天津市和平区双菱中学2024-2025学年高二下学期4月期中考试语文试题(图片版,含答案)

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名称 天津市和平区双菱中学2024-2025学年高二下学期4月期中考试语文试题(图片版,含答案)
格式 pdf
文件大小 1.7MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-04-22 22:45:47

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文档简介

2024~2025届
高二(下)期中语文试题
D.前律、情感、意象等都婴落实到语官上。诗欧给人以联想和想象的空间。达到言有尽而意无穷
的效果,语言必须凝统而含酱
第í卷(22分)
3.古人依据经、史、子、集四目给图书分类,下列分类无误的一项是()
一、语言文字运用(6分)
阅读下面的文字,完成小题。
A《论语》《诗经》《尚书》(左传)(国语》《战国策)—经部
动零是忻感的艺术。激发诗情和灵感,需要生活的体脸和机R,雾要把腿时代的脉将。毛泽东
B.《史记》《汉书》(资治通鉴》(新五代史》《三国志》《世说新语》一史部
的《公图春·长沙》作于反帝反封建斗年()、工农运动美物发展的时代。至今东能让人感受到诗
C.《庄子》《老子)《准南子》《论衡》《韩非字》《离骚)一子部
人炽热的情感、来迈的气概。如果我们平时多关注现实,注重对生的观察币和领悟,诗情试会不期而
D.(楚辞)《昭明文选》《文心雕龙》(李太白與》《稼轩长短句》《剑南诗稿》—集

至,也就能从中()出抒情的主题
二、现代文阅读(6分)
许歌需要形泉,思怒感情与具休形泉相融合就形成遮泉,通过意泉杆发自己的诗情和客趣,诗
阅读材料,完成小题。
歌梵金立生特有的艺术感桑力,在闻一多的《红烛》中,诗人道过对红烛这T核心意象的层层蓝染和
材林一
开抵。赋于它牛富的内涵和情感.写作诗耿时,聚好不要直接说出你想表达的恶腿高价,而要通过具
前几天,无人鸟收出租车“萝卜快跑”在武议大西积愉开,凭借着超低价和断奇总,吸引了不少
体的形原,运用比喻、界征予方式来暗示、总之要()地表达才施时阻特,有诗味」
人休险、但很快,不少或汉人戏称它为“苕萝卜“
诗尿富于音乐性,这种音乐性来自诗歌的南律和节套,诗聚写作要安排好的体和节泰,以达合
只见一钠打着双闪的“萝卜快跑”在马路中间一动不动,定睛一看,“球拉”它的居然是一条制在
所要表达的情感意蓝,否则作品就会赴少的味,那沫若《立在地球边上放号》的雄奇奔放、雪莱《做
路上的缺色城识袋。面对这个障碍物,“萝卜快跑"一副泉手无苑的样于,也不会烧开它,就彼平丹地
云雀》的浪漫发情,与作品的勒痒节奏是协羽一致的,在写作时,的律和节秀的安排典与情感的哀达
停在岛帜袋前方,最岭还是一位香不下去的路人大爷将聚子拿走,“曾卜快吧岭于才散动弹。
相统一、写好后还要反复阴浅,边决边此。以期取得理想的表达效采。
有时候路上设有障碍物,但是路况哈抵复杂,“萝卜快跑”地是立马“督商不够用"了,比如在早
一,一肯诗中,扣采有一些词向能让人眼前一亮,自然龍龄人留下深刘印泉,
高峰的滚滚车流里,一辆热要变道来接乘客似又不敢的“萝卜快跑”,只得在原地等待,在汽车堆卫显
(此,白人#:语文:材)
得弱小可龄又无助
1.依次填人文中括号内的词语,最恰当的一组是【)
面对川流不息的行人和其他车剂,“萝卜快吧"直换“判断前方没有前进的空间,然后也不管这
A.风起云酒褙炼迂回婉转
B.波谲云谠精炼婉转曲折
是哪儿,停车会不会进成圳指,宜换飘在马路上布求等种。一柄“萝卜快跑"在路口一直“儿让"了0
C、风起云酒提炼婉转曲折
D,波话云诡提炼迁回婉转
柄来车,才林住机会继续开动,就连守边设什么车,只是俩然遇到了血家兄弟,也不知道态么处厘,
2.下列填人文中线处的句子,最恰当的一项是()
小狮一点后直接一同停下,把有礼能”三个大字写在了脑门上
A意象、情感、韵律等都要落实到语言上.诗歌给人以联想和想象的空间,语言必须凝练而含瓷,
但有时徐,“遇到问通就停下来"的“萝卜快跑”又一副莽汉的样子,哪怕前西是几乎沧设车枪的
达到言有尽而款无穷的效果
积水“萝卜快跑"也照开不误
B.符感、韵律、意象等都要落实到语言上.寺歌的语言必须含蓄而凝练,给人以联想和想象的空
此外,“苕萝卜”把“遵守规则"刘在了DNA里,比如,非要等到向已的束客不可,邓怕后面嫩车
间,达到言有尽而意无穷的效果
成长龙,“萝卜快驰”也不会邦动一下,再比扣,说好了要峪你遂到回的地,那益一米都不行,有位乘
C。情感、意象、韵律等都要落实到语言上.诗歌的语言必须凝练而含蓄,给人以联想和想象的空
客表示,自己原本准备在可的地马路对西下车,底后再走两步就到了,“萝下快跑"却依旧坚州走到下
间。达到言有尽而意无穷的效果
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