八年级 年级 地理 学科 导学案
执笔： 审核：（各年级组长） 授课人： 蔡耀祥
使用时间 年 月 日 班级：
课题：第一章 第一节 疆域 第一课时
优越的地理位置（课型：新授） 累计二节次
班级： 姓名： 小组： 教师评价：
【学习目标】1、运用地图说出我国的纬度位置和海陆位置及其特点，分析我国的地理位置及其优越性。 2、知道我国的面积及其在世界上的地位，学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国；3、学会运用世界地图及有关统计资料，比较中国和其他面积居世界前列的国家的面积大小和位置优劣。【重点难点】重点：运用地图分析我国地理位置的特点及其优越性。难点：理解我国海陆兼备的优势。【导入】“蓝色星球浮太空，一只雄鸡在其中，南北两分它在北，东西二分它居东，头指世界最大洋，尾靠全球最大陆。”指的就是我国的地理位置。【自主学习】认真阅读教材，你能独立解决下列问题！1、从东、西半球看，我国位于 半球、从南、北半球看，我国位于 半球。2、我国大部分位于五带中的____ 带，少部分位于___带，没有 带。3、我国位于_____洲的东部，东部濒临_______ 洋，有许多的海岛，是一个海陆兼备的国家。4、我国的陆地领土面积 平方千米，仅次于 和 ，居世界第 位。5、自北向南我国频临的海有 海、 海、 海、 海。【课内探究】1、与俄罗斯、加拿大、巴西相比，我国的纬度位置的优越性。（从所属地区的气温对农业影响去思考）2、与蒙古、日本相比，我国的海陆位置的优越性。（从海陆位置对国家对外贸易、海洋事业及国土范围的影响去思考）3、阅读图1.4说出我国四至点“头上顶着黑龙江，脚踏曾母暗沙岛；嘴喝两江汇合水，帕米尔上摆摆尾。”4、在图1.4中国疆域示意图找 ( http: / / www.21cnjy.com )出陆上邻国、海上邻国，其中陆上邻国中世界上面积最大的国家是_____，海上邻国中亚州经济最发达的国家是_____。5、阅读图5、6，说说我国东西端的晨昏差异和南北的季节差异并分析原因。【课堂小结】半球位置： 半球 半球 大部分位于 纬度地区。位 纬度位置：南北跨纬度广 置 大部分属于 带，少部分 带。优 大陆东部或亚洲东部越 海陆位置 海陆兼备 洋西岸，多岛屿 疆域辽阔：陆地面积 平方千米，居世界 位。国 陆上邻国14个土 疆界绵长 辽 隔海相望的国家 个阔 濒临海洋：自北向南 、 、 、 海沿海岛屿：面积最大的岛屿 ，海南岛、 群岛、南海诸岛。【能力提升】1、在图中填出我国的四个边缘海、台湾岛、海南岛(可以用序号表示)2、填出图中数字代表的地理事物名称：邻国名称： 半岛名称：a b c 【当堂训练】一、单项选择题1、我国大部分领土位于 ( )A.寒温带 B.南温带 c.热带 D.北温带 2、当帕米尔高原还是满天星斗的黑夜时，乌苏里江已经洒满了阳光。说明我国（ ）A.领海面积广大 B.是一个海陆兼备的国家 C.南北跨度广 D.东西跨度广 3、我国濒临的海洋，从北到南依次是( )A.渤海、东海、黄海、南海 B.渤海、黄海、南海、东海C.渤海、黄海、东海、南海 D.黄海、渤海、东海、南海4、属于我国内海的是 ( )A.渤海、黄海 B.黄海、东海 c.南海、东海 D.渤海、琼州海峡 5、我国濒临( ) A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋 6、下列国家，与我国隔海相望的一组是( ) A.马来西亚和越南 B..朝鲜和韩国 C.柬埔寨和文莱 D.日本和菲律宾7、关于我国疆域的叙述，正确的是（ ）A.我国南北跨纬度近50度，东西跨经度60度以上，因此东西距离大于南北距离 B.我国大陆海岸线北起鸭绿江口，南到北仑河口C.与我国云南省接壤的国家有缅甸、泰国、老挝、越南D.与我国新疆接壤的国家有哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦8、我国南北跨纬度很广，大部分位于（ ） A.北寒带 B.北温带 C.亚热带 D.热带9、与日本相比，我国地理位置的优越性表现在（ ）A．国土面积广大 B.背靠大陆，面向海洋C.纬度低，国土全部位于温带与热带 D.南北跨度达5500千米，东西跨度达5200千米二、填空题1、南北半球的分界线是赤道，东西半球的界 ( http: / / www.21cnjy.com )线为西经20度和东经160度。因此通过观察地图可知，从东西半球来看。我国位于 半球，从南北半球来看，中国位于 半球。2、我国陆地面积达 万平方千米，仅次于 和 ，居世界第三。【（师/生）自主反思 （教师复备栏及学生笔记）纬度高、气温低纬度不同气温不同
心得感悟：
eq \o\ac(○,5)
eq \o\ac(○,2)
eq \o\ac(○,3)
eq \o\ac(○,4)
eq \o\ac(○,1)
eq \o\ac(○,6)
c
b
a
a八 年级 地理 学科 导学案
执笔：（备课人） 审核：（各年级组长） 授课人： 蔡耀祥
使用时间 年 月 日 班级：
课题：第一章 第三节 民族（课型：新授 累计二节次
班级： 姓名： 小组： 教师评价：
【学习目标】1、知道我国是由56个民族组成的多民族国家；2、能运用民族分布图，说出我国少数民族的分布特征；3、了解我国一些少数民族的民族风情。【重点难点】重点：掌握少数民族的分布特征，一些少数民族的民族风情。 难点：怎样正确理解我国的民族政策。【课前预习】阅读课本16页内容，完成下列填空：在我国56个民族中， 族人口最多，约占全国人口总数的 %，另外55个民族人口较少，总共约占全国人口总数的 %，这55个民族被称为 民族。少数民族中，人口最多的是 族，人口超过1600多万，人口超过500万的少数民族有 。在祖国温暖的大家庭里，各民族不论 ，一律 。2、在少数民族聚居的地方实 ( http: / / www.21cnjy.com )行 ，以利于保障少数民族自主地管理本民族事物的权利，利于加快发展民族经济、文化，促进各民族的共同繁荣。3、在我国，各民族都有使用自己 ( http: / / www.21cnjy.com )民族的 和保持自己 的自由，都有宗教信仰的自由，国家保护正常的宗教活动。 4、我国民族分布的特点是 。5、阅读课本18至19页文字内容，完成下列填空：我国各民族的地区分布状况是：汉族分布遍及全国 ( http: / / www.21cnjy.com )各地，以 部和 部最为集中，少数民族分布相对分散。各少数民族主要分布于 、 和 地区。各民族分布具有“ ， ”的特点。我国各少数民族聚居的地区实行 ，例如，建立 、 、 、 等。各少数民族在自治区内实行自治权。【课内探究】1、读图1.16“我国几个少数民族的 ( http: / / www.21cnjy.com )体育、艺术、民居和传统节日” 说一说下面各图片分别反映的是哪个少数民族？ 你还了解该民族的哪些风俗习惯和文化传统？请你补充说明。2、读图1.17“我国民族的分布”，P19表思考、回答：①汉族主要分布在 ( http: / / www.21cnjy.com ) 地区，少数民族主要集中分布在 、 、 地区。 ②分布最广泛的民族是 族，傣族主要分布在_________省。③___________省是少数民族分布最多的省。3、大杂居、小聚居的含义(从汉族、少数民族分布情况分析)4、我国有哪些民族政策？5、总结我国民族分布的特点？6、找出我国民族最多的省区.7、回顾我们以前所学34省中的五个自治区，并完成下列要求西藏自治区主要分布的少数 ( http: / / www.21cnjy.com )民族为： ；内蒙古自治区主要分布的少数民族为： ；宁夏回族自治区主要分布的少数民族为： ；广西壮族自治区主要分布的少数民族为： ；新疆维吾尔自治区主要分布的少数民族为： 。阅读与了解我国的部分少数民族的乐器、重大节日或传统活动：民族乐器举例重大节日或传统活动举例朝鲜族长鼓跳板、长鼓舞、荡秋千蒙古族马头琴摔跤、骑马、射箭 （蒙古包）藏族扎木聂锅庄舞、赛牦牛、晒佛节傣族象脚鼓孔雀舞、象脚鼓舞、泼水节 （吊脚楼）回族牛头埙做礼拜、开斋节、古尔邦节维吾尔族手鼓手鼓舞9、读图1.16“我国几个少数民族的 ( http: / / www.21cnjy.com )体育、艺术、民居和传统节日” 说一说下面各图片分别反映的是哪个少数民族？ 你还了解该民族的哪些风俗习惯和文化传统？请你补充说明。10、读图1.17“我国民族的分布”，P19表思考、回答：①汉族主要分布在 地区，少数民族主要集中分布在 、 、 地区。 ②分布最广泛的民族是 族，傣族主要分布在_________省。③___________省是少数民族分布最多的省。11、大杂居、小聚居的含义(从汉族、少数民族分布情况分析)12、.我国有哪些民族政策？【能力提升】讨论：我国的这种民族分布特点，会给地区经济发展和文化交融带来哪些好处？【当堂训练】1、我国少数民族中，人口最多的是（ ）A、汉族 B、苗族 C、壮族 D、蒙古族 2、下列各地区中，不是我国少数民族的主要分布地区的是（ ） A、东北地区 B、西南地区 C、东南地区 D、西北地区3、泼水节是下列哪个少数民族的传统节日（ ） A.回族 B.满族 C.白族 D.傣族 4、回族、维吾尔族的群众大多信仰什么宗教（ ） A、佛教 B、基督教 C、天主教 D、伊斯兰教5、我国少数民族分布最多的省份是（ ） A、贵州 B、云南 C、广西 D、新疆 6、我国少数民族主要部分在（ ）A、西北、华北、东北 B、西南、中南、东南 C、西北、西南、东北 D、华北、华南、西藏 7、分布在中国两大岛屿的少数民族分别是（ ）A、黎族和白族 B、傣族和彝族C、哈萨克族和傣 D、黎族和高山族8、下列少数民族与其民族节日活动对应正确的是（ ）A、壮族——火把节B、苗族——泼水 C、蒙古族——那达慕大会D、傣族——端午节9、20元人民币和50元人民币上所显示的景观分别是 和 。10、将下列少数民族和他们的传统节日用直线连接起来：A、蒙古族 ①火把节B、彝族、白族 ②那达慕大会C、壮族 ③开斋节和古尔邦节D、回族、维吾尔族 ④三月三E、傣族 ⑤泼水节F、苗族、侗族 ⑥芦望节5、说出分别反映哪个民族的风俗 ( http: / / www.21cnjy.com )A______族的______活动 B_____族的_______舞 C_____族的____舞 D______族的________运动 E_______族的________运动6、读中国民族分布图回答（1）图中我国少数民族自治区的名称：①_ ( http: / / www.21cnjy.com )___________，②____________，③____________，④____________，⑤____________。（2）满族主要分布在东北的_________省、_________省、_________省；布依族主要分布在_________省；朝鲜族主要分布在_________省；哈萨克族主要分布在_________自治区北部。【（师/生）自主反思】 （教师复备栏及学生笔记）
心得感悟：八 年级 地理 学科 导学案
执笔： 蔡耀祥 初审： 审核： 授课人：
使用时间 2015 年 11 月 3 日 班级：
课题：自然灾害 1课时
班级： 姓名： 小组： 教师评价：
【学习目标】1、知道自然灾害的类型及特点，了解我国主要的自然灾害的分布及成因。2、知道防灾减灾的措施，列举适当的应对方法或应急措施。3、了解避灾方法，通过案例，学会在实际中运用救援与救助的具体措施，并学会如何自救与互救。【重点难点】重点：自然灾害特点；防灾减灾措施。难点：我国自然灾害的类型和分布。【课前预习】请同学们认真阅读教材54—60页思考：自然灾害的内涵。我国自然灾害的种类。国自然灾害频发的原因。4、我国自然灾害的分布及成因？5、防灾减灾的措施。【课内探究】师生共同研讨解决：（1）完成课本58页活动。（2）完成课本60页活动。【能力提升】读下图回答：(1)甲是 气象灾害。 （2)乙是 气象灾害。(3)甲影响的季节是 ，乙影响的季节是 。(4)甲造成的灾害主要有 ；乙造成的灾害主要有 。(5)对待这两种气象灾害的有效方法是根据气象预报或警报，人和动物进行 。【课堂达标】1、下列自然灾害，属于气象灾害的是（ ） ①洪水 ②干旱 ③台风 ④泥石流 ⑤寒潮A．①②③⑤ B．②③④ C．②③⑤ D．①②③2、对我国影响最大的自然灾害是（ ）A．干旱和泥石流 B．台风与干旱 C.洪涝与干旱 D．台风与寒潮3、下列地区中旱涝灾害最为频繁的是（ ）A.四川盆地和珠江三角洲 B.江南丘陵和长江中下游平原C.黄淮海平原和长江中下游平原 D.东北平原和四川盆地4、我国水旱灾害频繁发生的主要原因是（ ）A.南北跨纬度广，气候差异大 B.地形复杂多样，山区面积广大C.地势西高东低，呈阶梯状分布 D.夏季风强弱和进退的迟早不同5、旱灾是我国发生范围最广、持续时间最长的渐发性气象灾害。我国的四大干湿地区中，出现旱灾最少的是（ ） A.干旱地区 B.半干旱地区 C.湿润地区 D.半湿润地区6、印度尼西亚爪哇岛有许多农民搬到火山口附近去居住，主要原因是（ ）A．欣赏壮丽的火山爆发景观 B．气候凉爽，适宜居住C．温泉众多，为疗养胜地 D．土壤肥沃，利于农作物生长7、在灾害强度相同情况下，自然灾害的危害程度存在地域差异，以下说法正确的A.经济发达但防抗灾能力强的地区，自然灾害的危害程度高B.经济发达但防抗灾能力弱的地区，自然灾害的危害程度低C.经济落后但防抗灾能力强的地区，自然灾害的危害程度低D.经济落后但防抗灾能力弱的地区，自然灾害的危害程度低8、“三北”防护林和长江上中游防护林的主要作用分别是（ ）A.防御寒潮和台风 B.防治风沙和水土流失C.防御干旱和泥石流 D.防治洪涝和滑坡9、关于台风的叙述，正确的是（ ）A.台风对我国沿海地区造成的灾害损失有逐年下降的趋势B.西北太平洋是台风的唯一源地C.台风一年四季都有发生，尤以7－11月最为频繁D.台风能减缓我国华北地区伏旱的旱情【（师/生）自主反思】 （教师复备栏及学生笔记）
