安徽省舒城晓天中学2024-2025学年高一下学期期中阶段质量检测 历史试卷（含答案）

晓天中学2025年春学期期中阶段质量检测
高一历史（试题卷）
一、单选题（本题共25道小题，每小题2分，共50分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
1．人类最初的文明分别出现在西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河流域和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。这些文明的共同特点是0
A.都有高度发达的农业经济B.都创造了辉煌灿烂的文化
C.都建立了中央集权的帝国D.都建立了政教合一的体制
2．伯利克里在一次演说中说道，我们为有这样的政体而感到喜悦。我们不羡慕邻国的法律，因为我们的政体是其他国家的楷模......我们这个政体叫做民主政体。它不是为少数人，而是为全体人民。据此推知，这一古代文明最有可能是（）
A.古代巴比伦B.古代埃及C.古代斯巴达D.古代雅典
3．以下有关人类文明产生的重大阶段性事件，按出现的先后排序排列正确的是（）
①社会分工出现②农业和畜牧业产生③阶级和国家产生④私有制产生
A.①②③④B.②①④③C.③②①④D.④③②①
4．公元前6世纪，佛教在印度产生，它提倡“众生平等”和忍耐、顺从，得到很多人的支持。由此可知，佛教的产生与发展（）
A.有利于印度统一思想B.冲击了种姓制度C.得到了婆罗门的支持D.提高了吠舍地位
5．下列有关亚历山大帝国和罗马帝国相同点的叙述，正确的是（）
①都曾经侵入到印度河流域②都建立了地跨欧亚非三大洲的大帝国③都对外进行了侵略扩张的战争④都促进了东西方文化的交流和发展
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
6．在人类文明发展过程中，不同地区之间始终存在着一定程度的联系和影响。下列说法错误的是（）
A.希腊最初的雕塑艺术大多模仿埃及B.冶铁技术从希腊扩散到西亚和埃及
C．西亚的神话成为希腊神话的重要内容D．2世纪，有来自罗马的商人到达洛阳
7．公元前4世纪末，亚历山大东征过程中，沿用了波斯旧制-总督制（行省制），这种制度是亚历山大帝国统治的有效制度，后来也被罗马帝国所采用。亚历山大去世之后，多数行省演变成分裂的政权。此历史现象说明（）
A.希腊文化与东方文化的融合程度低B.行省制具有双重性影响
C.行省制是帝国迅速分裂的主要原因D.行省制难适应西方文化
8．腓尼基人在当时已使用音符的基础上，形成了一套成体系的腓尼基字母。据图可知，腓尼基字母（）
A.成为世界各种文字的源头B.依赖统一帝国的强力推行
C.是亚非欧文明交流的工具D.促成全球联系的初步建立
9．对古代西亚文明的认识与19世纪以来的考古发现相关；古代印度文明因20世纪初的考古发现被上推到公元前3千纪；古希腊文明史因考古发现了迈锡尼文明和克里特文明而被上推到公元前2000年以前。这表明（）
A.文明起源的时间无法确定B.实物史料更具有研究价值
C.考古才能还原历史的真相D.考古发现拓展了人们认识
10．公元前332年，马其顿国王亚历山大攻下埃及后，在尼罗河三角洲西部建立了流传至今的亚历山大城，同时建造了一系列港口和运河，以促进贸易和军事活动。据此可知，亚历山大远征（）
A.旨在传播古希腊文化B.加强了区域间的交流
C.导致埃及文明的衰落D.带有浓厚的殖民色彩
11．随着西欧封建制度的发展，11世纪的欧洲社会出现了许多新变化，多方面获得进步，正如有史学家所说的“11-12世纪的西欧已经进入它的青春期”。材料中的“进步”表现为（）
A.王权削弱和教权开始加强B.封建庄园和农奴制度形成
C.市民崛起和城市自治运动D.社会发展和封君封臣出现
12.13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士，佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令。这表明（）
A.庄园法庭主要维护领主利益B.佃户和领主存在人身依附关系
