贵州省的环境保护和资源利用
1新设计
第四节 贵州省的环境保护与资源利用教学设计
织金县第四中学 林丽娟
一、教学目标
1、掌握贵州的地形和河流特点
2、认识贵州的气候、环境、灾害以及保护措施
3、了解贵州资源类型和利用情况
4、通过学习，让学生爱家乡，保护我们的环境。
二、教学重难点
1、贵州环境的保护措施。
2、贵州省的资源开发和利用。
三、课时安排：一课时
四、教材分析
本节教材包括“自然地理概况”、“自然灾害与环境问题”、“环境保护的有效措施”、“资源利用的成功经验”4部分内容，知识结构如下：
本节所对应的课标内容主要是“根据资料，分析某区域内存在的自然灾害与环境问题，了解区域环境保护与资源开发利用的成功经验”。
五、教学过程
（一）、导入
利用多媒体PPT1展示歌曲《我在贵州等你》，由歌曲中美丽的图片，让学生感受贵州山美、水美、人更美，引入课题。贵州如此美丽，今天我们来共同领略贵州的美，一起学习，第四节：贵州省的环境保护与资源利用，
（二）、新课教学
过渡：学习贵州我们要了解他的具体位置。哪贵州的地理位置是怎样的呢？请同学们看图思考。
小组活动：利用PPT2引导学生读图完成下列任务
贵州与哪些省级行政区相邻？简称？ 贵州的省会？
归纳：贵州位于中国的西南部，与四川、重庆、广西、湖南、云南相邻。省会是贵阳。
过渡：提到贵州，人们就会想到什么高原啊？对，云贵高原，既然叫云贵高原，哪就与贵州的地形有关，我们就来共同了解贵州的自然地理。
小组活动：利用PPT3引导学生读图完成下列任务，让学生上台指出山脉、河流的具体位置。
贵州的地形特征？ 贵州的主要山脉? 贵州的主要河流？
归纳：贵州以高原山地为主，地势西高东低，主要的山脉有苗岭、雷公山、武陵山、乌蒙山等，河流有乌江、北盘江、赤水河等。
过渡：贵州以高原山地为主，山非常多，利用PPT4让学生感受贵州的地形。
问：图片中的山属于什么地貌啊？
答：喀斯特地貌。
归纳：贵州喀斯特地貌十分典型，地表上多峰林、石林、地下多溶洞、暗河。
过渡：喀斯特地貌与气候温和作用有很大的关系。
小组活动：利用课本完成下列问题。
贵州省有什么样的气候特征？
2、属于什么气候类型？
归纳：贵州冬无严寒，夏无酷暑，气候适宜。属于亚热带季风气候。
过渡：这样的地貌和这样的气候对贵州的发展有没有影响。
小组活动：利用PPT5分析完成
对居住地的影响？ 对交通的影响？
归纳：居住空间狭小，耕地资源不足，随着人口的增加，人们和毁林开荒、乱砍滥伐等。在交通上道路崎岖，交通不便，修建不便，耗资大。
过渡：如果开发不当会产生什么样的后果？
小组活动：
产生的环境问题？ 产生的自然灾害？
归纳：利用PPT6展示环境问题和自然灾害。
过渡：问：我们是否要继续这样破坏下去？答：不要。问：哪要怎么做？答：保护。问：如何保护？
小组活动：保护的措施？
归纳：利用PPT7总结归纳。
利用PPT8、PPT9、PPT10展示贵州治理生态成功的例子：五子登科——立体农业
1、山上植树造林2、山腰坡改梯3、坡地种植绿肥
4、山下发展庭院经济5、基本农田集约经营
归纳：五子登科——立体农业，达到人与自然和谐共处，有效治理生态，减少了水土流失。
过渡：问：刚才分析交通时，我们说了，贵州的交通不便，修建耗资大，那么是不是就不修建交通了？答：不是。问：为什么？答：因为，要想富先修路。
归纳：交通可以带动经济的发展，可以促进资源的开发。
小组活动：利用课本知识完成
贵州有哪些资源？
归纳：利用PPT11展示归纳贵州的资源。
水、矿产资源 生物资源 旅游资源
小组活动：利用PPT12猜图