心得感悟：八 年级 地理 学科 导学案
执笔： 蔡耀祥 初审： 审核： 授课人：
使用时间 年 月 日 班级：
课题：工业（二） 1课时
班级： 姓名： 小组： 教师评价：
【学习目标】1、对比分析我国工业基地的形成和发展条件。2、了解我国高新技术产业的发展特点及贡献、在我国的分布及其发展方向。3、了解高新技术产业对经济发展的作用。【重点难点】重点：认识影响高新技术产业布局的因素。 难点：掌握工业基地的形成和发展条件。【课前预习】1、高新技术产业是建立在 ( http: / / www.21cnjy.com ) 基础上的新兴产业，是以_______和_________产业为“龙头”的产业，产品的________含量很高。2、北京的 是我国最早建立的高新技术开发试验区。3、我国高新技术产业开发区一般都依附于 。4、结合航天飞机、电脑、手机、数码 ( http: / / www.21cnjy.com )相机、卫星，使用克隆技术克隆植物等图片资料，讨论这些产品在生产要求上与一般产品(如服装、家具等)有什么不同？5、结合材料分析高新技术产业特点：中关村有以北大、清华为代 ( http: / / www.21cnjy.com )表的68所高等院校，以中科院为代表的200多家研究所及38万科技人员，有322名两院院士在这儿工作和生活……是全世界屈指可数的知识与人才的密集区之一，这是中关村发展的资源基础。现在是市场经济，不同的消费群体对不 ( http: / / www.21cnjy.com )同产品有不同的喜好，谁能最先掌握市场的需求情况，谁才能获得最大的市场。所以各厂家都为拓宽市场，随消费群体喜好的变化，产品款式也日新月异，让人目不暇接。高技术是技术、人才、资金密集的新 ( http: / / www.21cnjy.com )兴群体，这三者的投入都明显高于一般传统技术，高技术研究需要大量高、精、尖设备的投入。摩托罗拉在1999年中国各地包括香港共18个研发中心，研究投资额高达13亿元人民币。高新技术产业特点： 【课内探究】1、什么是高新技术产业？2、高新技术产业有哪些特点？3、我国高新技术产业的分布特点。4、地理位置不同的高新技术产业开发区，产业的开发重点有什么不同？5、图4. 25“中国国家级高新技术产业开发区的分布”哪些省区没有形成国家级高新技术产业开发区？高新技术开发区相对集中的区域在哪儿？【能力提升】读图完成下列问题：（14分）（1）图中阴影部分为我国四大工业基地： 读图判断字母所代表的工业基地：A___________ B___________C___________ D____________（2）A、C两工业区都分布有钢铁工业，但建立的基础不同。A工业区建立钢铁工业的基础是：C工业区发展钢铁工业则是因其：【课堂达标】1、关我国高新技术产业开发区的叙述，正确的是（ ） A.呈现大集中、小分散的分布 B.多依附于大城市 C.多依附于大中城市 D.具有相似的开发重点2、列城市位于国家高新技术产业沿海开发区的是（ ） A.苏州、福州、广州、沈阳 B.大连、青岛、桂林、昆明 C.天津、上海、无锡、吉林 D.海口、重庆、南宁、南京3、中国的硅谷是指( )A.香港 B.西昌 C.中关村 D.上海4、发展和建立高新技术产业的最重要条件是（ ）A.自然资源 B.科技力量雄厚 C.劳动力资源充足 D.位置优越5、下列工业产品属于高科技产品的是（ ）A.大型车床 B.拖拉机 C.织布机 D.计算机6、关于高新技术产业的叙述，正确的是（ ）A.高新技术产业需要丰富的劳动力资源w W w.xK b 1. c o m ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )B.高新技术产业的增长速度快，产品的更新换代快C.高新技术产业是建立在传统工业的基础上D.高新技术产业不需要便利的交通7、我国继中关村之后在上海建设多媒体谷，最主要的区位优势是 （ ）A.劳动力资源丰富 B.知识密集，高科技人才集中C.环境优美 D.交通发达、便捷8、布局高新技术产业的条件是（ ）①矿产资源丰富、能源充足、交通便利 ②工业基础雄厚、科技力量强③技术发达、知识密集、人才聚集 ④一般依附于大专院校和科研机构A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【（师/生）自主反思】 （教师复备栏及学生笔记）
心得感悟：八 年级 地理 学科 导学案
执笔：（备课人） 审核：（各年级组长） 授课人： 蔡耀祥
使用时间 年 月 日 班级：
课题：第二章 第一节 地势和地形 第一课时
地形类型多样，山区面积广大（课型：新授） 累计二节次
班级： 姓名： 小组： 教师评价：
【学习目标】
1、能够运用中国地形图，说出我国地形主要特征。
2、运用地图说出我国主要高原、盆地、平原的分布及特点。
【重点难点】
重点：通过读图、析图等多种形式，概括我国地形特点。
难点：了解山区常见的自然灾害，分析山区开发的的有利和不利条件
【课前预习】
导学一：我国主要的地形区
读教材图2.2，回答下列问题：
1、四大高原：_____________、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原。
2、四大盆地：_____________、准噶尔盆地、____________、四川盆地、__________。
3、三大平原：________________、华北平原、长江中下游平原。
4、三大丘陵：山东丘陵、___________和_________________。
导学二：山区面积广大
1、山区的含义：把山地、丘陵，连同比较崎岖的______________统称为山区。
2、读图2.3填写各类地形所占比重。
3、山区发展的有利和不利条件
（1）不利条件：山区地面崎岖，基础设 ( http: / / www.21cnjy.com )施建设难度大，交通不便，耕地面积小，不利于发展__________，资源的开采易引发________________。
（2）有利条件：因地制宜发展农、林、牧 ( http: / / www.21cnjy.com )等多种经营提供了有利条件；山区______、_____、动植物和矿产等资源丰富，在发展林业、牧业、旅游业、采矿业等方面有优势。山区地质灾害频繁发生，如________、__________和滑坡等。
导学三：我国主要的山脉
我国山脉按照走向分为五种类型：
⑴东西走向的山脉：______________、 ________________ 、_______________。
⑵东北—西南走向：__________________________________、_________________ 、______________。
⑶西北—东南走向：____________、 ________________、 ____________。
⑷南北走向：______________、 ____________、 _____________。
⑸弧形山脉：___________________。
【课内探究】
1、读我国各类地形面积比例示意图回答：
（1）图中字母所代表的地形类型
A
B
C
C
D
E
（2）从此图中可以看出我国地形特点是
2、写出图中数码代表的地形区名称：
① ②
③ ④
⑤ ⑥
⑦ ⑧
⑨ ⑩
【能力提升】读图完成：
1、读图《我国地形分布大势图》找出三大平原，并完成下列连线题
我国面积最大的平原，以肥沃的黑土著称 长江中下游平原
黄淮海平原 东北平原
地势低平，有“水乡”和“鱼米之乡”的美称 华北平原
2、读图《我国地形分布大势图》找出四大盆地，并完成下列连线题
面积最大的盆地 四川盆地
位于北疆，纬度最高的盆地 塔里木盆地
我国位于第一级阶梯的盆地 准噶尔盆地
唯一位于长江以南的盆地 柴达木盆地
3、读图2.3、2.9结合课文分析：
(1)山区包括__________________;我国山区面积占全国陆地面积的__________。
(2) 山区发展经济的有利条件和不利条件（结合24页中间文字），讨论填表：
我国山区
优 势 劣 势
(3) 人们在开发利用山区时，除了 ( http: / / www.21cnjy.com )要特别注意生态环境建设和保护，还要预防和避免 、 、 等自然灾害的发生。
【当堂训练】
1.山区常见自然灾害有（ ）
A.崩塌、滑坡、泥石流 B.泥石流、洪涝、寒潮
C.干旱、洪涝、崩塌 D.台风、滑坡、崩塌
2.下列关于山区的描述，不正确的是（ ）
A.山区急流可以发电 B.高山草地可以放牧
C.地形复杂多样，便于发展多种经营 D.森林资源和矿产资源贫乏
3.下列和开发、保护山区不适应的做法是（ ）
A.陡坡耕种 B.植树造林 C.修疆挡土坝 D.退耕还林
4、我国的各类地形中,面积比例最大的是 ( )
A、高原 B、山地 C、平原 D、盆地
5、下列各项中，不属于我国山区常见的自然灾害是（ ）
A、崩塌 B、滑坡 C、台风 D、泥石流
6、下列不属于山区发展优势的是（ ）
A、交通 B、林业 C、旅游业 D、采矿业
7、连线题
黄土高原 地面平坦，一望无垠
内蒙古高原 崎岖不平
青藏高原 沟壑纵横
云贵高原 雪山连绵，冰川广布
8、读图完成
1. 岭
2. 平原
3. 盆地
4. 山脉
5. 高原
6. 高原
7. 盆地
8. 平原
【（师/生）自主反思】
⑦
②
①八 年级 地理 学科 导学案
执笔： 蔡耀祥 初审： 审核： 授课人：
使用时间 年 月 日 班级：
课题：工业（一） 1课时
班级： 姓名： 小组： 教师评价：
【学习目标】1、知道什么是工业，认识工业在国民经济中的地位和作用，了解工业与生活的关系。2、了解我国工业发展概况。3、掌握工业分布大势、主要工业区的分布。【重点难点】重点：认识工业在国民经济中的地位和作用；掌握我国工业发达地带和主要的工业地区、工业城市的分布。难点：我国工业发达地带和主要的工业地区、工业城市的分布。【课前预习】1、工业生产是 过程。2、工业是国民经济的 ，是国家 的主要来源，也是国家经济 、政治 、国防 的根本保证。3、重工业是 。4、轻工业是 。5、依照“家具厂沙发的生产联系图”做餐桌或面包的生产联系图。判断以上所涉及到的工业部门，哪些为重工业，哪些为轻工业。6、请小组四名学生分别扮演农民、建筑师、科学家、军人说出课本上４种人所说的话，体会并讨论为什么说工业是国民经济的主导？7、读图4.21“我国工业的分布”分析重要的工业城市分布：（四沿）沿长江的城市有哪些？沿京广、京沪、哈大铁路线的城市各有哪些？沿黄河流域是 开发的重要地带。工业最发达的经济核心区集中在哪里？【课内探究】1、联系实际举例说明工业与生产、生活的关系。在你的生活中都有哪些物品属于工业品。2、工业在国民经济中的地位如何？3、找出属于重工业和轻工业的部门。4、分析我国工业的分布特点。5、找出我国沿海地区的四大工业区，记住其名称和位置。【能力提升】读“我国某工业基地简图”，分析回答： 1、此图是我国的________工业基地。2、写出图中数码代表的地理事物的名称： ①________市；②________市；③________市；④________市； ⑤________市；③________市；①________江；③________湾； ②________湖；①________海。3、下列城市的主要工业部门分别是：上海 ( http: / / www.21cnjy.com )有________、________、________、________、等工业，南京有________、________、________、________等工业，杭州有________、________、________、________等工业。4、该工业基地是我国最著名的________（重、轻、综合性）工业基地。试从资源、交通、市场、科技等方面简要分析该工业某地的发展条件：【课堂达标】 1、下列工业属于轻工业的是（ ） A.纺织工业 B.煤炭工业 C.化学工业 D.钢铁工业 2、我国国民经济的主导产业是（ ） A.农业 B.工业 C.交通运输业 D.工业和旅游业3、与印刷厂没有直接联系的工业生产过程是（ ）A.伐木 B.造纸 C.运输 D.发电4、我国具有全国意义的工业基地多分布在（ ） A.京九、京广铁路沿线 B.兰新、京沪铁路沿线 C.宝成、浙赣铁路沿线 D.京沪、哈大铁路沿线5、下列地区位于我国工业最发达的经济核心区的是（ ） A.辽中南 B.长江沿线 C.黄河流域 D.陇海铁路沿线6、下列城市属于长江沿江经济发达地带的中心城市是（ ） A.上海、济南 B.南京、武汉 C.重庆、成都 D.南昌、杭州7、下列工业基地按纬度从高到低排列，正确的是（ ） A.辽中南、沪宁杭、京津唐、珠江三角洲 B.珠江三角洲、沪宁杭、京津唐、辽中南 C.辽中南、京津唐、沪宁杭、珠江三角洲D.京津唐、辽中南、沪宁杭、珠江三角洲8、读“我国主要工业区分布图”回答（6分）（1）该图表示的工业带名称为___________________（沿河、沿海铁路沿线）工业带（2）数字②表示________________工业区；③表示 _________________ 工业区。（3）①工业区以_______（轻、重）工业为主。（4）④工业区位于______________ 省（5）字母A表示的工业城市是_________________ 。【（师/生）自主反思】 （教师复备栏及学生笔记）
心得感悟：八 年级 地理 学科 导学案
执笔： 蔡耀祥 初审： 审核： 授课人：
使用时间 年 月 日 班级：
课题：农业（一） 1课时
班级： 姓名： 小组： 教师评价：
