2025高三化学二轮复习有机推断专题复习教学课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
化学
微专题 有机推断
01
02
03
有的放矢话考情
知己知彼析学情
循序渐进展过程
目录
有机
有的放矢话考情
有的放矢话考情
命题特点：
“稳中求进”的总体原则：
基本考点很稳定：化学符号（分子式、键线式、结构简式），物质结构（有机物分子中的原子共线共面判断），官能团辨识，有机反应类型判断，有机化学方程式书写，有机合成路线原理。
新增考点不陌生：反应条件作用（KMnO4的氧化）。
试题情景科学典型：
试题素材：药物合成或有机高分子新型功能材料合成，来源科技文献，与时俱进，联系实际，科学态度与社会责任。
考察方式：有机与结构、原理结合
关键能力不放松：
符号表征能力：化学式、结构简式、键线式、化学方程式
阅读理解能力：阅读、理解、提取，运用题给信息推断中间体结构及各步反应类型
创新能力：运用题给新信息设计有机物合成路线
有机
知己知彼析学情
知己知彼析学情
学生心理：
就题论题
不迁移
功利心强
不深读
畏难心理
读不懂
官能团只会死记硬背及关键字错误。
1
不会结合前后物质，分子式来推导未知物质结构。
判断多步反应类型的能力欠缺，没有系统的思路。
1
对合成路线的设置没有形成分析模型，且有畏惧心理。
丢三落四，漏写小分子。
有机
循序渐进展过程
循序渐进展过程
模型构建之有机推断：
有机推断的解题思路
胸怀已知 眼观结论 心想定理
胸怀已知 眼观结论 心想定理
审题，抓题眼、知识储备
用对方法 科学推理
顺推法、逆推法、
顺逆综合法、假设法
迁移法、切割法
科学表达
抓题眼是前提，
结构特征和性质找题眼，
根据反应条件找题眼，
根据分子量找题眼，
根据隐形条件找题眼
推断是关键
规范表达是保障
循序渐进展过程
模型重塑之有机推断：
① 抓前后结构 瞻前顾后，抓住官能团的变化，画出有关键的断裂和生成部位，了解转化的目的 ② 试剂与条件 可推反应类型及可能引入的官能团 ③ 分子式 结合前一有机物的分子式及反应条件，推断可能的结构 ④ 相对分子质量 仔细核对，确定官能团衍变 规范 结构书写 防少写或多写H原子；价键连接准确
官能团 是写结构还是写名称，是否是含氧官能团
限定条件同分异构体的书写 是否满足题给的条件
方程式书写 防止漏写小分子(如H2O)、n及要配平
教学目标
1．能正确书写有机物中官能团、有机物的分子式。
2．能判断有机物中有关原子的杂化类型及有关转化的反应类型。
3．能判断合成中未知物的结构及副反应的产物结构。
4．能正确书写流程中的化学方程式。
【考点一】有机与结构的融合，考查结构对性质的影响。
重塑模型应用
例1 (2024·湖南卷节选)在同一条件下，下列化合物水解反应速率由大到小的顺序为_______(填标号)；
① ② ③
(2024·河北卷节选)
G和H相比，H的熔、沸点更高，原因为 。
①③②
G是对硝基氯苯，H是对硝基苯酚。都是分子晶体，H存在分子间氢键。
【考点一】有机与结构的融合，考查结构对性质的影响。
重塑模型应用
例3(2024·全国甲改编)白藜芦醇(化合物I)具有抗肿瘤、抗氧化、消炎等功效。以下是某课题组合成化合物I的路线。
E与H2完全加成后的产物有 个手性碳原子，F中的中心原子有 种杂化方式。
2
2
【考点一】有机与结构的融合，考查结构对性质的影响。
重塑模型应用
化合物I是治疗肠类痢疾的常用喹诺酮类抗菌药。其中一种合成路线如下：
化合物D在水中溶解性与化合物B相比大的是 。
【针对练习1】
D
【考点二】 有机合成与推断中官能团的保护
重塑模型应用
例4(2024·湖南节选)化合物H是一种具有生物活性的苯并呋喃衍生物，合成路线如下(部分条件忽略，
溶剂未写出)：
反应③和④的顺序不能对换的原因是 。
先进行反应③再进行反应④可以防止酚羟基被氧化
【考点二】 有机合成与推断中官能团的保护
重塑模型应用
L是一种治疗自主神经功能障碍药物的活性成分，以A为原料合成L的流程如图。
设计F→G，H→I步骤的目的是 。
【针对练习2】
保护羧基，防止在G→H时生成副产物
【考点三】 依据前后有机物的结构，比较前后断键情况，写产物的结构，判断有机反应类型、书写方程式。
重塑模型应用
例5(2024·山东卷改编)
【真题赏析】
A
【考点三】 依据前后有机物的结构，比较前后断键情况，写产物的结构，判断有机反应类型、书写方程式。
重塑模型应用
例6(2024·河北卷改编)甲磺司特(M)是一种在临床上治疗支气管哮喘、特应性皮炎和过敏性鼻炎等疾病的药物。M的一种合成路线如下(部分试剂和条件省略)。
I→J的反应类型 ，J→K的反应类型 。
取代反应
还原反应
【考点三】 依据前后有机物的结构，比较前后断键情况，写产物的结构，判断有机反应类型、书写方程式。
重塑模型应用
化合物H是一种抗失眠药物，其合成路线如下：
【针对练习3】
【考点三】 依据前后有机物的结构，比较前后断键情况，写产物的结构，判断有机反应类型、书写方程式。
重塑模型应用
（1）B→C所需的试剂为______________________。
（2）若用KOH代替AlCl3，D→E会生成一种与E互为同分异构体的有机物，该有机物的结构简式为______________。
（3）G→H转化过程中另一产物为______________。
【针对练习3】
酸性高锰酸钾溶液
H2O
【考点三】 依据前后有机物的结构，比较前后断键情况，写产物的结构，判断有机反应类型、书写方程式。
重塑模型应用
(2024·黑吉辽节选)特戈拉赞(化合物K)是抑制胃酸分泌的药物，其合成路线如下：
【针对练习4】
【考点三】 依据前后有机物的结构，比较前后断键情况，写产物的结构，判断有机反应类型、书写方程式。
重塑模型应用
【针对练习4】
+(CH3CO)2O→ +CH3COOH
这节课我学到了什么？
（用一句话表示）
还有什么疑问？
课堂小结
顺推
正向思维
逆推
逆向思维
齐推
立体思维
课堂小结
有机推断方法
三抓
1
2
3
一抓住原子守恒
二抓住不饱和度分析
三抓住量的关系
有机推断策略
课堂小结
（质量分数、官能团的片段、相对分子质量的变化）
信息之一
信息之二
信息之三
信息之四
反应（条件、性质）信息
结构信息
数据信息
隐含信息的充分挖掘
突破
四信息
有机推断策略
感谢大家聆听，不当之处敬请指正！