第6课《老山界》课件

(共39张PPT)
1934年10月，第五次反“围剿”失败后，中
央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击，被迫 实行战略性转移，退出中央根据地，进行长征。 长征是人类历史上的伟大奇迹，中央红军平均每 天急行军50公里以上，共进行了600 余次战役战斗， 攻占700 多座县城，营以上干部牺牲430 余人，平 均年龄不到30 岁，共击溃国民党军数百个团，期 间共经过14 个省，翻越18 座大山，跨过24 条大河， 走过荒草地，翻过雪山，行程约25000 里。
宁 夏 缓 远
甘 肃 吴起
青 海
陇西 静宁
腊 子口 陕 西
巴 西。
松潘草地； 包座
毛儿盖
湖 北
四 川
泸定桥
大渡河；
娄山关
大遵义
金 沙江 贵阳
通道
云 昆明
潇水
赤水 扎西
吴江.千老山界
九峰山
广东
达维 夹金山
西 昌 会里
南 直
湘 水
瑞金
江 西
章
西
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
越城岭
都庞岭
萌渚岭 骑田岭 大庾岭
七律 · 长征
毛泽东
“老山界”
学习目标
1.梳理红军翻越老山界的经过，把握文章的叙事线索 O
2.品味文中的精彩语句，体会作者在行文中寄托的思
想感情。
3.学习红军不怕困难、以苦为乐的革命乐观主义精神
O
陆定一(1906—1996),江苏无锡人，
无产阶级革命家。1925年，陆定一加入中
国共产党。1927年起他任共青团中央宣传 部部长、共青团驻少共国际代表。长征途
中他任红军总政治部宣传部部长。1979年 起，历任第五、六届全国政协副主席。
作者介绍
1934年12月，红军强渡湘江后进入越城岭山区，国民
党判断出红军北去湘西的意图，于是在红军前进的道路 上构筑封锁线，打算阻拦红军北上。在毛泽东的倡议下， 红军暂时改变了去湘西的计划，决定西进，为此需要翻
越老山界： 一是因为它是红军去湘西的必经之路；二是
因为当时形势紧急，没有更多的时间绕行；三是因为翻 越老山界是国民党始料未及的。本文叙述的就是此次 翻越老山界的经过。
背景链接
速读课文
速读课文，了解课文的主要内容，
并圈画出文中的重难点生字词，做好积累。
(注意：还要阅读课后思考探究部分，初步思考相关问题)
惊惶 ( huáng)
缴租 ( jiǎo )
点缀 ( zhuì )
呜咽 ( yè )
澎湃 ( péng pài )
酣然入梦 ( hān)
军阀 ( fá ) 蜷身 ( quán ) 搀扶 ( chān )
咀嚼 ( jǔjué )
骨碌 ( gū lu )
：低声哭泣或形容凄切的水声或琴声。
：闲谈。
入 梦 ：甜美、畅快入睡。酣然，喝酒畅快的样子。
杂 税 ：指繁重的捐税。捐，赋税。
捉 摸 ：不能够猜测、预料。
呜 咽
攀 谈 酣然 苛 捐 不 可
什么人 做了什么事 结果怎么样
红军 翻越老山界 成功
归纳：红军成功翻越老山界
还记得概括故事梗概的答题技巧吗
自读课文，并试着用一句话概括课文内容：
速读检测
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2.本文是按照什么顺序展开叙述的
时间顺序、空间顺序
(时间变化、地点转移)
整体感知
默读课文，勾画出文中表示时 间、地
点的词，以及人物的活动，并结合作业本
P34, 绘制一幅红军的老山界行军路线图。
下午两点多 到达山顶
快到山顶
听到枪声
过雷公岩
半夜山腰露宿
黎明出 发
天黑到山脚
点火把爬山
线索：时间变换，地点转移
线索人物：我(做宣传工作、打前站)
行军路线
天色晚了
地势渐陡
转弯地方
与瑶民母女攀
谈
下午动身
沿山沟往上
宿营地
地点：山顶
时间：下午两点多
活动：休息下山
地点：上山路上
时间：黎明
活动：吃饭登山
地点：宿营地
活动： 一口气跑下山
地点：山沟 时间：下午 活动：上山，在 瑶民家里歇脚 地点：半山腰
时间：半夜里
活动：露宿冻醒
地点： 山脚
时间：天黑了
活动：努力登山
简易版路线
重点探究
用文中的话来说，老山界是一座怎样的山
“难翻的老山界” “难走的山”
重点探究
红军翻越老山界过程中都遇到了哪些困难
再次默读课文，结合作业本P35 导学二，在文
中找出相关句子或字词，并用自己的话说一说。
· 从山脚向上望，只见火把排成许多“之” 字形， 一直连到天上，跟星光接起来，分
不出是火把还是星星。
· 向上看，火把在头顶上一点点排到天空； 向下看，简直是绝 壁，火把照着人的脸，
就在脚底下。
· 果然陡极了，几乎是九十度的垂直的石 梯，只有一尺多宽；旁边就是悬 崖，虽然 不很深，但也够怕人的。
· 有几匹曾经从崖上跌下来，脚骨都断了。
· 还有二十多里很陡的山。 ……
1.行路难
山路险峻 危险重重 路途遥远 时间紧迫
·路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就 骨碌下去了么 而且路上的石头又非常不 平，睡一晚准会疼死人。