【学习目标】了解我国的农业发展状况，了解农业是我国国民经济的基础。掌握农业的主要部门，理解我国农业在地区分布上的差异。【重点难点】重点：我国各地自然条件的差异而导致的农业差异。难点：理解农业在国民经济中的重要性。【课前预习】认真阅读教材，你能独立解决下列问题：1、农业是利用 、 等生物的生长发育规律，通过 来获得产品的各部门。2、农业是支撑国民经济建设和发展的 产业。3、东部半湿润和湿润的平原地区以 业为主。4、林业集中分布在 和 天然林区，及 人工林区。5、分析农业有哪些部门？分别各产什么产品？6、为什么说农业是支撑国民经济建设和发展的基础产业？7、读图4.10、图4.11：中国农业的地区分布图，分析：(1) 图中绿色部分（西部）地区主 ( http: / / www.21cnjy.com )要农业部门是 ，这里有我国 、 、 、 四大牧区。(2)黄色部分（东部）地区的农业生产部门有 、 、 三个。(3)这两部分大致以 毫米的年降水量线为分界线，这条线大致把我国农业区分成东西两部分，东西差异也是我国农业分布最明显的差异。(4)我国淡水渔业最发达的地区在 。【课内探究】1、举例说明农业与我们生活的密切关系。2、农业在国民经济中的地位如何？3、谈谈我国农业发展中存在的问题【能力提升】完成课本92页活动。读“我国主要经济作物分布图”，回答下列问题。(1)图中经济作物中，主要分布于秦岭—淮 ( http: / / www.21cnjy.com )河以南的有 、 ；主要分布于秦岭—淮河以北的有 、 。(2)下列地区分别以哪种油料作物或糖料作物为主？台湾岛 黑龙江 山东 长江三角洲 【课堂达标】1、我国四大牧区在自然条件方面共同的特征是（ ） A.都处在高寒地区 B.都处在干旱地区 C.降水都比较少 D.都有广阔的天然草场 读我国南北方农业分布图完成2-4题2、我国的小麦主要分布在（ ） A东部季风区 B秦岭-淮河以北 C秦岭-淮河以南 D西南地区3、我国的棉花主要分布在（ ） A.秦岭-淮河以北 B.长江流域、华北平原和东南沿海的丘陵地区C.华北平原中南部、长江中下游平原 D.新疆南部和青藏高原地区4、我国播种面积最大的油料作物是油菜，它主要分布在（ ）A.东南沿海 B.华北平原 C.长江流域 D.内蒙古高原东部5、珠江三角洲的作物熟制是（ ）A.一年一熟 B.一年二熟 C.一年三熟 D.两年三熟6、导致我国南方与北方耕地类型差异的主要自然因素是（ ）A.地形 B.热量 C.降水 D.土壤7、我国牧区和农耕区的分界线是（ ）。A 800毫米等降水量线 B 400毫米等降水量线 C 200毫米等降水量线 D 50毫米等降水量线8、我国可以种三季水稻的地区是（ ）。A长江中下游平原 B华北平原 C洞庭湖平原 D海南岛东部平原地区9、下列农作物主要分布在东北地区的是（ ）。 A 水稻 B 甜菜 C 棉花 D 甘蔗10、我国南北方农业分布图，对照课本内容完成下表：地区秦岭——淮河以北秦岭——淮河以南耕地类型熟制（一年几熟） 农作物粮食作物糖料作物油料作物三大棉区熟制：一年当中，在同一块田地上可收获农作物的次数。【（师/生）自主反思】 （教师复备栏及学生笔记）
心得感悟：八 年级 地理 学科 导学案
执笔： 蔡耀祥 初审： 审核： 授课人：
使用时间 2015 年 11 月 12 日 班级：
课题：自然灾害（二 ） 1课时
班级： 姓名： 小组： 教师评价：
【学习目标】1、知道防灾减灾的措施，以一两种自然灾害为例，列举适当的应对方法或应急措施。2、学会在实际中运用救援与救助的具体措施，并学会如何自救与互救。【重点难点】重点：自然灾害特点。难点：防灾减灾措施。【课前预习】1、如何进行防灾减灾？2、谈谈在灾害中如何进行自救与互救？【课内探究】1、师生共同研讨解决：完成课本60页活动。2、读我国某时段5级以上地震分布图，完成由图中内容分析下列关于我国地震分布的叙述，正 确的是 ( ) A东多西少 B西部灾情重于东部 C青藏和台湾是地震多发区 D地震都发生在陆地上【能力提升】读我国台风和寒潮影响示意图，回答下列问题。(l)我国受寒潮影响频繁的省级行政 ( http: / / www.21cnjy.com )区域有政区域有 。（至少列举三个省级行政区）台风主要有哪些危害，对农业生产有何有利影响？ （3）从我国的地形特点分析，为什么寒潮多我国西部地区影响较小？[课堂达标] 一、选择题1、梅雨和伏旱都发生在 ( )A长、江中下游地区 B西北地区 C华北地区 D珠江三角州地区2、寒潮是我一种常见的灾害性天气，下列关于寒潮的叙述，正确的有（ ） A寒影响我国的时间主要是秋季 B寒潮影响我闽的地区是东部和北部 C寒潮带来的危害是严寒、大风和霜冻 D寒潮产生的漂地是新疆和内蒙古我国不同地区的灾害种类不同，救灾物品的储备要求因时、因地、因灾种而不同。据此完成3～4题。3、若某救灾物资储备基地所储备的救灾物资中，节水设施、救生器具以及净水剂等比重较大，则该基地 最有可能是 ( ) A．武汉 B．成都 C．西安 D．昆明4、探生仪器、破拆工具、顶升设备、起重设备等多用于 哪种灾害的救灾储备物质( ) A．地质灾害 B．海洋灾害 C．生物灾害 D．气象灾害 中国是世界上遭受自然灾害危害最严重的国家之一，因而防灾减灾的任务就十分重要，也十分艰巨。读我国自然灾害区划图，回答5～7题。5、下列灾害中属于气象灾害的有 ( ) ①干旱 ②滑坡 ③台风 ④泥石流 ⑤寒潮 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①③⑤6、与其他地区相比，地区d分布最为集中的自然灾害是 ( ) A．洪涝 B．台风 c．泥石流 D．干旱7、图中a.b.c.d四个地区，旱涝灾害最严重的是 ( ) A.a B．b C．c D．d二、阅读下列材料，回答问题。。材料一 据联合国教教科文组织资料，2 1世纪以来全球每年有超过2亿人受到自然灾害威胁，其中 18岁以．下来成年人是最脆弱群体。材料二 2004卑东南亚、南亚．印度 ( http: / / www.21cnjy.com )洋海啸时；英国女孩缇丽。史密斯(Tiiiy S mIhh)运调地理课一学到的海啸知识，挽救了不少人的生命。(1)2007年1 0月10日第1 8个国际减灾日的三题是“减灾始于学校”口结合教材，谈谈你对“减始于学校？这一主题的认识。（2）青年学生如何在减灾防灾中发挥更大作用？【（师/生）自主反思】 （教师复备栏及学生笔记）
心得感悟：八 年级 地理 学科 导学案
执笔： 蔡耀祥 初审： 审核： 授课人：
使用时间 2015 年 11 月 5 日 班级：
课题：气候多样，季风显著1课时
班级： 姓名： 小组： 教师评价：
【学习目标】1、运用资料说出我国气候的主要特征及影响因素。2、学会分析气候特征的方法。3、知道我国是个灾害性天气频发的国家，明确因地制宜、合理利用资源，使人和环境相互协调发展是至关重要的。【重点难点】重点：我国气候特征、我国降水时间分配不均的原因。 难点：根据气温曲线图和降水柱状图分析气候特征。【课前预习】认真阅读教材，你能独立解决下列问题！（学法提示：采用读图与课本内容相结合的方法）阅读课本38页内容和图2.24完成：1、我国气候的两个主要特征。2、能在图上指出我国主要气候类型的分布。3、完成课本39页活动，认识我国主要气候类型的特点。4、阅读课本40页，说出影响我国气候的主要因素。5、纬度因素是如何影响我国气候的？6、读图2.28完成：（1）亚欧大陆内部，冬夏季气压分布有什么不同？（2）风向有什么不同？（3）冬季风和夏季风的源地分别是什么地方？（4）冬、夏季风各有什么特点？总结季风气候特点。7、说明地形对气候的影响。【课内探究】1、阅读图2.19、2.20完成下表。归纳：我国降水是哪种风带来的 降水集中在什么季节？季风名称成因发源地风向陆地→海洋海洋→陆地温度,水气特点冬季风由于_____、______等因素的影响而形成俄罗斯_________和蒙古高原一带夏季风__________、_________热带海面 为什么我国西北部全年比较干旱 2、看图2.23季风区若干城市年内气温和降水量，完成下表：地点降水较多的月份降水分配规律气温最高月份气温较高月份广州＿＿＿＿月(＿个月)＿＿月＿＿＿月上海＿＿＿＿月(＿个月)＿＿月＿＿＿月北京＿＿＿＿月(＿个月)＿＿月＿＿＿月(1)从以上降水和气温分布的数字可看 ( http: / / www.21cnjy.com )出：我国季风区内降水最多的季节，也是气温最高的季节，因此季风区最显著的气候特点是多雨期与高温期一致。都集中在______季，用四个字概括就是______________。(2) 想一想这种降水和热量的配合特点对农业生产有什么好处？ 3、读2.26《我国不同的气候类型》说出我国主要气候类型及分布。【能力提升】1、将下列各地气候现象与影响气候的重要因素用线连接起来A、青藏高原纬度较低，但是气候寒冷 a.海陆位置B、海南岛终年如夏，降水较多，黑龙江北部冬季漫长，多冰雪 b.地形C、新疆塔里木盆地气候干燥，同纬度的北京气候比较湿润 c.纬度位置2、我国各地气候差别很大,读下图回答问题：⑴ 甲、乙两地中1月气温低于0℃的是_______地,气温年较差较小的是_____地。⑵ 甲、乙两地中降水季节分配不均的是______地，年降水总量比较多的是_____地。⑶ 两地降水量季节变化的共同点是( )A、各月降水都很多 B、各月降水都很少 C、降水量主要集中在夏季 D、降水量主要集中在冬季3、连线分析题 A东北平原 ①香蕉 a一年一熟 B黄河中下游地区 ②苹果 b一年两熟 C长江中下游地区 ③柑橘 c一年三熟 D海南岛 ④大豆 d两年三熟【当堂达标】 (一)填空题 1、受______、______等因素的影响,我国大多数地区形成典型的季风气候. 2、我国东部地区的主要降水类型是 主要是由__________风带来的. 3、梅雨和伏旱出现在我国_________________地区 4、季风区与非季风区的界线是__________________________________. 5、我国灾害性天气有__________________________________________. （二）选择题 1、我国东部地区的气候以（ ）为主。 A.季风气候 B.纬度差异 C.山地气候 D.海洋性气候 2、世界上大多数农作物和动植物都能在我国生存，主要是因为（ ）。A.地形复杂多样 B.领土辽阔 C.气候复杂多样 D.雨热同期 3、每年6月中旬至7月上旬的梅雨主要出现在（ ）。A.东南沿海地区 B.长江中下游地区 C.华北地区 D.东北地区 4、我国西北内陆地区受不到夏季风影响的主要原因是（ ）。 A.纬度高 B.深居内陆，离海洋远 C.有广阔的沙漠 D.地势高 5、“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”描述的是（）A.西北内陆的温带大陆性气候 B.藏北高原的高山气候C.东北平原的温带季风气候 D.两广丘陵的亚热带季风气候 6、“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”中描述的是（）A.长江中下游地区 B.黄河中下游地区 C.塞外江南 D.东北平原 7、“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”。是指这里（ ）A.不受夏季风影响 B.夏季风来的迟 C.年降水量少 D.雨季来得迟 8、下列灾害性天气不是由季风活动引起的是（ ）A.洪涝暴雨 B.干旱 C.寒潮 D.沙尘暴 9、我国季风区降水的主要类型是( )A.地形雨 B.锋面雨 C.台风雨 D.对流雨10、某山以北树木成林、桃李芬芳，以南稻田处处、橘园飘香，这条山脉是（ ）A.天山山脉 B.昆仑山脉 C.秦岭 D.南岭11、影响我国的夏季风来自于（ ）A.北冰洋和太平洋 B.大西洋和印度洋C.大西洋和太平洋 D.太平洋和印度洋12、能给我国带来大量降水的季风是（ ）A.西北季风 B.东北季风 C.西南季风 D.东南季风和西南季风13、新疆的葡萄干是在“晾房”中制成的，它所利用的气候条件是（ ）A、风大 B、温度带 C、温差大 D、气候干燥14、我国气候复杂多样的标志是（ ）A雨热同期 B季风气候显著 C多种多样温度带和干湿地区 D冬、夏气温的差异大【（师/生）自主反思】 （教师复备栏及学生笔记）
心得感悟：八 年级 地理 学科 导学案
执笔：（备课人） 审核：（各年级组长） 授课人： 蔡耀祥
使用时间 年 月 日 班级：
课题：第二章 第一节 地形和地势 第二课时
地势西高东低，呈阶梯状分布（课型：新授） 累计二节次
班级： 姓名： 小组： 教师评价：
【学习目标】
1、能结合中国地形图和地形刨面图概括我国地势的主要特征。
2、运用地图说出我国地势三级阶梯的分界线及概况。
【学习重难点】
重点：我国的地势特点。
难点：理解我国地势三级阶梯对地形、气候和河流的影响。
【新课导入】
阅读《中国地形图》介绍地形是指地球表面各种各样的形态；地势是指地球表面高低起伏的总趋势，我国的地形地势有什么特征呢？
【课前预习】
1、地势：是地表_______________的总趋势。
2、观察我国的地形图发现，我 ( http: / / www.21cnjy.com )国西部多为山地、________和_________；东部以_________和___________为主。我国的地势总特征是 。
3、读教材图2.9，回答下列问题：
①归纳我国的地势特征：____________________________________。
②各级阶梯的特点和分界线
海拔 主要地形类型 主要地形区
第一阶梯 4000米以上
界线：昆仑山——祁连山——横断山脉
第二级阶梯 1000-2000米 高原、盆地
界线：大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山