过渡：问：这么美丽的动物和植物，如果是你你想到贵州来看一下吗？答：想。问：这样就可以带动什么的发展？答：旅游业。
小组活动：
说说贵州有哪些旅游资源？
归纳:利用PPT13展示贵州的旅游资源。
过渡：问：你来这里旅游，想不想带一些特色产品回去啊？答：想。
小组活动：
贵州有哪些特色产品？
归纳：利用PPT14展示贵州的特色产品。
（三）课堂练习
小组活动：摘果子的游戏。规则：每一份果子后都有一份收获和惊喜，请同学们共同完成。利用PPT15、PPT16、PPT17、PPT18、PPT19完成
过渡：学习了贵州，我们的家乡毕节属于贵州，我们也应该了解我们的家乡。
小组活动：
利用PPT20说出毕节的组成？
过渡：我们住在毕节织金，谁能说出我们的家乡织金有哪些好吃的好玩的？
归纳：利用PPT21展示织金好吃的好玩的地方。
过渡：我们应该要爱我们的家乡，爱要大声的唱出来。
共同唱响《毕节我的家乡》
（四）、课后小结
今天我们学习了，贵州的环境保护与资源利用，我们要学会爱我们的班级、校园，爱我们的家乡织金、毕节，爱我们的贵州和祖国，爱要从我做起，共同的保护好我们的环境和家园。
六、作业布置
学案中的课后练习题
2教学目标
1、掌握贵州的地形和河流特点
2、认识贵州的气候、环境、灾害以及保护措施
3、了解贵州资源类型和利用情况
4、通过学习，让学生爱家乡，保护我们的环境。
3学情分析
八年级的学生，对地理知识有了更多的掌握，生活在贵州，就应该多了解贵州，很多东西他们见过也了解过，所以学习贵州兴趣更浓。
4重点难点
1、贵州环境的保护措施。
2、贵州省的资源开发和利用。
课件22张PPT。第八章 认识区域：环境与发展贵州省的环境保护与资源利用一、贵州的地理位置想一想
贵州与哪些省级行政区相邻？省会？四川重庆湖南广西云南苗岭乌 江赤水河北盘江二、
自
然
地
理做一做
说出贵州的地形特征，找出主要的山脉以及河流。以高原、山地为主，地势西高东低，平均海拔在1100米左右。雷公山武陵山大娄山乌蒙山贵州是世界喀斯特地貌发育最典型的地区之一。
讨论：贵州省有什么样的气候特征？属于什么气候类型？ 气候温和湿润，冬无严寒，夏无酷暑，阴雨天多，四季不甚分明，属于亚热带湿润季风气候.议一议：
喀斯特地貌对贵州发展和环境有哪些影响？三、影响滑坡石漠化1、如果开发不当会产生什么样的后果？2、如何保护？措施：封山育林、植树种草、异地迁移、发展农副业生产、开发旅游资源等。生态建设例子：五子登科——立体农业1.山上植树造林戴帽子2.山腰搞坡改梯拴带子3.坡地种植绿肥铺毯子4.山下发展庭院经济抓票子5.基本农田集约经营收谷子达到人与自然和谐共处，有效治理生态，减少了水土流失。四、资源的开发利用 铝土矿汞矿1.水、矿产资源3.旅游资源2.生物资源洪家渡水电站金丝猴大鲵（娃娃鱼）生物资源（猜图）天麻红豆杉旅游资源织金洞少数民族风情黄果树瀑布遵义会址打造特色产品国酒茅台酒老干妈柑橘桃子樱桃草莓游戏：摘果子1．贵州省的省会是（ ）
A．遵义 B．六盘水
C．赤水 D．贵阳2．我国最大的瀑布是（ ）
A．黄果树瀑布 B．庐山瀑布
C．三叠泉 D．尼亚加拉瀑布
DA奖品一支笔奖品棒棒糖抢答题恭喜你中奖1、说出贵州的地形特征和历史文化名城。遵义奖品一支笔西高东低2、为了保护环境贵州采取了哪些措施？ 封山育林、植树种草、异地迁移、发展农副业生产、开发旅游资源等。奖品棒棒糖和笔思考题图片中属于贵州那个民族的活动。奖品棒棒糖威宁自治县赫章县毕节市纳雍县大方县织金县黔西县金沙县我爱我的家乡——毕节织金洞丁宝桢财神庙小吃荞凉粉谢谢大家的聆听 不足之处敬请指导
