【预学任务单】 17.他们那时候多有趣啊—统编版2024-2025学年六年级语文下册（含答案）

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【预学任务单】——17.他们那时候多有趣啊
一、查阅资料，了解作者。
《他们那时候多有趣啊》的作者是 ，美国著名 家、
家、 家，美国科幻小说 的代表人物之。阿西莫夫曾获代表科幻界最高荣誉的 和 ，被誉为“ ”“ ”和“ ”。卡尔·萨根称阿西莫夫为“一位文艺复兴时代的巨人，但是他生活在今天”。主要作品：《 》《 》《 》等。
二、明确学习目标。
1.用较快的速度默读课文，能了解文中所想象的未来的上学方式与现在的不同。(重点)
2.能联系生活实际，想象未来的学习生活。(难点)
三、初读课文。
1、课文共有( )个自然段。
2、用“ ”圈出文中的生字新词，不认识的字，借助字典或工具书，给字注音；不理解的词语在旁边标上“？”。
3、用“ ”画出文中的好词，用“ ”画出文中的好句。好词好句，多读几遍。
四、自学课文，解决字词。
1、给加点字注音。
玛( )琪( ) 鄙( )夷( )不屑 琼( )斯 嗯( )
2、选择正确的读音填入括号里。
céng zēng
(1)听爷爷说，曾( )祖父曾( )经考中过举人。
nàn nán
(2)难( )民流离失所，日子非常难( )熬。
jiào jiāo
(3)老师教( )书育人，教（ ）育兴旺发达。
3、形近字组词。
静( ) 夷( ) 糟( )
精( ) 姨( ) 遭( )
靖( ) 胰( ) 槽( )
纪( ) 膀( ) 贯( )
记( ) 傍( ) 惯( )
妃( ) 榜( ) 掼( )
4、联系上下文、借助插图、查字典等方法理解读课文时标上“？”的词语。
(根据意思在文中找出相应的词语)
( )：强调突出的事例(有更进一层的意思)。
( )：表示从前有过某种行为或情况。
( )：物体不运动。
( )：全制精神高度集中。
( )：看不起
( )：轻视
( )：厌恶；不喜欢
( )：因为没有主意或办法而愁闷。
( )：因为希望落空而不愉快。
( )：自以为了不起，看不起人；极其骄傲。
( )：计算年代的单位，一百年为一个世纪。
( )：(对国家、人民、事业等)热烈地爱。
5、给“屏”选择正确的解释。(填选项)
A.遮挡 B.形状像屏风的东西 C.除去，排除 D.抑止(呼吸)
开屏( ) 屏蔽( ) 屏弃( ) 屏气凝神( )
6、近义词
通常一( ) 讨厌一( ) 满意一( ) 失望一( )
希望一( ) 高傲一( ) 调整一( ) 适合一( )
讨论一( ) 热爱一( ) 全神贯注一( )
7、反义词
静止一( ) 憎恶一( ) 失望一( ) 高傲一( )
热爱一( ) 全神贯注一( )
8、下列加点成语使用不恰当的一项是( )。
A.以梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙，这一别具匠心的设计，深受好评。
B.在暑期社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐。
C.他是个正直清高的人，对社会上的一些不良风气鄙夷不屑。
D.甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
9、下列句子没有语病的一项是( )。
A.充满功利色彩的教育，只能培养出只有小聪明而无大智慧。
B.写作文时要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
C.一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。
D.生活中最重要的部分不是去生活，就是对生活的思考。
10、下列表述错误的一项是( )。
A.课文作者是英国的艾萨克·阿西莫夫。
B.课文与常见的科幻小说不同，作者立足未来，反观现实。
C.作为一篇小说，课文主要以人物对话的形式展开情节，刻画人物。
D.读完这篇小说，我们在向往美好未来的同时，也要珍惜眼前所拥有的学习生活
五、初读感知，根据课文内容填空。。
这是一篇 ，作者用一本 串起全文，以两个孩子关于 、 的对话作为主体，描绘了身处未来的他们的
与 ，表达了作者对 、 等问题的独特思考。
玛琪对学校的态度发生了变化： →为不了解“过去的学校”而难过一对“过去的学校”感到 →了解“过去的学校”后
。
六、拓展延伸，质疑问难。
1、在括号里填入合适的词语。
( )地瞧 ( )地看书
( )的书页 ( )的神
2、照样子，写词语。
AABB式词语：干干净净
反序词(意思相同)：适合(合适) 寻找( ) 积累( )悲伤（ )
描写人物神态的词语：全神贯注
3、读了课文，你还有哪些疑惑，请把问题写下来。
参考答案
一、艾萨克﹡阿西莫夫 科幻小说 科普作 文学评论 黄金时 雨果奖 星云终身成就大师奖 “百科全书式的科普作家”“这个时代的伟大阐释者” “有史以来最杰出的科学教育家” 《基地系列》《机器人系列》《银河帝国三部曲》
四、1、玛(mǎ)琪(qí) 鄙(bǐ)夷(yí)不屑 琼(qióng)斯 嗯(ng)
2、zēng céng nàn nán jiāo jiào
3、安静 精致 靖康之难 化险为夷 阿姨 胰脏 糟糕 遭受 水槽
纪念 记忆 王妃 翅膀 傍晚 榜样 家财万贯 习惯 掼交
甚至 曾经 静止 全神贯注 轻视 不屑 讨厌 发愁 失望 高傲 世纪 热爱
5、BACD
6、通常一平常 讨厌一厌恶 满意一满足 失望一绝望
希望一渴望 高傲一傲慢 调整一调节 适合一符合
讨论一商讨 热爱一喜爱 全神贯注一聚精会神
7、静止一运动 憎恶一喜爱 失望一满意 高傲一谦虚
热爱一痛恨 全神贯注一心不在焉
8、B 9、C 10、A
五、1、科幻小说 一本古老的纸质书 两个孩子关于阅读、学习的对话 学
习场景与感受 教育、学习
讨厌学校→为不了解“过去的学校”而难过→对“过去的学校”感到疑惑和好奇→了解“过去的学校”后心生向往。
六、1、高傲地瞧 全神贯注地看书
皱皱巴巴的书页 鄙夷不屑的神
2、AABB式词语：皱皱巴巴 家家户户 吞吞吐吐 支支吾吾 口口声声
反序词(意思相同)：适合(合适) 寻找（找寻) 积累(累积)悲伤（伤悲)
描写人物神态的词语：全神贯注 呆若木鸡 神采飞扬 垂头丧气
3、略。
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