第三级阶梯 500米以下
【课内探究】
下图是我国36 N的地形剖面图，完成下列各题：
（1）从图上可以看出，我国地势 ，大致呈 级阶梯分布，在图上填写阶梯的名称。
（2）试判断图上字母所代表的地形区名称：
A B C D
（3）我国地势对气候和河流的影响是：
对气候的影响：利于海洋上的湿润气流深入内陆，形成 。
对河流的影响：使许多大河滚滚东流，沟通了 交通，便于沿海和 的经济联系；阶梯交界处，河流落差大，多急流、瀑布， 丰富。
【能力提升】
1、我国地势特征对我国的自然环境 ( http: / / www.21cnjy.com )要素(气候、河流)和东西部的经济发展有什么影响？（从地势对气候、河流的流向、河流的水能、东西交通的影响分析）
2、下列四幅图中能够反映地势特点的是 ( )
3、我国第二、三级阶梯的分界线，是一组什么走向的山脉（ ）
A.东西走向 B.南北走向 C.东北－西南走向 D.东南－西北走向
4、第一与第二阶梯的界线是 ；第二与第三阶梯的界线是
6、填出图中字母代表的山脉名称：
A B C D E F G H
I J K L M N P
【课堂训练】
1.下列地形区中，主要位于我国地势第二级阶梯的是（ ）
A.长江中下游平原 B.江南丘陵
C.柴达木盆地 D.准噶尔盆地
2.我国正在修建的世界上最大规模的水电站位于 （ ）
A.第一、第二阶梯之间 B.第一、第三阶梯之间
C.第二、第三阶梯之间 D.第一阶梯上
3.我国地形复杂多样，西部以什么为主 （ ）
A.盆地、高原、山地 B.高原、山地、平原
C.盆地、平原、丘陵 D.丘陵、山地、平原
4.下列地势变化，与我国地势变化相符的是（ ）。
( http: / / www.21cnjy.com )
5.下列山脉中，东西走向的是（ ）
A.武夷山脉 B.唐古拉山脉 C.秦岭 D.横断山脉
6.我国第二、三级阶梯的分界线，是一组什么走向的山脉（ ）
A.东西走向 B.南北走向 C.东北－西南走向 D.东南－西北走向
【（师/生）自主反思】八 年级 地理 学科 导学案
执笔： 蔡耀祥 初审： 审核： 授课人：
使用时间 年 月 日 班级：
课题：河流（一）***第*课时（课型：***） 累计**节次
班级： 姓名： 小组： 教师评价：
【学习目标】
知道外流河、内流河、外流区、内流区的概念及分布。
能在地图上找出我国主要河流。
了解河流的水文特征和影响因素，理解内流河、外流河特征的差异。
【学习重点】
掌握不同地区河流的水文特征。
【学习难点】
根据河流流量的变化曲线图分析河流的水文特
【课前预习】认真阅读教材，你能独立解决下列问题！
学法提示：采用读图与课本内容相结合的方法：
阅读课本42页至43页课文内容和图2.30完成：
1、列举河流的作用。
2、什么是内流河？什么是外流河？
3、什么是内流区，什么是外流区，看看它们的分布面积和差异。
4、找出几条外流河，看它们都注入哪个海洋？
5、找出我国最大的内流河，分析其水源主要来自哪？
6、河流的水文特征表现在哪些方面？
【课内探究】
阅读图2.30，并结合中国地形图（见书后附图）和图2.24，完成课本44页活动题。
【能力提升】
1、说出南北方河流水文特征差异。
2、比较内流和外流河的水文特征。
水文特征 水量 汛期 水源 结冰期
内流河
外流河
【课堂达标】
一、选择题
1、世界上开凿最早、最长的人工运河是（ ）
A.苏伊士运河 B.巴拿马运河 C.基尔运河 D.京杭运河
2、我国最大的淡水湖泊是（ ）
A.洞庭湖 B.鄱阳湖 C.青海湖 D.太湖
3.我国最长的内流河是 （ ）
A.弱水 B.塔里木河 C.湘江 D.渭河
4.注入北冰洋的河流是 （ ）
A.珠江 B.长江 C.额尔齐斯河 D.怒江
5.我国面积最大的湖泊分布在____省（ ）
A.湖北 B.湖南 C.江西 D.青海
6.下列反映我国图中河流水量的，其中表示长江的是（ ）
二、综合题
读图，回答下列问题
（1）用红笔画出内流区域和外流区域的分界线。
（2）对照我国年降水量分布图，观察此线 ( http: / / www.21cnjy.com )同 ______毫米等降水量线走向近似，同时此线又同（气候分区） _______ 区和 __________ 区分界线走向基本一致。
（3）图中位于外流区域的河流主要有 _ ( http: / / www.21cnjy.com )________ 、___________、 _________ 、 __________ 河等，这些河流受气候影响，水量________，流量的季节变化和年际变化 _________ ，汛期主要在 _____ 季。
【（师/生）自主反思】八 年级 地理 学科 导学案
执笔： 蔡耀祥 初审： 审核： 授课人：
使用时间 年 月 日 班级：
课题： 类型齐全，耕地比重小 第1课时
班级： 姓名： 小组： 教师评价：
【学习目标】知道土地资源是人类生存最基本的自然资源。知道土地资源的分类。3、我国土地资源的基本特征。【重点难点】重点：掌握我国土地资源的利用类型及分布特点。难点：了解我国土地资源利用中存在的问题及对策。【课前预习】1、我国土地资源的主要利用类型有 、 、 等。2、我国土地资源的基本特点：土地资源总量 ( http: / / www.21cnjy.com ) ，利用类型 ，但人均占有量 ，各类土地所占比例 ，耕地、林地 ，难利用土地 ，后备耕地资源 ，特别是 与 的矛盾尤为突出。4、土地孕育了地球上的万物，是人类的 。【课内探究】看课本67页图3.6讨论：①根据自然环境和社会发展需求的差异，我们把土地资源分为哪些类型？②平原以哪种土地利用类型为主？为什么？③高原以哪种土地利用类型为主？为什么？④山地以哪种土地利用类型为主？为什么？【能力提升】你的家乡都有哪些土地利用类型？哪些属于可利用土地？(l)漫画揭示的问题是 ( ) A．乱砍滥伐 B．草场普遍超载 C．草场污染 D．资源浪费 (2)图中字母所标示的土地利用类型分别是： ① ，② ， ③ 。 (3)从地形看，耕地主要分布在 （地形区），草地主要分布在（地形区）。 （4）漫画揭示的问题产生的严重后果是 （ ） A．土地沙化 B．水土流失 C、草场污染 D．粮食不足 (5)漫画揭示的问题表现严重的省份是 ( ) A．内蒙古自治区 B．河北省 C．湖北省 D．黑龙江 (6|)漫画反映的现象若发生在长江上游地区，产生 的严重后果是。（ ） A土地荒漠化 B水土流失 C草场污染 D粮食不足 [课堂达标 ]1、目前，我国最主要的土地利用类型是 （ ）A 耕地 B 林地 C 草地 D 未开发土地2、下列土地利用类型中，属于非农业用地的是 （ ）A 耕地 B 林地 C 草地 D 建筑用地3、我国林地主要分布在 （ ）A.东北、西北和西南边疆地区 B.东北、西南的深山区，以及东南部的山地C.华北、西北和东南地区 D.东北山区、青藏高原以及西北山地4、我国可利用土地类型中，所占比重最大的是 （ ） A.草地 B.林地 C.耕地 D.建筑用地5、下列关于我国土地资源构成的说法，正确的是 （ ）A.土地资源类型少，耕地、草地比重大 B.难利用土地比重小，后备土地资源不足C.耕地、林地比重小，难利用土地比重大D.土地资源类型多样，后备土地资源充足6、下列属于难利用的土地是 （ ）A.新疆的干旱荒漠地区 B.黄土高原 C.江南丘陵 D.内蒙古草原【（师/生）自主反思】 （教师复备栏及学生笔记）
心得感悟：八 年级 地理 学科 导学案
执笔：蔡耀祥 初审： 审核： 授课人：
使用时间 年 月 日 班级：
课题：地区分布不均 1课时
班级： 姓名： 小组： 教师评价：
【学习目标】知道土地资源是人类生存最基本的自然资源。知道土地资源的分类。3、我国土地资源的基本特征。【重点难点】重点：掌握我国土地资源的利用类型及分布特点。难点：了解我国土地资源利用中存在的问题及对策。【课前预习】从我国土地资源空间分布看，耕地主要分布 ( http: / / www.21cnjy.com )在 ，北方以 为主，南方以 为主；林地主要分布在 ；草地主要分布在 ，主要用于牧业。【课内探究】教材第70页活动，认识我国土地资源分布的主要特点，完成练习题。【能力提升】读“中国土地资源利用分布图”和“中国降水量分布图’’，回答问题。(1)根据图中所示，我国的土地利用类型主要有 、 、 等。(2)以秦岭一淮河为界，以北耕地是 ( http: / / www.21cnjy.com ) 为主，以南耕地是 为主。造成耕地利用方式不同的主要原因是 不同，请简单说明有何不同。(3)与中国地形图对比，我国草原和草场主要分 ( http: / / www.21cnjy.com )布在我国内陆的 高原、 高原和 山地；耕地主要分布在我国的第 梯上，地形以 为主。我国林地主要分布地区不包括 ( ) A．东北山区 B．西北山区 C．西南山区 D．东南丘陵(4)对照我国年等降水量线分布图，想一想，耕地和草地的分布与降水有什么关系？ 【课堂达标】1、我国人与地突出的问题是( )A．国土面积大，耕地总面积很小 B．后备耕地资源丰富C．人口增长迅速，人均耕地越来越少 D．草场过度放牧，草地遭受破坏，面积减少 2、关于我国耕地的主要分布，叙述不正确的是（ ） A．主要分布在平原丘陵地区 B．主要分布在湿润、半湿润地区 C．主要分布在夏季风影响显著的地区 D、主要分布在人口稀少的地区3、我国东部多耕地，西部多草原，产生这种差异 要原因是( ） A．开发的历史长短不同 B．受生产方式的影响 C．光、热、水、土等自然条件的影响 D．受生活习惯的影响4、下列我国土地资源与其分布的搭配，正确的是( )A．草地——华北平原 B、林地——西双版纳C．旱地—一大兴安岭 D．水田—黄土高原5、我国人均耕地明显减少，主要原因是( )A．土壤流失严重 B．人口不断增加C．住房面积不断扩 D．各类建筑用地不断增多【（师/生）自主反思】 （教师复备栏及学生笔记）
心得感悟：八 年级 地理 学科 导学案
执笔： 蔡耀祥 初审： 审核： 授课人：
使用时间 年 月 日 班级：
课题： 水资源 时空分布不均 1课时
班级： 姓名： 小组： 教师评价：
【学习目标】1、了解地球上各种水体所占的比例，知道可供人类利用的水资源是有限的。2、记住我国的水资源的时间和空间分布特点。3、能联系我国气候、河流、地形等自然环境特征，分析我国水资源分布特征、原因及影响。【重点难点】1、读图分析我国水资源的时空分布特点。（重点）2、 通过阅读我国水资源分布图，了解水资源分布与气候的关系。（难点）【课前预习】1、地球上绝大部分水体在___________________。2.、水资源一般指__________资源,它绝大部分为________________,3、目前人们利用的水资源主要是______________和______________仅占全球水资源的______%.4、世界的水日是__________，中国的水周是_________________。5、我国缺水最为严重的是 和 地区6、我国水资源的季节分配和地区分 ( http: / / www.21cnjy.com )布很 。从时间分配看， 季降水集中，季降水少，对此采取的主要措施是 ；从空间分布看，我国水资源一 一，特别是 和 地区缺水最为严重，对此采取的有效措施是 。【课内探究】为什么说我国是贫水国家 2、读课本76页，以华北平原为例，分析我国水、土资源的配合不合理，进一步加剧了北方的缺水状况。3、读图3.13我国河流流量分布图，分析：(1)从时间分配看,我国水资源分布有何特点 如何解决 (2)从空间（地区）分布看,我国水资源分布有何特点 如何解决 【能力提升】水是生命之源，我国是世界上缺水严重的国家。读“中国水资源分布图”,分析回答下列问题。(1)从图中看出，我国水资源的空 ( http: / / www.21cnjy.com )间分布特点是 。解决水资问题，可以通过 措施解决。(2)我国水资源在时间分 ( http: / / www.21cnjy.com )配上具有 的特点。产生的原因是 。解决时间分配不均的问题，可以通过 来解决。(3)在我国少水带地区，农业生产发展 业。(4)读图看出，北京市处于我国的 带内。为缓解北京市的缺水问题，有效的途的途径（至少答出两条）【课堂达标】一、选择题1、地球上的淡水资源，绝大部分是（ ）A海洋水 B江河湖泊水和浅层地下水 C深层地下水 D极高山的冰川2、关于我国水资源地区分布的正确叙述是（ ）。A南丰北缺 B北丰南缺 C东北丰西南缺 D西北丰东南缺3、关于我国水资源时间分配的正确叙述是（ ）。A夏秋多，冬春少 B夏秋少，冬春也少 C夏秋少，冬春多 D夏秋多，冬春也多4、造成我国水资源短缺的根本原因是（ ）。A降水的时空分配不均匀 B水的浪费严重C人口增长，工、农业生产、生活用水增多 D水的污染严重5、水是生命之源，其中用水量最大的部门是（ ）。A生活用水 B农业用水 C工业用水 D建筑用水6、解决我国水资源季节变化大的最主要措施是（ ）。A节约用水 B跨流域调水 C兴修水库 D打井取水7、我国缺水最严重的地区是（ ）。A 东北地区 B华北地区 C长江中下游地区 D 成都平原8、受下列哪种因素的影响，我国的水资源时空分布不均匀。（ ）A地形 B纬度位置 C季风气候 D山脉9、解决我国水资源空间分布不均匀的主要途径是（ ）。A节约用水，防止水污染 B兴修水库 C跨流域调水 D海水淡化10、地球上的水，绝大部分是( )A.海洋水 B．陆地水 C．湖泊水 D．河流水11、我国水资源季节分配特点是( )A季节分配均匀 B北多南少 C夏秋多，冬春少 D高原多，平原少下图所示信息能体现我国水资源分布特点之一的是( ) A．我国水资源的空问分布特点是从东南向西北递减B．我国水资源年际变化大C．我国水资源季节分配是夏秋多、冬春少D．