C.封建庄园具有很强的封闭性D.领主通过劳役地租剥削佃户
13．在中世纪后期的西欧，随着自治城市的兴起，市民阶层经济实力日益强盛，他们成为国王反对封建割据斗争的有力同盟者。市民阶层选择与王权结盟的直接目的在于（）
A.建立世俗的民族国家B.摆脱封建税负的压迫
C.获得统一稳定的市场D.得到政府的资金支持
14．在中世纪，所有的西方基督教徒都属于天主教会，所有受过教育的人都使用拉丁语，他们首先认为自己是基督教徒，其次是某一地区如威尼斯的居民。这（）
A.导致欧洲人国家观念淡薄B.说明了教权高于王权
C.表明基督教控制世俗生活D.使欧洲社会等级森严
15．阿拉伯帝国的哈里发掌握政治、军事和宗教大权，下设各部大臣，辅助其分掌行政、财政和宗教等方面的事务。比鲁尼曾说：“我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟”。这表明，阿拉伯帝国（）
A.宣扬多神信仰以巩固统治B.制度建设具有政教合一特征
C.政治与宗教信仰极不协调D.君主权力集中引起人民不满
16．蒙古征服罗斯后，认识到封建割据不利于统治，便将中国古代行政管理体制的内容带到罗斯，扶持“弗拉基米尔及全罗斯大公”作为代理人。这使罗斯大公尝到了专制权力的甜头，刺激了罗斯大公攫取专制特权的野心，推动了罗斯国家的统一。这可用来说明蒙古西征（）
A.推动了罗斯政治体制的演变B.开启了亚欧大陆的民族交流
C.传播了蒙古开明的民族政策D.为东西文化交流创造了条件
17.1453年，穆罕默德二世，即著名的“征服者穆罕穆德”攻占了君士坦丁堡，为奥斯曼人的对外扩张书写了新的篇章。下列关于奥斯曼帝国说法错误的是（）
A．首都曾是东西方文化交流的中心B．13世纪逐渐兴起于伊朗高原
C.宗教上层和封建主是其统治阶级D.扩张影响东西方之间的贸易
18．德里苏丹国废除了印度传统的官吏世袭制度，各部长官由苏丹任命。边远地区分布着印度教王公统治的众多土邦，这些土邦需承认德里苏丹国的宗主权并缴纳贡税。这说明（）
A.各土邦的对立非常严重B.苏丹拥有较大的统治权
C.印度教是国家主导宗教D.印度王公的特权被取消
19．德川幕府将朱子学奉为官学，注重以君臣关系和家族关系维持社会秩序。德川家康曾亲自邀请“日本朱子学之祖”藤原惺窝为诸侯公卿讲授“四书”。这反映德川幕府（）
A.强化统治的思想基础B.推崇中国儒家思想C.重视忠义和孝行品性D.善于学习外来文化
20．古代非洲的东非、西非和南非，美洲的玛雅人、阿兹特克人和印加人在国家形态和文化成就上，不仅与其他大陆迥然不同，而且文化上各有特色。这表明（）
A.地理环境影响文明发展B.古代文明呈现多元面貌
C.区域文明之间缺乏交流D.欧亚文明发展程度较高
21．迄今为止，考古工作者已发现上千座古代玛雅城市遗址，大量的精美彩陶、拱顶式的石料建筑物、刻有文字的碣石以及雕塑和绘画艺术珍品得以出土。1946年发现的波南帕克神庙壁画，精美程度可与印度阿旃陀石窟、中国莫高窟、克里特岛的克诺萨斯宫媲美。据此可知，古代玛雅人（）
A.以神庙为活动中心B.建立了城邦民主制国家
C.广泛吸纳异域文化D.创造出高度繁荣的文明
22．他率船队进入欧洲人所说的“大南海”后，历经100多天的航行，一直没有遭遇到狂风大浪，他的心情从来没有这样轻松过，他就给“大南海”起了个吉祥的名字-“太平洋”。他的船队（）
A.证实了地圆学说的正确B.首次成功横渡了大西洋
C.绕过好望角到达了印度D.发现欧亚之间最短通道
23．“哥伦布大交换”将玉米带到了非洲，将甘薯带到了东亚，将马和苹果带到了美洲，将大黄和桉树带到了欧洲，同时也带动了昆虫、细菌的流动，这些生物在进入它们之前从未涉足的领地以后，对新的领地产生了巨大的影响。这表明（）
A.新航路的开辟对美洲而言弊大于利B.物种与生物的互动使生态更为平衡
C.跨区域大范围的全球联系初步建立D.世界范围的多元文明格局得到维护
24．哥伦布的到来使美洲印第安人有生以来，第一次迎面遇上他最可怕的大敌：不是那些带着武器的白人，也不是这些白人的黑人仆从，而是那些看不见的杀手-潜伏在这些人的血液内，气息中，被他们带上岸来。由此可知，新航路的开辟（）
