第九章 建设永续发展的美丽中国 教学设计 (1)

第九章 建设永续发展的美丽中国
1教学目标
知道中国的基本国情；了解部分地区的区域特色；了解可持续发展的道路。
2学情分析
3重点难点
重点：中国的基本国情；部分地区的区域特色；可持续发展的道路。
难点：可持续发展的道路
4教学过程
活动1【练习】导学案
一、回顾已知，引入新课
我国的地形、气候有何特征？
二、自主学习，探究新知
1、中国自然资源 ，但由于人口众多，人均自然资源占有量比较 。
2、 、 、 成为中国经济的核心地域，并对广大内地产生越来越大的拉动作用。
3、中国沿边地区少数民族相对集中，拥有壮美的山河和丰富的资源，具备巨大的发展潜力。 、
、 等自治区的社会经济获得长足发展。 的旅游业成为该省的重要支柱产业。
4、以 为核心的长江三角洲区域，以 为核心的长江中游产业带，以 为核心的长江上游产业带，加上长江黄金水道和诸多港口的建设，正使长江成为一条综合实力雄厚的产业巨龙。
5、2001年中国正式加入 组织。2008年，中国在 成功举办了第二十九届夏季奥林匹克运动会。2010年，中国在 成功举办了第四十一届世界博览会。21世纪教育网版权所有
6、国家明确提出了调整产业结构、转变发展方式的 战略，着力推进 发展、 发展和 发展。
三、精讲点拨，精炼提升
课本P108、109活动题
四、达标检测，当堂过关
A层：
1．关于我国地理国情的叙述，正确的是 （ ）
A．经济建设成就巨大，已经成为发达国家
B．人口众多，人均资源充足
C．统一的多民族的社会主义国家
D．地区发展差异不明显
2、世界上最大的发展中国家是（ ）??
A.俄罗斯 B.巴西? C.中国 D.印度
3、中国正式加入世界贸易组织（WTO）是在哪一年？（ ）??
A.1999年 B.2000年?
C.2001年 D.2002年?
4、当前，人类面临的共同问题是（ ）??
A.水土流失、土地沙化? B.流行病的防治?
C.资源的短缺? D.人口、资源、环境问题
B层：
读2011年世界国内生产总值（GDP）居前5位国家比较表，完成2~3题。
国家
美国
中国
日本
德国
法国
GDP（亿美元）
150940
73185
58672
35706
27730
人均GDP（美元）
48442
5445
45903
43689
42377
5．2011年，中国国内生产总值居世界 （ ）
A．第1位 B．第2位 C．第3位 D．第5位
6．中国人均GDP远低于美、日、德、法，这说明了（ ）
A．中国人口数量较少 B．中国经济发展水平较低
C．中国的经济规模较小 D．中国居民消费量较大
7、关于我国发展经济与环境保护的关系，叙述正确的是（ ）??
A.走可持续发展的道路? B.边发展边治理?
C.先发展后治理? D.经济的发展有时需要以牺牲环境为代价
C层：
8、可持续发展的特征是（ ）??
A.人民生活水平不断提高和改善? B.工业、农业、
科技的持续发展?
C.文化、教育与精神文明的持续发展? D.经济、生态、
社会的持续发展?
读漫画，回答9～10题。?
9.漫画反映当地发生的环境问题是（ ）? ?
A.过度放牧 B.过度垦殖?
C.水土流失 D.土地荒漠化?
10.在我国的四大地理区域中，这种环境问题最严重的
是（ ）??
A.北方地区 B.南方地区?
C.西北地区 D.青藏地区
五、布置作业，知识延伸
练习册随堂练习题