我国水资源人均占有量较低12、我国水资源的空间分布的特点是“东多西少、南丰北缺”，这种关系对经济会有不利影响，下列叙述不符的是( )A．北方地区地下水严重超采，极易导致地质灾害B．水资源时间分布不均，应跨流域调水C．干旱的西北地区沙漠化严重D．华北地区容易产生旱情13、我国水资源在空间上的分布状况是 （ ）A、西多东少，南多北少 B、南多北少，东多西少C、北多南少，西多东少 D、北多南少，东多西少14、我国水资源季节分配规律是（ ）A、夏秋多，冬春少 B、夏秋多，冬春也多C、夏秋少，冬春多 D、夏秋少，冬春也少15、解决水资源空间分布不均，主要措施是（ ）A、植树造林 B、节约用水 C、防治水污染 D、跨流域调水4、我国目前许多地区水资源紧张 ( http: / / www.21cnjy.com )，解决水资源季节变化大的最好办法是 （ ） A、节约用水 B、防治水污染 C、跨流域调水 D、兴修水库16、下列地区中人均淡水资源最为紧张的是（ ）A长江中下游地区 B华北平原地区 C内蒙古高原地区 D青藏高原地区17、造成水污染的主要污染源是（ ）①工业废水 ②生活废水 ③化肥和农药 ④水土流失 ⑤家庭炉灶A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、③④⑤18、近几年来我国很多城市大幅度提高水价，其目的是（ ）A、增加国家财政收入 B、提高人民消费水平C、提倡居民节约用水 D、加快水资源的利用19、下列行为不属于节约用水的是 （ ） A、用淘米水浇花 B、用流水解冻食物C、少用洗涤剂和清洁剂 D、推广喷灌、滴灌技术二、综合题 读我国跨流域调水示意图，回答下列问题1、填出图中跨流域调水工程代号的名称① ② ③ 2、我国北方已经有很多跨流域调水工程，其目的是解决我国淡水资源 分布不均。3、南水北调工程总体布局是“四 ( http: / / www.21cnjy.com )横三纵”，“三纵”指的是东、中、西三条调水线路，其中 线方案依托 运河将长江下游的水调到山东、冀东和天津、北京。4、 线方案是引长江最大的支流 江上游 水库的水到达北京；5、“四横”指的是南水北调的输水路 ( http: / / www.21cnjy.com )线，即从南到北依次把 、 、 河 和 相互连接起来。6、南水北调的目是 。【（师/生）自主反思】 （教师复备栏及学生笔记）
心得感悟：八 年级 地理 学科 导学案
执笔 ： 蔡耀祥 初审： 审核： 授课人：
使用时间 年 月 日 班级：
课题：气候(二)第*课时（课型：***） 累计**节次
班级： 姓名： 小组： 教师评价：
【学习目标】
1、通过阅读中国年降水量的分布图，了解我国降水分布特点。
2、初步学会分析气温和降水特点的形成原因。
3、了解我国干湿地区的划分依据及划分地区等，明确我国地理环境的巨大差异性。
【重点难点】
重点：我国降水特点分布特点及形成原因。
难点：掌握我国的气候特点。
【课前预习】
1、我国年降水量分布总趋势是从 向 递减
2、我国降水最多的地方在 ；降水最少的地方在 。
3、一个地方 与 的对比关系，反映了该地气候的湿润程度。若降水量远大于蒸发量，则该地为 地区；若降水量大于蒸发量，则该地为 地区；若蒸发量远大于降水量，则该地为 地区；若蒸发量大于降水量，则该地为 地区。我国分为 区、 区、 区和 区四个干湿地区。
4、读图《我国年降水量的分布图》观察:
(1)读出广州、武汉、北京、乌鲁木齐、托克逊年降水量。归纳我国降水的空间分布特点或规律：
年降水量空间分布总趋势是从 向 递减；我国降水空间分布特点：东 西 ，南 北 。
(2)在图中找出我国降水最多的地方和降水最少的地方
(3)用彩色笔描出将800毫米、4 ( http: / / www.21cnjy.com )00毫米等降水量线，对照《我国1月平均气温图》(图2.13)观察800毫米等降水量线与 ℃等温线几乎重合，其东部穿过 山脉和 _河．
5、读图《我国的干湿地区划分图》
(1)干湿地区：依据气候的 ，我国可以划分为 地区、
地区、 地区、 地区。
(2)四大干湿地区植被分别是
(3)我国湿润地区与半湿润地区的分界线大致相当于 毫米等降水量线。
(4)思考：为什么东北地区 ( http: / / www.21cnjy.com )大兴安岭北部、小兴安岭、长白山以东地区属于湿润地区？ ____________________________________________________________
6、我国四类干湿地区分布，不同地区植被，年间水量特点
干湿地区 干湿状况 分布地区 植被
湿润地区 年降水量＞800 mm降水量＞蒸发量 秦岭—淮河以南地区、东北三省东部、黑龙江西北、内蒙古东北部和青藏高原东南边缘 森林
半湿润地区 年降水量＞400 mm降水量＞蒸发量 东北平原、华北平原、黄土高原南部和青藏高原东南部 森林草原
半干旱地区 年降水量＞200 mm降水量＜蒸发量 内蒙古高原、黄土高原和青藏高原大部分 草原
干旱地区 年降水量＜200 mm降水量＜蒸发量 新疆、内蒙古高原西部和青藏高原西北部 荒漠
【课内探究】
读图《我国年降水量的分布图》观察:
(1)读出广州、武汉、北京、乌鲁木齐、托克逊年降水量。归纳我国降水的空间分布特点或规律：
年降水量空间分布总趋势是从 向 递减；
我国降水空间分布特点：东 西 ，南 北 。
(2)在图中找出我国降水最多的地方和降水最少的地方
(3)用彩色笔描出将800毫米、 ( http: / / www.21cnjy.com )400毫米等降水量线，对照《我国1月平均气温图》(图2.13)观察800毫米等降水量线与 ℃等温线几乎重合，其东部穿过 山脉和 _河．
5.读图《我国的干湿地区划分图》
(1)四大干湿地区植被分别是什么？
(2)我国湿润地区与半湿润地区的分界线大致相当于 毫米等降水量线。
(3)思考：为什么东北地区大兴安岭 ( http: / / www.21cnjy.com )北部、小兴安岭、长白山以东地区属于湿润地区？ ____________________________________________________________
【能力提升】
1、我国夏季气温分布的特点是 （ ）
A、我国北方夏季气温比南方夏季气温高B、我国西南地区夏季气温高于其他地区
C、除了青藏高原等地外，全国普遍高 D、东部沿海比西北内陆气温高
2、我国冬季南北气温差异大的原因是 （ ）
A、纬度位置的影响 B、海陆位置的影响C、地形的影响 D、经度位置的影响
3、云贵高原所处的温度带是（ ）
A、亚热带 B、暖温带 C、中温带 D、热带
4、我国降水季节分布不均，主要集中在（ ）
A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季
5、我国年降水量分布的总趋势是（ ）
A、从南向被逐渐减少 B、从东部沿海向西部地区递减
C、从东向西逐渐减少 D、从东南沿海向西北内陆递减
6、华北平原大部分地区属于（ ）
A、湿润地区 B、半湿润地区 C、干旱地区 D、半干旱地区
7、读图回答问题：
（1）写出图中字母所代表的干湿地区的名称：
A： 地区
B： 地区
C： 地区
D： 地区
（2）图中C、D两个地区分界线与我国 ( http: / / www.21cnjy.com )1月份 等温线重合，此界线与 （山脉）—— （河流）一线相吻合。
【（师/生）自主反思】八 年级 地理 学科 导学案
执笔： 蔡耀祥 初审： 审核： 授课人：
使用时间 年 月 日 班级：
课题：农业（二） 1课时
班级： 姓名： 小组： 教师评价：
【学习目标】1、知道科技在农业发展中的作用。2、理解因地制宜发展农业的含义，掌握如何因地制宜布局农业。3、理解因地制宜发展农业的重要性。【重点难点】重点：我国今后农业的发展方向以及科技在发展农业中的作用。难点：如何因地制宜发展农业。【课前预习】看课本内容，完成：1、因地制宜是指利用当地 的优势，把要发展的农业生产部门或农作物，布局在适宜它本身 、 最有利的地方。2、我国农业在取得巨大成就的同时，也面 ( http: / / www.21cnjy.com )临人口增加、耕地不断 以及 、 、 等等问题的严峻挑战。3、我国的 、 和 特点是制定我国农业发展的方针和政策的重要依据。4、各种类型的农业分别受哪些自然条件的限制？发展林业的地区：发展耕作业的地区：发展畜牧业的地区：发展渔业的地区：5、影响农业的重要社会经济条件有哪些？【课内探究】1、根据图4.13，请你来规划下列地区适合开展哪种类型的农业生产活动？并说明理由。太行山区、华北平原、内蒙古草原、洞庭湖沿岸。2、读图4.14分析影响农业的主要社会经济条件是那些？ 3、结合P97页活动，理解因地制宜的必要性。4、结合P99页活动2，了解科技在发展农业中的作用。 【能力提升】下图所示是我国东部亚热带丘陵地 ( http: / / www.21cnjy.com )区，其中A为山区，B为丘陵梯田地区，C为平原地区，D为水库，E为乡镇企业和居民区，F为库区北侧的丘陵低山。读图分析回答问题：（1）对于该地区的开发利用，当地政府有三种方案，你认为哪一方案最能够科学地开发利用自然资源，符合可持续发展原则。第一方案：A营造薪炭林，B栽种苹果，C种植水稻，D养鱼、发展旅游业，E办苹果加工厂，F营造防护林第二方案：A营造防护林，B种花生，C种植水稻，D养鱼、发展旅游业，E办花生加工厂，F种油菜小麦第三方案：A营造薪炭林，B栽培柑橘、茶叶，C种植水稻，D养鱼、发展旅游业，E办柑橘、茶叶加工厂，F营造防护林（2）随着人口增长，劳动力也增加，人多 ( http: / / www.21cnjy.com )地少的矛盾突出地表现出来，H处有大面积的湖泊、沼泽地，G处是喀斯特地貌，按既要发展经济，又不降低环境质量的原则，认可持续发展角度考虑，如何开发利用G、H两种土地资源？（3）从该地经济、社会、环境三方面可持续发展考虑，请你为该地区设计远景规划。【课堂达标】1、我国农业目前面临的严峻挑战是（ ）A农业技术落后 B化肥、农药供应紧张C农作物缺乏良种 D水土流失和环境污染2、在西部地区实行退耕还林、还草是因为（ ）A该地畜牧业发达，牲畜需要大量的饲料 B该地人口稀少，粮食需求量少C该地气候干旱，生态环境脆弱 D该地耕地多3、根据因地制宜发展农业，下列做法合适的是（ ）A内蒙古高原有些地方缺粮，在水草肥美的地方发展粮食种植业B在三江平原的沼泽区，排干水，开垦为耕地C黄土高原夏季多暴雨，可在沟壑积水处发展养鱼D在大城市郊区，发展蔬菜和花卉业4、以下有关各地农业建设方向的叙述，正确的是（ ）A.东部沿海发达地区要积极发展出口创汇农业B.西部地区应充分利用充足光热资源发展种植业C.闽、粤沿海滩涂广阔，可大力发展海水养殖业D.为了减少水土流失，所有的山区都应发展林业5、以下有关“基塘农业”的叙述，正确的是（ ）A.“基塘农业”仅分布在珠江三角洲的地势低洼地区B.针对地势低洼易涝的状况，趋利避害开发了“基塘农业”C.为了满足多种经营的需要，开发了“基塘农业”D.“基塘农业”有利于农业的可持续发展6、连线题（1）地形陡峭，水土易流失 a牧业（2）地形平坦，土壤肥沃，水源丰富 b林业（3）降水少，牧草生长良好 c渔业（4）河湖较多 d种植业【（师/生）自主反思】 （教师复备栏及学生笔记）
心得感悟：八 年级 地理 学科 导学案
执笔： 蔡耀祥 初审： 审核： 授课人：
使用时间 年 月 日 班级：
课题： 合理利用每一寸土地 1课时
班级： 姓名： 小组： 教师评价：
【学习目标】【学习目标】知道土地资源是人类生存最基本的自然资源。知道土地资源的分类。3、我国土地资源的基本特征。【重点难点】重点：掌握我国土地资源的利用类型及分布特点。难点：了解我国土地资源利用中存在的问题及对策。【课前预习】目前我国土地利用中存在的主要 ( http: / / www.21cnjy.com )问题有 、 、 。我国土地利用的基本国策是 。【课内探究】1、教材第73页活动，完成练习题。2、读“分田”图，完成第① —②题。①图中揭示的问题是( )A．盲目开荒 B．乱占耕地 C．围湖造田 D．退耕还林②解决该问题的措施是( )A完善城市交通 B．合理布局渔业C．采取切实保护耕地的措施 D．立法保护森林 【能力提升】读“中国在世界人口和耕地中所占百分比图”和“今后我国人口和耕地发展的可能趋势图”，回答下列问题。 (l)目前我国以占世界 %的耕地养活了占世界 %的人口，被认为是世界一大奇迹。 (2)今后我国人口发展的可能趋是 ，人均耕地变化的可能趋势是 。 (3)目前国家对解决上述问题所采取 ( http: / / www.21cnjy.com )的政策和措施是：在人口方面，把实行“ ”作为一项基本国策；在土地利用方面，把“ ”作为一项基本国策。【课堂达标】1、下列关手合理利用土地资源的做法，不正确‘的是（ ） A．依法管理和保护 B．因地制宜，合理利用 ． c．可以在任何地方建筑楼房 D．加大农田基本建设的投入2、下列不是我国土地资源开发利用中的主要问题是（ ） A、土地价格过低 B．草场超载，草质下降C．过度开垦、放牧，引起土地荒漠化 D．耕地破坏，水土流失严重3、下列人类活动不合理的是( )A．黄土高原植树造林，保持水土 B．在半干旱草原放牧C．营造“三北”防护林 D．山坡地上毁林造田2．我国人与地突出的问题是 ( ) A．国土面积大，耕地总面积很小 B．后备耕地资源丰富 C．人口增长迅速，人均耕地越来越少 D．草场过度放牧，草地遭受破坏，面积减少 3、关于我国耕地的主要分布，叙述不正确的是（ ） A．主要分布在平原丘陵地区 B．主要分布在湿润、半湿润地区 C．主要分布在夏季风影响显著的地区 D、主要分布在人口稀少的地区4、我国东部多耕地，西部多草原，产生这种差异 要原因是 ( ） A．开发的历史长短不同 B．受生产方式的影响 C．光、热、水、土等自然条件的影响 D．受生活习惯的影响5、下列关手合理利用土地资源的做法，不正确‘的是（ ） A．依法管理和保护 B．因地制宜，合理利用 ． C．可以在任何地方建筑楼房 D．加大农田基本建设的投入6、下列不是我国土地资源开发利用中的主要问题是（ ） A、土地价格过低 B．草场超载，草质下降C．过度开垦、放牧，引起土地荒漠化 D．耕地破坏，水土流失严重【（师/生）自主反思】 （教师复备栏及学生笔记）