A.推动世界经济联系B.伴随传染病的传播
C.带来了血腥的暴力D.加速了文化的交流
25．达·芬奇的名画《最后的晚餐》取材于《圣经》，但画中人物包括耶稣都没有圣光，取而代之的是自然光，所有人的形态与常人无异。据此可知，该作品（）
A.表达了宗教改革的主张B.宣扬了人文主义的思想
C.揭开了科学革命的序幕D.反映了平等观念的普及
26．阅读材料，完成下列要求。（16分）
材料一通过麦克维尔、汤普森等学者对大津巴布韦遗址及相关遗址的考察和研究，可以对当时的社会有个粗略的了解。在古城附近及今津巴布韦东部山区的英汤加，都发现古代的梯田和用于灌溉的水井和水渠；在大津巴布韦卫城外一堆垃圾遗物中发现了大量骨头，其中95％是牲畜骨头，这类牲畜骨头在其他遗址中也有发现；从遗址中发掘出了阿拉伯玻璃、近东陶瓷、印度串珠等，还有数百片中国瓷器的残片；富人的茅屋一般建于山顶，更加高大坚固，屋外还有围墙。-摘编自艾周昌《非洲黑人文明》
（1）根据材料一并结合所学知识，归纳大津巴布韦文明的社会特征。（4分）
材料二中古时期的欧洲，存在一个带有军事性质的领主附庸集团，它是日耳曼人的家族血缘制度、亲兵制度和罗马的军事体制中逐渐产生出来的，与同样带有军事色彩的领主、农奴制度相结合，形成一种特殊的贵族等级制度；教会开始拥有精神方面的领导权，掌握世俗的伦理和信仰。-摘编自马克垚《世界文明史》
（2）根据材料二并结合所学知识，概括中古时期西欧社会的基本特征。（4分）
材料三8世纪中期至9世纪，在哈里发哈伦·拉希德和马蒙执政时，扩建巴格达城，使该城进入全盛时期，成为阿拉伯帝国的政治、经济、贸易、文化和宗教中心。经济繁荣，交通四通八达，商贾辐辏云集，市场店铺林立，开设有专卖中国丝绸、瓷器等商品市场。830年，哈里发马蒙在巴格达创建国家学术研究机构“智慧宫”，聚集不同民族及宗教信仰的著名学者，将希腊、波斯、印度等国的古典著作加以收藏，整理并翻译成阿拉伯文。
-摘编自何新《巴格达城曾经的辉煌》
（3）根据材料三并结合所学知识，简析巴格达城市发展的原因及影响。（8分）
27．阅读材料，完成下列要求。（22分）
材料一15-17世纪，由于欧洲水手探索世界海洋并建立起远洋贸易的航线，全球贸易和物种交流发展起来。地理知识的积累使他们能够把世界各地通过便捷的贸易网络连接起来。然而，商业交流并非是全球网络的唯一结果。农作物的移植和牲畜的传播改善了人类的营养状况，增加了东半球的人口。外来的病原体引发的传染病使美洲和太平洋岛屿上的土著人口大量减少。欧洲的航海探险、远洋贸易网络以及哥伦布交换使得世界各地区相互依存，推动了全球一体化进程。
（1）根据材料一并结合所学知识，分析15-17世纪欧洲航海探险的根本原因和对加强世界联系产生的影响。（6分）
材料二16世纪末，荷兰船队进入亚洲水域。他们两次劫持葡萄牙大帆船，将船上所载瓷器运回阿姆斯特丹拍卖。1604年以后，荷兰东印度公司开始经营华瓷进口贸易。他们主要使用白银从往来于东南亚的中国商人那里购买瓷器，1608年，东印度公司通过中国商人就定购了108000件瓷器。荷兰东印度公司订购的瓷器不但种类激增，纹饰也更趋多样化。荷兰运往广州的样品装饰图案中既有西方流行“耶稣受难图”、海神、欧洲时尚人物等，也有中国主题的图饰。荷兰东印度公司在中国购买的大多是茶具等日用瓷器，所以受到社会各阶层的欢迎。1764年，荷兰也建厂烧制硬质瓷器。
-摘编自钱江《十七至十八世纪中国与荷兰的瓷器贸易》
（2）根据材料二并结合所学知识，概括荷兰经营中国瓷器贸易的有利条件。（4分）
材料三15-18世纪，欧洲的殖民扩张是＂以最残酷的暴力方式进行赤裸裸的劫掠”，西班牙在美洲开采矿山，葡萄牙人在亚洲进行欺诈性的贸易，英国人则从事贩卖黑奴的勾当，这一时期，北美沦为英、法的殖民地，拉美则被西班牙和葡萄牙所征服，而亚洲则仅有若干沿海据点被占领，广大内地暂时还没有遭到殖民侵略。-摘编自吴于魔、齐世荣《世界近代史·上卷》
（3）根据材料二并结合所学知识，概括15-18世纪欧洲殖民扩张的特点及影响。（8分）
