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课题: 新疆维吾尔自治区的地理概况和区域开发 (第一课时:位置、地形、气候) 学习目标:了解新疆的位置、范围与地形特征(重点)了解新疆的气候特征,并能分析原因。(难点) 1.导入:2.自主学习成果展示组内互动思考1:从图中按逆时针方向找。思考2:仿照老师平时绘图方法绘制拓展延伸
课前自主学习吧 让我们 ( http: / / www.21cnjy.com )在发现中成长一.位置与范围1.新疆位于中国 ,面积约166万平方千米,约占中国陆地总面积的 ,是中国陆地面积 的省级行政单位 。2.新疆边境线漫长,与 、 8个国家接壤。是中国邻国 的省级行政单位。是古代 的重要通道,现在又成为 是必经之地,战略位置十分重要,是中国 重点区域。二. 自然地理环境1. 新疆地形以 和 为主,自北向南是 山脉、 盆地、 山脉、 盆地、 山脉,构成“ ”的地形大势。天山山脉横旦新疆中部,天山以北为 ,天山以南为 .2. 新疆深居 大陆腹地,高山环绕,海洋水汽难以到达, 气温的 和 都很大,属于 气候。
合作探究空间 让我们共同发展1.读图思考:读教材8-41图,找出与新疆接壤的国家,邻国众多的地理位置对新疆的发展有哪些重要影响?2.绘图训练:读教材8-42新疆地形图,概括新疆地形特点。在卡片(新疆空白图)中绘制地形图并填注主要地形区。3.走进生活:.我们在超市买到的新疆的瓜果为何特别甜?你知道新疆哪些特色农产品?概括新疆的气候特征,并分析原因?
达标检测:读新疆地形图,完成下列各题。。(1)山脉:A C (2)A、B山脉之间有大盆地 ,B、C山脉之间有大盆地 ,内部有我国面积最大的沙漠 。因此,人们形象地称这种地形特征是“ ”。(3)新疆属 气候 。干旱、降水稀少,其原因是 。 (4)与新疆相邻的最大内陆国是 。
课堂知识小结(收获不少吧,作一下成长的记录)
教学反思