心得感悟：八 年级 地理 学科 导学案
执笔： 蔡耀祥 初审： 审核： 授课人：
使用时间 年 月 日 班级：
课题： 我国铁路干线的分布 1课时
班级： 姓名： 小组： 教师评价：
【学习目标】1、运用地图，说出我国主要铁路干线的分布，了解铁路线的命名。2、运用地图说出我国主要的铁路运输枢纽。3、记住我国主要的铁路线的名称。【重点难点】重点：我国主要的铁路干线及枢纽。难点：我国交通运输网络地区分布特点。【课前预习】认真阅读教材，独立解决下列问题：1、从全国来看，受社会经济和自然条件的影响 ( http: / / www.21cnjy.com )东都铁路建设比较早，发展速度比较快，铁路网 ；西部铁路建设比较晚，发展速度比较慢，铁路网___________。2、从铁路的基本延伸方向来看，我国主要铁路 ( http: / / www.21cnjy.com )干线可以分为 干线和 _______干线两大组。在铁路干线交会处，多形成重要的铁路枢纽。3、阅读课本图4.4、图4.5我国铁路干线的分布图完成：认识铁路线的名称： 东西干线：南北干线：4、、完成课本88-89活动题。认识铁路线的分布：（1）用不同颜色的笔标出我国的南北向、东西向的主要铁路线。（2）填写表格4.1【课内探究】1、识记我国主要的铁路线名称，在图中填出铁路线名称。1、举例说明交通运输与我们生活息息相关。2、读图4.4“我国的交通运输网”分析：(1)我国的交通运输网从整 ( http: / / www.21cnjy.com )体上看，东部 ，西部 ，密度相差很大，无论是陆运、水运还是空运都呈现出这样的特点。(2)从图上观察，我国最重要交通运输方式是_____________。参照图4.6 “我国铁路干线的分布”，找出铁路“三横五纵”。3、阅读“乘火车要注意火车运行的车次和时刻表”，说说如何使用铁路客运时刻表。4、读“我国主要铁路干线分布图”，回答：（1）写出下列字母代表的铁路线名称：A 线 B 线 C 线 D 线 E 线 F 线（3）写出从南京乘火车到乌鲁木齐旅游经过的铁路线名称： 线、 线和 线【能力提升】1、读下面我国铁路干线分布图，回答问题 (1)写出图中字母代表的铁路线名称： ① ，② ，③ ，④ 。 (2)通过城市⑤的铁路线．北为 ，南为 。 (3)通过城市⑥的铁路线有 线和 线。 (4)从图中找出两条东西走向且直接与沿海港口城市相通的铁路线： 、 。 (5)将新疆的长城棉从鸟鲁本齐运到上海，路途最近的铁路线依次是 、 和 。(6)由南京到昆明旅游，如果要乘坐 ( http: / / www.21cnjy.com )火车．应先乘车到 （城市）转入沪杭线，再先后经过 线、 线、 线到达昆明。图中⑦为 铁路，此铁路线 ( http: / / www.21cnjy.com )是目前世界上海拔 的高原铁路，该铁路经过我国 最大的自然保护区。2、图是陇海线“西安一连云港”段铁路，判断图中与此相交的南北铁路干线名称不正确的是（ ） A、①宝成线 B、②京广线 C、③京九线 D、④京沪线【课堂达标】 1、下列关于我国铁路网密度的叙述，正确的是( ’ A全国分布均衡 B东部地区大于西区 C南方地区大于北方地 D北方地区大予南方地区2、国西南地区资源丰富，发展潜力十分巨大。全 ( http: / / www.21cnjy.com )世界已探明的矿产140多种，这里有130余种。然而由于历史原因，特别是交通不便，严重制约了西南地区经济的发展。为加快缩小东西部差距，造福西南各族人民，国家扶贫并发修建的重要铁路线是（ ）A．宝成线 B．南昆线 C、贵昆线 D、浙赣线3、家住西安的小强同学，随爸爸、妈妈乘火车经徐州去“参观上海世博会”，他们沿途经过的铁路干线应是（ ）4、下面铁路枢纽罔中，属于京广线与陇海铁路相交的是（ ）5、暑假从上海到大连去旅游，较经济的办法是( ) A．铁路 B．公路 C．海运 D．航空 6、河南省境内通过的铁路干线有 ( ) A．京广线、陇海线、焦柳线、京九线 B．京广线、京沪线、京九线、京包线 C．京广线、陇海线、宝成线、京九线 D．陇海线、浙赣线、京哈线、焦柳线 7、连接我国三大直辖市的铁路线是 ( ) A．京九线 B．京沪线 C．陇海线 D．京广线8、京广线与陇海线交会处的铁路枢纽是( ) A．郑州 B．株洲 C。徐州 1）．杭州9、读图，完成下列各题。 (l)纵贯我国南北的铁路干线中，与长江黄金水道交织，便于水陆联运的有 线、 线、 线和 线。(2)东西铁路干线中，与长江黄金水道大致相平行的是 。(3)东西铁路干线中，最长的是 线，它是“第二亚欧大陆桥”的东段，东桥头堡是 。 (4)我国修建的 铁路是世界上海拔最高的铁路，它的建成结束了 （省线行政区域）没有铁路的历史。(5)一个考察团从乌鲁木齐到北京、上海、广州．三城市参观学习，请你帮他们选择一条最佳乘车（火车）往返路线，并用红笔画在图上。【（师/生）自主反思】 （教师复备栏及学生笔记）
心得感悟：八 年级 地理 学科 导学案
执笔： 蔡耀祥 初审： 审核： 授课人：
使用时间 年 月 日 班级：
课题：合理利用与保护水资源 1课时
班级： 姓名： 小组： 教师评价：
【学习目标】1、知道我国水资源利用中存在的问题及对策。2、了解节约用水、保护水资源的重要性。【重点难点】1、解决我国水资源问题的对策。（重点）2、解决水资源空间、时间分布不均的方法。（难点）【课前预习】1、南水北调工程是把 水系丰富的水资源通过引水工程调到我国缺水严重的和 地区。2、我国的水资源利用从总体上看，一方面水 ( http: / / www.21cnjy.com )资源供应相当 ，缺水状况日益加重；另一方面却是水资源的利用率低，____惊人。此外， 也严重影响了水资源的可利用价值，进一 步加剧了我国的缺水程度。3、针对我国水资源严重紧缺的问题，____尤为重要。4、近几十年来，随着全球________的增长、_______的发展以及人们_______的提高，导致人类对 资源的需求不断上升。【课内探究】1、读图3.17就地取“材”了解：“材”指____________，造成这种情况的原因是：____________。2、读图3.16南水北调路线示意图,分析:：(1)南水北调工程就是把________水系的丰富水资源调到缺水严重的______、_______地区。(2)南水北调工程分为_______、_______、_______三条调水路线，其中利用京杭运河的路线是_____线。3、读图指出南水北调的路线。4、为什么说节水比调水更重要？【能力提升】1、阅读有关南水北调工程的材料，分析回答问题。材料一 社会各界关注的南水北调 ( http: / / www.21cnjy.com )工程已于2002年年底正式开工建设。经过数十年研究，南水北调工程总体格局确定为西、中、东三条线路，分别从长江流域的上、中、下游调水，以缓解北方地区干旱缺水、水环境恶化等问题，以适应西北、华北地区经济发展的需要。材料二 如下图。(l)图中山脉③是____山脉，举例说 ( http: / / www.21cnjy.com )明它是我国一条重要的地理分界线： 。(2)图中①和②就是南水北调工程线路，其 ( http: / / www.21cnjy.com )中②是 线工程，该工程沿线沟通了 个水系，穿过 类干湿地区。(3)①是从 水库调水，经过 、 等省级行政中心一直输往北京、天津。(4)南水北调是解决华北地区水资源短缺的根本措施，但是前提是 ，也就是说节水比调水更重要。(5)试分析华北地区水安源短缺的原因。自然原因：人为原因；2、读“南水北调示意图”，回答问题。(1)我国水资源空间分布特点是 。(2)南水北调工程就是把 水系丰富的水资源，调到我国缺水严重的 、 地区。(3)南水北调工程分东、中、 ( http: / / www.21cnjy.com )西三条线路，你认为最容易实施的是 线方案，因为该线路可以利用我国著名的 作为输水主干河道．(4)除跨流域调水外，你认为解决我国缺水问题还有哪些措施？【课堂达标】1、由于水污染，在我国城市中，购买纯净水、矿泉水饮用已成为时尚。下列不属于水污染原因的是( ) A.农业使用化肥、农药 B．城市污水、工业废水 C．生活污水 D．水土流失、地面下沉2、解决我国水资源空间分布不均的办法是( )A.节约用水 B．防治水污染 C．修建水库 D．跨流域调水3、莱市年降雨量在100 ( http: / / www.21cnjy.com )0～1200毫米之间，降水集中在夏秋两季，但在少雨季节易形成干旱，影响生产和生活。．解决这一问题的有效办法是( )A、无节制的开采地下水B、修建水库C、防治水污染D、跨流域调水4、解决我国水资源不足的途径中，我们现在就能积极参与的是（ ） A．跨流域调水 B．海水淡化 C．兴建水库 D．节约用水，防治水污染5、右面的图案是( )A．节水标志 B．禁烟标志C．环保标志 D．保护土地标志 6、解决水资源地区分布不均匀的最有效措施是( ) A.节约用水 B．兴建水库C．跨流域调水 D．防治水污染7、针对我国水资源季节和年际变化大的问题，相应措施为( ) A.南水北调 B．植树造林 C．修建水库 D．防治水污染8、从2011年4月1日起，某市平均每吨水提价0.3元，该市提高水价的主要原因是( ) A为获取更多利润 B降水多，河流径流量大 C经济危机导致企业亏 D运用经济手段，增强节水意识，减少浪费9、长期以采，我国华北地区水资源频频告急 ( http: / / www.21cnjy.com )．为解决天津用水紧张的状况，国务院决定实施引黄济津工程。但因为相关地区河道污染严重，调水被迫多次改线。据此完成第7～8题。10、此次调水并没有从根本上解决华北地区缺水状况，应采取( )①引长江水进入华北 ②引珠江水进入华北 ③节约用水，减少污染 ④大量开采地下水 ⑤开挖人海新河 ⑥将华北地区居民迁走A．①③ B．②⑤⑥C．③⑤ D．①④⑥11、造成相关地区河道水污染的主要污染源是( ) ①工业废水 ②生活污水 ③生活垃圾 ④家庭炉灶 ⑤水土流失 A.①② B．①②③ C．②④ D．④⑤【（师/生）自主反思】 （教师复备栏及学生笔记）
心得感悟：八 年级 地理 学科 导学案
执笔： 蔡耀祥 初审： 审核： 授课人：
使用时间 年 月 日 班级：
课题：气候（一）第*课时（课型：***） 累计**节次
班级： 姓名： 小组： 教师评价：
【学习目标】
1、运用地图说出我国冬季气温的分布特点及其影响因素。
2、了解我国温度带的划分依据及划分地区等，进一步明确我国地理环境的巨大差异。
【重点难点】
重点：知道我国气温的分布特点，并学会分析其形成原因。
难点：我国冬夏气温分布特点的成因。
【课前预习】
1、读31页图2.13《我国1月平均气温图》，读图思考并回答：
①从图中读出海口的平均气温 ( http: / / www.21cnjy.com )是_____℃；、南京的平均气温是____℃；北京的平均气温是____℃；漠河的平均气温是______℃；由此可见，我国1月气温由南向北越来越_______。
②我国在1月漠河镇和海口市的气温相差______℃，说明我国冬季南北气温相差____ 。
③1月等温线分布密集，说明了气温_______ _____。
④影响我国冬季气温这样分布的重要因素是_______________________。（结合地图册14页上部分的文字材料回答）
⑤在图中找到0℃等温线，0℃等温线 ( http: / / www.21cnjy.com )东部大致穿过________—__________一线， 观察此线在_____(地形区)发生突然变化，试分析原因。_____________________
2、读图2.14《我国7月平均气温分布图》，读图思考：
①从图中读出海口的平均气温是_____℃；、南京的平均气温是_____℃；北京的平均气温是____℃；漠河的平均气温是_______℃；
②我国7月漠河镇与海口市气温相差_____℃。
③与1月气温分布特点相比，7 ( http: / / www.21cnjy.com )月等温线分布的疏密程度_________,我国七月大部分地区平均气温在____℃,这说明我国夏季气温特点是：__________________
④我国夏季平均气温最低的地区在_______,原因是_____________________。
3、读32页阅读材料《我国冬季最冷和夏季最热的地方》 ，回答问题：
①我国冬季最冷的地方是 ，夏季最热的地方是 。
②号称“三大火炉”的是 、 、 ，“火洲”是 。
4、读图2.17《我国温度带的划分图》，读图 ( http: / / www.21cnjy.com )回答：①在图中找出我国自北向南划分5个温度带，依次是 、 、 、 、 、在我国西南部还有地高天寒、面积广大的高原气候区。
②我国的温度带划分根据是___________________________________。
③观察亚热带和暖温带的分界线，它与1月__℃等温线基本一致,通过___________一线。
④我们的家乡陕西所属__________带。
【温馨提示】冬季影响我国气温的主要因素是纬度，夏季影响我国气温的主要因素是地形。
【课内探究】
1、结合教材33页活动，说说不同的温度带对我们的生产和生活有什么影响？
材料一反映的是不同的温度带对 的影响。
材料二反映的是不同的温度带对 的影响。
2、我国冬季气温分布的特点集体形成原因。.
