(3)楚国诗人,自沉于汨罗江.以身殉国。他是中国浪漫主义文学的莫基人,“楚
辞”的创立若和代表作家。
2024-2025学年度下学期期中阶段性学科训练
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(4)北宋时期杰出的政治家、文学家。他倡导的“先天下之忧而优,后天下之乐而
四年级语文
乐"思想对后世影响深远。
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5.百里挑一。(填序号)
(1)将下列词语依次填人横线上,最合适的一项是()。
一、积累与运用。
在乡村极兴者一陈林根的带烦下一大批传统菇农走上转型丹级之路,色像
-一年一度的校园文化节正式拉开椎幕:本沃艾化节以“巢知识章,争做学习达人”
一样带领大家建设菇工厂共同致岛,把。
的家乡建设得更美好。
为主愿,开启闯关集活动。谢你也二起珍与进来吧!
人.小密蜂高毯林立
B.铁公鸡鸡犬相闻
第一关:字海拾贝·集”积翠章”
C.百灵鸟车水马龙
D.领头羊山游水秀
1.根据语境及拼音,在括号中写出正确的字词。
(2)下列句子中介绍事物的方法与其他三句不同的一项是(;
乡村风光真美网:
乡村庭院真热闹、
A,这操大树比三层楼还要高。
teng lu(
)(
桑上了架,
尽2hi(
)的公鸡强骚叫
B.有一种叫作碳纳米管的神奇材料,比锅铁结实百倍。
f色ng(
C.火衔宛若一条巨龙,划出一道绚丽的曲线。
)仙笑开了花,
tan(
)玩的小猫瞄喵叫,
D:我们人体内所含水分的比重和嫩黄瓜所含水分的比重相差无几。
白hu(
挺宜了身,
洁白的g(
)子啦呐叫
(3)下列作品与作者搭配不正确的一项是(
麦u(
)染黄了发…
zhong(
》设的黄狗汪汪叫…
A.《十万个为什么》一米·伊林
B.《灰尘的旅行》一高士其
2.用√/”给下列语段中的加点字进泽确的谗聋。
C.《存看我们的地球》—李四光
D.《人类起源的演化过程》一叶永烈
我悄悄地躲在屏bing ping)风后面注视著小猫的举动,它一通乱折(22Shé)腾,
(4)下列说法不正确的一项是()。
一时间,院子里的花草不堪重荷,技折(2小ē)花落,真是太可恶(d)」。
4.《自鹅》的作者是丰子恺,从文中对白鹅的描写可以看出作者对白弱十分无奈。
3.照样子,换偏旁变成新字,再组词。
B.《卜算子·咏梅)中“咏梅”是这首词的题目。
例:消一俏(绡啊)一姊(使峭)
C.《號珀》一文中在推测號珀的形成过程时,采用了讲故事的形式,激发了学生的
学习兴趣。
(1)杆一()4
)
D《母鸡》一文中作者运用欲扬先抑的写法,表达了作若对母鸡的菩爱之停。
(2)捕一(
)(
)-()(
第三关:字斟句的·集“语句章”
第贮关:细品文意:集“理解维”
6.按要求完成句子练习。
4.根据所给的信怠,选择对应的诗人在后面的括号里。(序号)】
(1)那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得莲勃:而那湖水的蓝,又是蓝得多么
①压原
②范仲淹
③壮甫
④苏织
醉人啊!(注意句子中加点的部分,仿写个描写颜色的句子)
(1)北宋文学家、书法家、画家,与其父苏洵、其弟苏辙三人并称“三苏”。()
(2)唐代伟大的现实主义诗人,被后人称为“诗圣”他的诗被称为“诗史”。(