统编版语文四年级下册 语文园地四 课件(共44张PPT)

(共44张PPT)
语文园地
交流平台
◇如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你
就甭想有鱼咬钩了。
◇猫的性格实在有些古怪。
◇鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子
十足!
从字面上看，作者好像并不喜欢这些小动物，实际上课文的字里行间却藏着对它们深深的爱。
读到这样的句子，我就想起妈妈经常跟别人说:“我们家那个傻孩子……”
我们说话和习作的时候，可以试着运用这种方法。
这种表达方式就是：
到本单元课文或课外书中找一找类似的句子，跟同学交流。
◎好一个高傲的动物！
示例：
◎满月的小猫就更好玩了，腿脚还不稳，可
是已经学会淘气。
◎有时它竟盘拢身体，就在稿纸上睡觉了，
身体仿佛一堆牛粪，正好装满了一张稿纸。
——丰子恺《阿咪》
我还会说生活中的句子：
1.小螃蟹举着两只大钳子,在水盆里横行霸
道,看什么不顺眼就一钳子上去,活脱脱就
是一个“小土匪”。
2.弟弟真傻，大热的天，别人都躲在树荫底
下乘凉，他却一个人汗流浃背地去捡拾花
坛里别人扔的垃圾。
小 结
明贬实褒的表达方式，不仅使句子富有幽默感，还能很恰当地表达出对事物的喜爱之情，更有亲昵的味道。
识字加油站
杆—肝（肝脏）—秆（麦秆）
捕—哺（哺育）—浦（黄浦江）
换—涣（涣散）—焕（焕发）
gān
gǎn
bǔ
pǔ
huàn
huàn
换偏旁可以帮助我们识记生字哟！
消—俏（俏丽）—峭（陡峭）
轮—沦（沦落）—抡（抡拳）
qiào
qiào
lún
lūn
骏—俊（英俊）—峻（严峻）
jùn
jùn
我发现了：
每一组字都是形声字，偏旁不同，读音相同或相近，偏旁与每一个字的意思相关联，括号中的词语可以帮助我们理解这个字的意思。
- 木
= 干
+
月
禾
- 氵
= 肖
+
亻
山
杆
= 肝
= 秆
消
= 俏
= 峭
- 扌
= 甫
+
氵
口
- 车
= 仑
+
氵
扌
捕
轮
= 浦
= 哺
= 沦
= 抡
- 扌
= 奂
+
氵
火
-马
= 夋
+
亻
山
换
骏
= 焕
= 涣
= 俊
= 峻
杆
—— ___（ ）
消
捕
轮
—— ___（ ）
—— ___（ ）
—— ___（ ）
—— ___（ ）
—— ___（ ）
—— ___（ ）
—— ___（ ）
赶
追赶
汗
流汗
悄
悄悄
稍
稍微
铺
店铺
辅
辅导
纶
垂纶
论
讨论
你还能换什么偏旁？
秆
麦秆 秸秆
俏
gǎn
qiào
俏丽 娇俏
肝
肝脏 心肝
gān
峭
陡峭 峭壁
qiào
浦
浦东 浦口
沦
pǔ
lún
沦落 沉沦
哺
哺育 哺乳
bǔ
抡
抡拳 抡刀
lūn
焕
焕发 焕然
俊
huàn
jùn
英俊 俊俏
涣
涣散 涣然
huàn
峻
严峻 险峻
jùn
词句段运用
下面这些词语分别指的是哪一类人？选一两个说一说。
千里马 老黄牛 百灵鸟 领头羊 小蜜蜂
纸老虎 变色龙 铁公鸡 应声虫 哈巴狗
1.都是三个字的词语。
3.表面上是说某种动物，
实际经常用来比喻生活中的一类人。
2.都是动物词语。
特 点
善跑的骏马，可以日行千里。
勤勤恳恳，任劳任怨。
比喻有才干的人。
比喻默不作声、踏实
工作的人。
叫声清脆的小鸟。
羊群中领头的羊。
比喻歌声甜润、清脆的歌手。
比喻在团队中起主导作
用的人。
个体很小的蜜蜂。
纸糊的老虎。
比喻勤劳的人。
比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人。
蜥蜴的一种，能适应环境变色。
用铁做的公鸡。
比喻在生活中善于变化和伪
装的人，或者比喻主场不稳、
见风使舵的人。
比喻吝啬（sè）钱财、一毛
不拔的人。
一种能回声的虫。
一种体小、毛长、腿短的狗。
比喻没有主见，随声附
和的人。
比喻没有骨气、溜须拍马
的人。
所有，盗版必就
盗卖小凤课件可耻
再读词语，看看哪些是褒义词，哪些是贬义词。
褒义词
贬义词
千里马 老黄牛 百灵鸟 领头羊 小蜜蜂
纸老虎 变色龙 铁公鸡 应声虫 哈巴狗
我会填。
1.毛主席说：“一切反对派都是（ ）”。
3.姐姐做事很勤劳，妈妈夸她是我家的（ ）。
2.他带领大家创新技术，真是厂里的（ ）。
4.他自己没有主见，真是一只（ ）。
纸老虎
千里马
小蜜蜂
应声虫
爸爸工作勤勤恳恳、任劳任怨，大家都夸他是（ ）。
英子嗓音清脆，唱歌非常好听，是我们班的（ ）。
他实在太抠门了，是个典型的（ ）。
他是个没主见的人。每次开会，别人怎么说，他就怎么说，真是个（ ）。
老黄牛
百灵鸟
选择合适的词语填空。
铁公鸡
