课时分层评价卷(七)
1．C 2．B 3．D 4．C 5．C 6．D 7．D 8．A
9．解析：用2 N的水平拉力拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块在水平方向上受到的拉力与滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，即木块受到的摩擦力为2 N；当拉力变为4 N时，因压力大小和接触面粗糙程度不变，故木块受到的摩擦力大小不变，为2 N。
答案：2
10．解析：当汽车匀速行驶时，小球处于平衡状态，绳子处于竖直位置，小球受到的重力与绳子的拉力是一对平衡力；当汽车减速行驶时，小球由于惯性，还保持原来的运动状态，因此小球会向前偏。
答案：减速
11．解析：当桌子受到10 N的水平推力，桌子未动，说明桌子处于静止状态，则在水平方向上所受的推力与摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于10 N。当水平推力增大到12 N时，桌子恰好做匀速直线运动，所以此时滑动摩擦力与推力是一对平衡力，则滑动摩擦力的大小为12 N。
答案：等于 12
12．解析：根据重力的方向竖直向下，物体随传送带一起匀速向上运动，所以传送带对物体的摩擦力向上，方向沿传送带方向画出。
答案：如图所示
13．D [原来小车向右做匀速直线运动，木块、弹簧也随小车一起做匀速直线运动，此时弹簧处于原长状态。若小车运动状态虽然改变(即做变速运动)，但木块与小车之间只是产生了相对运动的趋势，而并未发生相对运动，此时弹簧不会发生形变，小车却并不是做匀速运动，故A错误；若木块突然压缩弹簧，说明小车在突然减速，而木块由于惯性仍保持原来的运动状态，所以才会压缩弹簧，故B错误；若木块受到向左的摩擦力，说明木块相对小车向右运动或有向右运动的趋势，则这种情况是由于小车突然减速，而木块由于惯性仍保持原来的运动状态，从而造成木块相对小车向右运动或有向右运动的趋势，故C错误；若木块受到向右的摩擦力，说明木块相对小车向左运动或有向左运动的趋势，则这种情况是由于小车突然加速，而木块由于惯性仍保持原来的运动状态，从而造成木块相对小车向左运动或有向左运动的趋势，故D正确。故选D。]
14．D [物体A处于静止状态，水平方向上受到的摩擦力和拉力F1是平衡力，大小相等，所以物体A受到的摩擦力大小为5 N，方向水平向左，故①错误，②正确；由于物体间力的作用是相互的，物体B受到A的摩擦力与物体A受到B的摩擦力是一对相互作用的力，大小相等，方向相反，所以物体B受到A的摩擦力大小为5 N，方向水平向右，故③错误；物体B处于静止状态，受到的力是平衡力，拉力F2＝5 N，受到A的摩擦力大小为5 N，方向相反，合力为0，所以物体B受到地面的摩擦力大小为0，故④正确。故选D。]
15．D [对整体分析，整体对桌面的压力相同，与桌面的接触面的粗糙程度相同，整体受到的摩擦力是相同的，整体做匀速直线运动，则推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，即F1＝F2＝F3，故①错误；乙图中B相对于A没有发生相对运动、也没有相对运动的趋势，故B不受摩擦力，故②正确；丙图中A做匀速直线运动，处于平衡状态，水平方向受到水平向右的推力F3和B对A的摩擦力，这两个力是平衡力，所以A、B间的摩擦力大小等于F3，故③正确；图甲中，A对地面的压力等于A的重力；图乙中，A对地面的压力等于AB的总重力，接触面的粗糙程度相同，则fA乙＞fA甲；对于丙图：对整体分析，整体对桌面的压力等于AB的总重力，此时的推力等于桌面对B的摩擦力；对B受力分析，B在水平方向上受到水平向左的桌面对B的摩擦力、水平向右的A对B的摩擦力，这两个力大小相等，根据力的相互性可知，B对A的摩擦力等于A对B的摩擦力，综上所述，推力F3等于地面对B的摩擦力，可得fA丙＝F3；综上所述fA乙＝fA丙＞fA甲，故④正确。故选D。]
16．解析：当升降机以1 m/s的速度匀速上升时，人处于平衡状态，升降机对人的支持力和人的重力是一对平衡力，大小相等，即G＝F支＝500 N，当升降机以1.5 m/s的速度匀速下降时，人仍处于平衡状态，升降机对人的支持力和人的重力仍是一对平衡力，大小相等，即F支′＝G＝500 N，即此时升降机对人的支持力等于500 N。
