(共36张PPT)
第15课 参观校园气象站
第三单元 天气与生活
（青岛版五四）一年级
下
01
学习目标
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
板书设计
06
作业布置
学习目标
01
科学观念：认识常见的气象观测仪器，如百叶箱、雨量器、风向标等，了解 其用途。知道校园气象站能够监测和播报天气情况。
科学思维: 通过观察气象仪器，初步分析其工作原理和在气象观测中的作用。
探究实践：能够在教师引导下有序参观校园气象站，观察并记录气象仪器。学会设计并制作简单的天气情况播报板。
态度责任: 培养对气象科学的兴趣，激发探索自然现象的好奇心。养成认真观察、积极思考、团队合作的学习态度。
新知导入
02
新知导入
02
我们每天都能感受到天气的变化，那这些天气情况是怎么被知道的呢？
在我们校园里，有个地方能做到，它就是校园气象站。
活动1：明确问题
探究新知
03
气象站每天都播报天气，那气象站里有什么？它们有什么作用呢？
活动1：明确问题
探究新知
03
任务卡
（1）参观校园气象站，认识气象站内的仪器。
（2）制作天气情 况播报板。
活动2：制订方案
探究新知
03
参观校园气象站要注意什么呢？
要注意倾听管理员的讲解。
有疑问可以向管理员请教。
还要观察天气播报板上播报了哪些内容。
活动2：制订方案
探究新知
03
参观校园气象站要做哪些事情？
看一看里面有什么仪器。
向管理员了解仪器的用途。
根据校园气象站的播报板来设计我们的播报板。
活动3：实施方案
探究新知
03
认识气象站内的仪器，知道它们的用途。
这是百叶箱，里面有温度计，温度计可以告诉我们气温。
想一想，温度计放在百叶箱里有什么好处呀？
活动3：实施方案
探究新知
03
温度计放在百叶箱里有什么好处呀？
百叶箱就像一把 白色的大伞 ，用它的百叶窗挡住阳光，让温度计躲在阴凉里，测出 真正的空气温度 ！
活动3：实施方案
探究新知
03
为什么百叶箱的百叶条是倾斜的呢？
斜斜百叶条，遮阳像盾牌，通风像风扇，防雨像雨伞。
活动3：实施方案
探究新知
03
为什么百叶箱安装在草地上，不安装在水泥地上呢？
草地像一块湿毛巾，太阳晒不烫，还能用草叶的“小汗珠”蒸发散热，温度计测出的才是 真正的空气温度 ！
活动3：实施方案
探究新知
03
百叶箱为什么是白色的？其他颜色可以吗，会有什么影响？
白色百叶箱，测温最公正；其他颜色来，数据会骗人！
活动3：实施方案
探究新知
03
这是什么仪器？有什么作用呢？
雨量器
活动3：实施方案
探究新知
03
活动3：实施方案
探究新知
03
雨量器的作用是测量降雨量。
雨量器
活动3：实施方案
探究新知
03
这是什么仪器？有什么作用呢？
风速风向仪
活动3：实施方案
探究新知
03
活动3：实施方案
探究新知
03
风速风向仪用来测量风速和风向。
风速风向仪
风杯
风向标
活动3：实施方案
探究新知
03
活动3：实施方案
探究新知
03
这是在播报今天的天气情况。
这些播报板上都有什么呀？它们是怎么设计的呢？
活动4：制作天气预报板
探究新知
03
今日天气情况 日期 天气现象 注意事项 播报人
2025年5月29日 小雨 出门带伞、防滑 小芳
我们也来做个天气情 况“播报板 。
我想做成表格的形式，每天贴在教室里。
拓展应用
探究新知
03
天气预报到底是怎么制作出来的呢？
拓展应用
探究新知
03
争当小小播报员。
总结延伸，课后实践
探究新知
03
我认识了雨量器。
我知道了百叶箱里有温度计。
总结延伸，课后实践
探究新知
03
回顾反思
参观校园气象站，可以帮助我们认识气象观测仪器，了解它们的作用。参观也是科学学习的一种方式。
评价反思
探究新知
03
评一评我们制作的播报板吧。
评价反思
探究新知
03
请同学们根据自己本节课的表现，完成评价表。
评价标准 评价情况
认识简单的气象仪器。 ☆☆☆
能设计天气情况播报板的内容。 ☆☆☆
能天气情况播报板播报当天的天气。 ☆☆☆
对播报天气感兴趣。 ☆☆☆
课堂练习
04
一、选择题
1.百叶箱里面有什么？（ ）
A. 温度计 B. 雨量器 C. 风向标
2.雨量器是用来做什么的？（ ）
A. 测量风向 B. 测量雨量 C. 测量气温
3.刮大风时，风向标会怎样？（ ）
A. 不动 B. 倒下来 C. 转动指示风向
A
B
C
课堂练习
04
一、选择题
4.我们制作天气情况播报板不需要以下哪项内容？（ ）
A. 日期 B. 天气现象 C. 同学姓名
5.参观校园气象站时，我们应该怎么做？（ ）
A. 认真听管理员讲解 B. 自己随便玩 C. 不看仪器
C
A
课堂练习
04
二、判断题
1.校园气象站不能播报天气。 （ ）
2.百叶箱只能放在教室里。 （ ）
3.雨量器可以测量下了多少雨。 （ ）
4.制作天气情况播报板不需要设计，随便画画就行。（ ）
5.参观气象站时要注意安全，遵守纪律。 （ ）
×
×
√
×
√
板书设计
05
一、参观注意事项
1. 倾听管理员讲解
2. 向管理员请教疑问
3. 观察天气播报板内容
二、参观要做的事情
1. 认识气象仪器：百叶箱、温度计、雨量器、风速风向仪
2. 制作天气播报板
参观校园气象站
作业布置
06
继续修改完善制作的天气预报板。
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