统编版三年级语文下册期中测试卷(A)（含答案）
文档属性
| 名称 | 统编版三年级语文下册期中测试卷(A)（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 62.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-04-24 08:05:19 | ||
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文档简介
统编版三年级语文下册期中测试卷(A)
(考试时间:80分钟 满分:100分)(范围：第一单元至第四单元)
一、给加点字选择正确的读音。 (4.5分)
[fó fú] 仿佛( ) 佛像( ) 如来佛( )
[sā sǎ] 撒手( ) 撒网( ) 撒欢儿( )
[léi lèi lěi] 积累( ) 劳累( ) 硕果累累( )
二、看拼音，写词语。 (10分)
shén qì guāng jié měi guān jià zhí chí táng
bié zhì jī ling shī zi yún chèn jī huì
三、选字填空。 (4.5分)
[融 容 荣] 光( ) ( )化 ( )易
[裂 列 烈] 强( ) ( )开 排( )
[杆 竿 干] 笔( ) ( )净 竹( )
四、照样子，写词语。 (3分)
念念不忘(AABC):
无忧无虑(ABAC):
井底之蛙(带有动物名)：
五、查字典填空。(4分)
1.“裂”按部首查字法应查 ，除去部首应查 画，是 结构的字，可以组词为 。
2.“射”按音序查字法应先查 ，音节是 ，是 结构的字。“射”在字典中的解释有：A.放出光、热等；B.用推力或弹力送出子弹；C.气体或液体等受到压力通过小孔迅速挤出。“射箭”一词中的“射”应选的解释为 。
六、把句子中画线的部分改写成四字词语。(4分)
1.绿草、红花、燕子……形成一幅鲜艳耀眼的图画。 ( )
2.春风一吹，柳树姑娘就轻快地跳起舞来。 ( )
3.小河用接连不断清洁的水，年年给人们带来利益。 ( )
4.干了一天的活，还挨了老板的批评，阿三精神不振，提不起劲头地回到了家。
( )
七、写出加点词语的反义词。 (2分)
1.星期一，我们又投入忙碌的学习中了。 ( )
2.跑完步，老师让同学们分散活动。 ( )
3.太阳出来了，花儿绽开了笑脸。 ( )
4.不关水龙头是一种浪费行为。 ( )
八、按要求完成句子练习。(9分)
1.给下面句子排序。
( )听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮殿都不敢上了，满朝文武也都吓怕了。
( )一天，金銮殿上忽然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠，以为是个妖怪。
( )这样一来，弄得大家更加惊慌起来。
( )他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。
( )老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。
2.改写句子。
(1)这是一幅有趣的图画。(改写成感叹句)
(2)荷叶圆圆的。(改写成比喻句)
(3)小鱼从我的脚下轻轻游过。(改写成拟人句)
(4)我把蜜蜂装进纸袋中。(改写成“被”字句)
九、根据课文内容填空。(9分)
1.《忆江南》是唐代诗人 的诗。全诗为：“江南好，风景旧曾谙。 ，春来 。 ”诗中表示颜色的词语有： 、 、 。
2.《花钟》一课中用不同的说法来表达鲜花的开放，牵牛花 ，蔷薇 ,紫茉莉 , ,万寿菊 ,月光花 ，昙花 。
3.根据课文内容判断。对的画“ ”，错的画“×”。
(1)夜来香的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强、气温高、空气干燥，要是在白天开放，就有被灼伤的危险。 ( )
