广东省东莞市2024-2025学年第二学期三年级语文期中试卷（图片版，无答案）

2024-2025学年度第二学期
小学三年级语文练习题（中段）
经过半个学期的学习，你一定有很多收获！现在，让我们一起来畅
游“语文乐园”，展示自己的所学吧！书写分为A、B、C三个等级哦！
第一部分积累与运用
一、
听可爱生灵：听录音《观察蜗牛》，完成练习。
(一)根据录音内容，选择正确答案的序号填在括号里。
1.我查阅资料知道了壳底下的一只脚叫作()
A.腹足
B.前趾足
C.常态足
2.原来蜗牛是()。
A.昆虫
B.爬行动物
C.软体动物
(二)根据录音内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
1.蜗牛不爱吃蔬菜，所以不吃我喂的白菜叶子。
()
2.把缩进壳里的蜗牛放进水里，不一会儿蜗牛就把头伸出来。(
3.自然界里藏着无穷的奥秘，我们要多多观察，但不用思考。()
二、写奇妙发现：读拼音，写词语。
初夏，我来到公园的①chi tang
边。只见美丽②fen fang的
荷花③jia0do地随风④wu doo,一群蝴螺赶集似的⑤jù1ǒg而
来，可爱极了。
三年极语文练习题（中段）第】页共6负
三、辨字音正误：给加点字选择正确的读音，打“√”
1,爷爷看到妹妹撒(sds6)说，不禁(jin jin)生气了。
2.他平时注重积累(16i1ěi)素材，做出的灯笼(1ong16n9)创
意十足
3.她身段匀称(cheng chen),笑容亲切(aie qie),让人一见
便心生好感。
四、来咬文嚼字：下列词语中，有错别字的一组是(
偶尔花瓣
B.儒弱
配合
遵守
欣赏
A.网络吹拂
D.修建
沿途
追逐
检查
C.谦虚欧州智慧
故宫
五、展词语运用：先把词语补充完整，
再完成练习。
刻()求剑
琴棋()画
津津有(）
没()打采
()奇斗艳
相提并(
1.每年春天到松山湖梦幻百花谷，看到百花盛开的情景，我就会想
到
这个词语。（选词填空）
2.写一个和画横线的词语结构相同的四字词语：
六、写生活场景：按要求，写句子。
1.高大的风凰树笔直地站在操场旁。（仿写拟人句）
2.“这次我终于可以好好地玩了！”小东高兴地叫起来。
(注意加点部分，照样子把句子补充完整)
“这次比赛我没有得奖。”姐姐
七、赏传统文化：根据情境完成填空。
除夕夜，我听到嚼里啪啦的爆竹声，就想起了王安石的诗句
春风送暖入屠苏”。可是远在他乡的叔
三年级语文练习题（中段）
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