应声虫
笑面虎：比喻外表和善而内心凶狠的人。
丧家犬：比喻失去靠山、无处投奔的人。
寄生虫：比喻不劳而获的人。
白眼狼：比喻忘恩负义的人。
三脚猫：比喻技艺不精、勉强凑合的人。
像这样的词语还有：
体会下面句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照着写一写。
◇它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
◇什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
◇后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
冒号的用法：用在需要解释的词语或句子后边，表示引出解释或说明。
句1冒号后面的句子是解说猫的温柔可爱。
句2冒号后面的句子写母鸡的动作、叫声，是对母鸡的立刻警戒进行解说。
句3冒号后面的句子是具体解说鹅是怎样看门的。
◎布布真是一只活泼的小狗：看到蝴蝶，它一个
猛冲，伸出爪子去捕蝴蝶；看到行人，它四腿
腾空，炮弹一般落在行人脚边绕来绕去，有使
不完的精力。
◎小亮真是太细心了：每次做完作业，他都要认
真检查一遍；每天早上出门前，他也要检查一
下学习用品、钥匙等是否带齐。
交流示例
◎隔壁住着一位热心肠的老奶奶：遇上突然
降雨，她总会帮邻居把衣服收进来；要是
谁家有个小争执，她就积极地上前开导。
如果去掉下面句子中加点的词，表达效果有什么不同？
◇说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜
不回家呢？
◇它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一
声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！
◇它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时
的腔调啦，全是海军上将的派头。
说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？
说它贪玩，的确是，要不怎么会一天一夜不回家？
第一句有三个表示语气的词，我们可以感受到老舍先生对小猫责怪中包含着的喜爱之情；去掉了就只含有责怪的意思了。
它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！
它若是不高兴,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！
第一句有一个表示语气的词，我们可以感受到老舍先生对小猫的喜爱之情。
它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。
它板正的姿势，步态，和别的公鹅攀谈时的腔调，全是海军上将的派头。
第一句有三个表示语气的词“啦”，可以感受到老舍先生对小猫的喜爱之情；去掉了就只含有责怪的意思了。
“啊、吧、呢、啦”这些词语使句子的语气更亲切；去掉后，语气生硬，不能更好地表达作者的喜爱之情。
书写提示
◎字距要比行距小。
◎字的大小基本一致。
◎两边留的空白大致相等。
蜂
[唐]罗隐
不论平地与山尖，
无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，
为谁辛苦为谁甜？
蜂
不论平地与山尖，
无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，
为谁辛苦为谁甜？
［唐］罗 隐
蜂
不论/平地/ /与/山尖，
无限/风光/ /尽/被占。
采得/百花/ /成蜜/后，
为谁/辛苦/ /为谁/甜？
［唐］罗 隐
诗意：无论是在平地，还是在山峰，极其美好的风景都被蜜蜂占有。
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
山峰。
都。
极其美好的风景。
占有。
诗意：采集花蜜酿成蜂蜜后，是为谁忙碌？为谁酿造香甜呢？
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
采取。
不管在平坦的地面还是在高高的山峰，所有鲜花盛开的地方都被蜜蜂们占领。它们采尽花蜜酿成蜂蜜后，是为谁忙碌？为谁酿造香甜呢？
诗歌大意：
这首诗赞美了蜜蜂为酿蜜而劳苦一生的品质，表现出作者对辛勤劳作之人的赞美，对不劳而获者的不满。写蜜蜂，
实际上是写劳动人民，这是“借
物喻人”的写法。
这首诗表达了作者怎样的感情？