2024——2025学年北京四中初二（下）期中语文（图片版，无答案）

20242025学年度第二学期初二年级期中测验（语文学科）
语文试卷
班级
姓名
学号
成绩
考
1.本试卷共10页，共22道小题，满分100分。考试时间120分钟。
生
2.在试卷和答题卡上准确填写班级、姓名和学号。
须
3.答策一律填写在答题卡上，在试卷上作答无效。
知
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
一、
基础·运用（共14分）
学习小组的同学计划在“阅读季”宣讲古籍保护的意义，为此他们开展了
系列探究活动。请你参与完成他们的探究活动。
活动一：参观“珠还合浦历劫重光一《永乐大典》文献展”
博物馆讲解员：本展厅重点讲述了《永乐大典》流转、回归的故事。明嘉靖
后，《永乐大典》正本不知所踪，副本被存放在皇史寇（音h单，皇家档策库）。
清朝年间，副本又屡遭厄运，流落他乡。直到近现代，在许多著名学者的努力下，
这部典籍才逐步实现了从流散海外到回归祖国，从私人收藏到公共藏书的转变。
1.“合浦”是一个地名，该地盛产珍珠。“珠还合浦”一般指物归原主或人去
而复归。听完讲解，小语表达了对展览标题的理解，“珠还合浦”在这里的意思
是
。(2分)
2.展览展出了修复后的《永乐大典》。同学们围绕《永乐大典》正文的书体展开
了讨论。下列说法最恰当的一项是(2分)
A.小文：《永乐大典》的正文是用隶书抄写的：
隶书笔画圆润，行云流水，采用这种书体书写，
杭圳一编
能够凸显《永乐大典》的艺术个性
湖
潮工康
B.小蓓：《永乐大典》的正文是用楷书抄写的。
楷书字体规矩方正、端庄大气，既有其独特的
美学特色，又便于后人校勘和翻刻，利于文献
泳a眼之
的准确传承。
人设
C,小柯：《永乐大典》的正文是用楷书抄写的。
水
四
楷书字体古朴方正、一波三折，采用这种书体
御力
书写，能够凸显《永乐大典》厚重的文化底蕴。
不
D.小朱：《永乐大典》的正文不如使用草书抄
写。《永乐大典》是一项需要眷录近8000种
《永乐大典》“湖”字册修复后
典籍的巨型工程，采用笔画连绵、结构简省的
高清影印片段
草书书写，能大大提升抄写的效率。
第1页（共10页)
20242025学年度第二学期初二年级期中测验（语文学科)
活动二：观看《典籍里的中国》电视节耳
同学们收看了一档面向大众普及文化知识的栏目一一《典籍里的中国》。小
朱在看完其中徐霞客专题节目后准备与同组同学分享感受。下面是他准备的发言
稿，请你帮忙校对。
徐厦客一生寒署无间、探索不辍，将发现尽载于《徐霞客游记》。他在湘江
遇盗财物尽失，露宿辟远的山野，勉强以野果弃纸犹决然前行【甲】。攀绝壁
探洞，成为全球最早系统研究喀斯特地统的地理学家；他溯金沙江辨明长江正源，
推翻《禹贡》“岷山导江”旧说用实测数据打破典籍权威【乙】，见福建武夷
山因过度砍伐寸莩不生，他痛陈伐本之弊，笔端流淌看对火与自然关系的深甜思
考。徐霞客的①求索踏神铭刻于险途⊙人文恃怀儿消丁墨，③实证精神熔铸
王山河，给我带来了极大的振撼。
8,下列有关文稿中加点字的读音与书写判断有误的一项是(2分)
A.“寒暑无间”是“冬天和夏天都不间断”的意思，“无间”的“间”要读作jàn。
B.“僻”本义为回避，后引申出偏远的意思，应将“辟远”改为“僻远”。
C.“勉强”“强迫”“强词夺理”“强颜欢笑”一类词中的“强”都读作q1g
D.“振撼”常用于描述内心受到强烈冲击，“振撼”的“振”要写作“震”。
4.文稿中【甲】【乙】两处标点使用不当，下列选项中修改最恰当的一项是(2
分)
A.【甲】
【乙】
B.【甲】；【乙】：
【甲】
【乙】
D.【甲】；【乙】
。
·结合语境，文稿中划线句子唢序最恰当的一项是（2分)
A.①②③
B.③②①
C.③①②
D.①③②
活动三：借助A工整理资料，撰写宜讲稿
6.小柯在检索相关新闻时发现某段新闻材料语言表达欠妥。画横线的句子正确的
表述应为
。（2分)
中国中医科学院中医药倍息研究所目前馆藏中医古籍10一金册。其中最为
珍贵的是赴称为“博物大典”的+一部金陵版《本草纲目》所中是中外《本草
纲目》的祖本。责家指出，《本草纲目》的修复为中医药学链物学和科技史研
究提供不可替代的帮助。
7.小朱想将用Deepseek查到的“古籍保护的意义”改写为一组排比句分享给同
学。请结合语境，完成仿写。(2分)
我国投入大量人力、物力保护古籍，主要基于以下原因：
1.留存民族历史
许多古籍是研究民族历史的第一手资料。例如，《永乐大典》的修复再现了
近现代学者保护珍稀文献的历史。
第2页（共10页）