材料四从美国的《独立宣言》，1787年宪法，到欧洲封建君主国家的“开明专制”，在世界各国由封建制度向资本主义制度过渡的过程中，无论根据本国历史条件采取哪一条道路，都得从法国启蒙思想中找到理论武器。但启蒙思想家所倡导的“自由”“平等”“人权”等基本政治口号，尽管在当时是进步的，但含有特定的阶级内容。所有启蒙思想，包括早期的空想社会主义者在内，提出“意见支配世界”和“理性支配社会”都无例外地陷入唯心论。-摘编自黄振等《世界近代史重点和理论问题研究》
（4）根据材料四，结合史实说明在资产阶级革命和资本主义制度确立过程中，初步实现的启蒙运动的政治理念。（4分）
28．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料要从多元利益格局中产生共识，就必须要有妥协合作精神。这种妥协合作精神用富兰克林的话来说，就是“手艺人制作木头桌子的时候，如果木头的边缘厚薄不一，不合格，他们就两边各削去一些，让各方严缝，桌子就稳了。按照这个道理，双方都应该放弃一些要求，才能联合起来，商量出一个解决办法＂。-摘编自严杰夫《在深思熟虑与政治权力之间》
根据材料并结合世界近代史的相关史实，围绕“妥协与合作”这一主题，拟定一个具体的论题，并结合所学知识进行阐释。（要求：论题明确、史实准确、史论结合、逻辑清晰）
2025春学期高一期中检测历史试题答案
一、选择题答案
1-5BDBBC6-10BBCDD11-15CACAB
16-20ABBAB21-25DACBB
26．（1）特征：农业发展；畜牧业比较发达；商品贸易比较活跃；出现社会贫富分化。（任答2点即可，4分）
（2）特征：实行封君封臣制度；庄园经济与农奴制；基督教会影响巨大。（4分）
（3）原因：政府重视城市建设；地理位置优越，交通发达；汇集众多优秀人才。（4分）影响：促进了东西方经济的交流；融合了东西方文化，促进了文化的传承和发展。（4分）
27．（1）根本原因：资本主义的发展。（2分）
影响：促进了全球贸易和商业交流；推动了物种交换；改变了世界人口的结构；有利于资本主义世界市场的形成；导致了疾病的传播等。（任答3点即可，4分）
（2）条件：全球海路的拓展；荷兰的殖民扩张；荷兰曾控制海上贸易；成立东印度公司垄断贸易。（4分）
（3）特点：以直接的暴力掠夺为主；以美洲为主要对象。（4分）
影响：有利于欧洲资本原始积累，促进了资本主义经济的发展；加强了世界各地的联系，进一步拓展了世界市场；给殖民地带来了深重的灾难。（4分）
（4）政治理念：资产阶级革命期间，《独立宣言》《人权宣言》等宣传了自由、平等、法治等观念，进一步促进了启蒙思想的传播；建立资产阶级政权，将“开明君主”“民主共和”理论由理想变为现实；1787宪法、1875宪法等都通过法律手段强化了启蒙运动“法律至上”的观念，维护了新生的资产阶级政权。（4分）
28．参考示例论题：妥协合作是一种政治智慧。（2分）
阐述：在西方近代政治民主化的进程中，普遍存在着多元利益格局，而要在多元利益格局中产生共识，就少不了“妥协合作精神”，英国、美国、法国、德国莫不如此。1640-168年，几经反复，英国资产阶级革命完成。1689年《权利法案》颁布，开始以法律条文限制君主权力，直到18世纪初，伴随着责任内阁制的形成，国王最终“统而不治”，议会制君主立宪制政体逐渐发展起来。它正是君主制、贵族制和民主制三者的混合物，是英国新旧势力之间妥协合作的结果。由于它适应了当时英国国情，促进了英国政局的稳定，有利于英国的迅速崛起。美国1787年宪法的制定者，面对多元利益格局，经过精心的制度设计，最终实现了立法、行政、司法的权力制衡；并调节了大州与小州、南方与北方、中央与地方的矛盾，实现了利益均衡。这同样是各方力量妥协合作的产物。1787年宪法为美国的政治制度提供了法律保障，是美国政局长期稳定并逐渐崛起的政治基础。另外，法国1875年第三共和国宪法是法国共和派与君主派妥协合作的产物，1871年德意志帝国宪法也是德国资产阶级与容克贵族妥协合作的结果。
综上所述，近代西方民主政治发展的历程表明，要在多元利益格局中产生共识，就一定要有妥协合作精神。在一定的历史条件下，妥协合作也是一种政治智慧，是一种政治艺术，更能推动历史的进步，值得后人学习借鉴。（10分）（以上参考示例”仅供阅卷参考，不是唯一标准答案。如学生自拟其他论题，阐释合理亦可赋分）