小学数学冀教版六年级下第3单元正比例、反比例测试（无答案）

6年级第3单元月测
班级： 姓名：
一、填空。(每空1分）
1．在一个6×6的体操方阵中，乐乐和明明的位置用数对分别表示为(6，4)，(5，3)，笑笑和乐乐在同一排，和明明在同一列，笑笑的位置用数对表示是(　　　)。
2．如果5a＝6b，那么a与b成(　　)比例，a：b＝(　　)?(　　)；如果＝，那么a与b成(　　)比例。(a、b均不为0)
3．下面各题中的两种量，哪些成正比例？哪些成反比例？哪些不成比例？填在下面的括号中。
①一根铁丝，用去的长度和剩下的长度(　 　)比例。
②六年级学生升旗站队，每排的人数和排数成(　　)比例。
③在比例里，两个内项互为倒数，两个外项成(　　)比例。
④如果4x－7y＝0(x，y均不为0)，那么x和y成(　　)比例。
⑤甲数是乙数的(甲数和乙数均不为0)，甲数和乙数成(　　)比例。
4.如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示一定的量(不为0)，那么正比例关系可以用字母表示是(　　　　　　)，反比例关系用字母表示是(　　　　　　　)。
二、选择。(每空2分)
1.下列说法中，两种量成反比例关系的是(　　)。
A．订阅《数学报》的份数和总钱数
B．长方形的周长一定，它的长和宽
C.从承德站到北京站，列车行驶的平均速度和所用的时间
2．某地举行马拉松比赛，比赛当天的气温是－3℃～5℃，这一天的温差是(　　 )。
A. 2℃ B. 8℃ C. 15℃
3．a的4倍等于b的(a≠0，b≠0)，a与
b(　 　)。
A．成正比例 B．成反比例 C．不成比例
4．同一时间、同一地点，树影的长度与树的高度( 　　)。
A．成正比例 B．成反比例 C．不成比例
5．下列说法中，错误的是(　 　)。
A．单位时间内加工零件的个数一定，加工时间和加工零件总数成正比例
B．圆的半径和面积成正比例
C．正方形的周长与边长成正比例
6．成正比例的两种量，一种量扩大，另一种量(　　)。
A．随着扩大　　　　B．反而缩小　　　　C．不变　　　　 　　D．无法确定
7．下面图(　　)表示的是成正比例关系的图象。
三、 判断。(对的画“√”，错的画“×”。每题2分)
1．一个因数一定(不为0)，积和另一个因数(不为0)成反比例。 (　　)
2．圆的面积和3.14成正比例。(　　)
3．今年，＝3，所以妈妈的年龄和明明的年龄成正比例。 (　　)
4．小丽的身高和年龄成正比例。(　　)
5．圆锥的体积一定，它的底面积和高成正比例。 (　　)
四、 计算。
1．填表。(8分)
(1)已知x和y成正比例。
(2)已知x和y成反比例。
五、 解决问题。
1．一个工程队铺一条路，原计划每天铺3.2千米，实际每天比原计划多铺25%，实际铺完这条路用了12天，原计划用多少天铺完？(列比例解答)(3分)
2．李师傅每小时加工40个零件。
(1)完成下表。（6分）
(2)把上表的数据在下面的方格纸上表示出来。（2分）
(3)看图估计一下，2.5小时能加工多少个零件？5.5小时呢？（3分）
3．下面是甲、乙两辆摩托车的行程图。(5分)
(1)根据图象判断，两辆摩托车的行驶路程和时间成(　 　)比例。
(2)照这样的速度，乙车5小时可以行驶多少千米？