(2)蜜蜂回到家靠的是超常的记忆力。 ( )
(3)小虾的搏斗很激烈，瞬出水面是常有的事， ( )
(4)赵州桥是一座石拱桥，只有一个拱形的大桥洞。 ( )
十、口语交际。 (4分)
有些老人喜欢在小区的树上拴上绳子来晾晒衣服，他们这样做对吗 请说说你的看法。
十一、阅读短文、完成练习。 (21分)
(一)纸的发明(节选)(10分)
早在几千年前，我们的祖先就创造了文字，可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字写在竹片和木片上。这些竹片、木月用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书很笨重，阅读、褥带、保存都很不方便。古时候用“学富五年”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能耸及。
1.联系前后文写出下面词语的意思。(2分)
学室五车：
普及：
2.选文按照 、 、 、 的顺序写的、请选一选。(4分)
A.把文字铸刻在青铜器上
B.把文字刻在龟甲和兽骨上
C.把文字写在竹片和木片上
D.在吊上写字
3.“这种书很笨重.阅读、携带、保存都很不方便.”“这种书“指哪种书 请用“ ”在文中画出来. (2分)
4.“帛”不能普及最主要的原因是( ).(2分)
A.帛比竹片、木片轻便
B.价钱太贵
C.只有少数人能用
(二)两只蚂蚁(11分)
雷阵雨过后，两只妈双从树缝中爬了出来。它们呼吸着清新的空气，沐浴着湿暖的阳光，欣赏着雨后关丽的景色。它们觉得山更青了、草更绿了，花更艳了，大自然中的一切显得更加迷人了。
忽然，一阵大风吹来，不幸的事情发生了，两只蚂蚁被风吹了起来，正好掉在树下的大水坑里，
一只蚂蚁吓得动也不敢动，使直地伸着它的足和触角，连呼救的勇气也没有。它感到自己的身体正在慢慢地往下沉，它想：“我不行了，夜完了……”另一只妈妈虽然心里也充满了恐惧，但是它想：“我怎么能这样死去呢 哪怕只有百分之一的生存希望，我也要尽百分之百的努力！如果不与还境扶争，就只有死路一条。”于是，它拼命地挣扎着，用尽全身的力气弳着、划着……
第二天清晨，只有一只蚂蚁从树蛙里钻出来晒太阳，仔细一看，正是昨天在大水坑里挣扎的那只。
1.两只蚂蚁被大风吹到( )，(2分)
A.水塘里 B.大树上 C.水坑里
2.两只蚂蚁掉到水坑里，分别是怎样想的 用“ ”和“ ”画出来，(3分)
3、第二天清晨为什么只见到一只蚂蚁 (3分)
4.两只蚂蚁结局不同的原因在于( )。(3分)
A.掉进水里后都很害怕
B.都不敢与死亡作斗争
C.敢不敢与逆境作斗争
十二、习作。 (25分)
春天到了，正是放风筝的好时节。请你回忆放风筝的情景，然后写下来，注意写出放风筝时人物的活动。不少于300字。
答案：
一、
二、神气 光洁 美观 价值 池塘 别致 机灵 狮子匀称 机会
三、荣 融 容 烈 裂 列 杆 干 竿
四、井井有条 夸夸其谈 无边无际 有声有色 惊弓之鸟狐假虎威
五、1. 衣 6 上下 裂开 2. S shè 左右 B
六、1.光彩夺目 2.翩翩起舞 3.源源不断 4.垂头丧气
七、1.清闲 2. 集中 3、 收拢 4. 节约
八、1. 31524 2. (1) 这是一幅多么有趣的图画啊!(2)荷叶圆圆的，像一个大玉盘。 (3)小鱼在我的脚下玩耍。 (4)蜜蜂被我装进纸袋中。
九、1.白居易 日出江花红胜火 江水绿如蓝 能不忆江南 红 绿 蓝 2.吹起了紫色的小喇叭 绽开了笑脸 从梦中醒来 欣然怒放 苏醒过来 舒展开自己的花瓣 含笑一现 3. (1)× (2)× (3) (4)
十、略
十一、(一)1.形容人学问高。 普遍推广，使之大众化。2. BACD 3.人们又把文字刻在竹片和木片上，这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书， 4. B(二)1. C 2.我不行了，我完了…… 我怎么能这样死去呢 哪怕只有百分之一的生存希望，我也要尽百分之百的努力！如果不与逆境抗免、就只有死路一条。 3.拼命挣扎的蚂蚁逃了出来，另一只淹死了。