答案：等于
17．解析：汽车停在红绿灯前面时，乘客的上半身和下半身原来一起处于静止状态，汽车向左转弯时，下半身由于受车的摩擦力随汽车向左运动，上半身由于具有惯性继续保持静止状态，所以乘客向右倾倒，说明甲车原来停在左转车道A上。
答案：A
18．解析：从图乙的s-t图象可知，小兵在垂直电梯和自动扶梯上都做匀速直线运动，小兵都处于平衡状态，他受到的重力和支持力是一对平衡力。根据二力平衡的条件，这两个力的大小必须相等，方向相反。所以，小兵搭乘垂直电梯和搭乘自动扶梯受到的支持力都等于他的重力，大小为500 N。
答案：500 等于
19．解析：物体A的重力为11 N，物体B的重力为4 N，将A、B看成一个整体，A、B一起沿竖直墙壁匀速下滑，A、B处于平衡状态，则A受到的摩擦力等于A、B的重力fA＝GA＋GB＝11 N＋4 N＝15 N。
答案：15
20．解析：(1)实验时把木块换成小车的目的是：将滑动变滚动，减小摩擦对实验的影响。
(2)如题图乙所示，小车处于静止后，保持F1与F2相等，将小车扭转到如题图丙所示位置松手后，小车两边的力作用不在同一直线上，小车将扭转回来；这一步骤说明二力平衡时，要满足两个力在同一直线上的条件。
(3)为了探究“是否只有两个力作用在同一物体上才能使物体保持平衡”，小明在题图乙中小车静止的基础上，用锯条将小车从中间锯开，两个力作用在两个物体上，这样小车将不能保持静止，小车不能保持平衡状态。这说明：只有当两个力作用在同一物体上，才能使物体保持平衡。
答案：(1)摩擦 (2)扭转回来 同一直线
(3)不能 同一
21．C [由于力的作用是相互的，所以当起跳时，运动员对跳台施加了力，反过来，跳台对运动员也有力的作用，故A错误；运动员离开了跳台，运动员只受重力，起跳后能继续向上运动，是运动员具有惯性的原因，故B错误；起跳上升过程中，运动员速度不为零，若运动员所受的力全部消失，这时没有力改变运动员的运动状态，则她将做匀速直线运动，故C正确；惯性只与质量的大小有关，与运动员的运动状态无关，从最高点到入水前的过程中，运动员的质量不变，惯性不变，故D错误。故选C。]
22．B [以滚动的足球为参照物，球门与足球的位置不断的发生变化，即球门是运动的，故A错误；一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性，所以，踢出后的足球继续滚动，是由于惯性的原因，故B正确；脚踢球时，给球一个力的同时，球给脚一个力的作用，所以，脚感到疼，说明力的作用是相互的，故C错误；足球鞋底凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D错误。故选B。]
23．D [木块对桌面的压力和木块受到的重力，二力方向相同，所以不是一对平衡力，故A错误；木块受到的拉力和木块对桌面的摩擦力，分别作用在两个不同的物体上，所以不是一对平衡力，故B错误；木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块所受的拉力与木块所受的摩擦力，是一对平衡力，二力大小相等、方向相反，故C错误；滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，所以撤去拉力F后，木块继续运动过程中受到的摩擦力大小不变，故D正确。故选D。]
24．C [甲相对乙保持静止，不受摩擦力，故A、B错误；乙相对地面向右匀速运动，处于平衡状态，拉力与摩擦力大小相等为5 N，摩擦力的方向与物体相对运动方向相反，故乙受到地面作用的摩擦力方向水平向左，故C正确。故选C。]
25．解析：物体A在水平地面上静止，受到竖直向下的重力G及竖直向上的支持力F为一对平衡力，大小相等，作用点画在物体的重心。
答案：如图所示课时分层评价卷(七) 力和运动
1．如图所示的四个事例中，目的是减小摩擦的是( )
A．车轮上装有防滑链 B．用力握紧球拍
C．轴承装有滚珠 D．鞋底凹凸不平的花纹
2．(2024·泰安期中)对生活中的一些惯性现象，下列说法正确的是( )
A．速度大的汽车需要较长的时间才能停下来，是因为物体的速度越大惯性越大
