课时分层评价卷(二) 声现象
1．(2024·泰安期中)古筝，作为“东方钢琴”，是中国独特的民族乐器之一，深受大家喜爱。关于表演者弹奏古筝的情境，下列说法正确的是( )
A．弹奏时古筝发出的声音是由空气振动产生的
B．人们根据声音的响度分辨出是古筝发出的声音
C．弹奏古筝时振动越快的琴弦，发出声音的音调越高
D．弹奏古筝时发出的声音在任何情况下都是乐音
2．(2024·泰安二模)关于声现象，下列描述正确的是( )
A．航天员可以在空间站交谈，说明真空可以传声
B．“震耳欲聋”是指声音的响度大，“引吭高歌”是指歌声的音调高
C．医生通过B超给病人检查身体时，利用了声传递信息
D．摩托车排气管上安装消声器是为了在传播过程中减弱噪声
3．(2024·泰安期末)下列有关声现象的说法不正确的是( )
A．“歌声嘹亮”是指唱歌的响度大
B．学校附近“禁止鸣笛”，是在声源处控制噪声的
C．蝙蝠利用次声波传递能量来确定目标的位置
D．探究音调和频率的关系时，使钢尺振动幅度相同，将钢尺伸出桌面的部分越长，钢尺振动的越慢
4．(2024·泰安二模)关于声现象，下列说法正确的是( )
A．发声体振动越快，发出声音的响度就越大
B．“闻其声而识其人”是通过音调来判断的
C．军舰的声呐系统是利用超声波来探测敌方潜艇的装置
D．工人戴防噪声耳罩，是通过阻断噪声的传播来控制噪声的
5．(2024·泰安二模)音乐在我们的生活中起着重要的作用，音乐可以帮助我们调节情绪，下列关于音乐的说法正确的是( )
A．欢快的音乐声一定不是噪声
B．唱高音的时候声波的频率高于20 000 Hz
C．距离歌手很近的歌声传入人耳不需要介质
D．不同的乐器演奏同一首歌会给人不同的感觉是因为音色不同
6．(2024·泰安期末)如图所示的现象中，下列分析正确的是( )
A．图甲：用硬卡片先后在木梳的齿上以不同的速度划过，梳齿发出声音的响度会发生改变
B．图乙：发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动
C．图丙：医生用B超检查胎儿的发育情况，说明声音可以传递能量
D．图丁：摩托车上装有消声器，是为了在传播过程中阻断噪声的传播
7．(2024·泰安期中)关于声现象，下列说法正确的是( )
A．高速公路两旁设置隔音板，是为了在声源处减弱噪声
B．水中倒立的花样游泳运动员随着音乐表演，说明水能传播声音
C．逢年过节，当社区举行一些文艺表演活动时，从高音喇叭传出的歌声一定不是噪声
D．声呐利用次声波可以确定鱼群位置和海水深度
8．(2024·泰安期中)利用复读机进行英语听力训练。在音量不变的情况下，如果先以正常速度播放一段录音，再以较快速度播放同一段录音，则复读机发出声音的( )
A．响度不变，音调升高 B．响度不变，音调降低
C．响度增大，音调不变 D．响度减小，音调不变
9．(2024·泰安期末)音乐喷泉给游客带来声光电的视听盛宴，音乐喷泉可以根据音乐的高低起伏变化，实现音乐、水、灯光气氛的统一播放。其中音乐喷泉的高度是根据声音的________来控制。
10．(2024·泰安阶段练习)城市的主要街道上装有噪声监测器，控制噪声传播，图甲所显示的数字的单位是________，当有几辆重型汽车并排通过时，显示屏上的数据将会________(选填“变大”“不变”或“变小”)，图________(选填“乙”或“丙”)最有可能是此时声音波形图。
11．(2024·泰安期中)李白《早发白帝城》中的诗句：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”作者是根据________(选填“音色”或“响度”)能辨别出“猿声”的。
12．(2024·泰安期中)如图所示，如果某处海水深3 000 m，用超声波测位仪向海底垂直发射声波，大约经过多长时间会收到回波？(海水中声音的平均传播速度为1 500 m/s)
13．(2024·泰安阶段练习)如图所示，编钟是我国春秋战国时期的乐器。下列说法正确的是( )
①敲击编钟时发出的声音是由编钟振动而产生的 ②敲击大小不同的编钟发出的声音在空气中的传播速度不同 ③敲击大小不同的编钟能发出不同音调的声音 ④人耳能区分编钟与其他乐器的声音是因为它们的音色不同
A．①③④ B．②③
C．①②③ D．②④
14．(2024·泰安期中)如图所示，在“探究声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开，下列相关说法正确的是( )
①这样做用了实验中常用的转换法
