课件9张PPT。郊 游1创设情景 (1).同学们能说说我们都看到了什么美丽的景色?
白云 阳光 青山 绿水
(2).孩子们,你们想去郊游吗?要去郊游了,你们的心情是怎么的?
高兴 兴奋
(3).你们都想乘坐什么交通工具去呀?你么能用动作模仿出这个交通工具吗?
郊游2.熟悉歌曲旋律
(1).请孩子们用好听的词语来赞美夸耀春天
(2).随着歌曲伴奏音乐用舞蹈动作表示出春天美丽的景色
(3).复听歌曲,请同学们为歌曲打上节拍。3 学唱歌曲 (1)用“lu”哼唱旋律,注意要用轻巧,跳跃的声音演唱(2)用唱名演唱歌曲
(3)将歌词带入完整地,慢速度唱一遍这首歌曲
(4)稍微加快速度演唱
大家想一想,第一乐句和第三乐句是在描述小朋友们手拉手高兴去郊游的情景,那么我们该用什么样的心情和情绪去演唱呢?
欢快、活泼。第二乐句该用什么样的声音去演唱呢?
优美、柔和。总结:
同学们这节课表现得非常好,老师特别高兴与大家一起到了美丽的野外去郊游,全体起立,让我们一起高兴地去郊游吧!