B．小汽车配置安全气囊，可以减小惯性带来的危害
C．跳远运动员起跳前助跑，是为了增大惯性
D．抛出去的实心球还会在空中运动一段时间，是因为实心球受到惯性力的作用
3．(2024·泰安期中)如图所示，用细线悬挂一小球，拉起小球并自由释放，使小球在竖直平面内左右来回摆动。当小球向右摆动到最低点时，若细线断裂，所有力同时消失，小球的运动情况将是( )
A．保持静止
B．斜向下做匀速直线运动
C．竖直下落
D．沿水平方向向右做匀速直线运动
4．(2024·泰安期中)关于网球运动员击球的情境，下列说法正确的是( )
A．网球离开球拍后继续飞行，说明力可以维持物体的运动
B．高速飞行的网球比静止的网球惯性大
C．网球下落时相对地面是运动的
D．击球时球拍对网球的力和网球对球拍的力是一对平衡力
5．(2024·泰安一模)小明同学用如图所示装置探究“阻力对物体运动的影响”，下列说法正确的是( )
A．同一小车到达水平面的速度越大，惯性越大
B．通过该实验可以直接得出牛顿第一定律
C．小车在水平面上运动时，如果所受力全部消失，小车的运动状态保持不变
D．在水平面上运动的小车受到的重力和水平面对小车的支持力是一对相互作用力
6．(2024·泰安期中)在粗糙程度不变的水平面上，用5 N的水平拉力拉着重为10 N的物块由A点匀速直线运动到B点，在B点将拉力增大为10 N使其运动至C点，在C点撤去拉力。下列说法正确的是( )
①物块在AB段受到的摩擦力大小等于5 N ②物块在BC段受到的摩擦力大小等于10 N ③在C点撤去拉力后，物块将在C点静止 ④物块在AC段运动的过程中，所受摩擦力的大小始终不变
A．③④ B．①②④
C．①③④ D．①④
7．(2024·泰安期末)如图所示是研究二力平衡条件的实验装置，下列关于这个实验的叙述正确的是( )
A．实验时把小车放在更粗糙的水平桌面上实验效果更好
B．为了能多收集几组数据，实验中应尽量选取质量小的砝码
C．将小车扭转一个角度后释放，是为了探究相互平衡的两个力是否方向相反
D．改变左右两边砝码的质量，是为了探究相互平衡的两个力是否大小相等
8．(2024·泰安阶段练习)沾上灰尘的衣服，用手轻轻拍打几下，就干净多了。小刚用下面的几句话解释了这一过程：①灰尘与衣服分离落向地面，衣服便干净了；②一手拿着沾有灰尘的衣服，用另一只手轻轻拍打；③灰尘由于具有惯性，继续保持原来的静止状态；④衣服受力后运动状态发生改变，由静止运动起来。这四句话最合理的排列顺序是( )
A．②④③① B．②③①④
C．②④①③ D．②①③④
9．(2022·泰安)如图所示，用2 N的水平拉力拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，当拉力变为4 N 时，木块受到的摩擦力为________N。
10．(2024·泰安三模)一辆水平向左行驶的汽车车厢里，其顶壁上挂着一个小球(空气阻力不计)。当出现了如图所示的情景时，汽车在做________(选填“加速”“匀速”或“减速”)运动。
11．(2024·泰安阶段练习)桌子重30 N，用大小为10 N 的水平推力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，桌子受到的摩擦力________(选填“小于”“等于”或“大于”)10 N；当水平推力增大到12 N 时，桌子恰好做匀速直线运动，此时桌子受到的摩擦力为________N。
12．如图为用传送带把货物送到高处的示意图，请在图中画出货物A所受重力和摩擦力的示意图。
13．如图所示，正在平直路面上向右匀速行驶的小车中有一轻质弹簧，其右端固定在车厢上，左端连接到木块上，弹簧此时处于原长状态并保持水平。下列判断正确的是( )
A．若弹簧未发生形变，则小车一定在做匀速直线运动
B．若木块突然压缩弹簧，则小车一定在做加速运动
C．若木块受到向左的摩擦力，则小车一定在做加速运动
D．若木块受到向右的摩擦力，则小车一定在做加速运动
14．(2024·泰安期中)如图所示，A、B两物体叠放在水平桌面上受到两个水平拉力而保持静止，已知F1＝5 N，F2＝5 N。下列说法正确的是( )
①物体A受到的摩擦力大小为0 ②物体A受到的摩擦力大小为5 N，方向水平向左 ③物体B受到A的摩擦力大小为5 N，方向水平向左 ④物体B受到地面的摩擦力大小为0