②这样做用了实验中常用的理想模型法
③这样做延长了音叉的振动时间
④这样做是为了把音叉的微小振动放大，便于观察
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
15．(2024·泰安期末)如图所示为同一示波器上显示的声波的波形图，下列说法正确的是( )
①甲、乙的音色相同 ②乙、丙的音调不同 ③丙、丁的频率相同 ④乙、丙的响度相同
A．①② B．②④
C．②③ D．①④
16．(2024·泰安期中)在地球上，生灵之声包含着丰富多彩的情感，天地之声吐露着无穷无尽的秘密，根据所学物理知识。下列说法正确的是( )
①交响音乐会中，我们通过音色能分辨出乐器的种类 ②声音在真空中的传播速度大于在空气中的传播速度 ③发生火山喷发、雷暴、泥石流等自然灾害时会发出次声波 ④中考期间，学校周边道路禁止鸣笛，这是在声源处减弱噪声
A．①③ B．②③
C．①④ D．①③④
17．(2024·泰安阶段练习)如图是甲、乙、丙三种声音在不同示波器上显示的波形图，下列说法正确的是( )
①甲和丙的音调相同 ②甲和乙的音调相同 ③乙的响度最大 ④甲和丙的响度相同
A．①②④ B．②③④
C．①③④ D．①②③
18．(2024·泰安期末)用小锤敲击两个音叉，在相同时间内取敲击时的两列声波图，如图甲和图乙所示，从图中可以看出这两次声音的________(选填“响度”或“音调”)相同。
19．(2024·泰安期末)如图所示，小明用音叉、乒乓球等器材做了下面的实验。
(1)用正在发声的音叉接触悬挂着的乒乓球，观察到乒乓球会被弹开，这个实验主要是用来探究________。
A．声音的音调与什么有关
B．声音的音色与什么有关
C．声音产生的原因
D．声音的传播是否需要时间
(2)音叉发出的声音可以传入人耳，说明________可以传播声音。
(3)小明敲击音叉的力度越大，发现音叉发声的音量越大，同时观察到乒乓球被弹开的越远，这说明声音的响度与发声体的________有关。
20．(2024·泰安期末)在某地至新泰的高速公路上上午8：00汽车行驶到甲地，司机在高速公路上看见如图甲所示的标志牌；8：30汽车行驶到乙地，此时司机看到路边标志牌如图乙所示。
(1)汽车从甲地行驶到乙地的平均速度是多少km/h
(2)若汽车下高速后以20 m/s的速度正对一座高山匀速直线行驶，途中鸣了一次笛，5 s后听到回声。若此时声音在空气中的传播速度为340 m/s，则汽车鸣笛时距离高山多远？
21．(2024·泰安)关于声现象，下列说法正确的是( )
A．声音是由物体的振动产生的
B．植树造林可以防止噪声产生
C．发声体的振幅越大，音调越高
D．“闻其声知其人”是根据声音的响度区分的
22．(2022·泰安)关于声现象，下列描述正确的是( )
A．声音的传播不需要介质，真空可以传声
B．用大小不同的力敲同一音叉可以改变音叉发出声音的音调
C．“暮鼓晨钟”里的鼓声和钟声主要是依据音色来分辨的
D．医生通过听诊器给病人诊病时，利用了声传递能量
23．(2021·泰安)关于声现象的描述，下列说法正确的是( )
A．“闻其声而知其人”，是根据声音的响度来分辨人
B．利用超声波清洗眼镜，说明声波能传递信息
C．公共场所不要大声喧哗，是要求人们说话降低音调
D．发声的音叉与水面接触时水花四溅，说明声音是由物体振动产生的
24．(2024·烟台)编钟是我国春秋战国时期的一种乐器，关于编钟的说法正确的是( )
A．悠扬的钟声是由空气的振动产生的
B．用相同的力敲击大小不同的钟，发声的音调不同
C．敲钟时，用力越大，钟声在空气中的传播速度越大
D．通过钟声判断钟是否破损，利用了声可以传递能量
25．(2024·滨州)对下列诗句中蕴含的声现象，分析正确的是( )
A．“牧童骑黄牛，歌声振林樾”，“歌声”是通过空气传入人耳的
B．“不敢高声语，恐惊天上人”，“高声”是指声音的音调高
C．“夜深知雪重，时闻折竹声”，“折竹声”说明声音可以传递能量
D．“朝来山鸟闹，惊破睡中天”，“山鸟闹”一定是乐音
26．(2024·菏泽)中国高铁正在高速发展。在旷野里，远远看到疾驰的列车犹如一枚“白色子弹”，如图所示。若它以100 m/s的速度匀速直线行驶12 s，则行驶了________m。以列车为参照物，座位上安静看书的乘客是________的。列车上交谈的乘客自觉压低声音，这是在________处减弱噪声。
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