第一节　北京市的城市特征与建设成就 教学设计 (1)

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北京市的城市特征与建设成就
1教材分析
本节教材包括“自然地理环境”、“政治文化 ( http: / / www.21cnjy.com )中心”、“城市建设成就”三部分内容。所对应的课标内容主要是“运用资料说出北京的自然地理特点、历史文化传统和城市职能，并举例说明其城市建设的成就”。21世纪教育网版权所有
作为省级行政区域单位，北京市既有北方地区的 ( http: / / www.21cnjy.com )自然地理环境特征的共性，又有自己的个性。“标准”要求学生运用地理形图、气候资料图，说出北京市的地理位置、地形、气候、河流等自然地理特征，旨在培养学生运用资料归纳区域特征的能力。21cnjy.com
2教学目标
1．在地形图上识别北京市的主要地形类型，并描述北京市的地形特征。
2．运用地图与气候统计图表等资料归纳北京市的气候特征。
3．运用地图和其他资料说出北京市的产业结构特点。
4．根据资料，了解北京市面临的环境问题及保护措施。
5．运用资料说出首都北京的历史文化传统和城市职能。
6．举例说明北京市的建设成就。
3学情分析
前面已经进行了多个区域的学习，学生认识区域的一般方法已经构建，因此，此节教学可以尝试自学辅导教学法。2·1·c·n·j·y
自学辅导教学法强调构架一种在教师的辅导或指 ( http: / / www.21cnjy.com )导下，以学生自学为主的教学过程，以便能够较好地发挥教师主导作用，更好地调动学生学习的主动性，提高教学质量，培养学生独立思考能力和自学能力的一种教学方法。【来源：21·世纪·教育·网】
4重点难点
重点
1、北京市的自然地理特征、历史文化传统和城市职能。
2、北京市的城市发展方向。
难点
1、对北京市地理位置的评价。
2、北京市在城市建设中存在的问题及解决措施。
5教学过程
5.1 第一学时
5.1.1教学活动
活动1【导入】新课导入
选择学生比较熟悉的北京景观 ( http: / / www.21cnjy.com )图片，利用投影仪展示出来。引导：这些景观图片位于我国哪一个省级行政区域单位？（北京）我们今天从地理角度来认识北京。
活动2【活动】自然地理环境
我们首先来了解北京的地理位置。地理位置包括绝对位置和相对位置。
课堂活动：引导学生读图8—1、图8—2，说出北京的地理位置。
归纳：北京的地理位置——绝对位置：位于 ( http: / / www.21cnjy.com )北半球中纬度地区，东八区；相对位置：东南与天津为邻，其他方位与河北省为邻；位于华北平原北缘，距渤海较近。
过渡：北京的地形有何特征？地形特征一般从地形类型、地势高低、地表形态和地形差异等方面归纳分析。
课堂活动：引导学生读图8—2和下面材料，从地形类型、地势特征和地形差异等方面归纳北京的地形特征。
材料：北京北部和西部的山地，约占全 ( http: / / www.21cnjy.com )市面积的2/3；东南部海河水系冲积成的平原，约占全市面积的1/3。全市平均海拔51.3米，平原海拔20～60米，山地海拔1000～1500米。
归纳：北京以山地、平原地形为主，地 ( http: / / www.21cnjy.com )势由西北向东南倾斜，西部和北部起伏大，东南部地形平坦，北部是燕山山脉，西部是太行山余脉西山，东南部为华北平原北缘。
过渡：在上述地形地势的影响下，北京的河流流向有何特征呢？
课堂活动：读图8—2，完成下列任务。（培养学生读图分析能力）
（1）找出北京5条主要河流——永定河、潮白河、温榆河、拒马河、泃河，说一说它们的大致流向，想一想，这些河流的流向与北京的地势有何关系？www.21-cn-jy.com
（2）找出密云水库、官厅水库、怀柔水库和京密引水渠，说一说这些水利工程的位置特点和主要作用。
归纳：北京河流众多，为北京提供了水资源，河流流向受地势影响多由西北向东南流，均属海河水系。
过渡：北京的河流水量一般不大，径流季节变化大，甚至某些河流经常断流，这些河流大多有结冰期，这些特征与北京的气候特征有关。21·世纪*教育网
北京属于典型的温带季风气候，春季干旱多风，夏 ( http: / / www.21cnjy.com )季高温多雨，秋季晴爽宜人，冬季寒冷干燥。降水季节分配不均匀，全年大部分降水集中于夏季，七八月常有暴雨。
课堂活动：引导学生完成P.71“活动”3。利用投影仪展示北京、天津、张家口的相对位置示意图，或引导学生读图8—2。www-2-1-cnjy-com
归纳：纬度因素、海陆位置和地形地势影响着北京与周边地区的气候差异。
活动3【活动】政治文化中心
在漫长的发展过程中，北京形成了独特的历史文化。你能从地理位置的角度解释其原因吗？请阅读课文相关部分。2-1-c-n-j-y
学生回答，评价归纳：北京地 ( http: / / www.21cnjy.com )处华北平原、太行山区、内蒙古高原交会的枢纽地带，距离渤海和东北地区都比较近，地理位置重要，自然条件优越。自古以来，汉族与少数民族就在这里融汇交流，共同促进了中华民族的发展。21教育网
课堂活动：引导学生通过阅读课文、查找资料等形式，举例说明北京的历史悠久。