· 半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，
刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧 些，把身子蜷起来，还是睡不着……上边和 下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围 着火堆小声地谈着话。
· 耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是 极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕 在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山 泉在呜咽，像波涛在澎湃。 ……
天气寒冷 地势险峻 路窄石硬 环境恶劣
2.睡觉难
· 她问我们饿了没有。这一问正问中了 我们的心事。
· 粥吃起来十分香甜，因为确是饿了。
· 昨天的晚饭，今天的早饭， 都没吃饱。 肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇 气前进。 ……
粮食短缺 条件艰难 饥饿难耐 时间紧迫
3.吃饭难
· 医务人员真是辛苦，因为山陡， 伤员病员都下了担架走 ， 旁边需要 有人搀扶着。
· 机关枪声很密，大概是在我们昨 天出发的地方，五、八军团正跟敌 人开火。远远地还听见敌人飞机的 叹息，大概是在叹息自己的命运： 为什么不到抗日的战线上去显显身 手呢
4.处境难
条件艰苦 追兵不断 武力压制
面对这重重困难，红军战士们是如何对待
的呢 表现了红军战士怎样的思想性格
“不要掉队呀!”
“不要落后做乌龟呀!”
打趣逗笑，奋勇登山
“我们顶着天啦!”
大家听了，哈哈地笑起来。
在这样艰苦的环境中，大家还能笑出来，表
现了红军战士顽强不屈的斗志和乐观向上的精 神。
1.行路难
“缀”字在这里指装饰，生动传神而又有立体感，好 像人工装点在上面似的，突出了夜之深、景之美，表 现了作者的乐观主义精神和感受自然景色的丰富情 感。
2.睡觉难
把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁 的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪!
但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因 为实在太疲倦， 一会儿就酣然入梦了。
酣然入梦，观赏夜景
面对这重重困难，红军战士们是如何对待的呢 表现了
红军战士怎样的思想性格
打趣逗笑，奋勇登山
酣然入梦，观赏夜景 鼓起勇气，继续前行
英勇无畏，不知疲倦
顽强的意志
英勇的精神 乐观的态度
行路难
睡觉难!
吃饭难
处境难
重点探究
本文把红军战士的顽强意志和乐观刻画得具体形
象，靠的是生动的描写。找出你认为生动的描写，批 注并分享。
提示：行动、语言、场面、景物
(第12段“满天都是星光”一段，第18段“在 之字拐的路上一步一步的上去”一段。)
2.半夜露宿山上的部分。夜宿山腰图
(第22段从“半夜里忽然醒来”到“不知什么 时候又睡着了”。)
3.下山部分。 下山风景图
(第31段从“浓密的树林里”到“清得透 底”。)
找出登山过程中的三处景物描写部分。
1.夜晚翻山的部分。
星夜翻山图
写出了星光与火把相接的壮观景象，
准确而形象地写出了山势之高，而“之” 字形的火把一直连到天上，体现了山路的 曲折和迂回，更是突出了老山界的险峻，
“许多”一词，既说明山路的曲折和陡峭， 又说明有成千上万的红军战士在攀登，红 军战士火热的革命情怀跃然纸上。
第12段：从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形， 一 直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真 是我生平没见过的奇 观。
“奇观”不仅指向眼前之景，更指向长征这一壮举，指向具有革命英雄主
义精神的红军队伍
第22段：天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石， 它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立 在面前。四围的山把这山谷包围得象一口井。上边 和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆 小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不 可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是 极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔 驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候 又睡着了。