等温线的特点 极值点 分布特点 成因
冬季 1月等温线_______ 冬季气温最低的地方_______；气温最高的区________。 冬季越往北，气温_______；南北温差很大。 ①________是造成我国冬季南北温差大的主要原因；②_______加剧了我国北方地区的严寒。
夏季 7月份等温线比较_________ 气温最低的地方________；气温最高的地方_____ 夏季南北普遍_________ 夏季太阳直射___半球，北方正午太阳高度比南方低，但白昼时间比南____得到的热量并不比南方少。
3、我国的温度带
温度带 范围 作物熟制 主要作物
寒温带 黑龙江省_____，内蒙古自治区的_______。 一年一熟 春小麦、______、马铃薯等
中温带 _____和内蒙古大部分、新疆北部 一年一熟 春小麦、______、_____、_______、高粱和甜菜等
暖温带 黄河中下游大部分地区和_______ 两年三熟或一年两熟 冬小麦、_____、谷子、_____等
亚热带 秦岭—淮河以南，青藏高原以东 一年两熟到三熟 水稻、油菜、______、甘蔗等
热带 滇、____、____南部和海南省 一年三熟 水稻、________作物
青藏高原 青海省和_______自治区 一年一熟 青稞、_________等
【识记指导】我国冬、夏气温的分布特点
冬季气温要记清，南暖北寒大温差；秦淮一线是零度，漠河冰天海南夏。
夏季气温要记好，普遍高温温差小；青藏高原气温低，吐鲁番盆地气温高。
【能力提升】
一、选择题
1.造成我国南北气温差异的主要原因是( )
A.纬度 B.经度 C.地形 D.地势
2.南京位于什么温度带( )
A.中温带 B.暖温带 C.亚热带 D.热带
3.夏季，我国气温最低的地区是（ ）。
A 漠河 B 青藏高原 C 新疆北部 D 帕米尔高原
4.冬季,一个坐火车外出旅行的人,当到达目 ( http: / / www.21cnjy.com )的地时,原来一只空旅行袋已装满了他一路上不得不脱下暂时穿不着的衣服.此人旅行的路线可能是( )
A.北京---哈尔滨 B.广州-----昆明 C.哈尔滨-----南宁 D.北京------乌鲁木齐
5.冬季，我国气温最低的地区是（ ）。
A 帕米尔高原 B新疆北部 C青藏高原 D漠河
6.关于我国气温的叙述，正确的是（）
A青藏高原是我国夏季最高气温区 B青藏高原是我国冬季最低气温区
C我国冬季气温南北差别大 D我国夏季气温南北差别大
7．我国夏季气温分布特点是( )
A．南北气温差别很大 B．秦岭—淮河—线约为20℃等温线的分布线
C．除青藏高原等地区外，大多数地方普遍高温 D．7月平均气温大多在30℃以上
8．下列各组省（区）中，均位于亚热带的是( )
A．台湾、海南、江西、安徽 B．云南、西藏、浙江、河南
C．广东、广西、福建、四川 D．贵州、湖南、湖北、江西
9．我国气温最高的地方是( )
A．台湾火烧寮 B．喜马拉雅山南坡C．海南岛五指山 D．吐鲁番盆地
二、填空题
1、我国冬季气温特点 、夏季南北气温特点
2、划分我国南方和北方的一条重要的地理分界线是 。
三、连线分析题
A东北平原 ①香蕉 a一年一熟
B黄河中下游地区 ②苹果 b一年两熟
C长江中下游地区 ③柑橘 c一年三熟
D海南岛 ④大豆 d两年三熟
四、读中国温度带分布图回答
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1、在图中填出数字代表的温度带的名称：
2、②③的分界线大致和冬季 ℃等温线一致，是 （山脉） 河一线。
三、读哈尔滨和广州个月气温曲线图回答：（1）图 是哈尔滨，图 是广州。
（2）在1月份，两地气温相差约 ，这说明我国冬季气温南北相差 。
（3）在7月份，两地气温相差约 ，这说明我国夏季南北 ，南北气温相差 。
【（师/生）自主反思】
①
②
③
④
⑤
⑥
二题图
三题图年级 学科 导学案
执笔： 蔡耀祥 初审： 审核： 授课人：
使用时间 年 月 日 班级：
课题：自然资源的基本特征（二） 1课时
班级： 姓名： 小组： 教师评价：
【学习目标】1、理解我国自然资源的基本特征。2、了解节约和保护自然资源的行为方式。【重点难点】重点：我国自然资源的基本特征。 难点：保护我国的自然资源的措施。【课前预习】（1）B、D产品主要有哪些自然资源制造而成？2、我国自然资源不仅总量 ，而且种类 。我国的自然资源的两大特征是： 和 。【课内探究】教材第66页活动。2、资源是有限的，节约资源 ( http: / / www.21cnjy.com )需要有一个人的努力。我们可以从自己做起、从身边的小事做起，为节约资源出力。请举例（至少三例）说明你是如何为节约资源贡献自己的一份力量的。 【能力提升】7．阅读下列材料，回答问题。 材料一 中国几种主要自然资源人均占有量和世界平均占有量的对比。中国世界中国在世界的的位次人均耕地0.1公顷0. 36公顷67位人均林地0. 12公顷0.9公顷80位人均草地0. 23公顷0. 76公顷121位人均河流径流量2 600立方米1 1 000立方米88位材料二 中国几种主要自然资源总量在世界所占 ( http: / / www.21cnjy.com )的位次：中国领土面积居世界第三位；中国已探明的矿产资源储量总值居世界第三位；中国耕地总面积居世界第四位”；中国河川年径流量居世界第六位；中国森林总面积居世界第六位。(1)通过上述材料，请你谈谈对我国自然资源特征的认识。 (2)针对我国人均资源不足的问题，请你结合生活实际谈谈自己能做些什么事。【课堂达标】1、下列有关我国土地资源的叙述，正确的是 ( ) A．总量大、人均占有量小 B．总量大、人均占有量大 C．总量小、人均占有量小 D．总量小、人均占有量大1、我们作为“地球村”的居民，下列做法正确的是( )A水资源是可再生资源，“取之不尽，用之不竭”， 所以没必要节约用水B为了卫生，尽量使用一次性筷子C荒漠不属于土地资源，所以不必治理D土地是万物之本，要合理利用2、我国是一个“资源大国”，同时也是“资源小国”，造成我国是“资源小国”的主要原因是 ( )A对资源的需求量越来越多 B人口众多C对自然资源的利用不当、保护不力 D对资源的消耗量越来越多3、我国自然资源的特征不包括 ( )A自然资源总量大 B自然资源人均占有量小C我国自然资源得到了充分的利用D我国既是“资源大国”，也是“资源小国”4、关于我国自然资源基本特征的叙述，正确的是( )①总量丰富，所以人均占有量就多 ②总量贫乏，所以人均占有量就少 ③地大物博 ④自然资源大国，人均资源量不足A①② B．③④ C．①④ D．②③5、下列生活行为符合“绿色、节能、低碳”的是( )A垃圾分类回收综合利用 B出门开车提高办事效率C推广使用一次性塑料袋 D电器不用时待机延长寿命6．下表中我国最具优势的资源是 ( )土地矿产耕地径流量森林总量在世界上的名次33466人均量占世界人均量的比例1/31/21/31/41/5A土地 B矿产 C径流量 D森林7、2014年3月2 9日的20：30 ( http: / / www.21cnjy.com ) ---21：30，“地球一小时”再次来临，它引发了全球城市、企业、个人的参与。20 1 4年地球一小时的主题是：蓝天自造。其意义是 ( )A用熄灯来点亮地球 B在黑暗中享受自然C节能减排，关爱自然 D增加能源消耗【（师/生）自主反思】 （教师复备栏及学生笔记）
心得感悟：八 年级 地理 学科 导学案
执笔： 蔡耀祥 初审： 审核： 授课人：
使用时间 年 月 日 班级：
课题：交通运输方式的选择 1课时
班级： 姓名： 小组： 教师评价：
【学习目标】1、举例说明交通运输在生产和生活中的重要作用。2、了解主要运输方式的优缺点。3、我国交通运输网络地区分布特点。【重点难点】重点：根据客、货运的性质和需要，选择合理的运输方式和路线。难点: 学会根据需要合理地选择交通运输方式，能够设计合理、经济的旅游路线。【课前预习】认真阅读教材内容完成：一、填空1、公路运输、 、水路运输、航空运输、管道运输是主要的现代交通运输方式。2、选择交通运输方式时应根据 、货物本身的性质等，考虑运输价格的高低、运输 、运量的多少等。3、根据实际说出我国主要的运输方式有哪些？4、选择客运或货运方式时需要考虑哪些因素？5、请你为他们选择合适的运输方式：（1）某学校100名学生去郊区旅游；（2）某旅行社有两个去广州的团，一个是四 ( http: / / www.21cnjy.com )日游，双飞，另一个是六日游，双卧，如果你是一个公司职员，想用十一假期旅游，但又不能太累，你会选择哪一种？如果你是一个退休在家的人员呢？【课内探究】1、假如有一批货物从济南运到福州，请你分析可能选择几种运输方式？2、请选择恰当的运输方式。铁路公路海运河运航空从昆明到北京开会，时间很紧迫。从武汉到郑州探亲从重庆到武汉旅游，沿途观赏三峡风光从拉萨到西宁，沿途参观考察从上海到大连旅游，想少支出交通费3、读图4.3：各种运输方式比较。并填写下表：运输方式特点优点缺点航空运输铁路运输公路运输水路运输我们选择交通运输方式时需考虑了哪些因素？【能力提升】读图，回答问题． （1）写如图中铁路线的名称：① 铁路，② 铁路，③ 铁路。 （2）重庆、武汉、南索、上海不仅铁路交通便利，另外具有 （运输方式）的优势。 （3）从武汉运输医疗队和医疗器械支援甲型HIN1流感的发源地墨西哥，选择的交通运输方式应为 。【课堂达标】 一、选择题 1、被喻为我国国民经济发展“先行官”的是 ( ) A．农业 B．工业 C、交通运输 D．旅游业 2、各各种运输方式中，运量小、运费高，受天气影响大的是 ( ) A．铁路 B．内河航运C．公路 D．航空3、目前，我国最重要的交通运输方式是 ( ) A.铁路运输 B．公路运输 C．道运输 D．航空运输4、北京的孙先生有四天假期，他想去欧洲阿尔卑斯山滑雪，宜采用的交通运输方式是( )A．铁路 B．海运 C．河运 D、航空5、纵贯我国东北平原、华北平原、长江中下游平原和珠江三角洲的铁路干线是( ) A、京广线 B．京哈线 C、焦柳线 D.京哈一京广线6、公路运输的特点是（ ）。 A 灵活机动 B 适宜担负长途运输任务 C 运费最便宜 D 运速最慢7、一次运量最多的运输方式是（ ） A.航空运输 B.公路运输 C.海上运输 D.铁路运输8、运输价格最高的是（ ） A.航空运输 B.水路运输 C.公路运输 D.铁路运输9、在现代运输工具中，速度最快和最慢的是（ ）A.火车、船舶 B.飞机、火车 C.飞机、船舶 D.火车、汽车10、最适合运输石油、天然气的运输方式是（ ）A、公路 B.铁路 C.管道 D.水运11、具有机动灵活，“从门口到门口”服务特点的是 （ ）A、公路运输 B.铁路运输 C.航空运输 D.内河运输 12、容易死亡、变质的大宗笨重货物进行远距离运输，最适宜的运输方式是（ ）A、公路运输 B.铁路运输 C.航空运输 D.内河运输二、连线题下列客货以何种方式运输为宜，先连线，再分别说明其原因：①徐州的煤炭运到杭州 a．海运②大庆的石油运到北京 b．铁路③东北的木材运到河南 c．管道④旅客自北京到拉萨旅游 d．航空⑤澳大利亚的铁矿石运到上海 e．公路⑥城市轻工业品运到农村 f．内河【（师/生）自主反思】 （教师复备栏及学生笔记）
心得感悟：八 年级 地理 学科 导学案
执笔： 蔡耀祥 初审： 审核： 授课人：
使用时间 年 月 日 班级：
课题:河流（二）***第*课时（课型：新授） 累计**节次
班级： 姓名： 小组： 教师评价：
【学习目标】1、能够说出长江的概况。 2、能在长江流域图中找出长江的发源地、注入的海洋、流经的省区、地形区。 3、掌握长江经常发生洪涝灾害的原因及治理措施。 4、能够初步知道长江各河段开发利用的方向与措施。【重点难点】 重点：巨大的水能、防洪与灌溉。 难点：知道长江各河段开发利用的方向与措施。【课前预习】 认真阅读教材，你能独立解决下列问题！ （学法提示：采用读图分析的方法）阅读课本44-45页内容和图2.34完成： 1、在图中找出长江的发源地以及注入的海洋。 2、为什么说长江是我国第一大河？ 3、读图2.34找出长江上、中、下游划分的界线宜昌、湖口，找出它们所在的省区。 4、看地图册找出长江流经的省区和地形区。5、在图中找出长江的支流：雅砻江、大渡河、岷江、嘉陵江、汉江、乌江、湘江、赣江、湖泊：洞庭湖、鄱阳湖。6、读课文内容和图2.34、2.35，判断长江水能资源主要集中在哪个河段，分析其原因。在上图中填出三峡水电站、葛州坝水电站。 7、阅读课文和图2.36长江航运图，说明哪些河段航运能力较强，结合地形、地势、气候、河道等因素进行分析。 8、说明长江在我国内河航运中的地位。 9、阅读课本47页图3.37，国家对川江河段如何进行治理，效益怎样？ 10、阅读课本图2.38，国家如何对“九曲回肠”的荆江河段进行治理。【课内探究】 1、读图《长江流域水系》。找出 ( http: / / www.21cnjy.com )：划分长江上、中、下游三大河段的宜昌、湖口，雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江、湘江和汉江、赣江长江交汇处的城市和洞庭湖、鄱阳湖。 2、为什么说长江是我国第一大河？ 长度： 千米，是我国长度最长的河流；仅次于尼罗河、亚马孙河，居第三位长江大部分流经 带(温度带)和 ( http: / / www.21cnjy.com ) 区(干湿区），降水量丰富，是我国水量最大的河流，年径流量占全国河流年径流量的三分之一。长江流域面积约180万平方千米，占我国国土面积的20%，居我国各河之首。 3、看图“虎跳峡”“西陵峡”、《长江干流剖面图》、《长江流域水系图》思考： (1) 举例说明长江是一个水能宝库____________________________； (2)长江自源头至入海口，落差(即河面高差)约 米。 (3)长江自源头至宜宾，河长约 千米，落差约 米。 (4)长江丰富的水能资源集中分布在 （上、中、下）游河段。 (5)找出长江三峡工程、葛洲坝水电站。 4、哪些数字可以说明长江是一条“黄金水道”呢？ 5、阅读材料 “平垸行洪导长江”和“洞庭湖面积及容积变化示意图”活动2内容分析：长江洪涝灾害自然原因、人为原因及治理措施：【能力提升】1、读下图，回答问题。（1）此图为 水系图，它是我国 最大 最长的河流。 （2）该河流发源于 高原的 山脉。 （3）用图上字母填空：三峡水利枢纽 葛洲坝水利枢纽 （4）写出下列数字和字母所表示的支流、湖泊的名称。支流：① ② ③ 湖泊：C D （5）该河上、中游的分界线是 （填字母），中、下游的分界线是 2、读图，回答下列问题： （1）长江发源于青海省 ( http: / / www.21cnjy.com )_______ 山，注入 _______ 海，自西向东依次流经 _______ 、 ________ 、_______、 ________ 等四大地形区，总落差达到______ 米，因此 ______资源非常丰富。 （2）长江流域的水灾多发生在 ___ ( http: / / www.21cnjy.com )_____ 地区，因为这里地势 _________ 、水流 _______、泥沙 _______、排水 _________ ，一遇暴雨，洪水难以宣泄，往往泛滥成灾。【当堂达标】 (一)填空题 1、长江发源于我国 山脉的，又注入 海. 2、长江是我国长度最 、水量最 、流域面积最 的河流，是中国的第一大河。 3、长江有“ ”和“ ”之称 4、长江的水能主要集中在 （上、中、下）游河段。 (二）选择题 1、目前我国最大的水电站是（ ） A.龙羊峡 B.葛洲坝 C.三门峡 D.丹江口 2、长江流域水灾的多发地段是长江的（ ）A.四川盆地地区 B.长江三峡地区 C.中下游平原地区 D.上游地区 3、我国被誉为“黄金水道”的内河航道是： （ ） A.长江 B.珠江 C. 松花江 D.京杭运河? 4、我国最长、年径流量最大、流域面积最广的河流是： （ ） A. 黑龙江 B. 黄河 C. 长江 D.珠江5、综合治理长江的首要任务是（ ）A.治沙 B.防洪 C.减淤 D.灌溉6、长江水能资源蕴藏量最丰富的河段是（ ）A.上游 B.中游 C.下游 D.中、下游7、下列省级行政区中，长江、黄河干流都流经的是（ ）A.西藏自治区、四川省 B.四川省、青海省C.甘肃省、陕西省 D.湖北省、河南省8、跨长江中下游和省区是（ ）A.湖北省 B.江西省 C.江苏省 D.湖南省 【（师/生）自主反思】 （教师复备栏及学生笔记）
