冀人版六年级科学下册课时精选9.漂浮的船 一课一练（含答案）

冀人版六年级科学下册课时精选9.漂浮的船
基础知识
一、填空题
1．现在，随着人类造船技术和新材料的更快发展，工程师又制造出运载能力更大、更先进的各类_______________和_______________。
2．像_______________、_______________等浮在水面上的材料，_______________能力强，像_______________、_______________等沉在水底的材料，漂浮能力弱。
3．船是水路_______________的主要工具，它能够运送大量货物或旅客，方便人们生活。
4．随着造船技术和新_______________的更快发展，工程师又制造出各类潜艇和轮船。
5．19世纪，随着蒸汽机和螺旋桨的发明，工程师利用科学原理不断地改进船体结构，由此人类进入钢铁蒸汽机船时代。后来，随着_______________和_______________的发明，又出现了各种各样的船。
6．几千年前，古人利用木头的漂浮能力，模仿_______________的形状，发明并制造了独木舟。
7．我们身边的物体由各种材料构成，不同的材料漂浮能力_______________。
二、选择题
8．软陶泥沉在水底，用（ ）方法不能让它浮在水面上。
A．揉成实心球
B．捏成船形
C．木板托举
9．海豚船属于 （ ）仿生。
A．形态 B．功能 C．色彩
10．下列符合船的发展历程先后顺序的是（ ）。
A．木排—独木舟—轮船—帆船
B．独木舟—竹筏—帆船—龙骨船
C．独木舟—帆船—钢铁蒸汽机船—潜艇
11．下列提高船的承载力的办法中不合理的是（ ）。
A．用充气塑胶圈固定在船舷外侧
B．采用木质、塑料等材质制作船身
C．增加船帆
12．下列说法不符合科学道理的是（ ）。
A．仿生产品都能在自然界找到类似的原型
B．不同的材料漂浮能力相同
C．雷达是利用电磁波探测目标的电子设备
13．下列各种船中，运载能力最强的是 （ ）。
A．帆船 B．蒸汽船 C．轮船
14．请按船只出现的先后选择排序（ ）。
①钢铁蒸汽战舰 ②木质战舰 ③独木舟 ④常规潜艇 ⑤核动力潜艇
A.③②①④⑤ B.③②①⑤④ C.③①②④⑤
15．小科用铝箔做了一艘小船，为了增加装载货物时的稳定性，他想了几种方法。下列方法中起不到作用的是（ ）。
A．把小船分隔成几个船舱来增加稳定性
B．选择不易滚动的垫圈作为装载的货物
C．选择小一些的水槽作为装水的容器
16．软陶泥在水中会下沉，下列方法能让它浮在水面上的是（ ）。
A．把软陶泥切掉一半
B．把软陶泥做成船的形状
C．改变软陶泥的颜色
三、判断题
17．船的载重量只跟造船材料有关，跟船体结构无关。（ ）
18．木头、塑料的漂浮能力强，铁、橡皮泥的漂浮能力弱。（ ）
19．不同的材料漂浮能力不同，我们也没有办法使沉在水中的材料浮上来。（ ）
20．像钢铁这样漂浮能力弱的材料，是不能用来制造船的。（ ）
21．潜艇在水下航行，在水面上没有任何踪迹，所以它不是船。（ ）
22．将船身做成流线型可以使船在水中不受到阻力，所以前进速度很快。（ ）
23．只有在水面上漂浮能力强的材料才能用来造船。（ ）
24．浮的材料可以用来造船，沉的材料不可以用来造船。（ ）
四、连线题
25．请将常见物体与其在水中的状态连线。
实心橡皮泥小球
橡皮泥小船 沉入水中
铝箔纸片
铝箔纸船 浮在水面
花生油
冰块
拓展提升
五、简答题
26．如何让沉在水底的橡皮泥漂浮起来呢？
27．为什么钢铁造的轮船不仅能浮在水面上，还能装载大量货物？用学过的科学知识解释其中的道理。
六、实验题
探究软陶泥的沉浮状态。
实验材料：水槽、水、软陶泥等。
实验步骤：
①在水槽里倒入水。把软陶泥捏成实心球，放入水槽中，观察它的沉浮状态。
②把软陶泥做成的实心球改捏成船的形状，放入水槽中，再观察它的沉浮状态。
28．软陶泥捏成实心球直接放入水中会下沉，捏成船的形状后能浮在水面上，从沉到浮，软陶泥受到的浮力（ ）。
A．没有变化 B．增大了 C．减小了
29．软陶泥做成船型后，它浸入水中的体积变_______________了，排开的水量变_______________了，因而能更容易漂浮在水面上。（“大”或“小”）
30．物体在水中的沉浮状态除了与物体的材料有关之外，还与物体的_______________、_______________等有关。
31．想一想，浮在水面上的物体（如木块），用什么办法能增强其承载力？
如图甲，小浩同学用橡皮泥制作了两个相同的小船。他准备用这两个小船来研究船的性质。
甲 乙
32．将橡皮泥团成实心小球放入水中会_______________（填“沉入水底”或“浮在水面”）。
33．橡皮泥小船浮在水面上时，小船受到的浮力（ ）船的重力。
A．大于 B．小于 C．等于
34．同样的材料，想让橡皮泥小船装载更多的货物，下列方法合适的是（ ）。
A．使船底更加宽阔 B．使船更大一些 C．使船更长一些
35．如果用小船装载弹珠，弹珠会滚动，容易产生怎样的后果？应该怎样改进小船？
36．船是人类的伟大发明，从独木舟到潜艇，从浮的材料到沉的材料，从自然动力到机械动力，船的载重量、稳定性、动力性能不断优化和完善。请你根据本学期所学内容，回答下列问题。
（1）在实验中，我们借助钩码或垫圈来测试小船的_______________。同一块材料，制作的船型体积越大，载重量越_______________。
（2）在铝箔船中放入弹珠时，弹珠会滚动，导致船容易侧翻，我们可以采用_______________的方式放弹珠。
（3）与独木舟相比，竹筏的底部比较宽，所以_______________更好，_______________更大。
（4）我们制作的小船行驶时容易偏离方向，可以安装_______________让小船保持一定的方向。
（5）回忆船的发展史，写出从古至今4种船的名称：_______________、_______________、_______________、_______________。
参考答案
1．潜艇 轮船
2．塑料 木头 漂浮 铁 橡皮泥
3．运输
4．材料
5．汽轮机 柴油机
6．鱼
7．不同
8.A
9.A
10.C
11.C
12.B
13.C
14.A
15.C
16.B
17.×
18.√
19.×
20.×
21.×
22.×
23.×
24.×
25.
26．把橡皮泥做成空心形状、船形或盒形；在水中加盐、糖、味精等；利用船、泡沫塑料块等漂浮物可以让橡皮泥浮起来。
27．钢铁制造的船能浮在水面，是因为做成船型后，浸入水中的体积增大，排开的水量就增加，受到的浮力也增大。把轮船造得越大，能装载的货物越多。
28．B 29． 大 大 30． 体积大小 物体的形状 31．1、将其放在木板或塑料板上；2、在木块 上绑上空的塑料瓶；3、将木块挖成空心的等。
32．沉入水底 33．C 34．B 35．产生的后果：弹珠会滚动，容易导致小船侧翻。改进方法：设计隔板，将小船分成多个船舱。
36．载重量 大 分格 稳定性 载重量 船舵 独木船 帆船 轮船 潜艇