸父逐日》、《共工怒触不周山》、《女娲补天》、《后羿射日》、《大禹治水》、《黄帝擒蚩尤》等神话传说,反映了中华民族的英雄气概,因而早已成为全民族的精神财富。 《山 海 经》你还记得鲁迅先生吗?
记得?那就请你向大家介绍一下吧!鲁迅(1881—1936),原名周树人,浙江省绍兴市人,伟大的文学家、思想家、革命家。著作有杂文、小说、散文、诗歌等,收在《鲁迅全集》里。在鲁迅的生活中,阿长是一个很有影响的人物,鲁迅在作品中几次提到。
阿长是鲁迅家里的一个女工。她连真实姓都不为人知,也不会识字作文,作者却她和《山海经》连在了一起。那么,她与《山海经》有什么关系呢?请认真阅读课文整体感知速读课文,思考:
1、课文围绕长妈妈写了哪几件事?重点写的是哪件?为什么这样安排?
2、你从这些事中,看出作者对长妈妈有怎么样的感情,这种感情有怎样的变化?
3、课文题目为什么称长妈妈为“阿长”? 本文围绕阿长写了哪些事?重点是什么?为什么这样安排?课文围绕阿长写了:
①常喜欢切切察察 ②摆成大字的睡相
③令人厌恶的种种规矩 ④讲长毛攻城时护城
⑤为我买《山海经》 其中重点写的是买《山海经》一事。因为买《山海经》透出作者对长妈妈的敬意和怀念,最能突出文章的主题,所以重点详写。整体感知2、你从这些事中,看出作者对长妈妈有什么样的感情,他的感情有怎样的变化?
3、课文题目为什么称长妈妈为“阿长”?
感情的变化:不大佩服—不耐烦—空前敬意—新的敬意 A鲁迅写作时年纪已经很大,心态和语气
B前一部分是抑笔,多是写讨厌厌恶之情,用妈妈名不合实
C阿长(一个不认识字的妇女)与文学名著联系一起,看似矛盾,却人产生好奇
根据你对课文的理解,用“阿长是一个 的人”说话。
可以用课文中的词句,也可以自己概括。全方位感知人物,可以从外貌、身份、细节、性格等各方面说。
总结:阿长有什么样的性格?作者对长妈妈是怎么样的感情?说一说阿长与《山海经》第二课时读6-17自然段,思考:
思考:长妈妈懂得哪些“我”所不耐烦的规矩?从对这些规矩的描写中可以看出长妈妈什么样的性格特点? 阿长与她的规矩阿长与《山海经》齐读第18----28自然段,思考: 1、当阿长来问《山海经》是怎么一回事时,“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理?“我”认为“她并非学者,说了也无益”。
表现了“我”对从她那儿得到《山海经》不抱任何希望。2、当阿长说“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了”,“我”有什么反应?表现出什么样的心情?“我”的反应:“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来。”表现出意外、震惊、感动的心情。3、“这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确实有伟大的神力,”为什么说“她确实有伟大的神力”?因为“我”对她能帮“我”这件事没抱过希望,但她却记住了“我”的渴求,并在告假回家时用自己微薄的工资帮“我”买来了“我”渴慕却无法得到的《山海经》,这在“我”幼小的心灵中无异于“伟大的神力”。4、“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。”为什么这么说?因为这书不仅是“我”渴慕的、过于念念不忘的,而且是没有文化的阿长想方设法买来的,代表她对我一种热爱和关心。5、作者先写他“憎恶”、“讨厌”阿长,但在结尾处却说“仁厚黑暗的地母啊,愿在你怀里永安她的魂灵”,抒发出一种深沉的怀念之情。你是怎样理解作者的感情的?在作者眼中,阿长是怎样的一个人?文章运用了先抑后扬的写法,是为了突出作者对长妈妈的敬佩和怀念之请。先写了她名字的来由,讨厌她的絮叨、对“我”的管束严格、繁多的礼节,其实这一切都是为了反衬后文“我”对她的敬佩和怀念。新的敬意热爱关心
孩子为“我”买
《山海经》特别的敬意无知、淳朴讲“长毛”
的故事不耐烦善良真诚令人厌烦
的规矩粗俗、
不拘小节摆成“大”字
的睡相先


扬不大佩服饶舌多事切切察察
的毛病写作手法“我”的感情变化人物性格事课堂反馈1.?本文的记叙线索是什么?
2.?为什么文题是“阿长与《山海经》”,而文中却写了几件似和《山海经》无直接联系的事?练笔选一个你熟悉的人,写一两件事,尽可能写得真实、生动、传神,OK?