4. C
十二、略
(考试时间:80分钟 满分:100分)(范围：第一单元至第四单元)
一、给加点字选择正确的读音。 (4.5分)
[fó fú] 仿佛( ) 佛像( ) 如来佛( )
[sā sǎ] 撒手( ) 撒网( ) 撒欢儿( )
[léi lèi lěi] 积累( ) 劳累( ) 硕果累累( )
二、看拼音，写词语。 (10分)
shén qì guāng jié měi guān jià zhí chí táng
bié zhì jī ling shī zi yún chèn jī huì
三、选字填空。 (4.5分)
[融 容 荣] 光( ) ( )化 ( )易
[裂 列 烈] 强( ) ( )开 排( )
[杆 竿 干] 笔( ) ( )净 竹( )
四、照样子，写词语。 (3分)
念念不忘(AABC):
无忧无虑(ABAC):
井底之蛙(带有动物名)：
五、查字典填空。(4分)
1.“裂”按部首查字法应查 ，除去部首应查 画，是 结构的字，可以组词为 。
2.“射”按音序查字法应先查 ，音节是 ，是 结构的字。“射”在字典中的解释有：A.放出光、热等；B.用推力或弹力送出子弹；C.气体或液体等受到压力通过小孔迅速挤出。“射箭”一词中的“射”应选的解释为 。
六、把句子中画线的部分改写成四字词语。(4分)
1.绿草、红花、燕子……形成一幅鲜艳耀眼的图画。 ( )
2.春风一吹，柳树姑娘就轻快地跳起舞来。 ( )
3.小河用接连不断清洁的水，年年给人们带来利益。 ( )
4.干了一天的活，还挨了老板的批评，阿三精神不振，提不起劲头地回到了家。
( )
七、写出加点词语的反义词。 (2分)
1.星期一，我们又投入忙碌的学习中了。 ( )
2.跑完步，老师让同学们分散活动。 ( )
3.太阳出来了，花儿绽开了笑脸。 ( )
4.不关水龙头是一种浪费行为。 ( )
八、按要求完成句子练习。(9分)
1.给下面句子排序。
( )听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮殿都不敢上了，满朝文武也都吓怕了。
( )一天，金銮殿上忽然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠，以为是个妖怪。
( )这样一来，弄得大家更加惊慌起来。
( )他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。
( )老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。
2.改写句子。
(1)这是一幅有趣的图画。(改写成感叹句)
(2)荷叶圆圆的。(改写成比喻句)
(3)小鱼从我的脚下轻轻游过。(改写成拟人句)
(4)我把蜜蜂装进纸袋中。(改写成“被”字句)
九、根据课文内容填空。(9分)
1.《忆江南》是唐代诗人 的诗。全诗为：“江南好，风景旧曾谙。 ，春来 。 ”诗中表示颜色的词语有： 、 、 。
2.《花钟》一课中用不同的说法来表达鲜花的开放，牵牛花 ，蔷薇 ,紫茉莉 , ,万寿菊 ,月光花 ，昙花 。
3.根据课文内容判断。对的画“ ”，错的画“×”。
(1)夜来香的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强、气温高、空气干燥，要是在白天开放，就有被灼伤的危险。 ( )
(2)蜜蜂回到家靠的是超常的记忆力。 ( )
(3)小虾的搏斗很激烈，瞬出水面是常有的事， ( )
(4)赵州桥是一座石拱桥，只有一个拱形的大桥洞。 ( )
十、口语交际。 (4分)
有些老人喜欢在小区的树上拴上绳子来晾晒衣服，他们这样做对吗 请说说你的看法。