心得感悟：八 年级 地理 学科 导学案
执笔： 蔡耀祥 初审： 审核： 授课人：
使用时间 年 月 日 班级：
课题：河流（三）***第*课时（课型：新授） 累计**节次
班级： 姓名： 小组： 教师评价：
【学习目标】 1、运用地图找出黄河的发源地、注入的海洋、流经的省区、地形区。 2、通过地图、图片及统计资料的分析，能够解释黄河各河段产生灾害的原因。 3、掌握黄河各河段的治理措施。【重点、难点】 重点：掌握黄河的概况，黄河下游“地上河”的成因及黄河的治理。 难点：知道黄河各河段产生灾害的原因。【课前预习】 1、读课文内容和图2.41和图2.42完成： 黄河发源于我国 山脉的，又注 海，黄河的源头是 . 黄河干流形如一个巨大的 (汉字)形。 黄河上、中游分界点是 ，黄河中、下游分界点是 。 2、读图《黄河流域水系》 找出黄河上、中、下游分界点河口、孟津。 ②黄河流域水电站或水利枢纽工程集中在 （上、中、下）游。 ③被称为“塞上江南”的是 平原。3、找出黄河流经的省区。 4、黄河流经哪个地段后，产生的泥沙最多？ 5、地上河的分布河段、形成过程。 6、黄河不同河段的问题与治理。【课内探究】 1、分析黄河的作用。 2、为什么黄土高原地区水土流失严重？ 3、读图2.35《黄河的忧患》、图2.33《黄河干流泥沙沿途变化图》分析：河段黄河忧患治理措施表现成因上游中游下游 治理黄河根本措施是：【能力提升】 下图是“黄河水系略图”，读后完成下列各题： （1）填出图中数码号所代表的地理事物名称： ①黄河发源地：___ ( http: / / www.21cnjy.com )_____山；②注入海域：________海；黄河是我国第________长河；干流上、中游分界处③是________，中、下游分界处④是________；位于黄河沿岸的城市⑤是________，⑥是________；主要支流⑦是________，⑧是________；主要水电站⑨是________水电站。 ⑵黄河是世界上含沙量最大的河流，黄河中游是黄河输入泥沙最大的河段，其形成： ①自然原因： ②人为原因： ⑶黄河下游形成世界闻名的“地上河”，它形成的原因是 （4）黄河下游为什么流域面积很小？ ⑸黄河下游有支流吗？________________________；为什么？ ⑹治理黄河的关键是_______________________________________________。【当堂达标】 一、选择题 1、被誉为“塞上江南”的是（ ） A.长江中下游平原 B.华北平 C.河套平原和宁夏平原 D.四川盆地 2、黄河断流现象出现的河段是（ ） A.上游 B.中游 C.下游 D.中上游 3、下列河流中有凌汛发生的是 （ ）A、珠江 B、黄河 C、长江 D、淮河 4、治理黄河的关键是 （ ） A、引黄淤灌 B、加固黄河大堤 C、全流域综合开发 D、中游水土保持 5、被誉为“塞上江南”的是（ ） A、长江中下游平原 B、华北平原 C、宁夏平原 D、四川盆地二、读图，回答下列问题。（1）黄河发源于青藏高原的_______________________山，流入_______海。（2）黄河上、中游的分界①是____________，中、下游的分界②是_____________。（3）黄河泥沙来自_______游的_______________高原。（4）③是____________平原，④是______________平原。（5）黄河进入下游平原后，就变成了“_______________”形态。【（师/生）自主反思】 （教师复备栏及学生笔记）
心得感悟：八 年级 地理 学科 导学案
执笔：（备课人） 审核：（各年级组长） 授课人： 蔡耀祥
使用时间 年 月 日 班级：
课题：第一章 第二节 人口（课型：新授） 累计二节次
班级： 姓名： 小组： 教师评价：
【学习目标】1、说出我国目前人口总数，运用有关数据说明我国人口增长趋势能说出我国的人口的基本国策。2、运用人口分布图，说出我国的人口分布概况。【重点难点】重点：掌握我国人口的分布特点。难点：（1）根据资料绘制人口增长折线图。（2）我国人口分布特点与自然环境的关系。【课前预习】认真阅读教材，你能独立解决下列问题！学法提示：认真阅读课文内容，学会看人口增长曲线图，采用图文结合的方法进行分析概括，阅读课本文字内容和图表完成。1、2010年第六次人口普查，我国人口总数为_________。2、根据图1.10，总结我 ( http: / / www.21cnjy.com )国人口增长特点____________；目前，由于我国的人口基数大，每年新增人口 万左右。我国的平均人口密度为 人/平方千米。3、结合课本11页内容，分析人口问题，讨论我国为什么把计划生育做为一项基本国策？【合作探究】师生共同研讨解决：讨论完成课本12页活动。(人口东多西少)1、阅读我国人口增长图，分析以下问题。①从公元初到1578年前，我国人口增长速度 （快或慢）。②到 年后，这 ( http: / / www.21cnjy.com )条曲线的坡度开始急剧加大，这表明我国人口进入了快速增长阶段，这就是我国人口增长的第一次高峰。到 年以后，人口曲线可以说呈直线上升，到2000年达12.95亿，这就是我国人口的第二次增长高峰。③新中国人口增长特点：人口基数大，人口增长 （快或慢）。2、我国人口多、人口增长快，我国现在实行的人口政策是什么？3、阅读我国人口密度图和我国各省级行政区的人口与面积柱状图，分析：①我国人口的分布特点是 ，以黑龙江省 和云南省 市为界。②找出四省区的人口数和面积数，计算四省区的人口密度。省区江苏山东新疆西藏面积（万平方千米）人口（万人）人口密度我国人口最多的省是 ，面积最大的省是 。4、结合自然和人文条件，分析东、西部人口密度不同的原因。6、分析东西部人口密度不同所导致的问题及解决措施。【能力提升】㈠试分析我国人口地区分布特点的原因？㈡图中的线是我国的人口地理分界线，请回答：1、此线的两端分别是哪两个地方？①是黑龙江省的 ②是云南省的 。2、此线东南部面积占全国的 ，而人口却占全国的 ，反映出我国人口分布上 地区多， 地区少的特点。 【课堂训练】 1、以下有关我国人口增长的正确叙述是（ ） A.人口增长速度回升快 B.人口开始减少 c.人口基数大，每年净增人口在减少 D.人口基数大，每年净增人口仍然很多 2、我国面积最大的省区是( )A.新疆 B.内蒙古 c.西藏 D.江苏 3、下列负面影响是由于人口数量过多引起的是( ) A.人均收入增加 B.人口分布不均 C.人均资源、增多 D.交通拥挤，住房紧张 4、现今我国人口最多的省级行政区是（ ）。 A 江苏 B 山东 C 河南 D 上海5、下例地理分界线中是我国人口线的是（ ）A秦岭---淮河 B阿尔泰山-祁连山-横断山脉 C大兴安岭-阴山-贺兰山一线 D黑河—腾冲一线 6、人是生产者，也是消费者，我国在人口方面的基本国策是（ ）A积极发展人口 B逐渐增加人口 C设法减少人口 D实行计划生育【（师/生）自主反思】 （教师复备栏及学生笔记）
心得感悟：
①
②八 年级 地理 学科 导学案
执笔： 蔡耀祥 初审： 审核： 授课人：
使用时间 年 月 日 班级：
课题：可再生资源与非可再生资源 1课时
班级： 姓名： 小组： 教师评价：
【学习目标】了解自然资源的概念，分类及与人类活动的关系。能够区分可再生资源和非可再生资源，并能举例说明。【重点难点】重点：自然资源的特征。 难点：可再生资源和非可再生资源。【课前预习】1、自然资源是在 中对人类活动有 的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等。2、自然资源分为 和 两大类，有些自然资源，例如 、 和 等，可以在短时间内更新、再生，或者能够循环使用，称为 资源；还有一些资源，例如 等，总是用一些就少一些，称为 资源。3、对于可再生资源要 ，对于非可再生资源要注意 。4、自然资源的定义？5、自然资源的类型？6、可再生资源和非可再生资源？【课内探究】教材第63页“活动”完成问题。【能力提升】1、请将你身边的自然资源进行分类。2、比较自然资源的定义、分类及利用。【课堂达标】1、下列各组中全部属于自然资源的是 ( )A．土地、阳光、钢铁 B．煤矿、煤炭、电C．森林、木材、纸张 D．土地、森林、铁矿2、我们学习用的纸张、吃的稻米，分别来源于下列资源中的 ( )A．土地资源、水资源 B．水资源、森林资源C．森林资源、土地资源 D．矿产资源、水资源3、4月22日是“世界地球日”。2013年世界地球日中国主题是 ( )A珍惜地球资源，转变发展方式——促进生态文明，共建美丽中国B珍惜地球资源，转变发展方式——推进找矿突破，共建美丽中国C珍惜地球资源，转变发展方式——倡导低碳生活D低碳经济，绿色发展3．下列哪组资源只要注意保护和培育就能够实现可持续利用 ( )A土地、森林 B耕地、天然气 C水、煤炭 D森林、铁矿4、下列物质，属于可再生资源的是 ( )A核原料 B煤炭 C太阳能 D天然气5．珠江禁渔期是每年的4月1日至6月1日，其间禁止一切捕捞行为。此举目的是 ( ) A增加渔民的假期 B减少水污 C增加渔民的收入 D保护鱼类资源【（师/生）自主反思】 （教师复备栏及学生笔记）
心得感悟：八 年级 地理 学科 导学案
执笔： 审核：（各年级组长） 授课人： 蔡耀祥
课题：行政区划（课型：新授） 累计二节次
班级： 姓名： 小组： 教师评价： 【学习目标】
知道我国的基本行政区划，认识个省级行政区域的轮廓。
在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。
【重点难点】
重点：掌握我国34个省级行政区的名称和位置。
难点：识记省级行政区域的轮廓、简称
【导入】
我们伟大的祖国幅员辽阔，为了便于行政 ( http: / / www.21cnjy.com )管理，为了促进各地区的经济发展，为了中华民族的团结，我国设置了各级行政区划，行政区划与我们生活息息相关。
【课前预习】
1、我国采用的是省、县、乡三级行政区划:
省级包括 、 、 。
县级包括 、 、 、 。
乡级包括 、 、 。
2、写出你的户口所在地：___________________________________
3、目前我国共有34个省级行政单位，共包括 个省； 个自治区；___个直辖市； 个特别行政区。
4、按照课本9页的顺口溜，在图中找出我国的34个省级行政区名称。边找边记忆。
【课内探究】
1、读图1.7中国政区图，我国34个省级行政区可以归纳为：
“两湖两广两河山，五江（疆） ( http: / / www.21cnjy.com )二宁青陕甘，云贵西四北上天，重内台海福吉安，香港澳门喜回归，祖国一片好河山。”请在图中找出“两湖”、“两广”、“两河”、“两山”、“五江（疆）”、“二宁”分别指哪些省级行政区？
2、在图1.7中国政区图中指出：（1） 北回归线穿过的省级行政区；（2） 临海的省级行政区；（3）江苏周围省级行政区。
【能力提升】
(一)读下图完成:
1、四个省中，有热带分布的是:__________、__________。(写省名)
2、四个省中，纬度最高的是___________。(写省名)
3、②南临___________海，流经③境内的河流为_________
（二）根据以下几个省的轮廓，判断它们的名称，写在对应的图下面
（三）对照课本图1.7找到各省级行政单位的行政中心，并能在图中填出。
（四）根据图中各省形状轮廓填表
图号
省（自治区）
省会
简称
【当堂训练】
一、单项选择题
1、下列省份与濒临的海的连线，正确的是 （ ）
A.辽宁、河北、山东——渤海 B.辽宁、山东、江苏——东海
c.江苏、安徽、山东——黄海 D.浙江、广东、广西——南海
2、下列省(区)与简称、人民政府驻地的连线，正确的是 （ ）
A.广西—粤—桂林 B.福建—闽—厦门
C.青海—青—兰州 D.贵州—黔—贵阳
3、位于我国长江下游的直辖市是 （ ）
A.北京市 B.上海市 C.天津市 D.重庆市
4、我国的4个直辖市中，最早见到日出的是 （ ）
A.北京 B.天津 C.上海 D.重庆
5、以下省级行政区有两个简称的是（ ）
A.广东、广西 B.湖南、湖北 C.山东、山西 D.贵州、云南
6、我国最新成立的直辖市是（ ）
A.北京 B.上海 C.重庆 D.天津
7、与江西省相邻的省（区）按顺时针方向排列的是（ ）
A.浙江、福建、广东、湖南、湖北、安徽
B.安徽、浙江、广东、广西、湖南、湖北
C.安徽、湖北、湖南、广东、福建、浙江
D.安徽、湖北、湖南、广东、福建、浙江
8、下列省份与濒临的海的连线，正确的是（ ）
A.辽宁、河北、山东——渤海 B.辽宁、山东、江苏——东海
C.江苏、安徽、山东——黄海 D.浙江、广东、广西——南海
9、北回归线自西向东穿过我国省区有 （ ）
A.云南、广东、广西、台湾 B.台湾、广东、广西、云南
C.云南、广西、广东、台湾 D.台湾、广西、广东、云南
10、我国直辖市中，位于西南地区的是 （ ）
A.重庆市 B.北京市 C.天津市 D.上海市
11、我国最南端的省区是 （ ）
A.广东 B.海南 C.广西 D.黑龙江
12、下列省区中，邻省最多的是 （ ）
A.新疆维吾尔自治区 B.陕西省 C.四川省 D.西藏自治区
13、我国面积最大的省级行政区是 （ ）
A.新疆维吾尔自治区 B.陕西省 C.四川省 D.西藏自治区
14、跨经度最多的省级行政区是（ ）
A.新疆维吾尔自治 B.内蒙古 C.西藏自治区 D.海南省
15、位于我国最东部的省级行政区是（ ）
A.黑龙江省 B.上海市 C.江苏省 D. 台湾省
【（师/生）自主反思】
【心得感悟】