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
15．(2024·泰安期中)A、B为各表面粗糙程度相同的由同种材料制成的实心正方体，分别以甲、乙、丙三种情况在相同的水平桌面上一起做匀速直线运动，如图所示。下列说法中( )
①F1>F2>F3 ②乙中的B不受摩擦力 ③丙中A、B间的摩擦力大小等于F3 ④三种情况中，A所受摩擦力大小关系为fA乙＝fA丙>fA甲
A．只有①②正确 B．只有②③正确
C．只有①④正确 D．只有②③④正确
16．(2024·泰安期中)如图所示，一个人站立在升降机中静止。当升降机以1 m/s的速度匀速上升时，升降机对人的支持力为500 N；当升降机以1.5 m/s的速度匀速下降时，升降机对人的支持力________(选填“大于”“小于”或“等于”)500 N。
17．如图所示，三辆汽车停在红绿灯前A、B、C的机动车道上，坐在甲车上的乘客，身体突然向右倾斜，是因为甲车原来停在________车道上。
18．如图甲是商场里常用的垂直电梯和自动扶梯，图乙记录了体重为500 N的小兵分别乘坐两电梯的s-t图象，则他搭乘垂直电梯受到的支持力为________N，他搭乘自动扶梯受到的支持力________(选填“大于”“等于”或“小于”)乘垂直电梯受到的支持力。
19．(2024·山东泰安二模)如图所示，A、B是粗糙程度不同的两个物体，GA＝11 N，GB＝4 N，用F＝25 N 的力施加在物体B上，使A、B一起沿竖直墙壁匀速下滑，A、B之间保持相对静止，墙壁对A的摩擦力是________N。
20．如图所示是物理兴趣小组的同学在“研究二力平衡条件”的实验，以下是他们的实验过程。
(1)实验时把木块换成小车的目的是减小________对实验的影响。
(2)如图乙所示，小车处于静止后，保持F1与F2相等，将小车扭转到如图丙所示位置松手后，小车将________(选填“保持静止”或“扭转回来”)；这一步骤说明二力平衡时，要满足两个力在________上的条件。
(3)为了探究“是否只有两个力作用在同一物体上才能使物体保持平衡”，小明在图乙中小车静止的基础上，用锯条将小车从中间锯开，这样小车将________(选填“能”或“不能”)保持静止。这说明：只有当两个力作用在________物体上，才能使物体保持平衡。
21．(2023·泰安)如图所示是运动员参加跳水比赛时向上起跳和下落的运动轨迹示意图。下列说法正确的是( )
A．起跳时，运动员对跳台施加了力，跳台对运动员没有力的作用
B．起跳后能继续向上运动，是因为运动员受到向上的力大于自身的重力
C．起跳上升过程中，若运动员所受的力全部消失，她将做匀速直线运动
D．从最高点到入水前的过程中，运动员的惯性增大
22．(2021·泰安)在足球课上，小明用脚将足球踢出，足球在草地上滚动，下列分析正确的是( )
A．以滚动的足球为参照物，球门是静止的
B．踢出后的足球继续滚动，是由于惯性的原因
C．脚踢球时感到疼，说明力可以改变物体的运动状态
D．足球鞋底凹凸不平，是为了减小对地面的压强
23．(2021·泰安)如图所示，木块在水平拉力F的作用下，在足够长的水平桌面上做匀速直线运动，下列说法正确的是( )
A．木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力
B．木块受到的拉力和木块对桌面的摩擦力是一对平衡力
C．拉力F大于木块受到的摩擦力
D．撤去拉力F后，木块继续运动过程中受到的摩擦力大小不变
24．(2024·泰安)如图所示，物体甲、乙叠放在水平地面上，在5 N的水平拉力F的作用下一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力。下列说法正确的是( )
A．甲受到的摩擦力大小为5 N
B．甲受到的摩擦力方向水平向右
C．乙受到的摩擦力大小为5 N
D．乙受到的摩擦力方向水平向右
25．(2022·泰安)如图所示，物体A在水平地面上静止，画出物体A受力的示意图。
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