归纳：北京有3000多年建城史和800多年建都史，荟萃了众多的名胜古迹和人文景观，是世界上拥有世界文化遗产最多的城市。21·cn·jy·com
课堂活动：引导学生读图8 ( http: / / www.21cnjy.com )—5至8—9，或利用投影仪展示北京6处世界文化遗产的景观图片和分布地图。先在地图上找出这些世界文化遗产的分布地，然后分小组推出代表，扮演导游角色，向同学们介绍北京的世界文化遗产。　　21*cnjy*com
课堂活动：引导学生读图8—3、8—4，让学生说一说他们了解到的北京四合院和京剧。
过渡：北京是著名古都，更是享誉世界的历史文化名城，现在，北京仍然是中国的政治、文化中心。
课堂活动：引导学生阅读课文，举例说明北京是全国的政治、文化中心。
归纳：中国是中华人民共和国全国人民代表 ( http: / / www.21cnjy.com )大会常务委员会、中国共产党中央委员会和中华人民共和国国务院所在地，设有众多国家机关，有100多个外国大使馆和许多国际组织驻华机构——政治中心。北京教育、科技、文化发达，集中众多科学研究机构和百余所高等院校，还有诸多世界闻名的文化场所——文化中心。【来源：21cnj*y.co*m】
活动4【活动】城市建设成就
引导学生读图8—11，设问：北京具有哪些功能区？根据功能区的分布，判断城市地域面积有何变化。
归纳：北京城区面积不断扩展，城市功能区不断完善。
课堂活动：引导学生读图8—12、8—13和8—14，归纳北京城市面貌的发展特点。
归纳：在城市建设和发展中，北京建设了许多高楼林立的功能区，同时也注意保持旧城基本格局和原有风貌。
课堂活动：引导学生读教材P.74“天安门广场”材料，根据图片和文字资料绘制天安门的平面示意图（如下图），培养学生的绘图能力和空间思维。【出处：21教育名师】
课堂活动：引导学生读图8—15，并阅读下列材料，归纳北京市内交通的特点。
材料：北京市城区的路网结构以矩形环状为 ( http: / / www.21cnjy.com )主，道路多以此为依托，与经纬线平行，呈网状分布。依托城市扩展，先后建设了二、三、四、五和六环路。总长度超过940千米的北京七环路将于2015年全线通车。2011年末，北京全市公路里程21319千米，足以绕地球半圈。北京是世界上地铁最发达的大都市，日均客流量超过1000万。2013年初北京地铁总长度位居全球第一。【版权所有：21教育】
归纳：北京城市道路、地铁、轻轨铁路组成了市内四通八达的交通网络。
课堂活动：引导学生读图8—16，阅读下列材料，归纳北京对外交通的特点。
材料：京哈、京沈、京津塘、京石、八 ( http: / / www.21cnjy.com )达岭、京承、京开等多条高速公路连接北京。全市铁路总里程962千米，京秦铁路、京哈铁路、京沪铁路、京九铁路、京广铁路、京原铁路、京包铁路、京承铁路、京通铁路、京津城际高铁、京沪高铁等多条铁路干线汇集于此。北京首都国际机场是世界规模最大的国际机场，旅客吞吐量在2012年达到8192.9万人次，位居全球第二。21教育名师原创作品
归纳：多条高速公路、铁路、高速铁路在北京交会，对外陆路交通便利，北京国际机场旅客吞吐量居世界第二，对外航空运输发达。21*cnjy*com
课堂活动：引导学生完成P.77“活动”2。
过渡：作为中国的政治文化中心，北京的产业有何特点？
课堂活动：引导学生读图8—17、8—18和课文相应部分，归纳北京的产业特点。想一想，北京积极发展第三产业和高新技术产业的主要原因是什么？
归纳：因主要职能的要求，北京经济以第三产业为主，金融业、会展业、文化体育产业和旅游业发达；第二产业以高新技术产业为主。
活动5【讲授】小结
引导学生从自然地理特征、主要职能、建设成就等方面归纳北京的地理特征。
活动6【练习】当堂测验
1．关于北京地理位置的说法，正确的是
A．位于太行山、燕山和华北平原的结合部
B．位于黄海以西，华北平原中部
C．位于太行山以西，秦岭以南
D．位于渤海以北，东北平原南部
2．北京的地势特点是
A．东北高，西南低
B．东南高，西北低
C．西北高，东南低
D．西南高，东北低
3．关于北京自然环境的叙述，正确的是
A．气候冬冷夏热，是典型的温带大陆性气候
B．经纬度位置大致位于116°E、40°S
C．气候干旱，无河流流经
D．位于华北平原北缘，北部、西部多山
4．北京有许多国际组织驻华机构和100多个外国大使馆，这说明北京是
A．文化中心
B．旅游中心
C．经济中心
D．对外交往中心
读下列图片，回答5～6题。
5．图中建筑的名称是
A．天安门
B．天坛
C．故宫
D．人民大会堂
6．与图中建筑紧邻的世界文化遗产是
A．八达岭长城
B．十三陵
C．故宫
D．周口店“北京人”遗址
7．北京的高新技术产业密集区是
A．中关村
B．天安门广场
C．浦东新区
D．滨海新区
8．以北京为起止点的东西向铁路干线是
A．京九线
B．京广线
C．京沪线
D．京包线
9．从中国温度带的划分来看，北京属于
A．暖温带地区
B．寒温带地区
C．中温带地区
D．亚热带地区
10．下列建筑中，不属于北京市的是
A．明清故宫
B．颐和园
C．清华园
D．避暑山庄
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