: “兜”要伟哪些紊克章有匆脖点角了些修辞事法
写 出 星星、山峰、山谷远、近、大、细；
而、 比； 比喻、拟人(山泉呜咽)
排
下
比喻
自上
半夜醒来观赏夜景
的所见所闻，
2.睡觉难 革命英雄主义精神、革命乐观主义精神
第22段：耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切 的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。
连续不断的细微
声音，比 喻战士 们轻细的话语声 ,说明战士们被 冻醒的次数非常 多。
运 用比喻的修辞
手法，写林木被 风刮动的声音， 说明寒风猛烈。
运用比喻的修辞
手法，既写出了 山泉的时断时续 ,又暗指山势崎
运用比喻的修辞
手法，描写半夜 山风之大，同时 暗示寒风刺骨。
排比，通过环境的恶劣、艰苦，突出红军的精神品质
思考探究 下山路上的景物描写，意在表现什么
第31段：路上有几处景致很好，浓密的树林里，银子似的泉水 流下山去，清得透底。
景色明朗、清新， 作者以生动的景物描写，表达了战士
们克服困难后欢畅、轻松的心情，营造了一种前景光明的美 好意境。
我们完成了任务，把一个坚强的意志
灌输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳 甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难 翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。
我们这样 的队伍
2.睡觉难
3.吃饭难
4.处境难
1.行路难
十六字令三首
山，快马加鞭未下鞍。 惊回首，离天三尺三。
山，倒海翻江卷巨湖。
奔腾急，万马战犹酣。
山，刺破青天锷未残。
天欲堕，赖以拄其间。
这是毛泽东写的《十六
字令三首》,描写了长征 路上红军征服高山的英 雄气概。其中第一首是 毛泽东翻越老山界，登 上老山界主峰猫儿山的 山顶时写下的。
颂“老山界”之精神
作者描写红军翻越老山界的过程，最终的目的是赞美红军
的精神。作者的讴歌和赞美在文中并未直接表达，而是通过事 件叙述、景物描写和人物描写间接表现出来的。这种在叙述、 描写或议论中含蓄委婉地渗透人物情感的手法，就是间接抒情。
本课采用间接抒情中 “因事缘情”“借景抒情”等 写
作 方式，使得作品的抒情更形象、更含蓄、更能引发读 者的联想与体悟。
感悟精神，学习方法
主旨探究
本文真实、生动地记叙了长征途中红军翻
越老山界的经过，表现 了中国工农红军克服困 难、英勇顽强的斗志和革命乐观主义精神。
主旨探究
文章写翻越老山界，却用了大量笔墨写与瑶民攀谈， 是否离题
“照着习惯”“躲” “ 惊 惶 的
神情”反映了瑶民长期遭受军阀欺 压，每有部队经过就担心人丁被抓， 财产被抢，而不得不躲起来的残酷 现实，写出了他们对军队到来的恐 惧心理，为写红军受到人民的欢迎 作铺垫 。
男人大概是因为听到过 队伍，照着习惯，到什么地 方去躲起来了。
“大嫂，借你这里歇歇 脚儿。”
“请到里边坐。”她带 着些惊惶的神情说。
她说她现在种人家的地，每年 要缴特别重的租。她说： “广西的 苛捐杂碎特 别重，广西军阀特 别欺 侮老百姓。你们红军早些来就好了， 我们就不会吃这样的苦了。
照我们一路上的经验，不 论是谁，不论他们开始怎样怕 我们，只要我们对他们说清楚 了红军是什么,没有不变忧为 喜，同我们十分亲热起来的。
间接叙述和直接叙述相结合，话语 中表达了瑶民渴望摆脱军阀统治的 强烈愿望，两个“特别”写出了广 西军阀欺压人民的程度之深。
反映了红军为了人民利益而战斗 的宗旨以及善于宣传、发动群众 的特点，与前文“躲”形成对比， 说明红军深得人民的拥护和支持。
文章写翻越老山界，却用了大量笔墨写与瑶民攀谈，是否离题
文章写翻越老山界，却用了大量笔墨写与瑶民攀谈， 是否离题
不 离 题 ，作者叙述与瑶民攀谈的事情， 一 方面突出了山路的难行，表明这是真实叙 事；另一方面，通过写红军与瑶民的相处， 表现了红军对人民的关怀，充分显示了红 军是人民的军队，必然能得到人民的支持， 这是红军取得胜利、 一往无前的根本原因，
突出了文章的主旨。
长征是当今时代无与伦比的一次史诗般的远征，是历史上最盛大的
武装巡回宣传。不论你对红军有什么看法，对他们的政治立场有什么看 法，但是不能不承认，他们的长征是军事史上伟大的业绩之一。
——斯诺《红星照耀中国》
长征精神，是中国共产党人和人民军队革命风范的生动反映，是中
华民族自强不息的民族品格的集中展示，是以爱国主义为核心的民族精 神的最高体现。长征精神为中国革命不断从胜利提供了强大精神动力。
课堂小结
观看
感 谢
A C pally is ail
association or
collection of
individuais,whetner
natural persons,