湖北省荆州市监利县2024-2025学年第二学期期中测试五年级语文试卷（PDF版，无答案）

小学五年级语文课堂作业
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一、积累运用。
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1.看拼音写词语。
心
●
●
xia nao
xiong tang
chi xigo
ben fu
yi huo
()
(
)
)
2.下面加点字注音完全正确的一组是(）。
A.徘徊hu)
顷刻(qmg)
B.蚌壳(bang)
腮边(sha1)
C.豁达hud)
擒拿(qin)
D.恐吓(he)
金钗(cha)
密
3.根据语境，选择合适的词语，将序号填入语段中的括号处。
正值放榜之际，长安街头甚是热闹。以往冷清的告示栏旁边此刻挤满了(
翘首以盼地等待（)张贴。站在（)门口的店家对着进出的客人说着客
学
校
套话。还有（)走街串巷地叫卖东西，好一派热闹繁华的景象。
A.榜文
B.墨客
C.客舍
D.货郎
4.
将下列中国古典四大名著中的人物与情节对应起来（写序号）。
班
级
鲁智深()
刘姥姥()
孙悟空（)
刘备()
A.进大观园
C、三顾茅庐
B.倒拔垂杨柳D.大闹天宫
5.有感情地朗读《军神》，读出人物说话的语气，下列说法错误的一项是(
A.
沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今
考
号
后需要一个非常清醒的大脑。”（读出刘伯承说这句话时平和、坚定的语气。】
封
B.
“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”（读出沃克
医生赞叹、敬佩的语气。)
C.“你是军人。“只有军人才能这样从容镇定。”（读出沃克医生说话时冷淡
姓
名
的语气。)
D.沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”（读出惊讶的语气。)
6.
日积月累。
(1)【诗中有画】《鸟鸣涧》中“
描绘出鸟鸣山更幽的情境。
线
(2)【诗中有情】王昌龄的“
抒发了边关将士的豪情壮志：
是游子对母亲的感恩之情；“
唯见长江天际流”表达
了李白对朋友孟浩然的依依惜别之情。
(3)【诗中有趣】在范成大的诗中，“
让我们感受到儿童学种瓜的天真可爱：《稚子弄冰中，“
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彩丝穿取当银钲”使我们看到幼童弄冰的自得其乐：《村晚》中“
”则让我们看到牧童坐在牛背上的悠闲自在。
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7.词句段运用。
(1)仿照例句，从“忙、快、辣中选一个词语写一写。
八月，天多热。鸡热得奔拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好.
(2)仿照下面句子的表达方法写一写。
这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花，
(3)照样子写出人物与平时不同的表现。
手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗
珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次.
(4)在“期待落空、久别重逢”中选择一个情景写一写。
8.综合性学习。
小文在《综合性学习：逃游汉字王国》活动中，搜橥到了下面一段话，清你
参与活动。
汉字危机并非危言耸听.用惯了电脑和手机，好多人常常会“提笔忘字”；不少中
小学生在作文中，不分场合滋用网络语言，狼牙山五壮士的壮烈牺牲，也会被他们恶
搞为“挂了”；日常生活中，我们也会经常会看到各种店铺的招牌、广告牌上的错别字
层出不穷，一些商京为了引人注意，把成语乱改为广告语的现象更是比比皆是。
(1)这段话介绍了汉字危机的这几个方面：①
②】
③
(2)保护汉字，迫在眉睫。作为小学生，你认为保护汉字的方法有」
(3)汉字字形中有深厚的文化底蕴。照样子解说该汉字小篆字体的形体特点和
表示的含义。
例：灾一外面像房屋，里面像火，表示火烧房子。
休：
二、阅读理解。
说几句爱海的孩子气的话
①山也是可爱的，但和海比，的确比不起，我有我的理由！
②人常常说“海阔天空”。只有在海上的时候，才觉得天空阔远到了极致。初在
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