十一、阅读短文、完成练习。 (21分)
(一)纸的发明(节选)(10分)
早在几千年前，我们的祖先就创造了文字，可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字写在竹片和木片上。这些竹片、木月用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书很笨重，阅读、褥带、保存都很不方便。古时候用“学富五年”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能耸及。
1.联系前后文写出下面词语的意思。(2分)
学室五车：
普及：
2.选文按照 、 、 、 的顺序写的、请选一选。(4分)
A.把文字铸刻在青铜器上
B.把文字刻在龟甲和兽骨上
C.把文字写在竹片和木片上
D.在吊上写字
3.“这种书很笨重.阅读、携带、保存都很不方便.”“这种书“指哪种书 请用“ ”在文中画出来. (2分)
4.“帛”不能普及最主要的原因是( ).(2分)
A.帛比竹片、木片轻便
B.价钱太贵
C.只有少数人能用
(二)两只蚂蚁(11分)
雷阵雨过后，两只妈双从树缝中爬了出来。它们呼吸着清新的空气，沐浴着湿暖的阳光，欣赏着雨后关丽的景色。它们觉得山更青了、草更绿了，花更艳了，大自然中的一切显得更加迷人了。
忽然，一阵大风吹来，不幸的事情发生了，两只蚂蚁被风吹了起来，正好掉在树下的大水坑里，
一只蚂蚁吓得动也不敢动，使直地伸着它的足和触角，连呼救的勇气也没有。它感到自己的身体正在慢慢地往下沉，它想：“我不行了，夜完了……”另一只妈妈虽然心里也充满了恐惧，但是它想：“我怎么能这样死去呢 哪怕只有百分之一的生存希望，我也要尽百分之百的努力！如果不与还境扶争，就只有死路一条。”于是，它拼命地挣扎着，用尽全身的力气弳着、划着……
第二天清晨，只有一只蚂蚁从树蛙里钻出来晒太阳，仔细一看，正是昨天在大水坑里挣扎的那只。
1.两只蚂蚁被大风吹到( )，(2分)
A.水塘里 B.大树上 C.水坑里
2.两只蚂蚁掉到水坑里，分别是怎样想的 用“ ”和“ ”画出来，(3分)
3、第二天清晨为什么只见到一只蚂蚁 (3分)
4.两只蚂蚁结局不同的原因在于( )。(3分)
A.掉进水里后都很害怕
B.都不敢与死亡作斗争
C.敢不敢与逆境作斗争
十二、习作。 (25分)
春天到了，正是放风筝的好时节。请你回忆放风筝的情景，然后写下来，注意写出放风筝时人物的活动。不少于300字。
答案：
一、
二、神气 光洁 美观 价值 池塘 别致 机灵 狮子匀称 机会
三、荣 融 容 烈 裂 列 杆 干 竿
四、井井有条 夸夸其谈 无边无际 有声有色 惊弓之鸟狐假虎威
五、1. 衣 6 上下 裂开 2. S shè 左右 B
六、1.光彩夺目 2.翩翩起舞 3.源源不断 4.垂头丧气
七、1.清闲 2. 集中 3、 收拢 4. 节约
八、1. 31524 2. (1) 这是一幅多么有趣的图画啊!(2)荷叶圆圆的，像一个大玉盘。 (3)小鱼在我的脚下玩耍。 (4)蜜蜂被我装进纸袋中。
九、1.白居易 日出江花红胜火 江水绿如蓝 能不忆江南 红 绿 蓝 2.吹起了紫色的小喇叭 绽开了笑脸 从梦中醒来 欣然怒放 苏醒过来 舒展开自己的花瓣 含笑一现 3. (1)× (2)× (3) (4)
十、略
十一、(一)1.形容人学问高。 普遍推广，使之大众化。2. BACD 3.人们又把文字刻在竹片和木片上，这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书， 4. B(二)1. C 2.我不行了，我完了…… 我怎么能这样死去呢 哪怕只有百分之一的生存希望，我也要尽百分之百的努力！如果不与逆境抗免、就只有死路一条。 3.拼命挣扎的蚂蚁逃了出来，另一只淹死了。
4. C
十二、略
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